名师整理最新部编人教版语文八年级下册周测试题含答案

第六周阅读训练月日用时：得分：卷面书写：【诗歌鉴赏】（6分）得分：阅读下面的古诗，完成1——2题夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红寻常一样窗前月，才有□□便不同1. 后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。

（3分）2. 诗中□□处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。

（3分）A.雪花B.梅花C.菊花【文言文阅读】（13分）得分：阅读下面的文言文，完成3——6题陶侃少孤贫。

建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。

人问其故答曰:“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。

”太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州请军事。

判州刺史、荆州士女③相庆。

侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遺，未尝少闲。

常语人曰:“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。

岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃④也!”侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。

(节选自《晋书・陶侃传)【注】①甓(pì)：砖。

②都督:统领。

③士女：泛指百姓。

④弃：放弃。

⑤迄:到，至。

3. 下列句中加点的词解释有误的一项是( )（3分）A. 故自劳．耳(使…劳累)B. 常语．人日(告诉)C. 军府众事，检摄无遗．(放弃，含弃)D. 明毅善．断(善于)4. 下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是( )（3分）例:朝运百甓于．斋外A.箕畚运于．渤海之尾B. 祗辱于．奴隶人之手C. 生于．忧患，死于安乐D. 告之于．帝5. 下列対文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A. 陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回来B. 从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。

C. 陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。

D. 陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。

第十一周阅读训练月日用时：得分：卷面书写：【诗歌鉴赏】（6分）得分：阅读下面的古诗，完成1——2题送道标上人归南岳 (唐)刘长卿悠然倚孤棹，却忆卧中林。

江草将归远，湘山独往深。

白云留不住，渌水去无心。

衡岳千峰乱，禅房何处寻。

1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 上人即高僧；棹为划船工具，代指船；南岳衡山，为五岳之一。

B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。

暗示他即将归去。

C. 颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。

D. 本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。

2. 诗的最后两句有何含意？请简要分析。

（3分）【文言文阅读】（12分）得分：阅读下面的文言文，完成3——6题石奢者，楚昭王相也。

坚直廉正，无所阿避。

行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。

纵其父而还自系焉。

使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。

夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。

”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。

”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。

王赦其罪，上惠④也；伏诛而死，臣职也。

”遂不受令，自刎而死。

李离者，晋文公之理也。

过听⑤杀人，自拘当死。

文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。

下吏有过，非子之罪也。

”李离曰：“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。

今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。

”辞不受令。

文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。

公以臣能听微决疑⑨，故使为理。

今过听杀人，罪当死。

”遂不受令，伏剑而死。

（《史记·循吏列传》【注解】①行县：出行属县。

②以父立政：以惩治父亲来树立政绩。

③子其治事矣：你还是去治理国事吧，④惠：恩惠.⑤听：偏听，偏信。

⑤居官：担当的官职。

⑦不与吏让位：不曾把官位让给下属。

⑧傅：推诿。

④听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。

3. 下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（）（2分）A. 纵．其父而还自系焉（纵：越过）B. 不私．其父，非孝子也（私：偏袒）C. 过．听杀人，自拘当死（过：经过）D. 辞．不受令（辞：言辞）4. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：纵其父而．还自系焉A. 相委而．去B. 人不知而．不愠C. 面山而．居D. 生于忧患而．死于安乐也5. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

部编人教版八年级语文下册全册习题试卷（带答案）第一单元1．社戏1．下列各组加点字的注音完全正确的一项是()A．哄．骗(hǒng) 闹哄．(hōng) 起哄．(hōng) 哄．抢(hōng)B．潺．潺(chán) 怠．慢(dài) 不惮．(dàn) 船橹．(lǔ)C．撺掇．．(cuān duó) 凫．水(fú) 桕．树(jiòu) 旺相．(xiàng)D．皎．洁(jǎo) 归省．(xǐng) 絮．(xù) 晌．午(shǎng)2．下列词语书写完全正确的一组是()A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆怯委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷3．下列词语的解释完全正确的一组是()A．归省：回家看望父母行辈：排行和辈分B．委实：实在弥散：弥漫消散C．自失：丢失了自己依稀：隐隐约约D．絮叨：仔仔细细地说旺相：茂盛4．下列句子的空白处依次应填入的词语是()那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A．悠扬宛转愉快自失消失B．宛转悠扬沉静自失弥散5．在下面这段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。

(每个括号内限填一个字)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄……()在我是乐土：()()我在这里()()得到优待，()可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

6．对下列句子的分析，正确的一项是()我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

A．作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。

B．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。

C．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。

D．作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。

第1单元自我综合评价[测试范围:第一单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(35分)1.下列选项中加点字的注音全部正确的一项是(4分) ( )A.溃．退(ɡuì) 遗嘱．(zhǔ) 颁．发(bān)B.刹．那(shà) 翘．首(qiáo) 悄．然(qiǎo)C.着．舰(zhuó) 娴．熟(xián) 镌．刻(juān)D.磅．礴(páng) 咆．哮(páo) 舰艉．(wēi)2.下列词语书写无误的一项是(4分) ( )A.惊心动魄振耳欲聋惨绝人寰B.一丝不苟摒息敛声摧枯拉朽C.卓有成就英勇善战一以贯之D.眼花瞭乱殚精竭虑锐不可当3.下列句中加点的成语运用正确的一项是(4分)( )闯红灯,真令人担忧。

A.“中国式过马路”一再受到非议,但还有人从容不迫．．．．,个个生龙活虎。

B.起床铃一响,一觉醒来的同学们如梦初醒．．．．的呐喊。

C.他第一个用马列主义观点发出了振聋发聩．．．．啊!D.走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田．．．．4.请找出下面语段中有语病的句子并提出修改意见。

(6分)①新华社11月26日官方微信公众号一篇文章透露了中国第三艘航母的研制。

②6年前的11月23日,我国首艘航母——辽宁舰成功起降歼-15舰载机。

③6年过去了,我们的国产航母业已试航,入役指日可待,新型航母也已经在船台上有序建造。

④新型航母也就是我国第三艘航母,这是官媒首次确认中国正在建设第三艘航母。

(1)第句有语病,修改意见:(2)第句有语病,修改意见:5.下列说法有误的一项是(4分)( )A.“辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。

”句中破折号的作用是解释说明。

B.消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分,其中标题、导语和主体必不可少。

C.“海风呼啸”“海浪澎湃”“梦想成真”“布满血丝”这四个短语都是主谓短语。

新课标人教版初中八年级语文下册精品试题 附答案本试卷满分１２０ 考试时间９０分钟一、卷面书写 (3分)二、积累运用（24分）1. 选出下列注音有误的一项( )（2分）A. 缄(ji ān)默 挑衅(x ìn) 相形见绌(ch ù)B. 长吁(x ū)短叹鲲(k ūn)鹏 狼藉(j í)C. 畅(y áng)谷 胆怯(qu è) 酷肖(xi ào)D. 迸(b èng)射 雷霆(t íng) 忏(ch àn)悔 2. 指出下面加点字的解释有错误的一项( )（2分）A. 任劳任怨(担当, 承担) 油光可鉴(镜子)B. 随机应变(时机) 匿名信(隐藏) C ．颔首低眉(点头) 广袤无垠(边, 际)D．不可名状(说出) 美不胜收(尽) 3. 选出加点词解释正确的一项( )（2分） A. 猛浪若奔(奔跑)B. 造饮辄尽(创造)C. 野芳发而幽香(芳香)D. 醉翁之意不在酒(情趣)4．在横线上填上恰当的字, 使之组成一个成语。

（2分） 众说纷____ ____听途说 油然而____ 粗制____造 5.根据提示填空（1２分）① 在《白雪歌送武判官归京》中想像奇特, 意境优美的诗句是__________________________________。

（２分）② 范仲淹在《岳阳楼记》中揭示全文主旨, 展示作者抱负的千古名句是__________________________________。

（２分）③ 在《醉翁亭记》中描写山间四季的句子是__________________________________。

（２分） ④《水调歌头•明月几时有》表达对离人美好祝愿的句子是__________________________________。

（２分）⑤ 社会在发展, 时代在前进。

当人们看到陈旧的事物日趋没落, 新生的事物逐渐兴起时, 自然而然地就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗__________________________________。

部编⼈教版⼋年级语⽂下册单元测试题及答案全套部编⼈教版⼋年级语⽂下册单元测试题及答案全套第⼀单元检测卷⼀、积累与运⽤(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读⾳都不同的⼀项是()(2分)A．归省．/省．份⾏．辈/⼀⽬⼗⾏．兴．⾼采烈/⽅兴．未艾B．康．健/慷．慨思慕．/蓦．然回⾸疏疏朗．朗/书声琅．琅C．叨．唠/叨．扰闭塞．/塞．翁失马装模．装样/模．模糊糊D．优待．/侍．卫踊．跃/风起云涌．愧．不敢当/惊⼼动魄．2．下列词语中没有错别字的⼀项是()(2分)A．怠慢茂腾腾耐⼈寻味戛然⽽⽌B．讫⽴宝塔⼭⼤彻⼤悟红旗飘飘C．眼眶写包票叹为观⽌⼈情事故D．振撼⼀股劲垂珠联珑汪洋恣肆3．古诗⽂默写。

(8分)(1)⼟地平旷，屋舍俨然，________________________。

(陶渊明《桃花源记》)(2)关关雎鸠，________________。

(《关雎》)(3)成语“秋⽔伊⼈”源⾃《蒹葭》中的诗句：“____________________，____________________。

”(4)乡愁是什么？乡愁是“________________？________________”(王湾《次北固⼭下》)对家书的渴盼；乡愁是“________________？________________”(崔颢《黄鹤楼》)的惆怅。

4．名著阅读。

(任选⼀题作答)(4分)(1)从下⾯⼈物中任选⼀个，写⼀个与他有关的情节并结合该情节说明其性格特征。

孙悟空猪⼋戒________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)《傅雷家书》中哪个⽚段令你印象最深？请说说理由。

部编版八年级语文下册同步习题（全册，含答案）《社戏》分层练习◆基础题一、基础知识1、辨字形，注音组词。

蓬（）篷（）棹（）撮（）博（）搏（）膊（）桕（）2、多音字，组词。

哄hōng：（）更gēng：（）喝hē：（）吓xià：（）哄hǒng：（）更gèng：（）喝hè：（）吓hè：（）哄hòng：（）省shěng：（）省xǐng：（）3、依拼音写汉字。

dài（）慢蕴zào（）háng（）辈撺duo（）mí（）散宛zhuǎn（）xù（）叨朦lóng（）tǎng（）若家juàn（）fú（）水飘miǎo( )◆能力题二、阅读下面语段，回答问题。

月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了黑夜。

我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

1、分别用一句话概述这两段的主要内容。

（1）（2）2、仔细阅读第一段，体会作者从中传达出什么感情？并试作分析。

答：3、仔细阅读第二段指出所使用的修辞方法，并分析其有何作用？答：4、两段文字，把月夜归航的景物写得充满了诗情画意。

你有没有过“人在画图中”的经历？描绘给同学听听。

写成400字的短文，在同学中交流。

◆提升题三、课外阅读。

阿庆丰子恺我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇，但是附近村落甚多，每日上午，农民出街做买卖，非常热闹，两条大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一个商贾辐辏的市场。

部编版八年级语文下册第三单元周周清（附答案）（1）第三单元周周清（二）[测试范围：第三单元时间：120分钟满分：120分] 一、基础清（17分）1．填空。

(7分)(1)开书卷：一种情思引发遐想，“关关雎鸠，在河之洲。

___________________，___________________”；一种思念绵远悠长，“___________________，___________________。

所谓伊人，在水一方”；一种豁达激人奋进，“___________________，_________________。

无为在歧路，儿女共沾巾”；一种气象宏伟壮观，“八月湖水平，涵虚混太清。

___________________，_____________________”。

(2)诵经典：体会《诗经·邶风·式微》中劳役者“式微式微，________________？________________，胡为乎泥中”的悲苦；领略《诗经·郑风·子衿》中恋人“挑兮达兮，在城阙兮。

__________________，__________________”的思念；感受孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明。

__________________，____________________”的心愿……曾经淡忘的情景，曾经模糊的面容，就能与你隔空邂逅。

2．下列句中加点词解释有误的一项是()(2分)A．鲁直左手执卷末．．(手卷的右端)窈窕．．淑女，君子好逑(文静美好的样子)B．诎．右臂支船(弯曲)钟鼓乐．之(使……快乐)C．清风徐．来(慢慢地)蒹葭萋萋．．，白露未晞(茂盛的样子)D．盖简．桃核修狭者为之(挑选)所谓伊人，在水之湄．(岸边，水与草相接的地方)3．《桃花源记》一文中有“意同字不同”和“字同意不同”的现象。

请依照示例，任选一种现象，从文中举例并解释。

(2分) 示例：意同字不同：“缘溪行”中的“缘”和“便扶向路”中的“扶”，都是“沿着、顺着”的意思。

第一单元整体学习1.掌握本单元生字词,结合背景了解新闻的有关知识,把握记叙的六要素。

2.综合运用有感情地朗读、默读的方法和自主、合作、探究的学习方式,通过分析新闻内容,把握新闻的要素、结构和特点。

3.学习阅读消息、特写、通讯、新闻评论等不同类型的新闻作品内容的方法,培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力,养成阅读新闻的习惯,关注社会生活和时代发展。

4.结合作品体会新闻语言准确、精练的特点,体会作品表达的思想感情。

5.培养阅读消息的能力,学习写作消息,报道身边小事。

《消息二则》2课时《首届诺贝尔奖颁发》1课时《“飞天”凌空》1课时《一着惊海天》2课时《国行公祭,为佑世界和平》1课时1/ 171.主题延伸本单元是一个活动探究单元,本单元的三个任务分别是新闻阅读、新闻采访和新闻写作。

新闻阅读是本单元的第一个任务,五篇课文共涉及四类新闻作品,通过阅读课文材料,了解常见新闻体裁的特点,为整个单元的学习做准备。

阅读新闻,要学会分析新闻要素、梳理新闻结构,理解作者是怎样组织、呈现新闻事实,怎样用事实表现自己的态度与倾向,以达成较佳的新闻效果的。

适当地引入教材以外的学习资源,设计拓展性任务,把学生的新闻阅读从篇章引向报刊整体,从对篇章的理解把握引到对媒体的对比研究。

新闻采访是本单元的第二个任务,采访有一套常见的流程和做法,主要由学生各显其能,在活动中摸索最适合自己的采访方式。

同时也需要教师密切关注,适时指导,并进行过程评价。

新闻写作是本单元的第三个任务,既是前两个任务的结合与落实,也具有成果展示的功能。

2.授课技巧本单元的中心内容是“新闻”,着重掌握的方法是了解消息、特写、通讯等不同类型的新闻作品的特点,学习阅读新闻的方法,培养快速筛选信息的能力。

五篇课文的安排,应各有侧重点,《消息二则》这是第一次接触新闻这一题材,可采用先朗读新闻的方法,要求学生听读,指导学生从六个方面把握新闻的主要内容,培养快速阅读叙事性作品的能力,把握两则新闻战争的主题。

部编人教版八年级语文下册各单元检测题（全册，含答案）第一单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(3分)A．撺．掇(cuàn)凫．水(fú)家眷．(juàn)皎．洁(jiǎo)B．嘱．咐(zhǔ) 糜．子(méi) 脑畔．(pàn) 屹．立(qì)C．羁．绊(jī) 冗．杂(rǒng) 亢．奋(kàng) 晦．暗(huì)D．斡．旋(ɡuǎn) 褪．色(tuì) 争讼．(sònɡ) 怅惘．(wǎnɡ)【点拨】A项“撺”应读cuān；B项“屹”应读yì；D项“斡”应读wò。

2．下列词语书写有误的一项是( D )(3分)A．欺侮照例油馍登时茂腾腾B．怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C．震撼恬静思慕宽慰马前卒D．辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔3．下列加点词语使用有误的一项是( A )(3分)A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。

B．国庆节期间，广场上张灯结彩．．．．，好不热闹。

C．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛．然而止．．．。

D．从那个时候起到现在已经过了这么多年，在此期间我对人情世故．．．．知道了不少。

4．下列句子中的标点符号使用有误的一项是( B )(3分)A．姑苏城与金鸡湖，是苏州的双面绣：一面是古老的斑斓，一面是现代的辉煌！B．钱理群的新书名为《鲁迅作品细读》，这本书对鲁迅的33篇作品“小说、散文、散文诗和杂文”进行了文本细读。

C．2017年11月22日上午，解放军轰6、运8、图154、伊尔78、苏30等各型机多架，从巴士海峡飞往西太平洋，从事远海长航训练。

D．中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。

【点拨】B项将引号改为括号。

5．下列句子中有语病的一项是( B )(3分)A．“一桥飞架南北，天堑变通途”，气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。

123456综合性学习《古诗苑漫步》学案答案：二、活动过程活动三古诗中的豪情壮志：会当凌绝顶，一览众山小——杜甫《望岳》不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

——王安石《登飞来峰》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难·其一》老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操《龟虽寿》一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

——秋瑾《对酒》古诗中的思乡（亲）仍怜故乡水，万里送行舟。

李白《渡荆门送别》露从今夜白，月是故乡明。

杜甫《月夜忆舍弟》7马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

岑参《逢入京使》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

王维《九月九日忆山东兄弟》日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

崔颢《黄鹤楼》画图恰似归家梦，千里河山寸许长。

辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》活动四（一）色彩： 1、青 2、青、白 3. 白、绿、红 4 紫、红5、青青6、碧、红（二）植物： 1、桂 2、菊 3、松 4、桃 5、烟柳 6、红杏(三）动物： 1、鸟 2、鱼 3、燕 4、蚕 5、蜻蜓（四）地名 1、洛阳 2、白帝 3、三秦 4、姑苏 5、扬州（五）成语①不拘一格②怒发冲冠③青梅竹马④心有灵犀⑤山重水复、柳暗花明⑥剪烛西窗⑦老骥伏枥⑧悲欢离合活动五1.①采菊东篱下，悠然见南山。

②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（还可以填：会当凌绝顶，一览众山小。

/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

/帘卷西风，人比黄花瘦。

）2.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的追求；幸福是“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦；……三、学以致用综合学习一（1）. 妙趣横生演古诗别出心裁品古诗（争先恐后接古诗、浓浓画意配古诗、妙笔生花改古诗……）（2）思乡集（3）有的澎湃激昂、有的含苞待放（4）这句诗蕴含一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神．抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情8（5） A 、D（6）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

人教版新课标八年级下册语文测试题附答案（可编辑）八年级下册语文新课程学习与测评（一）(时间100分钟,满分120分)一、积累与运用（24分）1、下列各加点字注音完全正确的一项（2分）（）A.烂熳màn 芋梗ɡěｎ解剖pāｏ匿名ｎìB.诘责ｊｉé绯红ｆēｉ托辞ｃí广袤ｒóｕC.粗劣ｌｉě粗鄙ｂì禁锢ｑù浸满ｊìｎD.不逊ｘùｎ弥补ｍí滞留ｚｈì尴尬ɡà2、轻在下面的方格里书写“谁言寸草心，报得三春晖”（4分）3、根据意思写出相应的词语（2分）A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出. ( )B.形容精神饱满，气度不凡.( )C.低着头显得很谦卑恭顺的样子.( )D.理好衣襟端端正正坐着. 形容严肃庄重的样子. ( )4、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（2分）（）（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云.（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字.（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近.（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A.比喻引用排比拟人 B.拟人反语排比比喻C.比喻反语比喻拟人D.比喻反语排比反语5、选出没有语病的一项填入括号内（2分）( )A．初升的旭日从东方冉冉升起. B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C．通过老师教育，使我有了新的认识. D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键.6、某餐馆有条广告词：好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们. 看上去挺自信，但仔细一想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握. 你认为怎样改动才能显示该餐馆对自己的饭菜质量的信心. （2分）改：____________________________________________________7、下面两句话由于表达不准确而产生歧义，把对下面两句话的理解分别写在横线上. （2分）(1)两个学校的学生. _______________________________(2)发现了敌人的侦察兵. ____________________________8、写出两句关于母亲的谚语或格言. （2分）（1）、（2）、9、打电话正成为人们交往的重要方式. 当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（）A．喂！你是谁？我找张小红. B．喂！我要找张小红.C．您好！请找张小红接电话. D．您好！我是林坚，请找张小红接电话.10、判断正误. （4分）（1）在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景. （）（2）《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦•凯勒从无光、无声的黑暗世界走向明的文明世（）（3）牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念.（）（4）茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.二、阅读与理解（一）、阅读《藤野先生》选段回答问题. （14分）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念. 不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了. 责成运送局去找寻，寂无回信. 只有他的照相至今还我北京寓居的东墙上，书桌对面. 每当夜间疲倦，正想偷懒时，在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字.10、根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内. （4分）收存收藏贴在挂在迎面仰面发现发觉11、作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（2分）12、文中“我”的“良心”是指什么？（3分）.13、文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2分）.14、师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话. （3分）. （二）、阅读《我的母亲》文段，按要求答题（19分）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起. 我从不知道她醒来坐了多久了. 她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书. 有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步. 我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股. ”（跌股便是丢脸、出丑. ）她说到伤心处，往往掉下泪来. 到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学. 学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门. 先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书. 十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的. 等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭.我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父. 但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下. 我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了. 犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我. 犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来. 她教训儿子不是借此出气叫别人听的.有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心. 这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上. 我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了. ”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀. ”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上. 但她已听见这句轻薄的话了. 晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿. 她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡. 我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病. 医来医去，总医不好. 我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼. 这是我的严师，我的慈母.15、用自己的话概括以上三段的主要内容. （3分）.16、在学习方面，母亲是如何要求我的？（3分）.17、在做人方面，母亲又是怎样训导我的？（3分）.18、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（3分）.19、就你的理解体会下列语句所包含的情感. （4分）.①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起. 我从不知道她醒来坐了多久了. ”.②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼. ”.20、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式. （5分）.(三)、阅读《列夫.托尔斯太》回答下列问题. （13分）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容. 虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光. 而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟. 精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测. 它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色. 这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情. 高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠. ”21、在文中找出你所喜欢的词语，并将它们写在下面. （3分）.22、概括文段所描写的内容. （2分）.23、眼睛是心灵的窗口，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛而充分表现出来. 你认为作者描写成功之处是什么？试结合文段具体内容加以分析. （4分）.24、你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？（4分）.作文：（50分另用纸写）亲情是永远说不完的话题，父亲的严格要求，母亲的关心爱护，兄弟姐妹手足之情可圈可点. 以“亲情”为话题写篇记叙文，题目自拟，600字左右.八年级下册语文新课程学习与测评（二）(时间100分钟,满分120分)一、积累与运用（25分）1．下列加点字注音有误的一项是（3分）（）A．旸．谷(yáng) 璀璨．(càn) 酷肖．(xiào) 目光灼．灼(zhuó)B．伫．立(zhù) 胆怯．(qiè) 鞭挞．（dá）彻夜不寐．(mèi)C．皓．月(hào) 炽．热(chì稽．首(qí) 脂粉奁．（1ián）D．驰骋．(chěng) 天穹．(qióng) 污秽．(huì) 千山万壑．(hè)3.下列成语使用不当的一项是（3分）（）A.趋炎附势的小人，历来被人们所不齿.B.林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂.C.成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追.D.义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来.4.指出下列各句所用的修辞方法. （4分）（1）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样. （）（2）那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！（）（3）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空. （）（4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处. （）5.仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于春的拟人句. （4分）例句：（1）春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间.（2）春花笑了，笑得春天都溢了出来，溢得满地都是.（1）、（2）、6、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电，但两者的象征意义不同. 以下说法最恰切的一项是 ( ) （3分）A．民族心理不同. 俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力.B．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的. 作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同.C．标题不同，主题也不同. 高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是雷由郭沫若则是直接歌颂雷电. D．时代不同. 高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年.7、判断正误（4分）（1）鲁迅在《雪》中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景，并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪. （）（2）高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌. （）（3）《浪之歌》中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者. （）（4）《雨之歌》是一篇典型的记叙文，文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事. （）二、阅读与理解（一）、阅读《雪》回答下列问题（14分）但是，朔方⑤的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样. 屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热. 别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁.在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂.——一九二五年一月十八日8．这篇文章节选自鲁迅的散文集《野草》请写出《野草》集中的另一篇文章. （2分）9．请把你所喜欢的比喻句完整地抄下来，并简述你所喜欢的原因. （4分）10．你怎样理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂. ”（4分）11．鲁迅将朔方的雪描写得如此磅礴和大气. 让人感受到无以名状的勇气和力量. 请用优美的语言来描绘一下你眼中朔方的雪. （4分）（二）、阅读《海燕》选段回答问题. （14分）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声.雷声轰响. 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣. 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫.看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧，大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里. 这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了.——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！12.文中画线的句子中，你认为哪些动词运用得好，请把它抄写在下面，并简析运用这些动词的妙处. （4分）13“这个敏感的精灵；——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？具有怎样深刻的寓意？（4分）14.请写出高尔基自传性三部曲. （3分）15．谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解. （3分）（三）阅读《自私的代价》回答下列问题（17分）在经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者.我们这五个人，可以说都是各条道路上的“英雄好汉”，彼此各有所长，势均力敌，谁都可以胜任所要应聘的职务. 换句话说，就是谁都有可能被聘用，同时谁都有可能被淘汰. 正是因为这样，才使得最后一轮的角逐更加具有悬念，更加显得激烈和残酷.我虽然身居从高手当中，但心里相对还是比较踏实的. 因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头，我想我成功获胜是绝对没有问题的了. 于是，胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上.按照公司的规定，我们要在那天早上9点钟准时到达面试现场. 面对如此重要的机遇，没得说，我们当中不仅没有人迟到，还都不约而同提前半个多小时就赶到了.距面试开始时间还早，为了打破沉寂的僵局，精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来. 面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手，在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪……忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了. 他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口，我们纳闷着，惊奇地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他.他似乎感到有些尴尬，然后就主动迎上前开口自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们几个是否带，想借来填写一份表格.我们面面相觑. 我想，本来竞争就够激烈的了，半路还要杀出一个“程咬金”，岂不是会使竞争更加激烈么？要是咱们不借笔给他，那不就减少了一个竞争对手，从而加大了成功的可能？我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔.稍后，他看到我的口袋里夹了一支钢笔，眼前立刻掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我立刻手足无措. 慌里慌张地说：“哦……我的笔……坏了呢！”这时，我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，并礼貌地说：“对不起，刚才我的笔没墨水了，我掺了点自来水，还勉强可以写，不过字迹可能会淡一些. ”他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙. 我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”，不同的眼神传递着相同的意思——埋怨、责怪. 因为他又给我们增加了竞争对手. 奇怪的是，那个后来者在纸上写了些什么就转身出去了.一转眼，规定的面试时间已经过去20分钟了，面试室却仍旧丝毫不见动静. 我们终于有些按捺不住了，就去找有关负责人询问情况. 谁料里面走出来的却是那个似曾相识的面孔：“结果已经见分晓，这位先生被聘用了. ”他塔着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸.接着，他又不无遗憾地补上几句：“本来，我们能过五关斩六将来到这儿，已经是很难能可贵的了. 作为一家追求上进的公司，我们不愿意失去任何一个人才. 但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”我们这才如梦初醒，可是已经太迟了. 自私的我们只因为这么一点小事，丢掉了已经到嘴的肥肉；“眼镜”却得益于他的无私，成了这次应聘中惟一的幸运儿. 这次面试必将成为我们人生永恒的一课，影响着今后的生活.16．“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上. ”如果把特殊的面试改成专业知识的问答，你认为将会出现怎样的结果？这句话在文中具有怎样的作用？（4分）17“在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪. ”对这句话你是怎样理解的？（3分）18．面对陌生男子的借笔要求，我的心理活动是怎样的？结果如何？（3分）19．“是你们自己不给自己机会啊！”你对这句话是怎样理解的？（3分）20．“这次面试必将成为我们人生永恒的一课，影响着今后的生活. ”这次面试在你的心灵深处荡起了怎样的波澜？（4分）三、作文（50分）题目：生命. 作文提示：可以“生命”为题，也可按你要写的内容，在“生命”两字的前面或后面加上适当的词语. 如：“热爱生命”“有价值的生命”“生命的宣言”等，然后按自拟的题目完成此文. 作文要求：要有真情实感，文体不限，不少于500字.八年级下册语文新课程学习与测评（三）(时间100分钟,满分120分)一、语言的积累与运用. （共23分）1．选出读音无误的一项是（）（2分）A．蓬蒿（gāo）牟取（móu）狼藉（jí）B．缄默（jiān）窥探（kuī）狩猎（shǒu）C．媲美（pì）挑衅（tiǎo）笃信（dǔ）D．吞噬（shì）干涸（hé）裸露（kē）2．修改病句. （3分）（1）语文老师绘声绘色地经常向我们介绍小说新作.改：__________________________（2）通过这个单元的学习，使我们认识到保护环境是多么重要.改：__________________________3．按要求各写两条成语. （4分）（1）成语中含有季节的字：_____________、_____________（2）成语中含有数词（两条成语中数词不能重复）：_____________、_____________（注：不合要求不给分）4．本单元五篇课文，都从不同的内容、不同的角度阐述人与自然的关系. 《敬畏自然》告诉我们人与其他部分生物是_____________的关系，敬畏它们，就是敬畏我们自己；罗布泊之所以消逝，那是因为_____________和_____________；旅鼠是如此古怪的动物，_____________大奥秘经历了几个世纪的研究还是没有揭示出来，同时我们也应从旅鼠身上得到启示：__________________________；《大雁归来》表达了作者对大雁的_____________之情；《喂——出来》是一篇_____________小说，它警示我们：__________________________. （4分）5．结合具体语言环境解释词语. （4分）（1）八月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们头上高高飞过.（2）它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继．．．．，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更不停止.目空一切：前赴后继：6．加点字的解释有误的一项是（）（3分）A．小心翼翼．．(恭敬慎重的样子) 无言以．对(来)B．众目睽睽．．(睁大眼睛注视着) 广阔无垠．(边际) C．为．人所知(被) 精巧绝伦．(同类)D．不自量．力(测量) 相形见绌．(笨拙)7．选择下列搭配有误的一项是 ( ) （3分） A．《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》B．《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》C．《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》D．《喂——出来》——星新一—《不速之客》二、阅读与理解(一)阅读《敬畏自然》语段，回答下列各题. （15分）谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音. 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式. 那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式. 在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来.因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄.因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样. 敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己.8．这一段文字中，作者得出的结论是什么？（3分）9．“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？（3分）10．“敬畏自然”的含义是什么？（3分）11．为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（3分）12．在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用. （3分）（二）、阅读《喂——出来》选段，回答问题. （15分）不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误. 这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西. 渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来.有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿. 忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声.“喂——出来！”然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗. 他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉. 接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去.可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线. 啊，我们的城市变得越来越美好啦！当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意.13.解释下列词语. （4分）微不足道：一视同仁：14.文段中说，城市垃圾倒进这个洞里，“渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样. ”说明了什么？文中的哪些句子说明这其中潜伏着隐患. （3分）15.你认为人们的“得意洋洋”有长远眼光吗？请结合实例阐述你的看法. （4分）16.在浩瀚的宇宙中，地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球. 爱护环境，保护地球是我们每一个人的责任，请为我们唯一的家园设计一个公益广告词. （4分）（三）阅读《母爱》回答下列问题（17分）“仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼. 南方的狼是什么样，我不知道. 不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼. ”一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说. 猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员.我说：“不对. 是大猩猩，大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的词汇与人交流. ”“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西. 我只见过狼. 沙漠和森林交界地方的狼，最聪明. 那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇.“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里. 若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事. 于是狼咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一界皮筏. 它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河. ”有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼. 它跑得不快，因为小狼脚力不健. 我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去. 我很吃惊. 通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃. 如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了.这是一只奇怪的狼，也许它昏了头. 我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘. 果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方. 我下坡去追，突然发现小狼不见了. 当时顾不得多想，拼命追下去. 那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭. 追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血.我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走. 一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪儿去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看.快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静. 我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了. 正打算走，突然看到一个隐蔽在凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟.我跑过去，看到一大堆干骆驼粪. 白气正从其中冒出来. 我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼. 正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦. 地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛.那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间. 又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存.熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高……“_____________”，老猎人叹息道：“从此，我放下了猎枪……”17．说说下面加粗词分别指代谁？（2分）（1）我跑过去，看到一大堆干骆驼粪. （）（2）我说：“不对. ……”. （）18．狼是聪明的动物，文中哪几个事例可以支持这一观点？（3分19．“像贴着地皮的一枝黑箭”这个句子用修辞，其好处是（3分）20．文中说狼聪明，又写了狼的不明智的举动：爬沙丘，这样写不是自相矛盾吗？（3分）21．母狼为了保护孩子做了哪些事？（3分）22．俗话说：“可怜天下父母心”，请在“”处填一句类似的句子. （3分）四、写作（50分）以“乐园”为话题，自拟题目，写一篇作文.要求：1、文体不限，不少于500字（若写诗歌，不少于20行）. 文中不得出现真实的人名、地名和校名.。

部编人教版八年级语文下册单元测试题及答案全套（2018春最新配套试题）第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(2分)A．归省．/省．份行．辈/一目十行．兴．高采烈/方兴．未艾B．康．健/慷．慨思慕．/蓦．然回首疏疏朗．朗/书声琅．琅C．叨．唠/叨．扰闭塞．/塞．翁失马装模．装样/模．模糊糊D．优待．/侍．卫踊．跃/风起云涌．愧．不敢当/惊心动魄．2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．怠慢茂腾腾耐人寻味戛然而止B．讫立宝塔山大彻大悟红旗飘飘C．眼眶写包票叹为观止人情事故D．振撼一股劲垂珠联珑汪洋恣肆3．古诗文默写。

(8分)(1)土地平旷，屋舍俨然，________________________。

(陶渊明《桃花源记》)(2)关关雎鸠，________________。

(《关雎》)(3)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：“____________________，____________________。

”(4)乡愁是什么？乡愁是“________________？________________”(王湾《次北固山下》)对家书的渴盼；乡愁是“________________？________________”(崔颢《黄鹤楼》)的惆怅。

4．名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)从下面人物中任选一个，写一个与他有关的情节并结合该情节说明其性格特征。

孙悟空猪八戒________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)《傅雷家书》中哪个片段令你印象最深？请说说理由。

《诗经》二首——关雎同步训练1．给下列加点字注音。

好逑．()寤．寐() 左右芼．之() 窈窕．．()2．解释下列句子中加点的词。

(1)窈窕．．荇菜．．淑女_______________________ (2)参差_______________________(3)琴瑟友．之_______________________ (4)左右芼．之_______________________3．填空。

(1)《__________》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌__________篇。

这些诗歌分为________、_______、________三个部分。

(2)《诗经》的句式以四言为主，根据不同内容的表达需要，分别采用______、_________、________的艺术手法。

(3)统领《关雎》全篇的诗句是：______________，________________。

《关雎》中以“, ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表达出来。

4．我国古代经典名篇中创造了大量成语，其中出自《关雎》的成语有________________、______________、______________等。

5．下列对诗句分析不正确的一项是()A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静的氛围。

B．“参差荇菜”一句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特色。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。

6．阅读字面句子，请将正确的序号写在横线上。

汉字，你是中华文化的载体。

____________；__________；__________；__________。

时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。

①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫正确顺序：__________________________________________________________二、阅读下面一首诗，回答问题。

第六单元综合性学习专项训练·以和为贵1.综合性学习。

中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。

为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。

【礼仪板报我设计】(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。

①;②;③。

【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。

你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校做讲座。

见面时,你会说:“梁教授,①(久违久仰)大名!”呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②(莅临光临)指导!”临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③(阅读拜读)!”【礼节习俗我评说】(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。

这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。

2.和是诞育万物的本源,和是修德养性的关键,和是社会交往的准绳,和还是国家共处的原则,今天,让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧!(1)【班级和美】在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和美风气,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸;一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧; 。

(请参照前面两个例句再仿写一个句子) (2)【家庭和睦】周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶,但是母亲想回去看望姥姥。

云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调,母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。

好好的周末,父母就这样吵起来了。

如果你是云云,请从“和为贵”的角度来劝说父母。

(3)【社会和谐】某班小记者到荣获“襄阳好人”称号的孟昭银老人所住的社区建昌大院采集素材。

孟昭银老人的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气,六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重,亲人间很和睦。

”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良,几十年来知书明理,和周围人相处融洽。

”请你依据邻居的谈话,仿照后句,在横线上补写前句,形成一条宣传标语。

第四单元知识清单答案：跟踪训练一、阅读《最后一次讲演》第1—5段,完成题目。

1.“这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!”句中连用两个“最”字有什么作用?判断恰当的一项是( )A.讲演一开始就说明李先生没有罪。

B.引起听众注意。

C.讲演一开始就义正词严地揭露反动派的卑劣无耻。

D.使敌人害怕。

2.“这几天,大家晓得……的事情!”句中的“大家”指的是( )A.昆明爱国人士B.国民党反动派C.所有的人,包括敌人D.西南联大的师生3.下列对选段内容理解不正确的一项是( )A.深刻剖析了敌人的虚伪本质。

B.揭示人民必胜和真理永存的历史规律。

C.运用感叹句、反问句,使感情表达更强烈,更震撼人心。

D.含蓄地表达了对敌人的憎恶、痛恨之情。

二、阅读《应有格物致知精神》,完成题目。

1.《应有格物致知精神》一文中“格物”一词的含义是( )A.合格的事物B.探察物体C.追求最高理想D.追问自己的内心2.下列关于文章的写作特色分析不正确的一项是( )A.思路清晰,说理缜密。

B.列举事例时,采用正反事例。

C.举例论证与比喻论证相结合。

D.漫谈式的演说。

3.文中举王阳明格物失败的例子意在说明( )A.王阳明敢于继承和践行儒家传统思想。

B.探察自己的同时也要探察外界。

C.中国的传统教育埋没了格物致知的真正意义。

D.中国传统教育弊大于利。

4.“时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。

”下列不属于被支配表现的一项是( )A.强调实验精神在科学上的重要性。

B.偏重于抽象的思维而不愿动手。

C.偏重于理论而轻视实验。

D.单纯以“个人的经验”为证。

三、阅读《我一生中的重要抉择》,完成题目。

1.下列句子对作者的特点分析不正确的一项是( )A.“对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法”表现了作者的谦虚、顺从。

B.“所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名”表现了作者具有正确的名利观。

第四单元综合性学习专项训练·举办演讲比赛1.综合性学习。

为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校八年级(一)班举行演讲比赛。

该班班长收集了两则材料。

材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。

今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。

材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。

在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。

据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。

(1)请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。

(2)如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。

(3)小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。

(4)放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?2.你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛,请你参加并完成下列任务。

(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。

(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。

比赛结束后,你将如何安慰她?3.(2019长沙中考改编)建国七十周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。

(1)“爱国名言”展示会。

请写出一则爱国主题的名言警句,作为活动的宣传标语。

(2)“爱国人物”故事会。

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。

杜甫闻一多邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

(3)“为国奋斗”演讲会。

假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序演讲题目演讲者《我的中国11901班肖非梦》2《奋斗的青1902班李强春》第四单元综合性学习专项训练·举办演讲比赛1.(1)(示例)如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。