秋学期黑板报比赛方案(草案)

黑板报活动方案一、活动背景黑板报活动是一种以图文并茂的形式，将信息展示在黑板上的活动形式。

通过黑板报的制作和展示，可以提高学生们的文化艺术素养，激发他们的学习兴趣和创造力。

本次活动旨在丰富学生的课余生活，培养他们的动手能力和团队合作精神。

二、活动目的1. 提高学生的综合素质：通过参与黑板报的制作和展示，培养学生的观察力、思考能力和表达能力。

2. 增强学生的团队合作意识：学生们将分组合作完成黑板报的制作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

3. 激发学生的学习兴趣：通过展示优秀的黑板报作品，激发学生对各个学科的学习兴趣，提高他们的学习动力。

三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00地点：学校XX教室四、活动流程1. 报名阶段：学校将在学校广播和班级通知栏上发布黑板报活动的报名通知，学生们可以自愿报名参加活动。

报名截止日期为XX年XX月XX日。

2. 分组阶段：根据报名情况，将学生们分成若干个小组，每个小组人数不超过5人。

小组成员可以自行组队，也可以由活动组织者进行分组。

3. 主题确定阶段：每个小组根据自己的兴趣和特长，确定一个主题进行黑板报的制作。

主题可以是学科知识、社会热点、文化艺术等方面。

4. 制作阶段：每个小组将根据确定的主题，进行黑板报的制作。

制作过程中，可以使用彩色粉笔、贴纸、剪纸等材料，以及自己的创意和想法。

5. 展示阶段：活动当天，每个小组将自己制作的黑板报展示在指定的教室内。

参与活动的学生和老师们可以自由欣赏和评价各个小组的作品。

6. 评选阶段：根据展示的黑板报作品，学校将评选出若干个优秀作品，并颁发相应的奖励和证书。

评选标准包括主题的创意性、内容的丰富性、美观度等。

五、活动准备1. 人员准备：活动组织者、老师们、学生们。

2. 材料准备：黑板、彩色粉笔、贴纸、剪纸等。

3. 宣传准备：制作活动海报，进行宣传推广。

六、活动宣传1. 学校广播：在学校广播中宣传活动的时间、地点和目的，鼓励学生们踊跃参加。

中学黑板报设计比赛方案范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、活动目的展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌;展现班级良好风貌，增强感恩意识、责任意识、奉献意识，建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室;展现学生良好学习风貌，培养文明风尚、学习风气、精神风采，丰富中学生活;提高班级凝聚力，增进班上同学的友谊，加强学生对身心健康的关注，提升学生的文学素养。

二、组织单位：边阳中学团委三、评比对象：边阳中学初、高中全体团支部四、活动主题：月份9月10月11月12月1月班刊主题“教师节”“国庆节”“志存高远，报效祖国”纪念“”“元旦节”五、评比内容1、教师节2、国庆节3、志存高远，报效祖国4、纪念“”5、元旦节六、评选要求：1、标题醒目，突出。

2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。

3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。

4、字迹工整、不潦草，无错别字。

5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

八、活动进程：1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日进行检查.2、每月29日对评分结果进行张贴公布.3、每月30日评选出优秀黑板报班集体并进行表彰.九、相关说明1、设计班级黑板报作品不允许抄袭他人作品。

2、连续4次获奖且无其它重大违纪事故的班级,可直接被评为的度优秀团支部并给予颁发奖状、奖金和奖品。

3、各班级要高度重视每月的黑板报评比，精心准备，认真完成。

十、奖品设置：一等奖1名奖状+奖金二等奖2名奖状+奖金三等奖3名奖状+奖金优秀奖10名奖状共青团边阳中学委员会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

黑板报活动方案一、活动背景与目标随着社会的发展，人们越来越注重团队合作和集体智慧。

为了加强团队间的沟通与合作，提高团队凝聚力，我们策划了一场别开生面的黑板报活动。

通过这次活动，我们希望达到以下目标：1. 增进团队成员之间的了解与信任；2. 培养团队成员的创造力与协作精神；3. 提升团队解决问题的能力；4. 营造积极向上的团队氛围。

二、活动对象与时间本次活动面向全体在校师生，鼓励各班级、部门、社团等集体参与。

活动时间定于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，为期两周。

三、活动内容与形式1. 分组：参与者按照所属集体进行分组，每组人数不限，建议每组至少有3人。

分组后，各组需推选出一位组长，负责协调组内各项事务。

2. 主题：黑板报的主题为“团结合作”，旨在通过黑板报这一形式，传递团队合作的正能量。

各组需围绕主题自行设计板报内容，展现形式不限，可以是文字、绘画、剪纸等。

3. 准备：各组需提前收集素材，制定板报布局。

为保证活动公平性，主办方将在活动开始前提供统一的黑板和粉笔。

其他所需材料，如颜料、纸张、剪刀等，建议各组自行准备。

4. 制作：活动期间，各组需在规定时间内完成黑板报的制作。

制作过程中，鼓励各组员充分发扬团结合作的精神，共同参与板报的设计与制作。

同时，为保证活动秩序，制作期间不得随意涂抹或更改其他组的板报。

5. 评选：活动结束后，将组织专业评委对各组提交的板报进行评选。

评选标准主要包括主题契合度、创意性、美观度以及团队协作能力等方面。

最终将评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

6. 展示：获奖作品将在校园内进行展示，供师生们欣赏与交流。

展示期间，各组需安排专人负责讲解，向参观者介绍板报的设计思路和制作过程。

通过展示环节，进一步弘扬团队合作的精神，激发师生们的创作热情。

四、活动组织与分工为确保黑板报活动的顺利进行，我们将成立活动筹备委员会，负责活动的策划、组织、宣传和执行工作。

黑板报评比活动方案（5篇）第一篇：黑板报评比活动方案黑板报评比活动方案一、指导思想为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力等情况作思考和讨论。

以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

二、板报主题我的中考梦，扬帆起航；学雷锋，树新风。

三、评比有求1、整体设计（4分）：（1）版面整洁、字迹清晰、规范。

（2）版面设计错落有致，大方、美观。

2、具体内容（6分）：（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。

（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

四、评比时间以班级为单位组织参加活动，在3月18日星期三将黑板报出好，周四组织进行评比。

五、等第设置一等奖 4个班级，二等奖4个班级，三等奖4个班级。

六、评委七、八、九年级各班团支书；六年级各班班长。

湖泉中学团总支2015年3月6日第二篇：黑板报评比活动方案黑板报评比活动方案一、活动目的：为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高学生传承传统文化意识，进一步促进学生的健康成长。

我校决定组织此次传统文化进校园知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：二、活动主题：传承传统文化践行传统美德三、评比时间： 2016 年3月18日四、活动对象：全体班级五、评比要求：1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六、评审：以总分高低排序七、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干名。

黑板报活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2017年秋“喜迎国庆”黑板报大赛策划书策划人：匡叶爱国主义教育是青少年健康成长的需要，爱国主义是人类永恒的主题，爱国主义教育必须与时俱进。

在喜迎祖国华诞68周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

我系团委宣传部将举办“喜迎国庆”黑板报评比大赛。

一、活动目的加强爱国主义教育，丰富校园学习文化氛围，提高我校人文素养和爱国热情，加深我校文化底蕴，充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。

二、活动主题以“喜迎国庆”为主题的黑板报评比大赛，题目自拟。

三、参赛对象以班级为单位，我校全体学生参与。

四、活动时间和地点1、时间：2017年9月20日——2017年10月12 日2、地点：各班教室五、活动流程1、前期策划、宣传及准备工作（1）策划书拟定和审批时间2011年9月19日审批：策划书经集体协商最终定稿后，上交学校审批。

(2)活动前期宣传海报：宣传本次大赛的活动细节及意义。

利用每周例会通知每个辅导员督促各班干部组织此次活动召开团支部书记会议通知介绍比赛情况，以及比赛流程和奖项设置校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。

有黑板报大赛的报道次数不限，内容根据活动具体进程而定。

2、参赛作品收集及评选过程（时间9月20日——10月13日）(1)、要求：各班必须认真出好黑板报，要做到图文并茂，有声有色，内容丰富，须以“喜迎国庆”为内容展开，在9月30日之前完成黑板报。

2)10月9日由宣传部人员检查和评分3）10月10日邀请团委老师和团委学生会各部长对所有作品进行点评及评分4）10月11日对团委老师的点评及成绩进行总和并且列出排名3、后期宣传10月12日1）比赛成绩将以海报公告形式公布2）优秀比赛作品的展示（计划做成另一份海报张贴在海报栏中）六、奖项设置一等奖（一名）奖状二等奖（两名）奖状三等奖（三名）奖状优胜奖（五名）奖状七、评分标准1、内容（40分）内容要与布置要求相符合，主题鲜明、健康向上、有教育意义。

板报设计比赛实施方案一、活动背景。

板报设计比赛是一项旨在激发学生创造力、培养团队合作精神、提高美术设计水平的活动。

通过此次比赛，旨在为学生提供一个展示自己才华的舞台，激发学生对美术设计的兴趣，促进学生全面发展。

二、活动目的。

1. 激发学生创造力，培养学生审美情趣。

2. 提高学生美术设计水平，促进学生全面发展。

3. 增强学生团队合作意识，培养学生团队协作能力。

三、活动对象。

全校中小学生。

四、活动时间。

比赛时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

五、活动方式。

1. 报名阶段，学生自愿组队报名参赛，每队成员不超过5人，每位学生只能参加一支队伍。

2. 设计阶段，参赛队伍根据主题进行板报设计，要求内容丰富、构思新颖、形式美观。

3. 评选阶段，由学校美术老师和相关专业人士组成评审团，对参赛作品进行评选。

4. 颁奖阶段，评选出一、二、三等奖，并颁发奖金及奖状。

六、活动要求。

1. 主题，主题自拟，内容需符合社会主义核心价值观，积极向上。

2. 材料，参赛队伍需自备所需材料，如纸张、颜料、剪刀、胶水等。

3. 尺寸，规定板报尺寸为XXXX厘米。

4. 时间，规定设计时间为XX小时，需在规定时间内完成设计。

5. 安全，参赛队伍需注意安全，使用剪刀等工具时需小心操作，避免发生意外。

七、活动评选标准。

1. 创意性，作品内容新颖、独特，富有创意。

2. 美观度，作品整体设计美观大方，色彩搭配和谐。

3. 完整性，作品内容丰富，结构完整，信息传达清晰。

4. 团队合作，参赛队伍团结合作，共同完成作品。

八、活动奖励。

1. 一等奖，奖金XXX元/队，颁发一等奖奖状。

2. 二等奖，奖金XXX元/队，颁发二等奖奖状。

3. 三等奖，奖金XXX元/队，颁发三等奖奖状。

4. 参与奖，颁发参与奖证书。

九、活动宣传。

学校将通过校园广播、班级通知等方式宣传活动，鼓励更多学生参与其中。

十、活动总结。

通过此次比赛，不仅激发了学生的创造力，培养了学生的美术设计能力，更加增强了学生的团队合作意识。

中学黑板报评比方案1. 简介本文档旨在制定中学黑板报评比方案，以激励和提高中学生的创作能力，促进学校的良好文化氛围。

通过评比活动，可以展示学生的才艺和创造力，同时也有利于培养他们的团队合作意识和表达能力。

2. 活动时间与周期- 评比活动将在每个学年结束时进行。

- 评比周期为一个月，分为报名、创作、评选和展示四个阶段。

3. 参与对象- 所有本校中学生均可参与评比活动。

- 参与方式为班级为单位报名。

4. 评比类别- 涉及内容：研究经验、知识普及、文化艺术、社会实践等。

- 评比类别包括：最佳创意、最佳设计、最佳内容、最高人气等。

5. 评选标准- 创意性：评估黑板报的独特性和创新程度。

- 设计：评估黑板报的整体布局、字体、颜色搭配等。

- 内容：评估黑板报的信息价值、准确性和可读性。

- 人气：通过学生、教师和家长的投票来评选。

6. 评比流程报名阶段- 班级统一组织，向相关老师报名参与评比活动。

- 提交报名表，注明参与类别和班级信息。

创作阶段- 参赛班级自行设计和制作黑板报。

- 每个班级需要制作2-3个黑板报，以便展示和轮替使用。

评选阶段- 每个班级的黑板报将由评委进行评审，并根据评选标准打分。

- 评委将根据打分结果选出获奖黑板报。

展示阶段- 获奖的黑板报将在校内展示，并进行宣传和表彰。

7. 奖励措施- 针对获奖黑板报的班级和个人，给予荣誉证书、奖杯或奖金等奖励。

- 鼓励校园媒体对获奖班级和个人进行报道和宣传。

8. 负责人及配套措施- 学校指定老师作为评比活动的负责人，负责协调和监督活动的实施。

- 学校提供必要的教学设备和材料支持。

以上为中学黑板报评比方案的基本内容，旨在激发学生的创作热情和表达能力，同时展示学生的才艺和才华。

希望通过这一活动，培养学生的综合能力，提高校园文化氛围。

黑板报活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提升学生的综合素质，特举办“创意无限”黑板报活动。

该活动旨在引导学生发挥创造力，挖掘团队合作潜力，同时促进班级间的交流与互动。

二、活动目标1. 激发学生的创造力，提高黑板报制作技能。

2. 加强班级团队合作精神，提高班级凝聚力。

3. 增进同学间的友谊，提升校园文化氛围。

三、活动对象本次活动面向全校各班级，鼓励同学们积极参与。

四、活动时间与地点时间：X年X月X日至X年X月X日地点：各班级教室及学校公共区域五、活动内容1. 主题设定：各班级需围绕指定主题制作黑板报。

主题将由学校统一公布，确保各班级公平竞争。

2. 创意设计：鼓励同学们发挥想象力，结合主题进行创新设计。

可以使用各种绘画技巧、文字排版等，要求内容健康向上，具有教育意义。

3. 团队合作：各班级需成立黑板报制作小组，合理分工，发挥各自特长。

班主任应积极引导，确保团队高效协作。

4. 素材准备：各班级可自行准备相关素材，包括颜料、画笔、纸张等。

学校将提供必要的工具和材料。

5. 评比环节：活动结束后，将组织评比环节，邀请专业评委对各班级的作品进行打分。

最终成绩将根据创意、技术水平、团队合作等方面综合评定。

6. 表彰奖励：根据评比结果，将对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，以激励同学们继续努力。

7. 展示环节：获奖作品将在学校公共区域进行展示，以增强学生的荣誉感和参与度。

其他班级和同学可以观摩学习，互相交流。

8. 活动总结：活动结束后，将组织班主任和评委代表进行活动总结，梳理经验教训，为今后的活动提供参考。

同时，通过总结表彰环节，鼓励同学们在今后的活动中继续发挥创意和才能。

9. 宣传推广：通过校园广播、公告栏、微信公众号等渠道宣传活动，提高同学们的知晓率和参与度。

同时，可以邀请家长代表到校观摩，加强家校沟通与合作。

10. 安全措施：在活动过程中，要特别注意安全。

班主任要对学生进行安全教育，确保使用颜料、画笔等材料时的安全。

黑板报活动方案一、活动背景和目的黑板报活动是一种以图文并茂、生动形象的方式，向大众传播知识、宣传思想、展示成果的活动形式。

本次黑板报活动旨在提高参预者的综合素质，增强他们的学习兴趣，培养他们的创造力和表达能力，同时也为大家提供一个展示自己才华的平台。

二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日上午9:00-12:00活动地点：XX学校XX教学楼XX层XX教室三、活动内容1. 主题确定本次黑板报活动的主题为“科技改变生活”。

参预者可从科技与日常生活、科技与环境保护、科技与健康等方面进行创作。

2. 参预者报名通过班级教师宣传和学校官方微信公众号发布活动信息，鼓励学生积极参预。

参预者需填写报名表，报名截止日期为XX年XX月XX日。

3. 黑板报创作参预者可自行或者组队进行创作，每一个班级可提交1-2份作品。

创作形式可以是手绘、印刷或者电子制作，尺寸为XX*XXcm。

作品内容应密切环绕主题，创新性强，图文并茂，文字简炼、准确。

4. 作品评选由学校组织评委对所有作品进行评选，评选标准包括创意、表达能力、美观度等。

评选结果将在活动当天发布，并颁发奖项。

5. 黑板报展示活动当天，将所有参赛作品张贴在指定教室的黑板上，供师生参观。

参预者可对自己的作品进行讲解，与观众互动交流。

6. 集体展示各班级可选择代表作品，进行集体展示。

展示形式可以是PPT、视频、小品等，展示时间为5-10分钟。

7. 作品展览活动结束后，将优秀作品采集整理，组织作品展览。

展览时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，地点为学校图书馆。

四、活动准备1. 确定活动预算，包括黑板报制作材料、奖品、活动宣传等费用。

2. 安排活动策划小组，负责活动的统筹、策划和组织工作。

3. 确定黑板报展示教室，并准备好黑板、粉笔、橡皮擦等展示工具。

4. 设计活动海报和宣传手册，通过学校官方微信公众号、班级群等渠道进行宣传。

5. 联系评委，并准备评选所需的评分表和奖项。

黑板报活动方案一、活动背景介绍黑板报活动是一种以黑板为媒介，展示学生创意和知识的活动形式。

通过黑板报活动，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、动手能力和表达能力。

本次黑板报活动旨在提高学生的综合素质，培养学生的团队合作意识和创新能力。

二、活动目标1. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

2. 提高学生的观察力、动手能力和表达能力。

3. 培养学生的团队合作意识和创新能力。

4. 丰富学生的知识储备，拓宽学生的视野。

三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校教室四、活动内容和流程1. 主题确定：根据学生的兴趣和学习内容，确定本次黑板报活动的主题。

可以选择与课程内容相关的主题，如科学知识、历史人物、文学作品等。

2. 组队报名：学生自愿组队，每队人数不超过5人。

每个队伍负责制作一块黑板报。

3. 资料收集：每个队伍根据主题进行资料收集，可以通过图书馆、互联网等渠道获取相关信息。

4. 制作黑板报：每个队伍根据收集到的资料，设计并制作黑板报。

黑板报的内容应包括主题介绍、图文并茂的知识点、互动问题等。

5. 黑板报展示：在活动当天，每个队伍将自己制作的黑板报展示在指定的教室内。

其他学生可以自由参观，并在黑板报上留下自己的评论和问题。

6. 评选和总结：根据黑板报的内容、美观度和观众反馈等综合因素，评选出优秀黑板报，并进行表彰。

同时，组织学生进行总结，分享制作黑板报的心得和体会。

五、活动要求和注意事项1. 活动要求：a. 黑板报内容要准确、全面，图文并茂，易于理解。

b. 黑板报设计要美观大方，字迹清晰可辨。

c. 黑板报上的互动问题要有针对性，能够引起观众的思考和讨论。

d. 黑板报制作过程中，要注重团队合作，充分发挥每个队员的才能。

2. 注意事项：a. 活动期间要保持教室的整洁和安静，避免损坏黑板报。

b. 活动过程中要注意安全，遵守学校的规章制度。

c. 活动结束后，要及时清理教室，保持环境整洁。

幼儿园黑板报展示活动方案幼儿园黑板报展示活动方案一、活动背景黑板报是幼儿园常用的教学举措，也是孩子们学习和了解外部世界的重要方式。

为了鼓励孩子们对知识的探索和发现，提高孩子们的观察力和发散思维能力，幼儿园决定开展一系列黑板报展示活动。

二、活动目标1.激发孩子们对知识的学习兴趣，提高孩子们对知识的主动开发和掌握能力；2.促进孩子们的团队合作和交流，增强孩子们的社交能力；3.提高幼儿园教育教学质量，让家长和社会更好地认可幼儿园教学水平。

三、活动内容1.活动时间：本次活动分为两个阶段：（1）准备阶段：2021年10月1日至10月31日；（2）展示阶段：2021年11月1日至11月30日。

2.活动地点：幼儿园活动室。

3.活动形式：小组竞赛。

4.活动规则：（1）每个小组由5名幼儿组成，年龄在3-5岁之间；（2）每个小组设计2-3个主题，每个主题对应一块黑板；（3）每块黑板的内容应该与主题相关，同时注意语言简练、明确、生动；（4）准备阶段结束后，由教师或园领导对所有小组的黑板报进行评选，评选标准包括：内容的完整度、美观度、趣味性等。

（5）每个小组的黑板报将在展示阶段进行轮流展示，每块黑板的展示时间约为2周，由所有学生和家长前来观看和点评。

5.活动成果：将评选出前三名的小组，并授予相应的奖励，所有参与活动的学生都将获得证书。

四、活动带来的价值1. 提高幼儿园教育教学质量：通过让孩子们参与黑板报的设计和制作，可以在认知材料的有效传递方面为幼儿园教育教学质量带来积极影响。

2. 强化孩子们的学习兴趣：幼儿园黑板报展示活动可以从有趣的角度进一步激发孩子们对知识领域的探索和发现。

3. 培养孩子们的创新思维：由于活动需要日常创意的设计，则可以增强孩子们的观察、分析和创新能力。

4. 提高家长对幼儿园的认可：通过这些活动，家长们可以更好地认识幼儿园的教育水平。

五、活动风险1. 安全问题：幼儿园应该重视幼儿活动室的安全管理，避免幼儿在制作黑板报过程中受到伤害。

永威高中9月份黑板报评比活动策划方案各位班主任，大家上午好：
为迎接新学期，展现新风貌，夺取新辉煌，现永威高中举办黑板报评比活动。

1.主题：新学期、挖潜能、鼓干劲
2.参与对象：高一到高三全体班级
3.检查时间：本周日下午5点
4.奖项设置：每个年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，按制度加分。

望各班认真组织，办出水平，赛出实力，亮出风采
为迎接新学期，展现新风貌，夺取新辉煌，现永威高中举办黑板报评比活动。

1.活动主题：新学期、挖潜能、鼓干劲
2.活动目的：新学期新征程，激发学生潜能，扬起理想风帆，卯足学生干劲，夺取新的辉煌
3.参与对象：高一到高三全体班级
4.检查时间：本周日下午5点
5.评比标准：主题突出，内容充实，层次分明，构图合理，插图恰当，版面整洁。

①主题突出，围绕政教处布置的主题认真筛选素材。

2分
②内容充实，版块清晰，可读性强，忌空洞、繁杂。

2分
③层次分明，与主题内容相符，忌草率、太大或太小、散乱。

1分
④构图合理，既要照顾主题内容的阅读顺序，又要体现美学理念，要留出边框，给人愉悦的感觉。

1分
⑤插图恰当，图文并茂，相得益彰，注意内容决定形式，插图是陪衬主题内容的，起点缀作用，切忌喧宾夺主。

2分
⑥版面整洁，整体清新悦目，字体工整；色彩简约合理，色调统一。

忌滥用色彩杂乱无章。

2分
6.奖项设置：每个年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，按制度加分。

7.活动要求：班主任认真组织，办出水平，赛出实力，亮出风采。

永威高中政教处
2020年8月25日。

黑板报活动方案一、活动背景为了提高学生的综合素质和创造力，激发他们对知识的兴趣，我校决定开展一次黑板报活动。

通过此次活动，我们希望能够培养学生的观察力、分析能力和表达能力，同时增强他们的团队合作意识和创新思维。

二、活动目标1. 提高学生的综合素质：通过参与黑板报活动，学生将能够提高自己的观察力、分析能力和表达能力，培养他们的创新思维和动手能力。

2. 激发学生的学习兴趣：通过黑板报展示自己的作品，学生将能够主动学习和探索知识，提高对学习的兴趣。

3. 培养学生的团队合作意识：黑板报活动需要学生们进行团队合作，通过合作完成作品，培养学生的团队协作能力和交流能力。

三、活动内容1. 主题确定：根据学校的教育理念和教学要求，确定黑板报活动的主题。

可以选择与学科知识相关的主题，也可以选择与校园生活、社会热点等相关的主题。

2. 组队选拔：学生自愿组队，每个小组成员不超过5人。

可以根据学生的兴趣和特长进行分组，也可以进行抽签分组。

3. 素材收集：学生们根据主题，收集相关的素材，包括文字、图片、图表等。

可以通过图书馆、互联网等途径进行收集。

4. 创意设计：小组成员共同商讨，确定黑板报的整体设计和布局。

可以设计主题标语、分栏标题、插图等，突出主题的重点和亮点。

5. 制作过程：小组成员按照设计好的方案，分工合作进行黑板报的制作。

可以使用彩色纸、贴纸、毛笔等工具，制作出精美的作品。

6. 展示评选：制作完成后，将黑板报展示在学校指定的区域。

学生、教师和家长可以进行评选，评选出最佳黑板报和优秀黑板报。

四、活动时间安排1. 活动准备：确定活动主题和组队方式，组织学生进行素材收集和创意设计。

预计时间为1周。

2. 制作过程：学生根据设计好的方案进行黑板报的制作，预计时间为2周。

3. 展示评选：制作完成后，展示黑板报并进行评选，预计时间为1周。

五、活动评估1. 学生评价：学生们对活动的参与度、收获和体验进行自我评价。

2. 教师评价：教师对学生的参与度、作品质量和团队合作进行评价。

黑板报活动方案一、活动背景和目的黑板报活动是一种以图文并茂的形式展示信息的活动，通过精心设计的布局和内容，能够吸引人们的注意力，传递知识和信息。

本次黑板报活动旨在提高学生的综合素质，培养他们的创造力和表达能力，同时加强学生之间的交流与合作。

二、活动时间和地点活动时间：2021年10月15日至10月30日活动地点：学校大厅三、活动主题和内容主题：科技创新与未来发展内容：1. 科技创新的定义和意义：介绍科技创新的概念，探讨科技创新对社会发展的重要性。

2. 科技创新的领域：列举几个重要的科技创新领域，如人工智能、生物技术、物联网等，并简要介绍其应用和影响。

3. 科技创新的案例：选取几个具有代表性的科技创新案例，如特斯拉电动汽车、无人机技术等，详细介绍其背后的科技原理和创新思维。

4. 科技创新的未来发展：展望科技创新的未来发展方向，如虚拟现实、量子计算等，并探讨其可能带来的影响和挑战。

四、活动组织和安排1. 组织形式：本次活动将由学校的科技创新俱乐部负责组织，学生可自愿参加。

2. 参与方式：学生可自行选择感兴趣的主题进行研究和设计，然后在指定时间内完成黑板报的制作。

3. 黑板报制作要求：- 使用标准的黑板报尺寸，确保内容清晰可读。

- 图文并茂，文字简洁明了，图案精美生动。

- 信息准确，避免错误和误导。

- 布局合理，突出重点，吸引眼球。

- 创意独特，体现个人风格。

4. 黑板报展示：学生将制作好的黑板报在指定时间内挂在学校大厅展示区，供其他同学和老师参观和学习。

五、活动评选和奖励1. 评选标准：评选将根据黑板报的内容、布局、创意和制作质量进行，由学校的评审团进行评选。

2. 奖励设置：评选出一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖和优秀指导教师奖，获奖者将获得奖状和奖品。

六、活动效果评估1. 调查问卷：活动结束后，将进行一份调查问卷，了解参与学生对活动的反馈和意见。

2. 参观和点评：邀请其他年级的学生和老师参观黑板报展示，并进行点评和交流，以促进学生之间的交流和学习。

黑板报活动方案一、活动背景黑板报是一种通过图文并茂的方式，将信息传达给大众的有效途径。

为了提高学生对各种知识的了解和理解能力，激发他们的创造力和表达能力，我们学校决定举办一次黑板报活动。

二、活动目的1. 提高学生的综合素质：通过参与黑板报活动，学生可以扩展知识面，培养学科综合能力。

2. 增强学生的表达能力：学生可以通过设计和制作黑板报展示自己的观点和想法，提升表达能力。

3. 培养学生的团队合作精神：黑板报活动需要学生分组合作完成，培养学生的团队意识和合作精神。

三、活动时间和地点活动时间：2022年5月1日至5月31日活动地点：学校各个教室的黑板报展示区域四、活动内容和要求1. 主题选择：学生可根据自己的兴趣和所学知识选择适合的主题，如科学、文化、环保等。

2. 黑板报设计：每个小组需设计一份黑板报内容，包括标题、图文并茂的内容、标语等。

黑板报尺寸为120cm×90cm。

3. 制作要求：黑板报可以使用彩色纸、彩色笔、贴纸等材料制作，要求字迹清晰、图文并茂、色彩搭配协调。

4. 内容要求：黑板报内容应具有一定的知识性和趣味性，能够吸引观众的眼球，同时要求内容准确、简明扼要。

5. 展示方式：每个小组需要在指定时间将制作完成的黑板报张贴在指定的展示区域，并配备一名学生进行解说。

五、活动流程1. 报名阶段：学生自愿组成小组，每个小组3-5人，选择合适的主题，并向班级老师报名。

2. 设计和制作阶段：小组成员共同商讨并确定黑板报的内容和设计风格，分工合作完成黑板报的制作。

3. 展示和评选阶段：每个小组按照规定时间将黑板报张贴在指定区域，学生和老师进行观摩和评选。

4. 颁奖和总结阶段：根据评选结果，对优秀的黑板报进行表彰，并进行总结和反思。

六、活动评估与奖励1. 评估标准：评估将从黑板报的内容、设计、制作和展示等方面进行综合考核。

2. 奖励设置：设立一、二、三等奖，对表现优秀的小组进行奖励，并给予一定的奖品和荣誉证书。