艺术学概论复习资料

艺术概论考试重点复习资料艺术概论考试复习资料一、简答第一章1、·荀子还写过关于音乐理论的专门著作《乐论》，这是中国最早的一部艺术理论专著。

最后出现了一大批的艺术理论著作，如曹丕的《典论·论文》、嵇康的《声无哀乐论》和《琴赋》、陆机的《文赋》、钟嵘的《诗品》、刘勰的《文心雕龙》、顾恺之的《论画》和谢赫的《古画品录》等。

2、·意大利哲学家克罗齐从主观唯心主义哲学思想体系和方法论出发，主张“艺术是幻想或直觉”，“直觉只能来自情感，基于情感”，“艺术的的直觉总是抒情的直觉”，是一种心灵的活动。

3、·与克罗齐艺术直觉说类似的，还有法国的反理论性主义哲学家柏格森和英国主观唯心主义美学家科林伍德等，其影响波及西方近现代艺术以至二十世纪世界艺术的发展。

如德国的表现主义就从他们的方法出发，强调艺术的“自我表现”。

4、·文艺复兴时期意大利画家达·芬奇更是坚持摹仿说，认为自然是艺术的源泉。

他说：“绘画是自然界一切可见事物的惟一摹仿者······是自然的合法的女儿，因为它是从自然产生的。

”5、·早在公元前六世纪，古希腊毕达哥拉斯学派数学与节奏的和谐原则考察音乐、建筑、雕刻等艺术如研究什么样的数量比例会在艺术中产生美得效果，发现了“黄金分割”的比例，并认为圆球形是最美的图形。

6、·我国以孔子、荀子为创始人的儒家美学，也都强调政治对艺术的影响作用，所谓“成教化，助人伦”、“明劝诫，著升沉”、鉴戒贤愚“等，无不是讲政治的，但他们的理论都是不完全的。

7、·德拉克洛瓦是浪漫主义艺术大师他的代表作《自由神引导人民》中的自由女神形象是主观理想的象征，同时也是人民的化身，而这幅画所反映的不正是1830年法国人民7月起义这一客观现实吗？现实主义艺术的代表画家库尔贝的《石工》、《割麦的农妇》等作品，真实的再现了十九世纪普通劳动人民的生活，看起来一切都符合客观实际。

《艺术学概论》资料汇总第一章艺术的本质与特征一、本章内容的重点和难点1．关于艺术的本质问题艺术史上的几种主要看法：★(名词)第一种“客观精神说”认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。

柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。

德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。

★(名词)第二种“主观精神说”认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。

德国古典美学的开山鼻祖康由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自何目的。

他强调艺术创作中，天才的想象力与独创性，可以使艺术达到美的境界。

德国哲学家尼采，更是将其推向极端。

尼采认为，人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本动因。

主观意志是主宰一切的独立实体，本能欲望具有无限的能动性。

尼采是从美学问题开始他的哲学活动。

在他的第一部着作《悲剧的诞生》中，尼采用日神阿波罗和酒神狄奥尼索斯的象征来说明艺术的起源、艺术的本质和功用，乃至人生的意义。

★(名词)第三种“模仿说”或“再现说”这种观点认为，艺术是对现实的“模仿”，是“社会生活的再现”。

古希腊的亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来阐明美学概念，成为在他之前的希腊美学思想的集大成者。

亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。

他首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。

亚里士多德进一步认为，艺术所具有的这种“模仿”功能，使得艺术甚至比它所“模仿”的现象世界更加真实。

俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”，是对客观现实的“再现”。

3．“艺术的特征”★(名词)（1）形象性。

是艺术的基本特征之一。

艺术形象是艺术反映生活的特殊形式。

艺术概论考试复习第一篇：艺术概论考试复习艺术概论考试复习一．名词解释题1、艺术概论研究的对象：艺术概论研究的对象是人类的艺术活动，以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。

2、“艺术学之父”：19世纪末德国人康拉德·费德勒首次提出“美=艺术”的公式不能成立，强调艺术研究的独立性，因而人们称其为“艺术学之父”。

3、游戏发生说：这种说法是由十八世纪德国哲学家席勒和十九世纪英国哲学家斯宾塞提出来的，认为艺术起源于人类所具有的游戏本能。

艺术与游戏之间有共同点：它们都是超功利的，不能满足人们实际的物质需要；都具有假定性；都能使人产生愉悦的情感。

该说法对艺术学研究具有一定意义。

4、书法艺术：是以线条的组合、变化来表现文字之美的艺术形式，它主要通过用笔、用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。

5、造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想感情的一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。

6、实用艺术：所谓实用艺术，是指实用与审美相结合的的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术等。

它具有物质生产与艺术创作相统一的特征，实用的、材料的、结构的特点与装饰的、美化的、观赏的特点交融在一起，既具有物质的实用功能，又具有精神的愉悦功能。

7、净化：是指接受者通过对于艺术作品的鉴赏和共鸣的产生，使情感得到陶冶、精神得到调节、人格得到提升的状态。

8、共鸣：是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。

不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。

9、艺术作品的格调：格调是作品中表现出来的美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想和思想品格的总汇体现。

10、艺术语言：艺术语言是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。

艺术概论复习资料第一章艺术的本质与特征一、常识1.19世纪末，德国的康拉德·费德勒主张将美学与艺术学区分开来，认为这应该是两门独立的学科，费德勒因此被称为“艺术学之父”。

2.艺术的特征主要有三个：形象性、主体性、审美性3.法国雕塑家罗丹：“没有一件艺术作品，单靠线条或色调的匀称，仅仅为了视觉满足的作品，能够打动人的。

”这句话是要说明优秀的艺术作品，必然是深刻的思想内涵和完美的艺术形式的统一。

4.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句话说明审美欣赏的主体差异性。

二、概念1.客观精神说：艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图，德国古典美学黑格尔。

该学说认为理念、道等是超然于物我之外的，但无法解释理念、道从何而来，因此客观精神说无法科学揭示艺术的本质。

2.主观精神说：是艺术史上关于艺术本质问题的一种主观看法，主张艺术是“自我意识的表现”，“生命本体的冲动”。

代表人物有德国康德，尼采。

主观精神说切断了与外界的联系，夸大了艺术家的主体性，无法全面解释艺术的本质。

3.模仿说或再现说：艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，认为艺术是对现实的“模仿”。

到后来，更认为艺术是“社会生活的再现”。

代表人物是古希腊亚里士多德、俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基。

该学说认为艺术只是生活的代替品，艺术自身没有内在的价值，没有自己的规律，是机械唯物主义的偏见。

4.艺术生产论：马克思主义认为，艺术也是一种社会生产。

艺术是在人类的社会生活中，是为了满足人们的审美需要而进行的一种特殊的精神生产。

这个学说把艺术系统纳入整个人类社会生活中来解释，为艺术本质问题的探讨提供了科学理论基础。

5.艺术真实：是指通过艺术家的提炼和加工，以假定性的艺术情境表现高度抽象了的生活真实，使生活真实升华为艺术真实。

艺术真实是一种特殊的审美化的真实，是一切艺术生产的共同规律。

艺术学概论复习大纲第一章1：客观精神说。

代表人物：柏拉图、黑格尔。

2：主观精神说。

代表人物：康德、尼采。

3：模仿说或再现说。

代表人物：亚里士多德、车尔尼雪夫斯基。

1：形象性（最根本）。

2：主体性。

3：审美性。

2：艺术典型（名次解释）：所谓的艺术典型，就是艺术家使用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型性形象。

第二章一：艺术的几种起源：1：模仿。

2：游戏。

3：表现。

4：巫术。

5：劳动。

2：我国迄今发现的最早的乐器：（浙江余姚河姆度遗址发现的距今７０００年左右）的骨哨。

第三章1：艺术的社会功能：①审美认知；②审美教育；③审美娱乐。

2：审美教育（名词解释）：人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，理解上得到提升，在潜移默化中，其思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，从而准确地理解和理解生活，树立准确的人生观和世界观。

3：审美教育特点：“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”。

4：艺术教育（名词解释）：是美育的核心（审美教育），它的根本目标是培养全面发展的人。

艺术教育承担着开启着开启人的感知力、理解力、创造力、使人的内心情感和谐发展的重任。

5：代表人物：①孔子：“兴于《诗》，立于礼，成于乐”。

②席勒（德）：18世纪，《美育书简》“美育”6：艺术教育的任务：①普及艺术的基本知识，提升人的艺术修养。

②健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。

③陶冶人的情感，培养完美的人格。

7：中国近代美育理论的创始人：王国维。

第四章一：作为文化现象的艺术：1：艺术：作为人类文化宝库中的一份极其珍贵的财富，从古至今都在人类文化中占有重要地位。

2：泰勒(英国)：19世纪，《原始文化》提出文化定义。

“所谓的文化或文明乃是包括知识，信仰，艺术，道德，法律，习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何水平，习惯内在的一种综合体。

3：文化的三大子系统：①物质文化；②制度文化；③精神文化。

艺术学概论期末考试复习资料汇总1.艺术学之父：费德勒。

2.德国的格罗塞注重从方法上建立艺术科学，代表作《艺术起源》。

3.艺术学内容包括：艺术理论、艺术批评、艺术史。

1.艺术史上关于艺术本质的几种主要观点：“客观精神说”“主观精神说”“模仿说”或“再现说”。

①“客观精神说”——观点：认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

代表人物：柏拉图：《柏拉图文艺对话集》认为理式世界是第一性的，感性世界是第二性的，艺术世界是第三性的。

“理念”是世界的最终根源，现实都是模仿理念的结果，文艺又是模仿现实世界的结果，因此，文艺就像影子的影子，和理念的“真实隔着三层”。

桌子的例证。

黑格尔：《美学》认为“美是理念的感性显现”。

错误性：把艺术的本质归结为“理念”或“绝对精神”。

正确性：包含了辩证法思想。

认为“理念”是内容，“感性显现”是表现形式，内容与形式是统一的。

②“主观精神说”——观点：认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。

代表人物：德国哲学家康德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，他强调艺术创作中天才的想象力与独创性，可使艺术达到美的境界。

尼采提出唯意志主义，认为人的主观意志是万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本原因。

他把日神冲动和酒神冲动看做是艺术的两种根源，把“梦”和“醉”看做审美的两种基本状态。

第一部著作《悲剧诞生》。

③“模仿说”或“再现说”——观点：从古希腊以来，“模仿说”一直是西方很有影响的一种观点。

认为艺术是对现实的“模仿”。

代表人物：亚里士多德模仿说、塞万提斯模仿说、莎士比亚镜子说。

2.“艺术生产”理论对艺术学研究的启示：①“艺术生产”理论揭示了艺术的起源、性质和特点。

从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长历史过程才从物质生产中分化出来的。

②艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。

3.论述艺术生产理论的“不平衡关系”：①“不平衡”的含义：艺术生产作为一种特殊的精神生产，又具有相对独立性。

一、名词解释1．审美认知主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生．“<诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

”（孔子语）2．建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。

早在两千年前，古罗马建筑师维特鲁威就提出了建筑的三条基本原则，即：“实用、坚固、美观”。

任何建筑都应当是物质功能与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的统一。

3．美育18世纪德国美学家席勒正式提出，并系统阐述了他的美育思想。

席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人最新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。

蔡元培提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势．他把西方康德、席勒的思想和中国古代美育传统揉合到一起，形成了自己的美育思想。

美育的核心是艺术教育4．“游戏说”这种学说的代表人是18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞．称为“席勒——斯宾塞理论”．这种说法认为，艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能-它表现在两个方面，一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”．5. 造型艺术“造型艺术”是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等）．通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感，它是一种再现性空间艺术．也是一种静态的视觉艺术，主要包括绘画，雕塑、摄影艺术、书法艺术等．6. 旋律音乐量主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至凋式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感．旋律具有很强的艺术表现力．它可以表现出音乐的内容、风格、体裁，甚至还可以体现出音乐的民族特色和地域特征．因此．人们常把旋律称为音乐的灵魂．7．艺术起源的“模仿说”此学说认为，艺术的起源是人们对现实的“模仿”，是对“生活的再现”。

（完整版）艺术概论复习资料1、什么叫书法？书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式，它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美，来表现人的气质、品格和情操，从而达到美学的境界。

2、雕塑的涵义及其艺术特征是什么？雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体（三度空间）的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。

雕塑艺术的基本特征是: （1）物质与技艺的统一；（2）造型与观念的融合。

3、什么是艺术活动？艺术活动是人们运用审美的方式，对于客体世界予以认知、反映和创造的过程。

4、什么是抽象思维？是人类最普遍的思维形式，是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。

5、什么是灵感？是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮层的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上，意识和无意识的相互作用，突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。

6、什么叫艺术批评？是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。

7、什么是艺术中的幽默？幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。

幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。

8、什么是艺术流派？艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。

他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。

≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌1、简述艺术鉴赏的过程。

艺术鉴赏一般可分为三个环节。

1、首先，艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始，欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受，主要是通过感、知觉来进行的。

2、其次，是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验，主要是通过人们的联想、想象来实现的；3、第三，审美理解，是指欣赏者以自己的思考和理性判断能力，对艺术作品和形象所蕴含的意义、思想、境界等作出较深层次的理解、认识和评价。

艺术概论复习资料第一部分填空题（本大题共10个小空，每空1分，共10分）1．“艺术本质”包含社会本质、认识本质、审美本质。

2．在形式上，宗教的观念性本质无关形式，它可以经由艺术传达，却并不必须这样；艺术的形象性本质可以表达宗教情感，却并不仅仅表达这一种情感。

3．黑格尔说，最接近艺术而比艺术高一级的领域就是宗教。

4．艺术在本质上是一种外在感观形式的存在，哲学是抽象观念的存在。

5．艺术用形象方式全面反映人对世界的能动认识。

与宗教相比它是人本的，与哲学相比它是具象的。

6．艺术门类划分的基本情况是：1/艺术形态的存在方式：空间艺术、时间艺术、时空艺术——从艺术（物质实体）的客体性角度来定位。

2/艺术形态的感知方式：视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术——从艺术的主体性角度来定位。

3/艺术形态的创造方式：造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术——从艺术生产的（主客体交融）角度来定位。

7、美术样式：二维空间呈现的有手绘、印制两种样式。

三维的有建造一种样式8、雕塑作品作为立体的存在，利用不同质地的物质材料单纯表现物质形态的静止和运动、实体和虚空的对立与转化，并最终实现动态平衡．9、从静态看，各艺术门类之间无论是形式特征或是创作及接受规律来说，都存在相互融通的紧密联系。

各艺术门类之间相互吸收与借鉴、搭配与结合广泛存在。

从动态来说，各艺术门类的分化与综合是艺术整体发展的运动常态。

建立规则与打破规则，是艺术永远的话题。

10、艺术发生理论主要有游戏说、巫术说和劳动说。

11、艺术的发生过程是：从实用开始，演变为实用和艺术呈现相混合，最后彻底成为单纯的艺术呈现。

12、认识艺术发展的规律必须考虑的三个因素是：人的审美需要的与日俱新；艺术形式技巧的发生与发展；不断变化的社会生活对人的影响。

13、艺术的世界性与民族性的关系是：民族艺术是世界艺术的个性呈现，世界艺术则是各民族艺术的共相。

要点在于表现“人的一般本性”和人类的共同美，并真实反映社会发展和时代精神。

《艺术学概论》复习题艺术学概论一、单项选择题1．下面体现艺术中真、善、美的统一的作品是（）。

A. 《清明上河图》B. 《蒙娜丽莎》C. 《巴尔扎克像》D. 《水浒传》2.悉尼歌剧院位于悉尼大桥附近三面环水的岛上，造型独特，富有创新，由（）设计师伍重设计，历时17年完成，耗资超过原估价14倍，成为举世闻名的建筑和澳大利亚的象征。

A. 美国B.丹麦C. 荷兰D. 澳大利亚3．艺术与科学联姻的第（）个辉煌时期是当代社会。

A．一 B．二 C．三 D．四4.在“安史之乱”中对当时统治集团的腐朽和人民所受的深重苦难，有着切身的体会，因而（）写出了不朽的作品“三吏” “三别”。

A．屈原 B．欧阳修 C．白居易 D．杜甫5．司汤达长篇小说（）中的人物性格复杂，不择手段往上爬。

A．《奥勃洛摩夫》 B．《欧也妮.葛朗舌》 C．《伪君子》 D．《红与黑》6.我国第一部国产电影是( ) 。

A.《火车进站》B.《水浇花园》C.《水浒传》D.《定军山》7.《大卫》是（）的作品。

A.达·芬奇B.拉斐尔C.米开朗基罗D.齐白石8.（）是中国传统思维方式的一个重要特色。

A.审美思维B.艺术思维C.直觉思维D.感性思维9.下列不属于古罗马建筑师维特鲁威提出的建筑的三条基本原则的是（）A.实用B.坚固C.美观D.均衡10.（）是在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段，为观众当场表演的一门综合艺术。

A.戏剧B.歌剧C.舞剧D.音乐剧11. （）时期，大规模的石窟艺术走向衰落，我国古代雕塑艺术的又一大类型小型玩赏性雕塑日趋繁荣。

A．元明清 B．公元前 C．公元后 D．古希腊罗马12.．下面属于幻想曲的是（）。

A．《法国组曲》 B．《爱德华》 C．《神秘的号手》 D．《荒山之夜》13.《大卫》是（）的作品。

A.达·芬奇B.拉斐尔C.米开朗基罗D.齐白石14.关于艺术的起源，下列不属于影响较大的传统说法的是（）。

A.游戏说B.巫术说C.模仿说D.神话说15.下面不属于艺术鉴赏的审美心理的是（）。