2016最新人教版五年级数学下册第五单元试卷

2016-2017学年新人教版五年级（下）抽测数学试卷（5）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、计算题（本大题共1小题，共6.0分）1.计算下列各题，能简算的要简算，并把主要的计算过程写出来．．【答案】解：【解析】从左向右依次计算即可．根据减法的性质简算即可．根据加法交换律和加法结合律简算即可．首先把分成，然后根据乘法交换律和乘法结合律简算即可．首先计算小括号里面的算式，然后计算小括号外面的算式即可．此题主要考查了分数四则混合运算，注意运算顺序，注意加法、乘法运算定律以及减法的性质的应用．二、解答题（本大题共1小题，共3.0分）2.把3米长的绳子平均切成5段，每段长______米，每段占全长的．【答案】或【解析】解：3米或米；，即把3米长的绳子平均切成5段，每段长或米，每段占全长的．故答案为：或，．求每段长，根据平分分除法，用这条绳子的长度除以平均分成的段数，或根据分数乘法的意义，用这条绳子的长度乘每段所占的分率；把这条绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是全长的．本题是考查分数的意义，及分数乘、除法的应用把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．三、填空题（本大题共3小题，共9.0分）3.一个棱长4dm的正方体钢坯的体积是______ ，如果把它锻造成一个底面积是的长方体，这个长方体的高是______ dm．【答案】64；【解析】解：正方体钢坯的体积是：立方分米；分米，答：一个棱长4dm的正方体钢坯的体积是，如果把它锻造成一个底面积是的长方体，这个长方体的高是分米．故答案为：64；．根据正方体的体积棱长棱长棱长即可解答；锻造前后的体积不变，根据长方体的体积公式，用上面求出的正方体的体积，除以这个长方体的底面积，即可得出长方体的高．此题考查了正方体和长方体的体积公式的灵活应用，抓住锻造前后的体积不变，是解决此类问题的关键．4.一段长方体木材长2米，把它横截成三段后，表面积增加了4平方分米，这段长方体木材原来的体积是______ 立方分米．【答案】20【解析】解：2米分米，，，立方分米；答：这段长方体木材原来的体积是20立方分米．故答案为：20．把这个长方体平均锯成3段，需要锯2次，每锯一次就会多出2个长方体的横截面，由此可得锯成3段后表面积是增加了4个横截面的面积，由此可以求出横截面的面积是平方分米，再利用长方体的体积公式即可解答．理解利用长方体的切割方法得到切割后增加的表面积情况，是解决此类问题的关键．5.五年级班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完这个班不到50人这个班有______人【答案】48【解析】解：，，所以12和16的最小公倍数是：，因为50以内的12和16的公倍数只有48，所以这个班有48人；答：这个班有48人；故答案为：48．即求50以内的12和16的公倍数，先求出12和16的最小公倍数，然后根据题意，进行分析得出结论．此题考查的是求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．四、选择题（本大题共3小题，共9.0分）6.的分子增加2，要使分数的大小不变，分母必须要加上A. 2B. 5C. 10D. 20【答案】B【解析】解：原分数的分子是2，现在的分子是，分子扩大了2倍，原分数的分母是5，要使分数的大小不变，分母也应扩大2倍，，．答：分母必须要加上5．故选：B．首先观察分子的变化，分子由2变为，扩大了2倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大2倍，由此解答．此题主要考查分数的基本性质的实际应用，先观察分子之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．7.有10袋白糖，其中9袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重还是轻，用天平称，至少次就能保证把它找出来．A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】解：根据以上分析可知，要找出次品需要的次数是4次．故选：B．把10袋白糖分成3，三组，放在天平上称，如平衡，则次品在4个一组中，把4个一组的分成两组，放在天平上称，取重或轻的一组，分成，再放在天平上称，任取一组，放在天平上称，如果取重的一组，不平衡则重的一个是次品，如平衡则次品在轻一组，再把轻的这2个放在天平上称，可知次品；需要4次如果一组不平衡，则取其中的一组，如轻的一组分成1，，任取两个放在天平上称，如平衡，则把没称这个与另一组中的任意一个放在天平上称，如不平衡，这个是次品，如平衡，则把另一组剩余的2个放在天平上称，重的一个是次品，需要4次同理重的一组也是如此．本题的关键是因不知轻重，可分轻和重两种情况进行讨论．8.一个长方体被挖掉一小块如图，下面说法完全正确的是A. 体积减少，表面积也减少B. 体积减少，表面积增加C. 体积减少，表面积不变【答案】C【解析】解：从顶点上挖去一个小长方体后，体积减少了；表面减少了长方体3个不同的面的面积，同时又增加了3个切面，即相当于相互抵消，实际上表面积不变；所以体积变小，表面积不变．故选：C．从顶点上挖去一个小长方体后，体积明显的减少了；但表面减少了长方体3个不同的面的面积，同时又增加了3个切面，然后据此解答即可本题关键是理解挖去的小长方体是在什么位置，注意知识的拓展：如果从顶点挖而且没有挖透那么体积变小，表面积不变；如果从一个面的中间挖而且没有挖透那么体积变小，表面积变大；如果从把两个顶点部分都挖去那么体积变小，表面积也变小．五、解答题（本大题共3小题，共16.0分）9.三个好朋友约好一起去少年宫玩他们各自从家去到少年宫，小明用了小时，小青比小明少用小时，小王比小青多花了小时小王从家去到少年宫用了多少时间？【答案】解：，小时．答：小王去少年宫用了小时．【解析】小明用了小时，小青比小明少用小时，根据减法的意义可知，小青用了小时，小王比小青多花了小时，根据加法的意义可知，小王用了小时．首先根据减法的意义求出小明用的时间是完成本题的关键．10.如图是一个长方体纸盒的展开图如果不要盖子，做这个纸盒需要多少材料？【答案】解：平方厘米答：作这个纸盒需要110平方厘米的材料．【解析】由图形可知，长方体的长是10厘米，宽是5厘米，高是2厘米，如果不要盖子，那么计算求5个面的总面积，根据长方体的表面积的计算方法解答．此题主要考查长方体的表面积的计算，解答时首先要搞清是求哪几个面的面积，由于不要盖子，缺少的是上面，也就是长宽的面只求一个．11.一个正方体玻璃容器，从里面量棱长是向容器中倒入水，再把一个苹果放入水中，这时量得容器内的水深是这个苹果的体积是多少？【答案】解：答：这个苹果的体积是．【解析】根据“把一个苹果放入水中，这时容器内的水深是15cm”，利用长方体的体积公式可以求出水和苹果的总体积，单位不一样，要先把15cm化成，再列式为：；然后减去水的体积就是这个苹果的体积．本题关键是根据等量替换思想，理解上升部分水的体积就是这个苹果的体积；重点应先求出水和苹果的总体积；本题用到的知识点是：长方体的体积公式．。

人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。

最新人教版五年级数学下册第一单元检测试卷班级姓名等级一、“认真细致”填一填。

1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。

2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

3.从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。

4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。

（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。

（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。

5.第一单元学习结束了，相信你会有不少收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成功！（1）从上面看到的图形是的有（）。

（2）从上面看到的图形是的有（）。

（3）从左面看到的图形是的有（）。

二、“对号入座”选一选。

（选择正确答案的序号填在括号里。

）1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（）2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。

3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是，共有（）种搭法。

A.3B.6C.7三、连一连。

1. 从正面看从右面看从上面看2. 正面看左面看上面看3. 正面看左面看上面看4. 正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。

1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

2.最新人教版五年级数学下册第二单元检测试卷班级姓名等级同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！一、认真思考，正确填空。

1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（）2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（）；既是３的倍数又是５的倍数（）；既是２和３的倍数又是５的倍数（）。

3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。

4.9的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是合数，（）既不是质数也不是合数。

第五单元测试卷1.填一填。

（1）把3kg糖平均分成5份，每份重（）kg，每份是3kg的（）。

（2）两个因数的积是710，其中一个因数是25，另一个因数是（）。

（3）甲数的34相当于乙数，乙数是15，甲数是（）。

（4）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

5 6÷1○5658÷34○5827÷43○2735×49○35÷49（5）补充下面两题中的等量关系。

武汉长江大桥长约160米，相当于珠江黄埔大桥的835。

珠江黄埔大桥有多长？（）×835＝（）昆虫在飞行时要很快地振动翅膀，蚂蚱每秒能振动翅膀18次，是蜜蜂每秒振动翅膀次数的225，蜜蜂每秒能振动翅膀多少次？（）×225＝（）2.选择题。

（将正确答案的字母填在括号里）（1）下图中可以表示35÷4的计算过程的是（）。

A. B. C.（2）为了得到2÷23的结果。

下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法合理的是（）林林东东23＝2÷3 2÷23＝2÷2÷3 2÷23＝（2×3）÷（23×3）西西A.林林和东东B.林林和西西C.东东和西西3.计算题。

（1）计算下面各题。

113÷12＝17÷85＝110÷13＝ 4÷17＝（2）解方程。

x÷29＝290.6x＝1.579x＝35364.解决问题。

（1）和谐号动车组是我国铁路全面实施自主创新战略取得的重大成果，标志着我国铁路客运装备的技术水平达到了世界先进水平。

其中CRH380型电力动车组中的某列动车的最高运营时速比一架飞机慢112，正好比飞机慢38千米，这架飞机的速度是多少？（2）有一片近似长方形的草原（如图），中间有一个面积是3平方千米的湖，这片草原的面积是多少平方千米？长是多少千米？5.（1）大熊猫的寿命约为20年，相当于猩猩的25。

人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷 1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一） 1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一） 1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二） 18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二） 21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（六）附：参考答案。

五年级下册数学第一单元自测卷时间：60分钟第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。

（12%）（1）索道上运行的观光缆车。

（）（2）推拉窗的移动。

（）（3）钟面上的分针。

（）（4）飞机的螺旋桨。

（）（5）工作中的电风扇。

（）（6）拉动抽屉。

（）2、看右图填空。

（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。

3、先观察右图，再填空。

（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

（4%）A旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。

……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。

…………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。

………………………………………（ ） 三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

（每题1分，共9分）( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。