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[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第一部分 第五单元 第19讲 气体的检验及鉴别[配套课件]

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[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第一部分 第一单元 第5讲 溶 液[配套课件]

[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第一部分 第一单元 第5讲 溶 液[配套课件]

考点二 溶解度
1.固体的溶解度
温度 固体的溶解度表示在一定__________ 下，某固态物质在
100 g 溶剂里达到________ 质量 。 饱和 状态时所溶解的________ ________ 温度 影 在溶质和溶剂确定的前提下，固体溶解度只受_______ 响。
2.固体溶解度曲线 温度 变化趋势的曲线，纵 (1)溶解度曲线表示溶解度随________ 溶解度 ，横坐标表示________ 温度 。 坐标表示________ (2)固体溶解度曲线表示的信息： ①某温度下物质的溶解度； ②物质溶解度随温度变化的趋势； 相等 ③交点的意义：某温度时的两种或多种物质溶解度______ (一定要指明温度)。
6.饱和溶液与溶液稀浓的关系 无 饱和溶液与溶液稀浓________( 填“有”或“无”)直接关 系。饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，
但某物质在一定温度下的饱和溶液一定比该物质在该温度下的
不饱和溶液浓度大。 温馨提示 有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如蒸馏水；溶液 一般是澄清透明的，但不一定是无色的，如硫酸铜溶液为蓝色， 高锰酸钾溶液为紫色。
溶解度 (3)由一定温度下， 饱和溶液里溶质的质量分数＝ 100 g＋溶解度 1 ×100%＝ 100 g ×100%可知， 溶解度越大， 质量分数越大； ＋1 溶解度
由于40 ℃时，A 的溶解度为36.6 g，小于B 物质的溶解度63.9 g，
所以此时溶质质量分数较大的是 B；(4)由于 A、B 两种物质
A.m(溶质)∶m(溶剂)＝20∶120
B.溶质的质量分数为 20%
C.升温后，溶质的质量分数增大
D.降温后，有固体析出
解析：根据已知条件，判断此温度下饱和溶液中溶质、溶 剂的质量关系是：m(溶质)∶m(溶剂)＝20∶100，A 项错误；据 溶质质量 溶质的质量分数＝ ×100%，可知溶质的质 溶质质量＋溶剂质量 20 量分数为 ×100%＜20%，B 项错误；升温后，KNO3 溶 20＋100 解度增大，但溶液中溶质和溶剂的量不变，故溶质的质量分数 不变，C 项错误；据 KNO3 溶解度随温度的降低而减小可知， 某温度时，将20 g KNO3 溶解在100 g 水中恰好饱和，降温后， 溶解度减小，故有固体析出，D 项正确。

2016人教版南方新中考初中九年级化学精品复习课件第一部分第1课 空气 氧气

2016人教版南方新中考初中九年级化学精品复习课件第一部分第1课 空气 氧气
没有冷却到室温就打开弹簧夹。
3.空气各成分的用途 燃烧 和供给呼吸。 (1)氧气化学性质活泼，可以支持________ 硝酸 和化肥的重要原料；化学性质不活 (2)氮气是制________ 保护气 ；液氮用于医疗冷冻麻醉、制造超低温环 泼，常用作________ 境等。 (3)稀有气体(氦、氖、氩、氪和氙)无色无味，化学性质很 保护气 ；通电时发出不同颜色的光，可制成 不活泼，常用作________
F
(1)选择发生和收集 O2 的装置，填写在下表中(填字母)。 选用药品 H2O2溶液、MnO2 KMnO4 发生装置 ____________ B A ____________ 收集装置
D或F ____________
(2)如果用MnO2 与浓 H2SO4 加热制备 O2，可选用的发生装
C 置是__________( 填字母)。 (3) 选用 F 装 置收集气体时 ， 下列实验操作正 确 的 是 __________(填序号)。
第1 课
空气
氧气
考点一 空气的组成及其用途
1.空气的成分及体积分数 成分 体积分数
N2
78%
O2 21%
稀有气体 0.94%
CO2
0.03%
其他气体 和杂质 0.03%
混合物 填“纯净物”或“混合 由此可知，空气是一种__________( 物”)。
2.空气中氧气体积分数的测定方法
(1)实验原理：过量的红磷与氧气反应，使容器中气压减小，
多种光源，还可用于激光技术等。
考点二 氧气的性质 1.物理性质 无 味的气体，________ 无 色______ 不易 溶于水， 通常状况下为______ 密度比空气略大。 2.化学性质 氧气是一种常见的氧化剂。化学性质比较活泼，在一定条 件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。物质与氧气

[原创]2019年 《南方新中考》 化学 第一部分 第一单元 第1讲 空气 氧气[配套课件]

[原创]2019年 《南方新中考》 化学 第一部分 第一单元 第1讲 空气 氧气[配套课件]
1.试管中塞棉花的目的是防止固体颗粒进入并堵塞导管 。 ．．．．．．．．．．．．． 2.试管口略向下倾斜 ，防止药品中的水分受热蒸发后冷凝 ．．．．． 回流至试管底部使试管炸裂。 3.预热试管中下部后，集中加热反应物部位，使反应物受 ．．．．． 热均匀 。 ．．． 4.收集满氧气的集气瓶应正放 在桌面上。 ．． 5.实验结束后先将导管移出水槽， 再停止加热， 防止倒吸。 ．．．．．．．．．．．．．．
过氧化氢( 二 ________________________ ________________ 氧化锰) 氯酸钾( 二氧 ________________________ — 化锰)
A B C D (2)请结合上图回答问题： ①写出甲、乙所指仪器名称：甲____________ ____；乙_______________。 ②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的
(续表) 高锰酸钾制 取氧气 发生装置的 固固反应且需要 固体反应且 固液反应不加热 选择依据 加热 需要加热 实验内容 氯酸钾制取氧气 发生装置 过氧化氢制取氧 气
收集装置
(2)收集方法 排水 法收集。 ①氧气不易溶于水，可用________ 向上排空气 法收集。 ②氧气的密度略大于空气，可用______________ 口 ，若木条 (3)验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶______ 复燃，表明已收集满。 伸入 集气瓶中，若木条 (4)检验方法：将带火星的木条________ 复燃，表明该气体是氧气。 (5)实验步骤 ①高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)制氧气：查( 检查气密 性)、装(装药品)、定(固定仪器)、点(点燃酒精灯)、收(收集气
气瓶中装满水，用排水法收集氧气时，气体应从短导管通入，
水从长导管排出。
答案： (1)AD 2H2O2 2KClO3 (2)①酒精灯 2KCl＋3O2↑ 集气瓶

【中考新突破】(云南专版)2016年中考化学 第1部分 教材同步复习 第2单元 我们周围的空气(精讲)课件

【中考新突破】(云南专版)2016年中考化学 第1部分 教材同步复习 第2单元 我们周围的空气(精讲)课件
第二单元
我们周围的空气
知识要点·归纳
一、空气(高频考点)
1．空气的主要成分及用途
成分 体积分数 用途
氮气
氧气 稀有气体 二氧化碳
用于食品防腐、灯泡填充气，制 78% _________ 造氮肥和硝酸的原料，化学性质 (最大) 稳定，可作保护气
21% ________
0.94% 0.03% 0.03%
取时装置的不同之处是
花
高锰酸钾制氧气时试管口要放一团棉
， 其 反 应 的 化 学 方 程 式 分 别 为 △ 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ __________________________________ 和 MnO2 2KClO3===== 2KCl＋3O2↑ ___________________________ 。 △
空 气 污 染
【特别提醒】我国修订的《环境空气质量标准》增加了 PM2.5浓度监测指标。PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗
粒物，也称为可入肺颗粒物。人类大量燃烧煤等活动会造成空
气中 SO2 的增加， SO2 进入大气后，导致酸雨形成，危害环 境。
三、氧气的性质和用途(高频考点) 1．物理性质：通常状况下，是无色无味的气体， ______ 不易
性质很不活泼，一般不与其他物质发生反应，而不是不与任何
物质发生反应；二氧化碳是空气的组成成分之一，不会造成酸 雨。
空气的污染与防治
【例2】 密切相关。 ②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化 氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出 可吸入颗粒物 造 现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的 _______________ 成的，下列措施中可减缓雾霾天气的是______( BC 填序号)。 A．露天焚烧垃圾 B．用风能和太阳能发电替代燃煤发电 C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染 (2015·云南)(2)能源和环境与人类的生产、生活

2016人教版南方新中考初中九年级化学精品复习课件中考考前冲刺

2016人教版南方新中考初中九年级化学精品复习课件中考考前冲刺

三、溶液 溶解度 6.下列有关溶液的叙述，正确的是( A.溶液都是无色的 B.溶液都是混合物 C.溶液各部分性质不同 D.均一、稳定的液体一定是溶液 答案：B [错因分析]对溶液的概念理解不透彻。 )。
7.下列对“20 ℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6 g”的理解正
确的是( )。 A.20 ℃时，31.6 g 硝酸钾溶解在水中 B.20 ℃时，100 g 硝酸钾溶液中含 31.6 g 硝酸钾 C.31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水中达到饱和状态 D.20 ℃时，31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水中恰好达到饱和 状态
A.不溶物一定是 Cu B.不溶物一定是 Fe C.不溶物一定含有 Cu，但不一定含有 Fe D.溶液中一定含有 FeSO4，但不一定含有 CuSO4 答案：C
[错因分析]几种物质的混合物与另一种物质反应，不仅要 考虑相互间的作用，还要考虑与生成物之间是否会发生反应。 如果没有指明完全反应，应讨论适量、不足量等情况。
的是(
)。
A.二氧化碳可用于灭火
B.氢气用于填充探空气球 C.生石灰用作干燥剂 D.稀有气体用作金属焊接的保护气 答案：B
[错因分析]对题中物质的化学性质和物质的用途理解不全
面而出现错误。
六、构成物质的粒子 化学用语 15.奥运火炬的可燃物是丁烷(C4H10)。下列关于丁烷的叙 述：①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷是由丁烷分子 构成的；③丁烷分子是由碳、氢两种元素组成的；④丁烷由 4 个碳原子和 10 个氢原子组成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子 构成的。其中正确的是( A.①②③④⑤ 答案：B [错因分析]没有弄清物质元素、分子、原子之间的对应关 系。 )。 C.②③④⑤ D.①②④⑤
B.①②⑤

粤教版初三化学上《空气、物质的组成》章末知识梳理+例题演练

粤教版初三化学上《空气、物质的组成》章末知识梳理+例题演练

粤教版初三化学上《空气、物质的组成》章末知识梳理+例题演练如下表：气体氮气(N2)氧气（O2）稀有气体(氦气、氖气、氩气等)二氧化碳(CO2)其他气体和杂质占空气总体积的比例78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%要点二、分子和原子1.定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。

2.分子的性质：(1)分子的质量和体积都很小。

(2)分子在不断地运动。

(3)分子之间有间隔。

(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。

【要点诠释】分子与原子的比较：分子原子区（1）分子是保持物（1）原子是化学变别质化学性质的最小粒子（2）分子在化学变化中可以再分化中的最小粒子（2）原子在化学变化中不可再分联系（1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子（2）分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质（3）分子比构成它的原子大要点三、从分子的观点理解有关概念1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。

2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。

【要点诠释】物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。

要点四、原子的构成原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电；原子核所带正电荷（核电荷数）和核外电子所带负电荷相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。

【要点诠释】记住两个等量关系：核电荷数==质子数==核外电子数；相对原子质量≈质子数+中子数。

要点五、核外电子的分层排布核外电子是在不同的电子层内运动的，人们又把这种现象叫做核外电子的分层排布。

离原子核较近的第一层不超过2个电子，第二层不超过8个电子……最外层不超过8个电子。

【要点诠释】元素的化学性质主要由最外层电子数决定：元素分类金属元素非金属元素稀有气体元素最外层电子数较少（一般少于4个）较多（一般4～7个）8个（氦是2个）得失电子倾向易失去最外层电子易得到电子相对稳定、不易得失电子化学性质不稳定不稳定稳定要点六、离子离子：带电荷的原子（或原子团）叫离子，如Na+、-OH、-24SO等。

2014年《南方新中考》化学 第一部分 第五单元 第19讲 气体的检验及鉴别 配套课件


先通过灼热的氧化铜，再将 黑色氧化铜变成______ 红 色，澄清石 浑浊 ，该气体是 CO 产生的气体通过澄清石灰水 灰水变______
气体
方法或试剂
现象及结论 蓝 白色硫酸铜粉末变成________ 色， 该气体是水蒸气
(5)水蒸气 无水硫酸铜粉末(白色) (6)NH3 (7)空气
刺激性 气味或湿润的红色石蕊 闻气味(或用湿润的红色石蕊 有________ 蓝 色，该气体是 NH3 试纸检验) 试纸变成______ 燃着 的木条伸入集气 木条燃烧程度______ 不变 ，该气体是空 将________ 瓶内 气 先倒入少量澄清石灰水，再 将燃着的木条伸入瓶内(顺序 熄灭 ，该气体是氮气 条______ 不能反) 澄清石灰水无明显变化，燃着的木
考点三 常见气体的净化和干燥 1．常见的干燥剂及气体的干燥
常见 干燥剂
液态干燥剂 浓硫酸 固态干燥剂 碱石灰(氢氧化钠和生 无水氯化钙(或 石灰) 无水硫酸铜)
装置 中性气体(如 H2、O2 可干燥的 CO 等)和酸性气体 气体 (如 HCl、CO2 等) 不可干燥 碱性气体：NH3 的气体 长 进____ 短 出 注意事项 ____
酒精灯 仪器 Y 的名称是____________ 。
甲
乙
题型二
常见气体的净化
[例2](2012 年湛江，双选)除去下列物质中的杂质(括号内为杂 质)，所选用试剂及操作方法均正确的是( BD )。 选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法 A 铜粉(炭粉) 在空气中灼烧 盐酸 稀硫酸 加入过量的盐酸，将溶液蒸发 结晶
2．(2013 年湘潭)下列实验操作中正确的是( D )。
3．(2013 年吉林)下列实验操作中不正确的是( B )。 ．．．

[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第一部分 第五单元 第17讲 常用仪器与实验基本操作[配套课件]

①托盘天平：称量时，左物右码。加砝码时，先大后小， 0.1 精确度为________g 。
凹液面最低处 相平，10 mL ②量筒：读数时，视线应与______________
量筒的精确度为 0.1 mL。
(5)分离仪器：漏斗(或分液漏斗)。 块 粉末 (6)取用仪器：镊子(取________ 状固体)、药匙(取________ 液 状固体)、胶头滴管(取少量________ 体)。 (7)夹持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳。 (8)其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等。
2.常用仪器的用途和使用注意事项
(1)试管：常用于少量溶液或液体与固体之间的反应，可 直接 加热。给液体加热时，试管内液体体积不超过试管容 ________ 积的________ 。 1/3 较大 量试剂的反应容器，不能直接加热， (2)烧杯：用作________ 加热时要垫石棉网。 (3)酒精灯：用于加热物质。灯内酒精的量不超过酒精灯容 2/3 1/3 。酒精灯火焰分外焰、内焰、 积的________ ，不少于________ 外焰 温度最高，所以应用________ 外焰 给药品加热。 焰心三层，________ 用灯帽盖灭 。 熄灭酒精灯的方法是______________
[例 2](2015 年佛山)某同学设计了如下实验装置，进行碳还
原性性质验证，对实验进行分析并回答：
(1)检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，_________ __________________________，说明装置气密性良好。
(2) 证明碳具有还原性的实验现象是________________ ，
题型二 实验安全防范 [例 3](2014 年汕尾)下列实验操作中正确的是( A.用未经清洗的滴管再吸取其他试剂 B.在稀释浓硫酸时应将水直接倒入浓硫酸中 C.给试管内液体加热时，试管口不要对着自己或他人 D.称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一 张相同的纸片 )。

[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第一部分 第四单元 第14讲 化学与能源[配套课件]


难 (或不易)溶于水，所以能用排水法收集；密度比空气________ 轻(或小) ， _________
验纯 ①点燃前必须_________ 。
②燃烧时的主要现象：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水 雾，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，出 现浑浊现象。
考点五 绿色能源——乙醇 1.乙醇 C2H5OH 。乙醇可由高粱、玉米 乙醇俗名酒精，化学式为________ 可再生 可再生”或“不 等粮食经发酵、蒸馏制取，是一种________(“ 可再生”)能源。 2.乙醇的性质 易 (1)物理性质：乙醇是一种无色、有特殊香味的液体，____ 挥发(填“易”或“不易”)。 (2)化学性质：乙醇具有可燃性，燃烧的化学方程式为： C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O 。 _____________________________
(填“纯净物”或“混合物”)，它们在地壳中的贮藏量是有限
不可再生 填“可再生”或“不可再生”)能源。 的，且都是___________(
2.煤
碳 煤是“工业的粮食”，主要含有________ 元素，它燃烧会 产生 SO2、NO2、CO 等污染物。将煤隔绝空气加强热，得到焦 炭、煤焦油等多种有用的物质的过程叫做煤的干馏，它属于 化学 变化(填“物理”或“化学”)。 ________
3.乙醇的作用 用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料，生产饮料等。
4.乙醇汽油
乙醇汽油是混合物。其优点：节约石油资源、减少汽车尾 气污染。
考点六 最清洁的能源——氢气
1.氢气
H2 氢气的化学式为________ 。 2.氢气的性质 无 无 味的气体， (1)物理性质：氢气是一种________ 色、________ 小 密度比空气________ ，是最轻的气体，难溶于水(相同条件下比 氧气的溶解度还小)。 可燃 性，燃烧的化学方程式为： (2)化学性质：：氢气具有______ 2H2O 。 2H2＋O2 ____________________

[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第一部分 第一单元 第3讲 碳和碳的氧化物[配套课件]


(2)若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图 中的____________(填序号)进行组装，连接玻璃管和胶皮管的 操作：先把玻璃管口____________，然后稍稍用力即可把玻璃
管插入胶皮管内。
(3) 要制得干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有
____________的洗气瓶。 (4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是_______
密度比空气大 。 _______________
(3)工业原料：可制饮料等。
(4)气体肥料：可供植物进行光合作用。
4.二氧化碳对环境的影响 (1)引起温室效应的主要原因：人类消耗的能源急剧 增加 ，森林遭到破坏，大气中二氧化碳含量不断上升。 ________ 冰川融化 ，海面升高， (2)温室效应的危害：导致两极____________ 淹没部分沿海城市，土地沙漠化，农业减产等。 减少煤、石油等化石燃料的使用， (3)减少温室效应的措施：___________________________ ______________________________________________________ 多用清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 (合理即可) 。 (写出两项措施)
防止气体从长颈漏斗下端 (2)长颈漏斗插入液体中的原因：______________________ 管口逸出 。 __________
反应生成的硫酸钙 (3)不用大理石和稀硫酸制取 CO2 的原因： _______________
微溶于水，会覆盖在大理石表面，使反应很快停止 。 _______________________________________________
(1)1 个 CO 分子变成 1 个 CO2 分子需要得到____________
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D
硫在空气中燃烧发出 淡蓝色火焰，而在氧 氧气的浓度越大， 气中燃烧更旺，发出 燃烧越剧烈 蓝紫色火焰
3.(2015 年茂名)下列实验操作、现象与结论对应关系正确
的是( D )。
选项 A B C D 实验操作 现象 结论 涂有石灰水的烧杯 石灰水变浑 酒精的组成中一定含 罩在酒精灯火焰上 浊 有碳元素和氧元素 方 SO2通入紫色石蕊试 溶液变红色 SO2的水溶液呈碱性 液中 氯化铵和氢氧化钙 粉末混合研磨 铝合金在铝片上刻 划 闻到有氨的 氮肥与碱性物质混合 气味 施用肥效更好 铝片上有明 铝合金的硬度比铝的 显划痕 大
燃着 的木条伸入集 木条燃烧程度______ 不变 ，该气体是 将________ 气瓶内 空气
先倒入少量澄清石灰水， 澄清石灰水无明显变化，燃着的 再将燃着的木条伸入瓶内 熄灭 ，该气体是氮气 木条________ (顺序不能反) 水雾 生成，迅速 烧杯内壁有________ 点燃，用干冷烧杯罩在火 倒转烧杯，倒入澄清石灰水，振 荡，石灰水变________ 焰上方 浑浊 ，该气体 是甲烷选项Βιβλιοθήκη )。实验内容 实验结论
A 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃 氧气有可燃性 B C D
二氧化碳气体通入紫色石蕊试液 中，石蕊试液变红色
稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未 观察到明显现象 氯化钙溶液滴入某溶液中，出现 白色沉淀
二氧化碳有酸性
二者没有发生化学反 应
2－ 溶液中可能含有 CO3
答案：D
题型二 常见气体的净化 [例2]除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用试剂 及操作方法均正确的是( )。
(4)N2、CO2
考点三 常见气体的净化和干燥 1.常见的干燥剂及气体的干燥
液态干燥剂 常见干燥剂 浓硫酸 固态干燥剂 碱石灰(氢氧化钠 和生石灰) 无水氯化钙(或 无水硫酸铜)
装置 中性气体(如H2、O2、中性气体(如H2、 CO等)和酸性气体 O2、CO等)和碱性 (如HCl、CO2等) 气体(NH3) 碱性气体：NH3 长 进____ 短 出 ____ 酸性气体：HCl、 CO2、SO2等
A B C
实验操作
用拇指堵住收集了甲烷的 试管口，靠近火焰，移开 拇指点火 往装有某固体的试管中滴 加稀硫酸 把燃着的木条插入某瓶无 色气体中 在燃烧匙里放入少量硫， 加热，直到发生燃烧，然 后把它伸进充满氧气的集 气瓶中
现象
发出尖锐爆鸣声 产生大量气泡 木条熄灭
结论
试管中甲烷纯净 该固体一定是 NaHCO3 该瓶中气体一定 是二氧化碳
考点一 常见气体的检验
气体 方法或试剂 现象及结论 带火星 的木条伸入集 将________ 复燃 ，该气体是O2 木条________ 气瓶中 澄清石灰水 将气体通入____________ 浑浊 ，该气体是CO2 溶液变________ 中 黑 色的粉末 听到爆鸣声(或______ 点燃(或通过灼热的氧化 红 色，且在试管 逐渐变成______ 铜) 水雾 生成)，该气体是H2 口有______ 红 色，澄 先通过灼热的氧化铜，再 黑色氧化铜变成______ 浑浊 ，该气体是 将产生的气体通过澄清石 清石灰水变______ CO 灰水
(8)N2
(9)CH4
考点二 常见气体的鉴别
气体混合物 鉴别方法
用带火星的木条分别伸入集气瓶内，木条复燃的是 O2 CO2 ；或用________ 燃着 的木条 ________ ，熄灭的是________ O2 分别伸入集气瓶内，木条燃烧更旺的是________ ，立 CO2 即熄灭的是________ 继续燃烧 把燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条___________ 燃烧更旺 的是O2，火焰熄灭 的是空气，_________ _________的是CO2
(1)O2、CO2
(2)空气、O2、CO2
(3)CO、H2、CH4
分别点燃，在火焰上方罩干而冷的烧杯，烧杯内壁没 CO 有水雾的是________ ；倒转有水雾的烧杯，倒入澄清 CH4 ，澄 石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊的是________ H2 清石灰水不变浑浊的是________
分别倒入少量澄清石灰水(或将气体通入澄清石灰水)， CO 2 变浑浊的是________ ，没有明显现象的是 ______ N2
C
D
解析：除去一氧化碳中的二氧化碳，先用氢氧化钠溶液来 吸收二氧化碳，再用浓硫酸除去混有的水蒸气。 答案：BD
题型三 气体成分的探究 [例 3](2015 年杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置
及药品。
(1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确 的是___。 ．．．
A．检查装置的气密性 B．燃烧匙中的红磷足量 C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹
(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另外两个实验 的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量
更接近，推测其主要原因，最合理的是_____________________。
甲
乙
答案：(1)C (2)一氧化碳 (3)增大与氧气的接触面积，使反应更充分 (4)铁会尽可能消耗装置内的氧气，而红磷和炭在氧气浓度 低于一定程度时就不再燃烧
(1)O2
(2)CO2 (3)H2
(4)CO
（续表）
气体 方法或试剂 现象及结论 蓝 白色硫酸铜粉末变成________ 色， 该气体是水蒸气 刺激性 气味或湿润的红色石 有________ 蓝 色，该气体是 蕊试纸变成______ NH3
(5)水蒸气 无水硫酸铜粉末(白色)
(6)NH3 (7)空气 闻气味(或用湿润的红色 石蕊试纸检验)
第19讲 气体的检验及鉴别
近三年广东中考考点分布及分值
2013 年
填空 1 分
2014 年
2015 年 难易度
选择2分 填空 1 分 中等 容易 容易
1.根据某些性质检验和鉴别一些常
见的气体(了解) 2.常见气体的检验方法(理解) 3.常见气体的净化方法(理解)
填空 1 分 填空 1 分 填空 1 分
1．(2015 年汕尾)下列区分物质的方法错误 的是( A )。 ．．
A．用燃着的木条区分氦气和二氧化碳 B．用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
C．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D．用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维
2．(2015 年广州)下列实验操作、现象与结论均正确的是 ( D )。
选项
(2)小明同学用足量的木炭代替红磷，氢氧化钠溶液代替水 来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得 的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成
____________。
(3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、 水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热 剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将 其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是______________。
选项 A B 待提纯的物质 铜粉(炭粉) 在空气中灼烧 加入过量的盐酸，将溶液 NaCl(Na2CO3) 盐酸 蒸发结晶 加入过量的稀硫酸，蒸发 NaOH(Na2SO4) 稀硫酸 结晶 一氧化碳(二氧 氢氧化钠溶液、 将混合气体先通过足量的 氢氧化钠溶液的洗气瓶， 化碳) 浓硫酸 再通过浓硫酸的洗气瓶 选用的试剂 — 操作方法
可干燥的气体 不可干燥的气 体 注意事项
除了NH3外的 大多数气体 NH3 左右进出均可
小 口出 大 口进____ ____
2.气体的净化顺序
(1)若检验气体的存在，则一般先证明水蒸气的存在，再验
证其他气体。例如：产物有水和二氧化碳，应先用无水硫酸铜
检验水，再用澄清石灰水检验二氧化碳。如果顺序相反的话会
气体 水蒸气(H2O) CO2 H2、CO O2 灼热的铜网 浓硫酸(或碱石灰) ____________ NaOH 溶液 ____________ 灼热的 CuO ___________ 吸收剂 _______________
题型一 常见气体的检验及鉴别 [例1](2015 年济宁)分析下面实验内容和结论，正确的一组 是(
无法检验水蒸气是否存在 。 _________________________ (2)若除杂，一般先除其他气体杂质后干燥。例如：制取氢 浓硫酸 气时用稀盐酸，先用氢氧化钠等碱液除去氯化氢，再用_______ 除去水，得到干燥的气体。因为凡经过溶液的气体都会带出水
蒸气，所以干燥装置一般都放在最后。
3.常见气体的吸收剂