环境教育工作计划10篇

2024年小学环境教育工作计划模版为有效推进____年度学校环境教育工作，切实增强广大师生的环保意识，学校将依据自身实际，以环境科学知识、环境状况、环境质量及主要环保法律法规为教育核心，采取多元、多维、全面的教育方式，同时在学科教学中融入环保理念，使师生牢固建立“从我做起，保护环境”的观念，秉持“人人都是环保实践者，人人都是绿色校园建设者”的原则，积极参与，共建环保模范城市。

现制定____年学校环境教育工作计划如下：一、指导原则全面遵循“全国环境宣传教育行为纲要”，坚决执行环保是我国基本国策的方针，学校将深入开展环境教育活动，提升学生环保意识，提高环境道德水准，强化环境法制观念，普及环保科学知识，传播环境文化，营造尊重自然、珍惜资源、保护环境的社会风尚，使学生形成良好的环保行为习惯，确保学校环境质量持续提升。

二、工作目标开设专门课程，结合各学科进行环保专题教育，引导学生认识、理解、欣赏、思考和关心自然，关注个人、集体、社会与全球的环境问题，正确理解人与环境的相互依存关系，帮助学生获取与环境和谐共处所需的知识、技能和价值观，激发学生积极参与环保行动，成为有实践能力和责任感的公民。

三、实施策略1、强化宣传通过晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等渠道，广泛宣传环境教育的重要性，确保人人皆知。

国旗下讲话包含环保内容，利用宣传栏、画廊、板报展示环保知识，红领巾广播定期播放环保文章。

2、学科教育渗透以学科教育为主导，传播环保知识，要求教师在教学中适时融入环保意识。

让学生学会尊重和保护自然，通过综合运用各种教学手段，灵活运用户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方式，使学生理解和应用与可持续发展相关的知识和技能，解决环境问题。

3、创建环保学校以创建环保学校为载体，提升环境教育层次。

各班主任创新开展活动，增强学生对环境的热爱和保护意识，养成良好的文明习惯。

举办环保手抄报、美术比赛等活动，表彰贡献者。

将环境教育融入教学计划和制度，渗透到学校生活的各个方面，营造有利于环保的校园文化氛围，制定环保学校创建目标，巩固和深化创建成果。

2024年学校环境教育工作计划模版秉持____指导思想，本行动计划旨在全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，坚定不移地执行环保作为我国基本国策的方针。

在素质教育过程中，重视提升学生的认知水平与个性发展，培养学生从小养成环保道德行为习惯，确保学校环境质量持续提升，为开创学校工作新局面而不懈努力。

一、组织建设与策略（一）加强组织架构建设。

1. 建立健全领导团队。

成立由杜学庆校长担任组长的环境教育领导小组，定期召开会议，研究并部署环境教育工作，确保分工明确、责任到人、内容落实、考核检查有力。

2. 加强宣传力度。

广泛开展环境教育目的与意义的宣传活动，确保师生皆能理解其重要性。

在日常教学中，要求教师每周学习时必定讨论环保的益处，并在升旗仪式上宣传环保知识。

利用学校的宣传橱窗、画廊、板报等渠道刊登环保知识，并通过红领巾广播定期播放相关文章和影视资料。

3. 确保环保知识融入教学内容。

要求教师在授课中注重环保意识的渗透，并在公开课、优秀教案评比中，将环境教育作为重点内容。

在期末考试中，试卷应包含环保相关的知识题目。

4. 加强业务学习和培训。

组织教师参观学习优秀单位，汲取经验，弥补不足。

积极举办学习、教研、体育备课等研讨活动，促进教师间的相互学习与提升，发挥骨干教师的示范作用。

二、发挥学校特色与强化实践1. 设立环境教育专项经费，加大硬件投入，提升校园环境。

确保宣传标语布置得体、高雅、醒目，器材与学科需求相匹配。

全面绿化校园空余地，配置适合学生身心发展的课桌椅，使学校成为学生向往的学习场所。

2. 利用学校特色，强化实践训练。

各年级通过区域间的学习和管理，实现理论知识与实践操作的相结合，培养学生对大自然的热爱，激发环保创新思维。

3. 以规章制度规范学生行为。

严格执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范要求》等规章制度，以规育人，确保学生行为规范。

4. 保持校园干净整洁。

要求室内外环境整洁，无卫生死角。

培养学生主动打扫卫生、保护校园环境的习惯，确保校园清洁优美。

小学2024-2025学年度环境教育工作计划一、指导思想以____和____为指导，树立和落实____，全面____教育方针。

根据各级教学工作计划要求，立足我校实际,以促进每个师生的发展为宗旨，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，使教师不断转变观念，不断提高业务能力。

二、工作目标及重点(一)工作目标1、培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的教师队伍，提高教师的专业水平。

2、打造学习型书香校园，努力形成读书学习的浓厚氛围，提高教师的专业水平和执教能力。

3、建立健全有效合理的机制，继续实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师稳步成长。

4、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资源进行培训学习。

5、开展有主题的快乐教研活动，通过教师间的互相交流、沟通和探讨，在提升专业化水平的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。

(二)工作重点1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干教师讲座等方式为我校教师提供丰富、优质的学习资源，建立良好的教师学习环境，让每位教师都有所收获。

2、抓好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用，为青年教师树立榜样，引领青年教师稳步前进。

3、确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年教师尽快提高业务能力和素质水平。

三、具体工作措施(一)利用好网络平台，督促教师按计划完成学习课时，提高网络学习的质量。

(二)将课程标准的学习纳入常态。

要求代课教师每人自购一本____版课程标准，将其作为教学行为纲领性材料，不定时学习，领悟精神实质用以指导自己的教学。

(三)加大优质书目的推荐力度与密度，通过学习使我校教师做到以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，以教学反思为切入点。

1、教科室每月在校网上推荐一至两篇好文章供老师阅读。

2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指导书籍进行自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。

(四)观看名师课堂实录。

学校环境教育工作计划12篇学校环境教育工作计划1环境教育是学校素质教育的基本内容，也是人类自我保护的必备素质。

为进一步开展也我校的环境教育工作，巩固学校绿色创建的成果，强化师生环保理念，依据学校发展规划要求和本学期学校教育工作计划精神，结合学校现有工作进程，制定本学期的环境教育。

一、环境教育的指导思想：以《全国环境宣传教育行为纲要》和《中小学环境教育实施指南》为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境教育模式。

大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成人人热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。

二、重点工作1、加强领导，进一步强化环境教育工作。

2、完成环境教育市级课题的结题。

3、开展好三个环保节日的系列活动。

4、绿色小银行的常规管理、绿色班级的评比、丰富二手市场内容。

三、工作措施1、通过学校行政扩大会、班主任会、教师会、学科教研活动强化环境教育工作。

2、利用学校广播、环境教育橱窗、环境教育专栏、班级黑板报，宣传环保知识，发挥少先队在环境教育工作中的'主力军作用，让教师形成学科是渗透环境教育主阵地的理念。

3、继续开展一学期二次的“绿色班级”评比表彰活动，将环境教育计划要求的内容作为重要指标加以评定。

4、巩固“绿色小银行”的成果，发挥环保志愿者、绿色小记者的带动作用，丰富环境教育的活动形式。

5、抓好环保纪念日的系列活动和环保专题活动，通过丰富多彩的方式、扎实有效的途径增强教育效果。

6、利用好环境教育课题研究的成果指导中心学校及各村级小学的环境教育工作，让研究成果成为我校环境教育的动力。

7、做好各项资料的整理归档工作，迎接市“绿色学校”的验收。

四、工作内容安排月份主要内容形式三月1、环境教育课题结题申报2、纪念世界水日活动3、绿色班级授奖4、结题申请报告5、国旗下讲话、小学生征文、绘画展、专题教育班（队）会四月1、环境教育课题结题2、世界地球日活动3、绿色班级评比4、结题签定会5、“我爱大自然”活动，五月1、绿色班级授牌2、二手市场3、聘请专家进行环保知识讲座。

学校环境教育工作计划（10篇）学校环境教育工作计划（精选10篇）学校环境教育工作计划篇1“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。

鉴于此，特制定本学期环境教学工作计划。

一、教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。

通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。

学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。

二、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。

在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。

教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

3、培养学生的'环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。

4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

学校环境教育工作计划篇2一、指导思想：环境与人类有非常密切的关系。

面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。

环境教育工作计划范文随着新年钟声的敲响，我们又迎来新的一年，一切从这里开始。

在园领导的重视和全体员工的配合下，我园上一年度的环境教育工作已经圆满完成，效果良好，但是也有一些问题需要解决和深入。

结合我园本年度的园务工作计划，今年是发展的一年。

环境教育工作将在力度、范围上向前迈进。

本年度我园环境教育工作主要内容有：一、增添和配备各种硬件设施，配合环境教学和环境宣传工作的开展。

本学期，拟根据垃圾分类收集的主题指导下，为班级和幼儿园大环境配置用于分类和收集垃圾的环保垃圾箱。

虽然由于社区环保措施没有及时跟上，垃圾的最后收集仍然不能达到分类化。

但是，我们在幼儿园里首先创设一个这样的环境，让每个幼儿知道垃圾是可以分类的，有些垃圾还可以回收再利用，并学会简单分类垃圾，养成习惯。

另外，本废物利用原则，每班每办公室设置回收箱，将本班或本部门不用及用剩的资源集中共享，让有限的资源进一步投入到我们的工作学习中，发挥积极的作用。

在二楼办公室开设一个专门的回收中心，各类回收物品分类摆放，便于使用者领用。

回收中心定期清理，让不能用的物品过滤后处理，保持回收中心整洁二、家园结合，开展环境教育工作。

家庭是社会的细胞，更是孩子成长离不开的重要环境。

我们的教育必须坚持家园结合，家园同步。

因此，本学期，教学部的环境教育工作将重点研究如何让环境教育走入家庭。

首先发动各个班的孩子做自己的家长工作，开展“保护地球，从我做起”的宣传活动，每班形成自己的倡议书，发动家长在倡议书上签名，积极参与到环保工作中来。

第二，发动孩子成为小小环保督察员，在家庭中督促环保行为的执行，对不环保的现象提出批评，让孩子有责任感，增强其行为的自觉性。

第三，每班开设互动性的环境教育园地。

有环境教育宣传内容，内容可以是老师收集的，也可以是孩子和家长收集的;有表扬窗口，定期表扬表现良好的孩子以及他们的环保行为，也可以表扬配合较好的孩子的父母家长等。

把园地建设成每一个都关注的窗口，让有效信息在这里得到传送。

小学2024-2025学年度环境教育工作计划范本一、指导思想：以精神为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》的精神，围绕学校中心工作，继续开展忠、孝、雅、诚的德育实践活动，努力提高德育工作的针对性、实效性，推进学校教育教学质量全面提高。

二、工作要点：(一)、加强队伍建设、健全管理模式1、树立人人都是德育工作者的观念。

组织教师学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《感动中国人物》、《小学德育纲要》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、抓好班主任队伍建设。

组织班主任加强学习，经验介绍，取长补短；加强教师值日、值周制度，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。

3、优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。

以《文明班级评比》为抓手，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。

各班要制定班纪、班规，加强学生的基础道德教育和养成教育；班主任对学生干部要进行每月一次的定期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。

力求做到抓实班级管理，树立优良班风。

(二)、推进思想道德建设、促进学生发展1、养成教育方面，实现既定目标：纪律方面做到教学区安静有序，无大声喧哗和跑跳现象，杜绝以大欺小、打架的不良风气；培养出讲文明、有礼貌的合格学生，人人讲普通话，校园之星起到榜样示范作用，经过一段时间的强化训练提升全校学生的文明意识，尊老爱幼蔚然成风；从新学期开始严抓路队秩序，利用升旗仪式、班队会开展交通安全教育，做到站队快、静、齐，无交头接耳和违反交通秩序现象，让遵守交通秩序行为变成每一名学生的自觉行为。

2、发挥少先队组织职能，继续开展忠、孝、雅、诚的主题系列教育活动，培养四有新人。

以爱班级、爱学校为载体，对学生进行忠于祖国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容进行了孝敬师长教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育；从珍爱同学友谊，坦诚待人入手，进行诚实守信教育。

环保教育工作计划环保教育工作计划(15篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的环保教育工作计划，希望对大家有所帮助。

环保教育工作计划1为全面贯彻落实市委、市政府关于生态文明建设工程的总体部署, 继续在全市中小学校普及生态文明教育，进一步提高广大师生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育，全面建设社会主义精神文明，特制定如下计划：一、指导思想认真贯彻落实《中小学环境教育专题教育大纲》和市委、市政府关于生态文明建设工程的要求，将生态环境教育与学校德育工作、校园环境建设、学科教学和校本课程开发相结合，帮助学生获得人与自然和谐相处所需要的知识、方法和能力，引导学生选择有益于保护环境的生活方式。

二、工作目标在全市中小学广泛开展环境保护教育，努力提高环境教育的质量和效果，中小学环境教育普及率达100％；在全市中小学开展课外环境教育实践活动，培养学生观察社会、认识社会、适应社会的能力；深入开展第十三批省级“绿色学校”创建工作，大力开展建设资源节约型、环境友好型、低碳型校园的工作,并加强对已创成绿色学校的管理。

三、工作内容1.全面普及环保教育。

全年，在全市中小学广泛开展环境保护教育，督促引导各级各类学校，根据实际情况，在教育教学工作中通过学科渗透、研究性学习、班团队活动等全方位、多层面的教育途径，采用适合中小学生身心和智能发展特点的形式开展生态文明教育,努力提高环境教育的质量和效果，中小学环境教育普及率达100%。

2.开展环保专题实践。

在全市中小学开展课外环境教育实践活动，培养学生观察社会、认识社会、适应社会的能力，各学校可利用综合实践活动、社区和家庭环保实践活动等形式，结合植树节、国际地球日、世界环境日、爱鸟周等节日，组织学生开展环保专题实践活动,各级绿色学校要开展1-2次当地环境问题的调查，并将调查写成报告，锻炼并提高学生的观察、语言表达和写作能力。

有关环境教育工作计划四篇环境教育工作计划篇1一、指导思想：1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。

环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。

2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、具体工作：(一) 营造一个良好的校园环保环境。

1、绿化、美化、净化学校。

2、形成环境教育的氛围。

(1) 让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。

(2) 饲养鸟和金鱼等，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。

(3) 各班学生做到垃圾分类，废物利用等。

(4) 全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。

（二）对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。

2、专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。

3、利用“世界环境日”，“植树节”，“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。

4、充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。

(三) 加强领导和师资培训1、成立以校长为组长的'领导小组，定期研究这方面的工作，要把环境保护教育和日常工作结合起来。

2024学校环境卫生工作计划学校环境卫生是保障师生健康与安全的重要工作之一，为了营造良好的校园环境，提高学生的学习效果与体验，我校制定了2024年的学校环境卫生工作计划。

一、加强环境卫生宣传教育1.开展环境卫生宣传周活动，组织学生参与环境保护、清洁校园等活动，提高师生的环境卫生意识。

2.组织环境卫生知识竞赛，通过比赛的形式，增加学生对环境保护知识的了解和兴趣。

3.定期召开环境卫生教育专题会议，邀请相关专家为教师进行环境卫生教育培训，提高教师的环境卫生意识和知识水平。

二、建立健全环境卫生管理制度1.制定《学校环境卫生管理制度》，明确各个环境卫生工作的责任分工和工作流程。

2.加强环境卫生督查与考核，设立环境督查小组，定期对学校环境卫生进行检查，对存在问题进行整改并进行考核评估。

3.建立环境卫生档案，对学校环境卫生工作的记录、整改和督查结果进行归档，为今后的环境卫生工作提供参考。

三、加强校园垃圾分类管理1.制定垃圾分类管理规定，明确垃圾的分类、收集和处理的程序和要求。

2.在校园内设置垃圾分类投放点，并配备明确的分类标识，引导师生正确进行垃圾分类。

3.定期进行垃圾分类知识宣传，通过学校广播、校园电子屏幕等方式向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法。

四、加强校园环境卫生整治1.定期开展大规模的校园环境卫生整治行动，对校园周边道路、楼栋、教室等进行全面清扫和消毒。

2.加强对校园卫生设施的维护和管理，对设施进行定期的清洁和检修，确保设施的正常使用。

3.加强对校园绿化的管理，定期修剪花草树木，清除落叶和杂草，保持校园的整洁和美观。

五、加强食堂卫生管理1.建立健康安全食品的采购渠道，引进有信誉的供应商，确保食材的安全和质量。

2.制定严格的食堂卫生管理制度，建立健全的食品安全管理体系，加强对食堂的定期检查和监督。

3.加强对食品加工环节的管理，提高食品加工人员的卫生意识和操作技能，确保食品的新鲜和卫生。

六、加强卫生保洁队伍建设1.加强卫生保洁人员的培训和管理，提高其卫生保洁技能和服务意识。

环境保护工作计划10篇环境保护工作计划篇1环境保护是我国的基本国策，在小学教育中渗透环保教育是当前教育改革的重要课题，其关键是要从小增强国民环境保护意识，从而为实施国民经济可持续发展的战略打下坚实的基础。

根据上级有关示精神，本学期工作补充意见中关于加强环境保护教育的意见，制定本工作计划。

一、指导思想:通过学校教育教学工作，切实提高全校师生环境保护环境，关爱自然，积极参与环境保护的习惯，将我校"校园环境建设先进单位"工作及花园式学校的发展落到实处。

二、成立环境保护工作指导小组，具体指导环境保护教育，成员如下;组长：副组长：组员：三、主要工作:1、加强环境保护教育活动，依托环保工作网络骨干，以“争做‘环境小卫士’”为抓手，统筹安排好学校环境保护教育活动，主要内容(1)继续抓好清洁卫生打扫与保洁，落实好一日卫生和大扫除为主要内容的检查评比，执行好“星级班级”评比。

(2)继续实施以绿化区为主要内容的护绿小队活动，抓好美化校园活动。

（3）利用社会环境资源，继续鼓励学生积极参与环境保护实践活动，让学生从小关心环保，树立环境保护意识。

2、加强校园环境美化工作，后勤部门要特别注意抓好下列工作:（1）抓好校园绿化工作，作好花草树木病虫害防治工作的物质准备，为花工美化绿化校园的操作提供方便。

(2)协助班级、少先队搞好校园班级环境，为校园干净，教室整洁，提供适时的必须的物质条件。

(3)认真按上级有关部门要求抓好小卖部、食堂等环境卫生，防止老鼠防蝇等各方面工作，做到从业人员体验合格，具有合格的卫生许可证等，为师生提供安全卫生的食品饮水。

(4)配合安全检查，防止校内环境污染源，做到校内无污染。

同时，学校室内和室外广播要合理交叉使用，避免噪音扰民。

3、抓好校园环境改造工作，为师生创造健康的环境。

环境保护工作计划篇2一、指导思想以《全国环境教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，根据国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建省级绿色学校为工作重点，培养学生环境教育素养，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生树立良好的环境道德观念和行为规范，促进我校科学发展。

环境教育工作计划范文为了进一步推动环境保护工作，提高人们的环保意识和参与度，特制定以下环境教育工作计划：一、建立教育基地为了让学生更加深入地了解环保知识，我们将在本市建立若干个环保教育基地，定期组织学生参观学习，了解环境保护的重要性。

同时，教育基地还将为学生提供实践机会，让他们亲身体验环保工作的意义。

二、开展环保课程我们将与教育部门合作，将环保知识纳入中小学课程中，定期组织教师进行环保培训，提高他们的环保意识。

同时，我们将为学生提供实践课程，让他们通过实践活动，加深对环保知识的理解。

三、加强宣传力度为了提高人们的环保意识，我们将加强宣传力度，通过各种渠道宣传环保知识，让更多的人了解环保工作的重要性。

我们将在公共场所设立宣传栏，播放环保公益广告，并定期组织志愿者开展环保宣传活动。

四、推广绿色生活为了引导人们养成绿色生活习惯，我们将推广绿色生活理念，鼓励人们减少使用一次性塑料制品，提倡使用环保袋、环保餐具等。

同时，我们还将推广垃圾分类，让人们了解垃圾分类的重要性和方法，鼓励他们积极参与垃圾分类工作。

五、支持企业环保行动为了引导企业参与环保工作，我们将为那些积极参与环保行动的企业提供支持，鼓励他们采取环保措施，减少对环境的污染。

同时，我们还将为企业提供环保技术咨询和培训服务，帮助他们提高环保意识和能力。

六、加强国际合作为了借鉴国际先进经验，我们将加强与国际环保组织的合作与交流，引进先进的环保理念和技术，推动我国环保事业的发展。

同时，我们还将与国际组织合作开展环保项目，共同为全球环境保护事业做出贡献。

通过以上措施的实施，我们相信能够提高人们的环保意识和参与度，推动环境保护工作的发展。

我们呼吁全体市民积极参与环保工作，共同创造美好的生态环境。

环境教育工作计划15篇环境教育工作计划15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的环境教育工作计划，希望能够帮助到大家。

环境教育工作计划1建设绿色校园、环保校园是我校20xx年的工作目标。

提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是我校全体教职工责无旁贷的责任。

开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风建设，促进校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。

为培养学生环保观念，创建绿色学校，我们20xx年特制定如下宣传工作计划。

（一）加强领导、建章立制、积极宣传1、领导重视。

做到：①有环境教育领导小组，分工明确职责落实②把环境教育内容列入"学校规划"和"工作计划"中。

③有检查、督促措施，年终有总结2、资料齐全。

包括环境教育文件、计划总结、论文、教材、教案、录象以及单位订阅两份以上环境教育报纸、杂志等。

3、宣传教育。

做到：①学校有环境教育宣传栏，各班有包括环境教育内容的宣传墙报。

②校园有环境教育宣传标语，广播站、阅览室有环抱宣传内容。

③植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上。

④借助校园网络平台及互联网的优势，向师生、家长及社区宣传学校环境教育目标体系，使其明确方向，走环境教育可持续发展道路，形成学校环境教育向系列化、规范化、制度化方向发展。

4、环境培训。

校长、教导主任及广大教师每年参加1-2次环境教育及环保培训的学习活动。

（二）精心设计，让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们要坚持学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，定期召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去作保护环境的“小天使”。

环境教育工作计划（优秀10篇）环境教育工作总结篇一奏响“环境教育”之歌努力创建“绿色学校”为积极响应提出的“绿色文明示范工程”号召，全面扎实地开展环境教育，推动学校素质教育的发展，我校按照市教育局、环保局的正确指示，在获得了镇级“绿色学校”的基础上，又进一步结合学校实际，严格按照《绿色学校评审细则》，全面深入地开展了创建市“绿色学校”的各项工作，现将创建情况总结汇报如下：一、校园环境方面：我校可绿化地面均得到绿化。

校园内有花坛、冬青、松树、杨树等，环境优美，绿化覆盖率达到37%以上。

学生有良好的环保行为习惯，无吸烟、无乱丢、乱画乱写行为、无折枝毁草现象。

校园内有乒乓球台等活动设施，富有儿童化、教育化效果。

教室整洁，垃圾实行“废纸类、塑料类、生活类”分类集中堆放。

厕所每天定时清理，干净无臭味。

校园无水、气、噪声等污染物。

二、学校能力建设方面：学校环境领导小组，正在筹备建设供学生进行环境实验的生物园地和实验室。

同时订阅环保教材，每月定期播放环境科普VCD，阅读相关科普读物、环境报刊。

学校通过黑板报、橱窗、广播站、闭路电视等媒体多方面坚持环保教育，为了提高教师的环保意识，学校积极组织教师参加环境教育培训，开展“环保知识学习”、演讲赛等活动。

三、教育教学方面：学校每周开设一节环保课，购置教材《环境教育ABC》，并有专人负责备课、上课，开展相应的环保活动。

还结合实际在思品、语文、自然、社会等各科中都有环境渗透教育内容，各科教师均有2次以上环境教育研讨课，并有详细教案。

每学期班级有2次以上环境教育班会，有内容、有记录。

学校还开设科技等十余个兴趣小组，配备专业教师定时间、定内容、有记录的活动，每学期活动在15次以上，少先队大队部组织开展专题教育，如“绿色的呼唤”主题队会、“环保知识我知道”竞赛、以及环保小报、环保宣传语、环保标志我设计征集等，多种多样的活动，全校学生参与率为100%，效果很好。

在一些重大节日及环境纪念日中，组织学生参与社区环保调查与宣传。

环境教育工作计划范文（8篇万能）环境教育工作计划范文篇1我们以幼儿园的环境教育实施方案为依据，再根据中班年龄段幼儿的发展特点和能力水平，主要从培养幼儿的环保行为习惯、开展环保实践行动、变废为宝这三个方面来进行课题研究。

使课题研究的过程体现操作性、实践性、综合性和幼儿的主体性，使幼儿在活动中获得知识和经验，在实践操作中提升态度和能力，在自身的行动中表现出良好的行为习惯。

具体活动安排：一、环境教育实践活动。

(一)快乐的垃圾。

1、捡垃圾。

让幼儿在捡垃圾的过程中感知乱扔垃圾给我们环境造成的污染和危害，从而萌发幼儿爱护环境的情感。

2、垃圾的分类。

让幼儿将捡回来的垃圾进行分类，将不可回收垃圾扔进垃圾桶。

将可回收垃圾进行整理、清洗。

在垃圾分类的过程中使幼儿认识可回收垃圾和不可回收垃圾。

同时也认识了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。

工作计划3、可回收垃圾的再利用。

这个活动是让幼儿将清洗干净的垃圾作为操作的材料进行创作活动。

在活动中大胆想象、大胆创造。

使幼儿在创作的过程知道垃圾的再利用性，从而懂得节约资源，减少浪费，也使幼儿的创造性思维得到了发展。

(二)我班的植物园让家长和幼儿一起收集各种各样的种子，在收集的过程中认识这些种子。

并让幼儿在相互的交流和观察中认识各种各样的种子。

2、种子种植活动。

让幼儿利用带来的种子进行种植活动。

每个班可以种植在幼儿园的种植园地里，也可以利用蛋糕盒、废旧塑料盆等材料作为种植器皿在自己班级的阳台上创设一个绿色风景线，指导幼儿种植多种种子。

3、我是小农夫。

让幼儿照料种植的种子和植物，并每天观察植物的变化，用绘画的方式作好观察记录。

让幼儿在照料和观察的过程中增进幼儿对植物的热爱之情，从而懂得去爱护每一株植物。

4、植物园丰收啦。

到植物都已经成熟了，结果了。

我们就可以组织幼儿去采集果实和种子。

把收获的果实送到厨房里的阿婆那里，让阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起来分享自己的劳动成果。

孩子们吃着自己种植的果实，不仅体验到了成功的喜悦，也能让他们通过种植和收获的过程去懂得珍惜劳动成果，从而减少浪费。

环境教育工作计划环境教育工作计划锦集十篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的环境教育工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

环境教育工作计划篇1为进一步提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订本年度学校环境教育工作计划。

一、指导思想以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向求学网振兴行动计划》为指导，全面开展建设绿色校园活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、工作目标（一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、实施措施（一）成立环境教育领导小组，加强对学校环境教育工作的领导。

（二）加强学习，提高认识，发展环境教育工作。

1、利用教师业务学习时间，组织全校教师进行环境教育学习。

2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。

3、组织骨干教师外出参观学习。

（三）规范建设，优化环境，创造良好育人条件。

1、校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活区。

2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。

3、大力加强校园文化建设，通过开辟《环境园地》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的`大课堂。

（四）课内渗透，课外实践，进行环境知识教育。

1、以课堂教学为主，以教学大纲为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。

2、加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。

2024初中环境教育教学工作计划综合实践活动课程作为一门在新课程改革中已经得到重视并推广的课程，已经广为人知，各个学校都结合地区和学校本身的资源优势，扎扎实实地开展了丰富多彩的活动。

但是，如果冷静思考，在综合实践活动课程实施的过程中还存在很多疑惑。

为了真正体现综合实践活动课程的课程理念和独特价值，纠正实践中的偏差，就要对这些误区作深入分析和反思，使综合实践活动课的更有效、更扎实、更实实在在的开展。

综合实践活动实际上是要求学生从自然、社会以及自我认识方面等的他们自己的真实生活中自主寻找自己感兴趣的主题进行自主的研究，我们必须关注学生的差异性，培养学生富有个性的学习。

统一制定研究主题，实际上从根本上已经否定了对学生主体的关注。

学生并没有改变被动的地位，仍然是由老师或者学校的指挥棒操纵下的一个音符，他们要奏出的是老师编排的乐曲而非孩子们自己的天籁之音!在开展综合实践活动时我发现，学生往往对热热闹闹的活动场面很感兴趣，对这种全新的学习方式也十分好奇，但对如何进行实践活动却茫然无知，实验研究注重表面现象，参观体验走走过场，或者在实践活动中稍有收获和体会就非常满足，这样的实践活动虽然热闹但少有实效，想获得参与实践的真切体验和丰富经验也难以做到。

这种表面化、形式化的综合实践活动是与开设这门课程的初衷及其课程价值背道而驰的。

学生缺乏开展实践活动必备的常识，即缺乏必要方法的学习和训练，对各项实践活动的目标不具体、不明确，是重要的因素。

如何引导学生走向深度实践、深度体验是综合实践活动课程老师研究的问题。

2024初中环境教育教学工作计划（二）在我学习新课程的这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结u>一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为（1）根据新课程的要求，教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者;教师成为学生学习活动的引导者，而不再是主导者;教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者，师生合作学习，共同进步。

环境教育工作计划（精选20篇）环境教育工作计划篇1一、指导思想:以国家教育部、国家环保部制订的《中小学环境教育实施指南》、及《绿色学校创建指南》、江苏省教育厅、环境保护局制订的《江苏省绿色学校评估标准》为引领,以塑造学生的环境保护意识和建立绿色学校为主要目标,进而进一步推进我院的可持续发展观,提升学校的教育教学质量。

二、工作规划:(一)帮助老师学生关心环境保护问题,知道一些环保法规、环境保护知识、增强环保意识,培养环境保护的习惯性,把握基本上的生活环境科技知识。

(二)塑造老师学生对人体健康有责任心的精神实质,塑造热爱大自然保护和地球家园的高尚品德。

(三)使老师学生从自己开始做起,从我做起,从关注学校环境开始做起,积极开展环境保护的行为,做一些竭尽全力的环保工作。

(四)将环境意识与行为根植于学校管理、文化教育、课程教学校园建设。

塑造可持续发展观人。

生态环境保护教育就是让青少年儿童自小明白守护好活动的区域的生活环境,让社会发展可持续发展观。

(五)创建院校、家中、社会发展一体化的教育机制,以院校为核心,推动社会各界环境保护意识发展趋势,使环保教育变成社会各界共同责任。

(六)融合校园文化建设、园林式院校建设工作,园林绿化、装饰、净化处理校园内,提升院校环境保护硬件建设。

三、主要工作:(一)加大宣传,氛围营造。

1、院校把环境宣传做为环境教育教案的突破口,在校内开设环保教育宣传牌、环保活动标语(牌),班集体开展环保板报比赛,持续为环境教育教案构建浓厚的气氛。

2、运用多媒体课室、计算机室指导学生收看环境教育教案视颖、录影材料,并把学校组织的各类环保活动方案立即录影,立即播放视频。

3、定时和经常性地开展环境教育教案专题活动。

(二)对孩子进行生态环境保护文化教育。

1、相关学科渗透环保教育。

(1)相关课程列举有关料目教育关键,生态环境保护涉及到各个方面,在学生的学习每门课程里都有反映,《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有很多课程内容本来就是环境保护科技知识,老师在教学过程中指导学生明白这些方面知识与应该有的规范行为,这也是环境保护创新教育的主要层面。