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直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1、人称的改写。
首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。
3.不能改变句子的原意。
但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。
注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。
还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。
一、标点符号的改变直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
转述句(间接引语或者间接引用)常规练习题1、妈妈说:“今天我去外婆家,不回家吃饭了。
”2、妈妈说,今天她去外婆家,不回家吃饭了。
3、2、小侯爸爸说:“如果明天就是晴天,我们全家去旅游。
”4、小侯爸爸说,如果明天就是晴天,她们全家去旅游。
3.房东太太说:“我得儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我得儿子一直没有回来。
”4.三、指示代词得变化(这那,这里那里,这时候那时候, 现在那时候)1、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到您那儿玩。
”叔叔在信里对我说,有时间她一定到我这儿玩。
2、她说:“我在这边过得很好,不用家里担心。
”她说,她在那边过得很好,不用家里担心。
3、妈妈说:”您那边风景很美吧！”妈妈说我这边得风景很美、四、趋向动词得情况(去来)妈妈对我说:“我来给您烧饭。
”妈妈对我说,她去给我烧饭。
五、含问句得直述句改为转述句时直接改为陈述句,后面一定要打句号小明问:“难道我要去杜桥吗？”小明说她不去杜桥。
壮壮问:“爸爸,我可以去小花园玩吗？”可以加上可不可以,能不能,行不行、能否等词语、壮壮问她爸爸,她可不可以去小花园玩。
“我怎么舍得让‘小白’成为流浪狗呢？”小丽说。
(提示语在后,要提前)小丽说她舍不得让小白成为流浪狗。
六、如果直述句中出现让某人做某事,并在结尾出现“吧”与“！”(祈使句),应加上“让、要、叫、请”,把“吧”去掉,“！”改成“。
”。
1、妈妈对爸爸说:“今天,您们自己做饭吃,我去外婆家。
”妈妈对爸爸说,让爸爸与我们今天自己做饭吃,她去外婆家。
2、爸爸告诉小明说:“您今天要把作业写完,要不我可要发火了。
”小明得爸爸告诉小明说,让小明今天要把作业写完,要不她可要发火了。
3、明明对我说:“您去我家做客吧！”明明对我说,让我去她家做客。
4、小丽对我说:“请把您得铅笔借给我吧！”小丽对我说,让我把我得铅笔借给她。
5、妈妈说:“小明,您去把书拿过来瞧吧！”妈妈说,让小明去把书拿过来瞧。
七、、把谁对谁说得话一定要写在最前面,当后文又再次出现该人名,应删去、如:她轻轻得说:“我买不起,先生,我得钱不够。
转述句(间接引语或者间接引用)常规练习题1、妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了。
”妈妈说，今天她去外婆家，不回家吃饭了。
2、小侯爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
”小侯爸爸说，如果明天是晴天，他们全家去旅游。
3.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”4.三、指示代词的变化（这-----那,这里-----那里,这时候------那时候, 现在--------那时候）1、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
2、她说：“我在这边过得很好，不用家里担心。
”她说，她在那边过得很好，不用家里担心。
3、妈妈说：”你那边风景很美吧！”妈妈说我这边的风景很美.四、趋向动词的情况（去-----来）妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”妈妈对我说，她去给我烧饭。
五、含问句的直述句改为转述句时直接改为陈述句,后面一定要打句号小明问：“难道我要去杜桥吗？”小明说他不去杜桥。
壮壮问：“爸爸，我可以去小花园玩吗？”可以加上可不可以,能不能,行不行.能否等词语. 壮壮问他爸爸，他可不可以去小花园玩。
“我怎么舍得让‘小白’成为流浪狗呢？”小丽说。
（提示语在后，要提前）小丽说她舍不得让小白成为流浪狗。
六、如果直述句中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让、要、叫、请”，把“吧”去掉，“！”改成“。
”。
1、妈妈对爸爸说：“今天，你们自己做饭吃，我去外婆家。
”妈妈对爸爸说，让爸爸和我们今天自己做饭吃，她去外婆家。
2、爸爸告诉小明说：“你今天要把作业写完，要不我可要发火了。
”小明的爸爸告诉小明说，让小明今天要把作业写完，要不他可要发火了。
3、明明对我说：“你去我家做客吧！”明明对我说，让我去他家做客。
4、小丽对我说：“请把你的铅笔借给我吧！”小丽对我说，让我把我的铅笔借给他。
5.妈妈说：“小明，你去把书拿过来看吧！”妈妈说，让小明去把书拿过来看。
直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1、人称的改写。
首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。
3.不能改变句子的原意。
但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。
注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。
还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。
一、标点符号的改变直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：X童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：X童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）X老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
直述句改转述句的例子及答案直述句改转述句是英语语法中的一个重要知识点，很多同学在学习中会遇到一些困难。
在这篇文档中，我们将提供一些例子和答案，帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。
例子1: She said, "I am going to the store." (她说：“我要去商店。
”)转述句: She said that she was going to the store. (她说她要去商店。
)例子2: He said, "I studied English for five years." (他说：“我学习英语已经五年了。
”)转述句: He said that he had studied English for five years. (他说他已经学习了五年的英语。
)例子3: The teacher said, "You need to study harder." (老师说：“你需要更努力学习。
”)转述句: The teacher said that I needed to study harder. (老师说我需要更努力学习。
)例子4: She said, "I will meet you at the park at 5 pm." (她说：“我将在下午五点在公园见你。
”)转述句: She said that she would meet me at the park at 5 pm. (她说她将在公园见我下午5点。
)例子5: He said, "I can swim very well." (他说：“我游泳游得很好。
”)转述句: He said that he could swim very well. (他说他游泳游得很好。
)例子6: The doctor said, "You should take these pills twice a day." (医生说：“你每天应该服用这些药片两次。
直述句转述句六年级练习题直述句（declarative sentence）是陈述句类型中最常见的一种句子结构。
直述句用来表达陈述、叙述、描述、解释和陈述事实等。
与直述句不同，转述句（reported speech）是通过间接引语的方式来传递他人说的话，包括陈述句、疑问句、祈使句等。
六年级学生是英语学习的阶段，通过练习直述句和转述句，可以帮助学生更好地理解和运用这两种句子结构。
下面是一些针对六年级学生的直述句转述句练习题。
练习题1:直述句：Tom said, "I am going to the park."转述句：请将上述直述句转述为转述句。
练习题2:直述句：Lily said, "I like to play basketball."转述句：请将上述直述句转述为转述句，并将人称适当变化。
练习题3:直述句：The teacher said, "The exam will be on Friday."转述句：请将上述直述句转述为转述句。
练习题4:直述句：John said, "I have finished my homework."转述句：请将上述直述句转述为转述句，并将时态适当变化。
练习题5:直述句：Sara asked, "Could you lend me your pen?"转述句：请将上述直述句转述为转述句，并将疑问句改为陈述句。
练习题6:直述句：Mary said, "Don't forget to bring your umbrella."转述句：请将上述直述句转述为转述句，并将祈使句改为陈述句。
练习题7:直述句：The doctor asked, "Have you been feeling well?"转述句：请将上述直述句转述为转述句。
直述句改转述句标点符号的改变直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
人称的变化1.直述是直接直用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，直述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.把你改为提示语中的受话者。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称（你），在改为转述句时就应改为提示语中的受话者。
还应注意，冒号前的内容不变。
3.转述句改为直述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，把提示语中的受话者改为第二人称（你）。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”4.在把直述内容改为转述句中，直述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
练习：1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”、3. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”4. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”5. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”6. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”7. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”8. 外婆问我：“你在干什么？”9. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”10. 他说：“我不信你考了一百分。
改写句子 —— 直述句改转述句
1. 她沉默了一会儿，说： “我希望你的手指已经好了。 ”
2. 妈妈高兴地对我说： “我明天去北京出差，顺便带你去游玩一番。 ”
3. 伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。 ”
4. 小高笑嘻嘻地说： “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。 ”
5. 他笑着对我说： “过来，让我看看你的马草。 ”
6. 他对我说道： “曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
7. “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
8. 白石老人说： “主席，都怪我疏忽大意，我回去以后，再给您重画。 ”
9. 老师对我说： “我教你怎么写。 ”
10. 巴金说： “我爱月夜，但我也爱星天。 ”
11. 钱学森说： “我相信我一定能回到祖国。 ”
12. 贝多芬对皮鞋匠说： “我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”
13. 闰土对鲁迅说： “我教你捕鸟。 ”
14. 她沉默了一会儿，说： “我希望你的手指已经好了。 ”
15. 有些战士灰心了，撅着嘴巴，说： “西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在我们这里安
家。 ”
16. 他笑嘻嘻地说： “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在
这里安居乐业。 ”
17. 老人说： “这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊，我要用树护住这片土。”
18. 母亲对客人说 :"你们快尝尝荔枝吧 !"
19. 老师对小民说： “你把作业抱到办公室去。 ”
20. 老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来”
21. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
22. 父亲对我和弟弟说 :" 这是我对你们的希望 ."
23. 老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快 , 我很高兴。”
24. A 对我说：“请帮我拿本书。”
25. 叙利奥对爸爸说： “爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！ ”
26. 王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”
27. 王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
28. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
29. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
30. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
31. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
32. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
33. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
34. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
35. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
36. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
37. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
38. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
39. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
40. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
41.
有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没
有出世呢！”
42. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”
43. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”
44. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
45. 他惊 地 ：“原来是你！”
46. 我 ：“你今天晚上不能看 。”
47. 爸爸 ：“今天晚上你和 先吃 ，我有事。”
48. 一个同学 我 ：“借我一只笔。”
49. 外婆 我：“你在干什么？”
50. 老 解 ：“梦里 行， 明你 是在 身体呀。”
51. 老 从 伍里揪出一个小伙子，吼道：“你 是个党 ？”
52. 小伙子推了老 一把 ：“你先走。”
53. 王 ：“老 ，是我不 ，您批 我吧！”
54. 我看祖父 在笑，就 ：“你不信，我到屋里拿来 你看。”
55. 大孩子 ：“爸爸，你看那 多高。”
56. 爸爸 ：“我星期天 去旅游。”
57. 外公 ：“ 是向天椒，特 辣。”
58. 我 ：“我 个老班 下 了。”
59. 爸爸感冒了，他 ：“明天我要去医院看病。”
60. 他 ：“我明天去 影院看 影。”
61. 房 太太 ： “我的儿子今天回家，从学校回来，我高 得不得了 ⋯⋯ 但我的儿子一直没有
回来。 ”
62. 楚王 ：“ ，我不生气。”
63. 桑恩喊道：“我在学校。”
64. 小高 我 ：“你早就明白了嘛。”
65. 他 ：“我不信你考了一百分。”
66. 他 ：“我家有三只小狗。”
67. 小明 傲的 ：“我考了一百分。”
68. 张东说：“我来帮你。”
69. 李东说：“这是我新买的笔，很漂亮吧！”
70. 爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。”
71. 外婆说：“今天我炒了很多好吃的。”
72. 爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。”
73. 妈妈说：“我在北京。”
74. 爸爸说：“我今天买了一辆车。”
75. 外婆说：“我今天有事。”
76. 外公说：“今天你要写很多作业。”
77. 他说：“我参加了合唱队”
78. 他说：“我得了胃病。”
79. 外公说：“今天真热，我身上全是汗。”
80. 我说：“我明天看电影。”
81. 爸爸说：“今天我们公司来了个新同事。”
82. 他说：“我家的一只母狗生了两只小狗。”
83. 张红说：“昨天晚上我家有小偷。”
84. 李东说： “今天我家买了一个大花瓶。 ”
