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如何学习经济学(精选)如何学习经济学经济学作为一门社会科学，旨在研究资源的分配和利用，在当今快速发展的社会中具有重要的意义。
对于希望深入了解经济学的人来说，学习经济学是一个必不可少的过程。
本文将为你提供一些建议和方法，帮助你更好地学习经济学。
一、培养对经济学的兴趣学习经济学需要一定的兴趣和热情，因此，首先要培养对经济学的兴趣。
可以通过阅读与经济相关的文章、书籍、报纸等资料，关注经济学家的观点和研究成果，参加与经济相关的讲座和活动等方式来激发兴趣。
另外，经济学是与现实生活紧密联系的学科，可以通过关注经济新闻、经济政策等方式，更深入地了解经济学在社会中的应用和意义。
二、选择合适的学习资源学习经济学需要有一些基础的教材、参考书和学习资料。
可以在经济学领域重要的出版机构、图书馆或者学校图书馆寻找相关书籍和教材。
特别推荐的经济学教材包括马克斯·韦伯的《经济与社会》、约瑟夫·施坦费尔德的《经济学》以及保罗·萨缪尔森的《经济学原理》等。
此外，互联网上也有许多免费的教学资源，如开放式在线课程（MOOCs）、学术讲座等，可以通过这些资源进行系统化的学习。
三、理论与实践相结合经济学是一门理论与实践相结合的学科，因此，在学习经济学的过程中，要注重理论知识的学习和实际问题的应用。
可以通过分析经济案例、进行实证研究、参与经济模型的建构、解读经济数据等方式来加深对经济学理论的理解和应用。
同时，也可以参加经济学实践类课程、经济咨询公司的实习岗位等活动，通过实践了解经济学在实际工作中的运用。
四、参与经济学讨论和交流经济学是一个充满争议和不断演变的学科，通过参与经济学讨论和交流，可以不断拓宽自己的视野和思路，加深对经济学的理解。
可以参加学术研讨会、经济学术圈的讨论活动、参与经济学相关的社群和论坛等方式来与他人交流和分享观点。
同时，还可以选择一位具有一定影响力的经济学家进行深入学习和研究，了解其理论和观点，进行批判性思考。
大学经济学专业的学习方法与技巧分享在当今社会，经济学作为一门重要的学科，吸引了越来越多的学子选择进入大学经济学专业进行深造。
然而，学习经济学并非易事，需要具备一定的学习方法和技巧。
本文将分享一些大学经济学专业的学习方法和技巧，帮助学生在这个领域里取得更好的学习成果。
1. 深入了解课程内容在开始学习经济学专业之前，首先需要对该专业的课程内容进行深入了解。
通过阅读相关教材和资料，了解经济学的基本概念、理论和方法等。
同时，也要关注最新的经济学理论和研究成果，保持对经济学领域的敏感度。
2. 建立坚实的数学基础经济学涉及大量的数学分析和统计方法，因此建立坚实的数学基础对于学习经济学至关重要。
学生应该加强对微积分、线性代数和数理统计等数学知识的学习，熟练掌握相关的数学工具，在经济学的实证分析中能够灵活运用。
3. 多做实例和案例分析经济学的学习需要结合实例和案例进行分析。
学生可以通过大量的实例和案例分析，加深对经济学理论和概念的理解。
可以选择经济学相关的书籍、论文或实际经济事件进行研究，通过解析实例和案例，掌握经济学的实际应用。
4. 积极参与课堂讨论大学中的课堂讨论是学生成长的重要途径之一。
在经济学专业中，课堂讨论更是促进学习的重要手段。
学生应积极参与课堂讨论，与教师和同学共同探讨经济学中的问题和观点，加深对经济学的理解，扩大自己的思维深度和广度。
5. 经济学实践的参与在校期间，学生可以积极参与经济学相关的实践活动。
参与实践活动可以帮助学生将理论知识应用到实际问题中，丰富自己的实践经验。
可以选择参加经济学研究团队、经济学竞赛或实习等活动，提高自己的专业素养和实际操作能力。
6. 多媒体资源的利用随着科技的进步，大量的经济学学习资源可以通过互联网获取。
学生可以借助各种多媒体资源，如在线课程、学术平台、电子书籍等，进行学习补充和拓展。
通过获取更多的学习资源，学生可以提升自己的综合素质和竞争力。
7. 合理规划学习时间对于经济学专业的学习，制定合理的学习计划是必不可少的。
有效提高学生的经济学知识的方法在当今社会，经济学知识对于学生的发展至关重要。
然而，很多学生在学习经济学时感到困惑和无力应对。
因此，为了帮助学生有效提高他们的经济学知识，我们需要采取一些措施。
本文将介绍几种有效的方法，以帮助学生更好地掌握经济学知识。
1. 理论与实践相结合要提高学生的经济学知识，理论知识和实践经验的结合是十分重要的。
教师可以通过案例研究、模拟情景和实地考察等方式，让学生将所学的经济理论应用到实际问题中。
这种结合不仅可以增加学生的学习兴趣，还可以帮助他们更好地理解和记忆经济学原理。
2. 多媒体教学在传授经济学知识时，运用多媒体技术是一种非常有效的方法。
通过图表、图片、视频等多媒体材料，可以生动形象地展示经济学的基本概念和实践案例。
学生可以通过这些形式更直观地理解并记忆所学内容。
此外，利用在线教育平台和学习资源，学生可以随时随地进行学习，并参与在线讨论和互动。
3. 项目驱动学习项目驱动学习是一种注重实际应用和实践操作的学习方法。
通过让学生在小组中参与经济学项目的设计和实施过程，培养他们的团队合作、问题解决和创新能力。
例如，学生可以开展一个小型企业的模拟运营，学习与实践市场营销、成本控制等经济学知识。
这样的学习方式能够加深学生对经济学理论的理解，提高他们的学习积极性。
4. 经济学实践体验经济学实践体验可以让学生通过实地考察、企业实习等方式，深入了解经济学在现实生活中的应用。
例如，学生可以到当地企业参观、实习，亲身感受经济学原理在实际经营中的应用和挑战。
这样的实践经验能够帮助学生与经济学知识产生联系，并提供他们在就业市场中的竞争优势。
5. 开设专业课程在学校中开设经济学相关的专业课程，可以为学生提供系统的经济学知识和理论基础。
这些课程可以包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学等方面的内容，帮助学生全面理解经济学的基本原理。
此外，根据学生的实际需求和兴趣，还可以开设一些实践性或专业化方向的选修课程，以满足学生的个性化学习需求。
快速掌握经济学知识的五个技巧经济学作为一门重要的学科领域，对于我们了解和应对社会经济问题具有重要意义。
然而，对于许多人来说，经济学可能是一个相对复杂和抽象的领域，初涉其门槛较高。
为了帮助大家快速掌握经济学知识，本文将介绍五个实用技巧，并提供适合的阅读和学习资源。
1. 深入阅读经济学经典著作经济学的基础理论和概念通常都可以在经济学的经典著作中找到。
例如，亚当·斯密的《国富论》、约翰·梅纳德·凯恩斯的《通论》等都是不可或缺的阅读材料。
深入阅读这些经典著作，有助于理解经济学的核心概念和思想体系。
2.关注经济学的实际应用经济学并非只是理论学科，它在解决实际问题的过程中也起着重要作用。
关注经济学的实际应用，可以从经济新闻、政策解读、行业研究等方面入手，了解它们背后的经济学原理和方法。
例如，可以关注经济学相关的报刊、杂志，或关注一些经济学家在社交媒体上的观点分享。
3.参加经济学相关活动和讨论与其他对经济学感兴趣的人交流和讨论，是了解经济学的另一个重要途径。
可以参加学术研讨会、经济学社团的会议等经济学相关的活动，与其他人分享观点和经验，提升自己的经济学素养。
此外，加入经济学相关的在线社群或论坛，也可以与其他经济学爱好者进行深入交流。
4.学习量化经济学量化经济学是指运用数理统计和计量经济学方法来研究经济问题，它能够帮助我们更准确地分析和预测经济现象。
学习量化经济学可以通过研读相关教材和参加相关课程来实现。
一些在线教育平台和大学的开放课程资源提供了丰富的学习材料，可以帮助大家掌握相关知识和方法。
5.自主学习经济学的基本概念在学习经济学的过程中，理解和掌握一些基本概念是必要的。
例如，需求和供给、边际效用、机会成本等等。
可以通过阅读经济学教材、观看相关的在线教学视频或参考经济学词典等途径，自主学习这些基本概念。
同时，可以试着应用这些概念分析一些实际生活中的经济现象，强化对经济学的理解。
总结起来，要快速掌握经济学知识，可以通过深入阅读经济学经典著作、关注经济学的实际应用、参加经济学相关的活动和讨论、学习量化经济学、自主学习经济学的基本概念等多种途径。
学习经济学的方法与应用理解经济运行规律经济学作为一门社会科学，研究的是人类生产、分配和消费资源的行为和机制。
其研究对象广泛，既包括个体的决策行为，也涉及整个社会的经济运行规律。
为了更好地理解经济运行规律，我们可以采取以下方法和应用：一、理论学习方法1.系统学习经济学基础知识：经济学的理论框架包括微观经济学和宏观经济学两个层面。
在学习这些理论时，我们可以采用逻辑推理和思维模型分析，深入理解不同经济主体的行为逻辑和相互影响。
2.阅读经济学经典著作：如亚当·斯密的《国富论》、凯恩斯的《通论》等，通过阅读这些经济学经典著作，我们可以了解历史上的重大经济思想和学派，并从中汲取经验和智慧。
二、数据分析方法1.收集和整理相关经济数据：通过收集和整理大量的经济数据，我们可以了解经济现象的发展趋势，并从中发现存在的问题。
这包括采集国家统计数据、金融市场数据、企业财务数据等。
2.运用统计学方法进行数据分析：将经济数据进行合理的分类和整理，然后应用统计学方法进行数据分析，如描述统计、回归分析等，从中得出结论和推断。
三、实证研究方法1.构建经济模型: 借助数学方法和统计工具，可以构建各种经济模型，如供求模型、消费模型、投资模型等。
通过这些模型，可以对现实经济问题进行定性和定量的分析，以便更好地理解经济运行规律。
2.进行实证研究: 在模型构建的基础上，收集相关数据进行实证研究，验证模型的可靠性和准确性。
这种实证研究的目的是通过实际数据对理论假设进行验证，并得出科学的结论。
四、比较研究方法1.跨国比较研究：将不同国家和地区的经济数据进行比较研究，可以揭示出不同经济体制和政策对经济运行的影响。
这种比较研究有助于我们加深对经济运行规律的认识，并借鉴其他国家的经验和教训。
2.历史比较研究: 对历史时期的经济数据进行比较研究，可以揭示出各种因素对经济发展的作用。
通过对历史的回顾和比较，我们可以更好地理解经济运行规律的演变和影响因素。
经济学学习经验分享在经济学的学习中，我从一开始的迷茫与疑惑到现在的理解与掌握，经历了许多的艰辛与磨难。
在学习的过程中，我积累了不少的经验，希望跟各位读者分享一下。
第一点：建立扎实的数学基础经济学是一门理论性很强的社会科学，因此具有很强的数学性质。
在学习经济学的过程中，需要掌握一定的数学工具，例如微积分、线性代数等等，这对于理解经济学的各种理论与模型具有至关重要的作用。
如果数学基础不够扎实，那么在学习中会遇到很多困难。
因此，在开始学习经济学之前，应该先夯实自己的数学基础，这会对经济学的学习带来很大的帮助。
第二点：勤于做练习题经济学是一门理论性很强的科学，但它并不像其他理论科学那样只有理论的推导，它还有很多的实证研究。
因此，在学习经济学的过程中，练习做实证题目是很有必要的。
通过做实证题目，我们可以深刻的理解课堂上所学到的理论与模型，更好的认识社会现实，这对于我们深入了解经济学的本质具有非常重要的作用。
第三点：多思考多交流经济学是一门需要理解和深入思考的学科，因此在学习的过程中多思考是很有必要的。
不要把经济学只当成一门需要死记硬背的学科，更需要我们主动学习，多思考。
当我们在学习理论课程时，建议多结合实际情况思考，这将有助于对所学知识的深刻理解。
此外，多与同学交流也是很有必要的。
多听听别人的意见和想法，这将有助于我们更全面、深入的理解经济学的知识。
第四点：关注国际经济动向经济学是一门实践性很强的学科，需要通过经济学理论的研究和应用来解决实际的经济问题。
因此，了解和关注国际经济动向是非常必要的。
随着全球化的深入发展，国际经济发展也变得越来越重要。
通过了解和分析国际的经济发展动态，我们可以加深对经济学理论的理解，更深入地掌握经济学的本质。
总之，经济学的学习需要刻苦钻研、平常积累。
建立扎实的数学基础、勤于做练习题、多思考多交流和关注国际经济动向是学习经济学所必须遵循的一些重要经验，希望本文对大家有所帮助。
经济学高效学习方法掌握经济理论和数据分析的技巧经济学作为一门综合性学科，涉及到大量的理论知识和数据分析技巧。
要想在学习经济学的过程中高效而有效地掌握这些内容，我们需要采用一些合适的学习方法。
本文将介绍几种经济学高效学习方法，帮助读者更好地掌握经济理论和数据分析的技巧。
一、制定学习计划制定学习计划是高效学习的第一步。
在学习经济学之前，我们需要明确自己的学习目标和时间安排。
根据课程的内容和教学大纲，制定一个周密的学习计划，合理分配时间，确保能够有足够的时间学习和复习。
同时，制定计划的过程也有助于我们对学习内容的理解和整体把握。
二、选择合适的学习资源在学习经济学的过程中，选择适合自己的学习资源是非常重要的。
除了教材和课堂讲义外，我们还可以参考一些经济学专业书籍、学术期刊、经济学网站等。
这些资源可以为我们提供更为全面和深入的理论知识，帮助我们更好地理解经济学的基本概念和原理。
此外，还可以参加经济学学术研讨会、学术讲座等活动，与业界专家和学者交流，了解最新的研究动态。
三、注重实践和案例分析经济学学习不仅仅是理论的学习，还需要注重实践和案例分析。
在学习经济理论的同时，我们可以通过分析和解决实际经济问题来巩固所学知识。
例如，可以选择一些实际的经济案例进行分析，探讨其中的经济原因和解决办法。
这样能够将理论知识与实际问题相结合，使学习更加深入和实用。
四、培养数据分析能力数据分析是经济学研究中必不可少的技能。
为了掌握数据分析技巧，我们可以学习和掌握一些常用的数据分析工具和软件，例如Excel、SPSS等。
此外，还应该学习统计学的基本知识，了解不同的经济数据指标和数据分析方法。
通过实际操作和练习，逐步提升自己的数据分析能力。
五、积极参与讨论和交流经济学是一个活跃的学科，有着众多的学术研究和讨论。
我们应该积极参与经济学领域的讨论和交流，与他人共同学习和成长。
可以选择加入经济学学术团体或者参加学术研讨会，与其他学生和专家进行交流和讨论。
如何学习经济学经济学是一门研究资源分配及相关决策的社会科学。
对于大多数人来说，学习经济学可以帮助我们更好地理解和应对现实生活中的经济问题。
本文将介绍如何学习经济学，并提供一些有效的学习方法和资源。
## 一、确定学习目标在开始学习经济学之前，首先需要明确学习目标。
你希望了解哪些方面的经济学？是宏观经济学还是微观经济学？或者是国际贸易、金融市场等特定领域？明确学习目标将有助于你更集中地学习相关内容。
## 二、选择合适的学习资源1. 课本：选择合适的经济学教科书非常重要。
推荐一些经典的教材，如《经济学原理》、《经济学》等，它们涵盖了广泛的经济学知识和理论，并提供了案例和例题，有助于加深理解和应用。
2. 网上课程：现如今，互联网提供了丰富的在线学习资源。
一些知名教育平台提供免费或付费的经济学课程，如Coursera、edX等。
你可以根据自身需求选择合适的课程，跟随专家的讲解深入学习经济学。
3. 学术论文和期刊：阅读经济学领域的学术论文和期刊是提高专业素养的重要途径。
可以通过学校图书馆的数据库或学术搜索引擎获取相关文献资料。
4. 经济学相关的书籍和杂志：除了教科书和学术期刊，还可以选择一些通俗易懂的经济学读物，如《经济学通识》、《财富》等。
这些书籍和杂志通常以生动的案例和故事讲解经济学的基本概念和原理。
## 三、培养经济思维学习经济学不仅仅是记住一些经济理论，更重要的是培养经济思维方式。
下面是一些培养经济思维的方法：1. 细致观察：经济学研究经济现象，我们可以从日常生活、新闻事件中寻找经济学的影子。
观察和思考背后的经济原因和影响，从而培养经济思维。
2. 分析问题：经济学解决问题的核心是分析。
对于一个经济问题，可以从不同角度进行分析，包括成本、收益、供求关系等。
通过这种分析方式，我们可以更深入地理解经济问题。
3. 经济模型：经济学使用模型来描述和分析经济现象。
通过学习和应用经济模型，可以培养系统性思维和分析问题的能力，帮助我们更好地理解和解决实际经济问题。
如何学习经济学经济学作为一门重要的社会科学，对于我们理解和解决实际生活中的经济问题具有重要意义。
然而，由于其抽象性和复杂性，学习经济学可能会让人感到困惑。
在本文中，我将分享一些关于如何有效学习经济学的方法和技巧。
一、选择合适的教材和资料学习经济学的首要任务是选择一本合适的教材。
经济学教材种类繁多，有些偏理论，有些偏实践，有些偏宏观，有些偏微观。
根据个人的学习目标和兴趣，选择一本贴合自己需求的教材非常重要。
同时，可以利用互联网搜索相关的经济学课程、讲义和研究论文，拓宽自己的知识视野。
二、注重理论和实践结合经济学是既有理论又有实践的学科，理论知识可以帮助我们理解和分析经济现象，实践经验则可以验证和应用理论。
因此，在学习过程中，既要注重掌握经济学的基本理论，也要关注实际案例和数据分析。
可以通过阅读经济学家的研究论文和学术期刊，了解最新的经济研究成果，同时关注国内外的经济新闻和政策动态，加深对经济学的理论与实践的联系。
三、培养科学的思维方式经济学强调逻辑分析和科学方法，培养科学的思维方式对于学好经济学非常重要。
通过学习经济学，我们可以培养逻辑思维、分析问题的能力。
在解决经济问题时，要学会提出明确的问题、搜集相关数据、分析和解释数据，最后得出结论。
同时，要学会运用统计学、数学和计量经济学等工具，进行数据的量化和分析。
四、参与经济学讨论与实践经济学是一个活跃而多样化的学科，通过参与经济学的讨论和实践，可以加深对经济学的理解和应用能力。
可以参加学术研讨会、经济学论坛等活动，与经济学家和其他学习者进行交流和讨论。
另外，也可以选择参加一些经济实践活动，比如参与社会调查、经济模拟实验等，将理论联系实际，提升自己的实践能力。
五、培养批判思维和独立思考能力经济学是一个争议较多的学科，不同经济学派对于同一问题可能会有不同的看法和解释。
在学习经济学时，需要培养批判思维和独立思考能力，不仅要了解和掌握传统经济学理论，还要关注和思考不同经济学派的观点，形成自己的判断。
学习经济学的方法
学习经济学有很多方法，以下是一些常用的方法：
1. 阅读经济学教科书：选择一本经济学入门教材，系统地学习经济
学的基本概念、理论和方法。
2. 参加经济学课程或学习班：报名参加经济学相关的课程、学习班
或者研讨会，听讲师或专家讲解经济学的理论和实践。
3. 借助在线学习资源：利用互联网上的在线课程、学习资源学习经
济学知识。
例如，Coursera、edX和Khan Academy等在线学习平台提
供了多门经济学课程。
4. 读经济学相关的书籍和论文：阅读经济学家的著作、学术论文或
经济学杂志，了解前沿理论和最新研究成果。
5. 参与经济学讨论和辩论：加入经济学讨论群体或社团，与其他学
习者共同探讨经济学问题，参与经济学辩论，提高自己的思辨能力和
逻辑思维能力。
6. 进行实证研究或案例分析：选择一个经济学问题或现实案例，进
行相关的实证研究或案例分析，运用所学的经济学知识进行分析和解释。
7. 关注经济学的实践应用：关注经济学的实践应用，例如政府政策、产业发展、市场调节等方面的案例和报道，从实践中学习和理解经济
学的应用。
8. 参与经济学实践项目：参与经济学相关的实践项目，例如模拟股市交易、经济预测、经济政策研究等，通过实践提升经济学的应用能力。
总的来说，学习经济学需要结合理论与实践、阅读与思考、讨论与实践等多种方法，灵活运用，提高经济学的理论功底和实践能力。
以下我们贴出经济学大牛关于经济学学习方法的12篇大作，希望对学习经济学的同仁能有所帮助：1.被神化了的数学2.对经济学研究的思考3. 关于计量经济学的学习经验4.经济学的系统思维5.经济学家的惑与不惑6.经济学、经济学家与经济学教育7.管理学方法与经济学方法的借鉴、融合8.经济学研究的“深”与“浅”10.中心学习三年点滴经验11.我是怎样研究经济的？12.林毅夫论经济学方法被神化了的数学前不久在图书馆见到一则轶事，说是美国有一次召集了一批著名经济学家与物理学家进行对话，结果双方都对对方的数学水平表示惊讶。
物理学家未曾料到经济学家竟知晓这么多高深的数学知识；而经济学家则惊诧于物理学家的数学学识竟是如此“贫乏”。
作为一个具有强烈数理倾向的经济学学生，初见此则轶事，蓦然地有一种窃喜，没想到作为社会科学的经济学在数学的应用方面竟已超过了一贯以严谨、科学著称的物理学，但事后冷静想想却不禁又有些怀疑。
众所周知，数学起源于簿记、丈量等实际工作，而其发展则是同物理学的发展分不开的，微积分的出现就是出于力学发展的需要。
一个数学概念要想得到较好的接受，往往需要与一定的物理实体相对应。
不可否认，数学也有其自身的发展逻辑，并且经常领先于应用的发展，但物理学始终是数学发展最重要的思想来源。
但为什么会出现上述令物理学家和经济学家都感惊讶的结果呢？这就需要仔细地辨别一下数学在上述两门学科中的具体应用情况。
在回答以上问题之前，让我们首先考察一下当前数学的主要组成部分。
我认为数学可以从学习的顺序上分为初等数学和高等数学两大层次。
其中初等数学主要包括一般数系的基本知识以及初等代数和几何学，另外还应包括基本的线性代数和概率统计知识。
而高等数学则可分为分析学和现代数学两大类。
其中分析学主要是指微积分以及相应的一些基础问题。
而现代数学则主要是指抽象代数，即对群、模、环、域等基本代数结构的研究，以及点集论、拓扑学和一些前沿专题，如分形、混沌、小波分析等。
现代数学可以说是数学自身发展逻辑的必然产物，是研究数学的数学，其特点是高度抽象化，较少与具体物理实体相对应，其实际应用一般不是显然的，也就是说理论往往领先于应用。
应该说初等数学是其他所有应用的基础，是各个学科都应掌握的基础知识，而物理学对数学的更深入应用则主要集中在分析学方面，诸如复变函数、傅立叶积分、泛函分析等。
而经济学对数学的更深入的应用除了基本的微积分知识外，还包括点集论、拓扑学和凸规划等现代数学的知识。
但是否因此就可以认为经济学中的数学应用已超过了物理学了呢？其实不尽然。
诚然，经济学所涉及的数学知识的范围似乎比经典物理学广，但这只是一个广度与深度的区别，而从艰深的程度来说，并不能认为现代数学在经济学中的应用已超过了分析学在经典物理学中的应用。
事实上，现代数学的概念在现代物理学，如量子力学和相对论等方面的应用也是相当普遍的。
现代数学的许多概念和分析学是平行发展的，并不存在谁是谁的先修科目问题。
现代数学的学习从理论上说只需要初等数学的知识和良好的抽象思维能力。
他更注重数学修养的培养而非实际的应用技能。
适当地学习一些现代数学的知识对于进一步学习分析学将是受益菲浅的。
之所以认为现代数学艰深的原因不外乎两个：一在于他的抽象性，而另一个很重要的原因是因其未被纳入常规的教学体系，也就是说人们缺乏系统学习的机会。
中国过去由于意识形态方面的原因，将马克思主义政治经济学（或者说是前苏联的那一套政治经济学）绝对真理化了，而对西方经济学采取完全抵制的态度，偶有介绍，也只是作为批判的对象。
改革开放后，客观上产生了学习西方经济学的需要。
而西方经济学这几十年的发展，尽管也有一些不同的声音，但总体趋势就是形式化。
这必然会对国内的传统观念产生严重的冲击。
中国过去由于实行文理分科，文科学生的数学素质普遍过低，而经济学又一向被划入文科的范畴，以致于在进一步深入学习西方经济学的过程中遇到了难以逾越的障碍。
人们在对待一个不熟悉的事物时往往容易采取两种极端的态度。
第一种态度就是竭力贬低它。
中国过去由于传统的政治经济学力量相对强大，权威们（既得利益集团）出于对自身地位的担忧，就采取了这种态度。
那时的西方经济学被认为是庸俗的经济学，是应该批判的对象，而数学作为其分析方法则完全是为了垄断资产阶级的利益服务，被斥为是掩盖西方经济学庸俗本质的一种工具。
因而不去学习其技术细节。
这在很大程度上使我们对西方经济学的介绍始终停留在一个肤浅的层面，被其表面的诸多流派所迷惑，阻碍了我们对西方经济学本质思想的吸收利用，使大学的经济学系成了一个缺乏自身明确方向的专业。
随着社会主义市场经济体制的确立，在对待西方经济学的态度方面也有所转变，庸俗的提法已很少出现，而对数学则采取了一种折衷的态度，既承认它是一种有用的分析手段，但也反对将其过分抬高，要看到他庸俗的本质。
总之数学只是一种需要时可以加以利用的手段而已（不懂得真正去爱，又怎能真正得心应手？）。
一般来说，中庸之道总是没错的。
但对中国这个在经济学方面长期缺乏严密逻辑传统的国家来说，一定程度的校枉过正应该是必要的，现在在青年学子中间已经产生了强烈的数理化愿望，这在一定程度上也是出于更牢固地确立经济学学科地位的需要。
但文理分科的后果并不是能马上消除的，旧有的教学体系也不是能在一夜之间改变的。
现在中国经济系的学生多数都缺乏足够的数学训练，而在研究生阶段也不可能系统地开设那些必要的数学课程，并且更重要的是，缺乏足够的能够教授数理经济学的教师队伍，这就使得学生们显得无所适从。
作为研究生，由于数学的限制，往往只能学习一些国外本科生所用的中级教材，而一些经典的文献都难以阅读，于是第二种态度产生了，那就是对数学的过分崇敬乃至畏惧。
数学在经济学中的应用被人为地夸大了。
当然，不可否认，在经济学中也确实存在一些难以在短期内掌握的概念，但这些一般都不是主流，根据经济学的基本定理，他们是边际收益递减的，并不会影响大多数内容的学习，况且，在需要时花上一定精力去掌握它们对于高层次的学习也应是必要的。
另外，学习数学其价值决不仅在于实际应用，他更大的价值在于对逻辑思维和分析能力的培养。
因此，学习数学应该抛开实用主义的利益导向，而将它作为基础素质的训练来学习。
其实真正危险的倾向在于为了掩盖自身的不足或是抬高自己的身价而有意无意地过分夸大经济学中数学的高深程度。
遗憾的是，这种情况已经发生，数学已成为一种装饰，一个炫耀的资本。
数学可以成为一个进入壁垒以抬高经济学学科的地位，保护已在圈中的既得利益者。
数学基础差的人可以通过夸大数学的难度来为自己开脱并赢取他人的谅解，有时甚至还能产生自豪感。
而数学基础好的人则一方面可以将其作为炫耀的资本，另一方面必要时也可成为自己对经济的本质问题缺乏理解的挡箭牌——我就是在搞纯理论研究，我就是在玩数学。
总之，数学不应被神化。
要想使数学这把利器真正为我所用，就应首先将它请下神坛。
本文来自: 人大经济论坛教育与经济学教育版，详细出处参考：对经济学研究的思考1.方法论个人主义：分析单元细分入微，以尽量寻找微观基础。
如传统上通常把企业作为最基本的分析单元，但后来有人又将企业细分为管理者和工人等，由此衍生出产业经济学等。
2.一般均衡方法：“一般”或“局部”均衡法适用的对象并不完全相同。
一般均衡法适用于市场体系较完善情况下的社会政策研究。
3.定量研究法：社会科学（包括经济学）研究的是统计规律。
在多数情况下，仅仅停留在理论推理层面的研究，往往因为没有找到确凿的证据而发展成术语之争。
定量研究方法却可以很好地克服这一缺陷。
4.案例分析法：中国经济学研究在方法论上面临的一大困窘是：中国经济变化极为迅速，要求事物发展变化保持平稳状态的许多经济计量方法就不适合了。
案例研究却是解决该困境的方法之一。
5.可证伪原则：科学的理论均可提出自己的假设，并用案例或计量等来证实或证伪。
6.应用研究的原则：经济学研究本身就是一门应用性学科。
如果有人声称自己在从事经济学基础研究，那么他事实上很可能并不清楚自己究竟在研究什么。
１．能够激发研究兴趣。
２．技术上可行：即方法与工具的掌握与选择。
此处所称“技术”通常包括一般理论、具体的归纳或演绎方法、计算机软件、语言等。
３．时髦：指论点和方法等要顺应现时学界的主流。
４．有重要的现实意义。
优秀的选题几乎都能很好地满足上述四个必要条件。
1.从特殊到一般的方法通过具体的案例研究，试图解答一般性的理论问题。
如《金融部门在转轨国家中经济增长中的作用：对乌克兰银行体系的案例研究》、《论农业国家的可持续增长：圭亚那案例研究》、《在结构调整时期控制通货膨胀：赞比亚的案例分析》。
2.从一般到特殊的方法以具体现象检验一般理论，通常会兼用案例分析法和计量分析法。
如《失落在热带的斯帕尔托-萨缪尔逊定理：1976~1994年间哥伦比亚的贸易自由化与工资》。
3.理论综述梳理现有各种研究方法，评论各种方法的优劣，提出统一的分析框架，指出未来的研究思路。
如《经济增长的决定因素：多国经验研究》、《货币政策的作用》。
4.几种定量研究的思路4.1寻找多元的决定因素，甄别各决定因素之真伪。
如《发展中城市汽车行业所有权的决定因素》、《教育与收入：台湾1978-1992年的性别差异》。
4.2测算出具体的程度，将争议问题尽量置于实证研究的基础之上。
如《收入不平等：地区经济发展程度的差异》。
4.3定量地研究经济现象之间的关系，如《测量实际汇率与出口的关系》。
5.寻找不同社会现象间的联系为此，需要培养对相似事物的敏感性。
如《欧洲的失业率是否提高了美国的工资水平》（由于经济相互依赖程度的提高）、《法律与金融》（由于社会体系的统一性）。
6. documentation基本要求：资料收集要全面，事实认证要准确。
其中对事实的“准确认证”最见功力。
记录的目的至少有两个层次：（1）弄清事实。
如《终身雇佣制度在日本的终结：从全国调查和田野调查得到的证据》。
（2）找出原因。
如《非洲贫困的来源》。
documentation的主要方面包括：（1）对某一时段的制度变迁做出记录，如《从军人执政到民主政体：20年来智利的经济政策》；（2）对某一重要现象或某一代表性部门做出记录，如《印度的软件工业：案例分析》。
篇二：西方经济学学习方法西方经济学属于纯理论性的学科，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，也就是说相对于政治经济学它联系实际的东西比较少，能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。
另外，西方经济学中理论模型很多，要引起注意。
下面万学海文辅导专家为2011年经济学考生具体谈几点：首先，也是最重要的，就是图形。
可以发现，整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的，几乎每一章、每一节都有图形，而且，要想阐述一个原理，没有图形配合是做不到的。
