七年级下册政治笔记

初一思想品德期末复习课本笔记第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

P42．自尊含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

P53．个人自尊与祖国民族尊严的关系：我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。

不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。

P64．知耻和自尊的关系：真正有自尊心的人，必定是知耻的人，知耻是自尊的重要表现。

P65．如何对待自己的缺点：”“金无足赤，人无完人。

”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

P76．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

P87．虚荣心的表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

P8尊重他人是我的需要1．为什么需要尊重他人？①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

P9②要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

P10③每个人都要通过其他人的尊重，欣赏，鼓励，期望来感受自尊。

P10④为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。

P11⑤我们需要他人善意的提醒，意识到自己有弱点，盲点与误区，我们更应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，做一个有尊严、有价值的人。

P11⑥尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

P16彼此尊重才能赢得尊重1.如何维护人格尊严？（1）维护人格最重要。

自尊的人最看重自己的人格。

为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不能做有损人格的事。

P12（2）自尊者达观。

彼此尊重，就要宽容大度。

自尊要适度。

正确对待批评与议论，有则改之，无则加勉，不斤斤计较。

人教版七年级下册道德与法治笔记
第一章：尊重他人荣誉行为
1.1 尊重他人
尊重他人是指在与他人交往的过程中，尊重他人的人格尊严和权利，尊重他人的意愿和需要，与他人友好相处。

1.2 成为荣誉人
成为荣誉人是指通过自己的行为让他人信任和尊重自己，同时也能够对自己的行为负责，做到真诚、公正、勇敢、负责，成为一个有尊严的人。

第二章：诚实守信知识产权
2.1 诚实守信
诚实守信是指在生活和学习中保持诚实和信用，做到言而有信，信守承诺，积极参与社会公益活动。

2.2 知识产权
知识产权是指知识和创意产生的财产权利，包括专利权、著作权、商标权等。

在生活和学习中，要尊重他人的知识产权，不侵犯他人的知识产权，同时也要保护自己的知识产权。

第三章：法律意识法律常识
3.1 法律意识
法律意识是指对法律的认知、了解和认同的程度，在生活和学习中理性看待法律，自觉遵守法律，弘扬法律精神，珍惜法律权利。

3.2 法律常识
法律常识是指对法律体系、法律程序、法律制度等基本知识的了解，要积极获取法律知识，提高法律意识水平，增强合法权益的保护意识。

第四章：防止欺凌行为规范
4.1 防止欺凌
防止欺凌是指对欺凌行为的防范和抵制，在生活和学习中要秉持尊重他人的原则，不侵犯他人的权利和尊严，积极防止、抵制、打击欺凌行为。

4.2 行为规范
行为规范是指在生活和学习中遵守社会公德、职业道德、家庭美德、学校规章制度等行为准则，做到自律、守纪律、自觉遵守制度，从而形成良好的行为习惯和生活习惯。

七年级下册政治知识点笔记七年级下册政治知识点笔记包括了多个重要的内容，如国家政权的性质、国家的权力机关、法律的含义与作用、公民的权利与义务、社会主义核心价值观等。

下面将逐一介绍这些知识点。

首先是国家政权的性质。

国家政权是国家行使国家主权的权力机关，是国家实行管理的工具。

国家政权具有独立性、统一性、普遍性和最高性的特点。

国家政权的性质是国家的最重要的属性，是国家存在和发展的基础。

其次是国家的权力机关。

国家的权力机关包括国家主席、全国人大、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。

这些权力机关各自担负着不同的职责和权力，协同合作，共同维护国家的政治稳定和发展。

接下来是法律的含义与作用。

法律是国家制定的具有普遍约束力的规范性文件，是国家权力的具体体现，是社会秩序的基础。

法律的含义在于规范人们的行为，保障公民的权利，维护社会的稳定。

法律的作用在于约束人们的行为，保护公民的权利，维护社会的秩序。

然后是公民的权利与义务。

公民的权利包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等，是公民在国家法律保护下的权利。

公民的义务包括守法、爱国、公德等，是公民在国家法律规定下的义务。

公民的权利与义务是相互联系的，是公民在国家法律约束下的责任和义务。

最后是社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的内容。

社会主义核心价值观是社会主义道德的体现，是引领社会风气的道德准则，是国家的精神力量。

以上是七年级下册政治知识点的笔记内容，包括国家政权的性质、国家的权力机关、法律的含义与作用、公民的权利与义务、社会主义核心价值观等多个方面的内容。

这些知识点的掌握，有助于学生对国家政治制度的认识，培养公民的法律意识和社会责任感，增强国家的凝聚力和发展力。

希望同学们能够认真学习这些知识点，不断提高政治素养，为国家的繁荣和发展贡献力量。

七年级下册政治知识点_七年级下册政治笔记 人们说我长大了 1怎样接纳自己的生理变化?(或怎样面对青春期的生理变化?) 请问：①应当正确认识并淡然拒绝接受青春期的生理变化。增加心理上的纷乱和恐慌，以积极主动的心态回去采纳这些变化。②必须拒绝接受现实，学会观赏自己。每个人的生理特征就是自己无法同意和掌控的，能搞的就是学会以积极主动的心态采纳自己的形象。必须坚信自己就是独一无二的，就是特点独特的，就是别人无法替代的。只有发现自己的优势，学会观赏自己独有的美，就可以充满著自信心地自学和生活。③青少年应当不懈努力崇尚美。

2怎样认识青春期的烦恼?(如何正确认识青春期的心理矛盾?) 请问：(青春期的心理充满着矛盾，例如渴求单一制与现实倚赖的矛盾、心理枪机与求出认知的矛盾、性发育快速明朗与性心理相对天真的矛盾等。)这些矛盾就是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处置不好，就可以影响至我们的身心健康，沦为我们发展的阻力。如果处置不好了，就可以沦为我们发展的动力。因此我们应当通过各种方式，不懈努力调控不好心理矛盾。

3、怎样消除青春期的心理烦恼? 请问：①当我们碰到“蜕变的苦恼”时，应当袒露自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通交流，谋求他们的指导和协助。(袒露心扉，主动谋求协助)②当我们发生心理冲动时，应当想一想道德的规范、法律的建议，并提升自己的控制力，通过自我暗示、目标迁移、轮转思索、风趣解决等方法，展开有效率的掌控。(进一步增强自我调控能力)③必须不断丰富自我

花季中的男孩女孩 1、怎样重新认识异性同学间的相处和友谊?(或男女同学间的相处存有什么促进作用?) 答：(1)男女交往时人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它是个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友谊。

七年级下政治知识点笔记党的十八大提出，坚持以人民为中心的发展思想，形成了以供给侧结构性改革为主线、深化改革开放、扩大内需、积极创新的发展战略。

而政治学作为国家治理的核心学科，有助于我们更好地理解国家政治经济的发展和国家治理的方式和规律。

下面介绍七年级下政治课程中的知识点笔记。

一、如何理解政治学政治学是研究国家政治制度、政治过程，以及国家决策的学问。

它主要可以分为三个层次：政治哲学、政治理论、政治实践。

二、什么是国家国家是一个相对独立的有组织的社会政治共同体，它具有独立的领土、人民、政权和主权。

国家的本质是政权，国家是人民的利益体现，最终的目的是服务人民。

三、政治权力的形式和特点政治权力的形式主要有三种：行政权力、立法权力和司法权力。

政治权力的特点主要表现在以下三个方面：不可分割性、全面性和制约性。

四、国家机关的组织和职能国家机关是国家行使权力的组织和工具。

它分为两类：国家权力机关和国家行政机关。

国家机关的职能主要包括制定法律、执行法律、管理国家经济和社会事务、维护国家安全和外交事务。

五、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是中国社会主义政治制度的重要实现形式。

人民代表大会制度包括全国人民代表大会制度、地方人民代表大会制度和基层人民代表大会制度。

人民代表大会制度体现了人民当家作主的原则。

六、中国共产党的领导中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国各族人民利益的忠实代表。

中国共产党的领导具有最终决策权、全面领导权和集中统一领导权。

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

七、马克思主义马克思主义是世界上最伟大的思想和理论之一，是中国革命和建设的指导思想。

马克思主义包括三个部分：哲学、政治经济学和科学社会主义。

以上为七年级下政治课程中的知识点笔记，相信这些知识可以帮助同学们更好地理解国家政治经济的发展和国家治理的方式和规律。

七年级下册政治第八课第一课时书面笔记一、课本框架。

这一课的第一课时肯定是有它的框架结构的。

就像盖房子得先有个蓝图一样。

一般来说呢，可能会先从一些基本概念入手。

比如说会介绍这一课相关的政治理念或者社会现象的定义。

我记得我初中那会，政治课本的内容总是从我们身边的小事情引出大道理。

这一课时可能也是这样，从我们熟悉的日常生活场景出发，像学校里的人际关系、家庭中的相处模式之类的。

二、重点概念。

1. 这里面肯定有一些需要重点掌握的概念。

比如说关于人际交往中的尊重概念。

尊重可不是简单地对别人有礼貌，它包含着理解别人的想法、接受不同的观点。

在七年级的政治课本里，可能会用一些简单的例子来说明，像同学之间不能因为别人的穿着打扮不同就嘲笑人家，这就是尊重的一种体现。

2. 还有平等这个概念。

平等在这个阶段的理解可能更多是在人与人相处的机会、权利方面。

不管是成绩好的还是成绩差的同学，在班级里都有参加活动、发表意见的权利。

课本里也许会通过一些校园故事或者社会小案例来解释平等的含义。

三、课本案例分析。

课本里肯定会有一些案例来帮助我们理解这些概念。

比如说会讲到一个班级里组织活动，有的同学想唱歌，有的同学想跳舞，最后大家怎么协调达成一致的。

这个案例就是在告诉我们在人际交往中要尊重他人的想法，同时也要学会平等协商。

还有可能会有家庭里父母和孩子之间因为看电视节目发生分歧的案例，这就涉及到如何在家庭关系中体现尊重和平等了。

四、课堂笔记补充。

1. 老师在课堂上可能会补充一些课本之外的内容。

像一些当下社会上的热点事件，然后把这些事件和课本里的概念联系起来。

比如说现在网络上有很多关于不同群体之间互相尊重、平等对待的讨论，老师可能会把这些新闻拿出来讲一讲，让我们能更好地理解课本里的知识。

2. 老师还可能会分享自己的一些亲身经历。

像老师自己上学的时候和同学之间发生的关于尊重和平等的故事。

这些故事就特别接地气，能让我们感觉到这些概念不是高高在上的，而是和我们的生活息息相关的。

新人教版七年级政治重点笔记第一章政治生活
1. 什么是政治？
- 政治是指人们在社会生活中为了管理社会事务而进行的活动
和组织形式。

2. 政治生活的意义：
- 政治生活的目标是为了实现国家繁荣、人民幸福和社会稳定。

第二章国家与国家政权
1. 国家的定义：
- 国家是具有人口、领土和主权的统一政治组织。

2. 国家政权的特点：
- 国家政权是指国家行使权力的组织形式，是政治生活的核心。

第三章国家政权的产生和发展
1. 国家政权的产生：
- 国家政权的产生是人们根据社会发展需要而形成的。

2. 国家政权的发展：
- 国家政权的发展是一个由简单到复杂的过程，不断演变和完善。

第四章国家政权的组织形式
1. 国家政权组织形式的三个基本要素：
- 国家政权组织形式的基本要素是国家机构、国家权力和国家制度。

2. 国家政权组织形式的变化：
- 国家政权组织形式会随着社会发展的变化而变化。

第五章政治制度
1. 政治制度的定义：
- 政治制度是国家政权组织形式和国家权力运行的总体安排。

2. 政治制度的分类：
- 政治制度可以分为集中制和分权制两种形式。

以上是《新人教版七年级政治重点笔记》的概括内容，希望对您有所帮助。

七年级下册政治第一课笔记
第一课：政治生活在古代
1. 政治生活是什么？
- 政治生活是指人们在社会生活中为了制定社会规范、解决社会问题而进行
的活动。

政治生活的核心是政治权力，政治权力是一种能够影响他人行为的权力。

2. 古代政治生活的特点
- 在古代，政治生活主要表现为君主制和宗法制。

君主制是以君主为中心，
君臣关系明显；宗法制是以家族和血缘关系为基础的政治制度。

- 古代政治生活中的权力主要由君主或宗族的首领掌握，人们的政治地位主
要取决于自身的社会地位和家族背景。

3. 古代政治生活的组织形式
- 古代政治生活主要通过家族、宗族、部落等组织形式展开。

在家族制度下，家族成员之间具有血缘关系，共同管理家族事务；在宗族制度下，以宗族为单位组织生活和活动。

4. 古代政治生活的主要内容
- 古代政治生活的主要内容包括政治权力的交替传承、政治制度的建立和演变、政治制度下的社会生活等方面。

- 在古代，政治生活中的主要活动包括君臣关系的建立、宗族间的联盟和对抗、权力的继承和争夺等活动。

5. 古代政治生活的影响
- 古代政治生活的影响主要体现在社会结构的形成和政治制度的建立上。

古代政治生活的组织形式为后世政治制度的发展提供了基础，塑造了中国政治生活的基本特点。

6. 总结
- 古代政治生活是中国政治发展的重要历程，为后世政治生活的形成和演变奠定了基础。

通过学习古代政治生活，我们可以更好地理解中国政治制度的发展和演变，认识政治生活对社会生活的重要影响。

5.1生命宝贵1生命世界美丽神奇（生命具有独特性）生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人2生命需要彼此尊重（生命的平等性）人来来自于大自然，是生物进化的结果。

人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。

3珍爱生命，善待生命A正确认识人与自然的关系。

我们要树立人与自然相互依存，和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯.B珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。

C善待其他的生命5.2感受青春1 青春的喜悦生理，心理产生了变幻2青春的烦恼有些苦恼3珍惜青春A开放自己的心灵世界B努力充实自己C从生活小事做起5.3 人生多彩1 探索人生意义○1追求积极向上的人生目标○2保持积极乐观的人生态度○3充分利用有限的今天。

充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该认真学习，认真对待今天的每一堂课，每一次作业，每一次锻炼，每一次活动，同时在家庭，学校，社会，要多做有意义的事，多做令人愉快的事2在劳动创造中实现人生价值○1一个人的人生价值是通过他对自我，他人，集体，社会的合理需求的满足和贡献来体现的。

○2人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。

○3劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准，○4，对人生价值的理解A劳动创造，不仅能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生，丰富人生，提升人生，追求自我完善的过程。

B人的一生就是一个不断自我创造的过程C今天我们努力学习，从某种意义上来说。

也是一种劳动创造。

是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。

6.1直面挫折1人生难免有挫折○1直面挫折的产生：人的行为总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到的困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，会使人产生挫折感。

○2造成挫折的原因：在现实生活中，由于自然灾害或社会，个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小，轻重不同的挫折（是正常现象）○3挫折对人的影响：挫折和逆境对人的影响具有两重性，消极影响：会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼与痛苦。

第七课父母怎样关爱我们？1、父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。

2、还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。

为什么要孝敬父母？1、对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。

2、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

怎样孝敬父母？1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

影响与父母沟通的原因？1、心理方面。

青少年时期容易自我封闭，产生逆反心理。

2、子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

3、由于子女与父母是两代人，生活经历不同，容易产生代沟。

怎样搭建心灵沟通的桥梁？1、理解自己的父母。

A.理解父母的唠叨。

B.理解父母对自己的殷切希望。

C.理解父母有烦恼。

2、尊重自己的父母。

A.注意自己说话的语气和分寸。

B.发生冲突时，作出必要的让步和道歉。

C.欣赏父母的优点。

D.发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。

3、掌握一定的技巧和方法。

A.主动向父母汇报。

B.虚心听取父母的批评建议。

C.多和父母聊天。

第八课为什么要热爱祖国？1、我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽，是世界上领土面积最大的国家之一。

2、我们的祖国历史悠久，是世界上的文明古国。

3、中华民族创造了灿烂的文化。

A.文字典籍。

B.艺术创造。

C.科技发明。

怎样热爱祖国？1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。

2、要热爱祖国的历史和文化、提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

为什么要促进民族团结？1、我国是一个统一的多民族国家。

2、历史上，我国各民族之间多方面的互相交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。

各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。