诗朗诵：文学与我在一起

适合老年人朗诵的诗歌适合老年人朗诵的诗歌诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。

是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

下面是小编为大家收集的适合老年人朗诵的诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1、《雪花的快乐》徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！在半空里娟娟地飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈地，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸2、《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄的是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

3、《致橡树》我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，叶，相触在云里。

每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾蔼、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。

适合朗诵的经典诗歌适合朗诵的经典诗歌推荐（精选85首）朗诵也是一种艺术，也非常考验一个人的声音，下面是小编帮大家整理的适合朗诵的诗歌，希望大家喜欢。

（点击对应目录可以直接查阅哦！）▼目录▼《适合朗诵的经典诗歌》之通用（1~15）1、一棵开花的树作者/席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣2、《涅槃》一边在彷徨一边在希望正如你的灵魂一半是火焰一半是海洋黑色是装饰乌鸦是图腾毫不在意地受伤内心有血在流淌孤独侵蚀了骨髓高傲就是伪装祭奠岁月成了习以为常的行当趁着你的心还在跳动时而发烫破茧而出披挂华丽衣裳既然人生是残酷的修行那么醉一场醒来用明亮的眼把尘世打量痛苦是涅盘亲吻忧伤3、《雨夜》独自走在无人的街道零星的细雨划过我的肩头瞬间心里有些烦愁苍天为何哭泣泪流黑夜里我孤独难道你也无助可怜的苍天请放下哀愁你可知我心难受寂寞的旅途常伴我左右可怜天下有情人为何不能天长地久我为寂寞呐喊我为苍天报怨人间无人知我心问天问地何必哭心雨好似雨水在流请洗去我所有的忧愁4、《情窦初开》不敢直视那流火的目光，燃烧着能灼伤人的犀利和渴望。

在我的每一次背影里，你象欣赏人物的雕像，审视的双眸吸附在我的身上，仿佛要洞穿我的每一个细胞，每一寸思想。

炽热的柔情，把我活力四射的伟岸嵌入你的心窗。

我不在你的身旁，你似乎丢失了珍爱而忧伤，空落落的长满了凄凉。

骚动的心早已在追寻的路上，神情落寞而沮丧。

朦胧的夜晚，难眠着翻来覆去的痴想。

当与我的眼神相撞，如被电击一样震荡，倏忽地滑过彼此的脸庞，一种灼热烧得脸儿滚烫，心中的鹿儿乱撞，羞怯寻隙躲藏。

欲说还羞的慌张，欲喜还忧的彷徨。

掩饰着丘比特的利箭，射穿幽深的心房。

豆蔻的青春，与春天一同绽放……5、《拥抱春天》快乐的漂泊在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的脸上，我们看到了美丽的春天。

关于爱祖国的诗歌朗诵关于爱祖国的诗歌朗诵【篇1】在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲,我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人!关于爱祖国的诗歌朗诵【篇2】《我用残损的手掌》戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!关于爱祖国的诗歌朗诵【篇3】《我爱祖国》祖国，我爱你。

作文一<<诗与他的心灵之约>>在岁月的长河中，有一个人，他叫小李。

小李热爱诗歌，诗于他而言，是生活中的一道光。

小李曾在失落时，读到了李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那豪迈的诗句如同一只大手，将他从低谷中拉起。

从此，他开始用心去感受每一首诗。

在春日的午后，他会坐在公园的长椅上，轻声吟诵“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，脸上洋溢着对生活的热爱。

在静谧的夜晚，他伴着“海上生明月，天涯共此时”的诗句，思念远方的亲人，眼中满是深情。

诗，成了他最亲密的伙伴，陪伴他度过了无数的喜怒哀乐。

在诗的世界里，他找到了心灵的慰藉和前行的力量。

作文二<<诗伴她走过风雨>>有个叫小芳的姑娘，诗是她生命中不可或缺的一部分。

小时候，母亲常给她念“床前明月光，疑是地上霜”，那温柔的声音让她对诗充满了好奇。

长大后，她在爱情中受伤，是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”给了她重新爱的勇气。

当她面临工作的压力，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让她坚定了信念，勇往直前。

在旅途中，她领略着“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，心中充满了对世界的敬畏。

诗，像一位默默陪伴的老友，见证了她的成长，陪她走过了人生的风风雨雨。

作文三<<诗与心灵的邂逅>>在岁月的长河中，诗宛如一颗璀璨的明珠，照亮了人们的心灵。

我曾听闻一位老者，他在古稀之年，每日必读诗。

对他而言，诗是岁月的沉淀，是生活的智慧。

每一首诗，都像是一位老友，与他倾诉着世间的悲欢离合。

他说，读诗让他的心变得宁静，仿佛置身于另一个美好的世界。

还有一位年轻的姑娘，她在爱情的迷茫中，从诗中找到了方向。

那些优美的诗句，如明灯般指引着她，让她明白了爱情的真谛。

她把喜欢的诗抄在本子上，反复品味，从中获得了力量和勇气。

诗，就是这样神奇，与人的故事交织在一起，成为生命中最美的风景。

作文四<<诗韵人生>>诗，就像一位默默陪伴的知己，与人有着说不尽的故事。

六年级诗歌朗诵稿（精选34首）六年级诗歌朗诵稿 1水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余，子在川上曰：逝者如斯夫！风樯（qiáng）动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑（qiàn）变通途。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

六年级诗歌朗诵稿 2行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

六年级诗歌朗诵稿 3再别康桥不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，轻轻的我走了，沉淀着彩虹似的梦。

正如我轻轻的来；寻梦？撑一支长篙，我轻轻的招手，向青草更青处漫溯；作别西天的云彩。

满载一船星辉，那河畔的金柳，在星辉斑斓里放歌。

是夕阳中的新娘；但我不能放歌，波光里的艳影，悄悄是别离的笙箫；在我的`心头荡漾。

夏虫也为我沉默，软泥上的青荇，沉默是今晚的康桥！油油的在水底招摇；悄悄的我走了，在康桥的柔波里，正如我悄悄的来；我甘心做一条水草。

我挥一挥衣袖，那榆荫下的一潭，不带走一片云彩。

六年级诗歌朗诵稿 4 红烛红烛啊！闻一多你心火发光之期，红烛啊！正是泪流开始之日。

这样红的烛！红烛啊！诗人啊匠人造了你，吐出你的心来比比，原是为烧的。

"可是一般颜色？既已烧着，红烛啊！又何苦伤心流泪？是谁制的蜡——给你躯体？哦！我知道了！是谁点的火——点着灵魂？是残风来侵你的光芒，为何更须烧蜡成灰，你烧得不稳时，然后才放光出？才着急得流泪！一误再误；红烛啊！矛盾！冲突！" 流罢！你怎能不流呢？红烛啊！请将你的脂膏，不误，不误！不息地流向人间，原是要“烧”出你的光来培出慰藉的花儿，这正是自然的方法。

结成快乐的果子！红烛啊！红烛啊！既制了，便烧着！你流一滴泪，灰一分心。

朗诵作品精选朗诵作品(荟萃（通用14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

你知道什么样的诗歌才经典吗？作者整理了14篇朗诵作品(荟萃，希望您在阅读之后，能够更好的写作朗诵作品精选。

经典散文朗诵作品篇一寂寞重来我抛掷了往事缤纷的戏台，将自己从梨园的梦境里隔开。

自此后，慵懒是我的姿态，优雅是我的情怀。

想当初，说什么孽缘情债，唱什么相思成灾。

戏里戏外，谁又将谁主宰。

到如今，洗去了胭脂粉黛，卸下了浓妆艳彩。

客往客来，谁又将谁倦怠。

我让回忆成空白，我视浮生若尘埃。

纵然落叶在梦中徘徊，明月在窗前等待，我也不会为谁容颜更改。

谁说戏子注定悲哀，看我将清凉的过往深埋。

独倚在禅寂的长榻上，等一场梨花的寂寞，重来。

我是一个孤独的伶人，坐在秋天薄暮的黄昏，回忆过往似水的烟云。

我以为掩上韶光的重门，就可以寻到自己的真身。

我是一个寂寞的伶人，流年是我的青春，黑白是我的灵魂。

在这乱世的红尘，我总是用自己的泪痕，装扮着别人的酸辛。

我是一个凉薄的伶人，命运在我的手心，雕琢了冷暖的烙印。

我用一世起落的浮沉，换取短暂安稳的如今。

从此只做一个荒寒的伶人，独自坐在消瘦的烟火里，漠漠地看一段老去的光阴。

是什么，让你舍弃了春花秋月的庭院，走进这游龙戏凤的梨园。

从今后，身似飘零的大雁，寄居在万户的屋檐。

心如清冷的婵娟，装点在别人的窗前。

唱罢了多少锦瑟付流年，又唱良辰美景奈何天。

只见你眉间欢颜，心中哽咽。

说什么海誓山盟到永远，说什么沧海桑田永不变。

不过是水上情缘，梦里云烟。

如果有一天，褪去这戏子的妖艳。

消瘦的菱花镜里，是否还能照见昨日的红颜？夜未央，人惆怅，你越过红杏横斜的院墙。

这景象，恍若当年的一段西厢。

那寂寞如水的闺房，一盏孤灯为谁照亮？那温润如玉的绣床，月光在上面静静流淌。

掩上碧纱窗，让你我深情对望。

你为我抚平眉间的忧伤，我给你擦拭鬓角的风霜。

朗诵诗歌适合朗诵的诗歌优秀7篇适合朗诵的诗歌篇一（1）《叶落留步》徐徐微风的牵绊落叶缓缓地飘逸一路上悠然的弧线条迂回的牵挂转身优雅的再转身在蓝天背景的画板上悠然的弧线条勾勒出了一弯浅浅的回眸又一弯淡淡的眷恋寂静的温暖就这样着笔在阳光的蓝天里（2）《炊烟里飘着我的思念》蔚蓝色天空飘来缕缕炊烟还有那熟悉的清香念想起故乡的爸爸随炊烟升起的地方烂漫着远方的故事爸爸啊也就是这炊烟启动了我人生的航行腾飞着我一个又一个的梦想炊烟里徘徊过迷茫炊烟里飞翔过精彩炊烟袅袅爸爸啊我怎么就是找不着您您那宽阔的肩膀扛起艰辛的岁月您那厚实的手掌托举着未来和希望爸爸虽然您从来都没有表扬过我可是您那沧桑的眼神早已经坚定了我的信念炊烟袅袅我终于看见了您您又弓着背忙些什么，爸爸您停一停，直直腰好吗让我好好看看您炊烟里揉红了我的双眼怎么就是看不清您炊烟袅袅爸爸啊您到底在哪里（3）《依恋缀魂》飘袅缕缕香线微弱得断断续续倩影婆娑勾勒出了丝丝凄凉沉淀的芳香坠坠着依恋多么想就这样一直拽住你无论是怎样小心翼翼还是拿捏不住那颤抖的你徘徊是这么的慢又是那么的快在空中盘旋着和你纠结在一起缕缕香线飘渺得忽隐忽现拽不住你那就拽着我飘向远方飘向飘向那山穷水尽的地方（4）《向往不已的地方》路过那里我总是会绕道而行因为那里有你泪水的旋涡我怕我游不过去那里有你温馨的温度我怕那溶化的煎熬路过那里我总是会绕道而行因为那里有你醉人的味道我怕我无法呼吸那里有你永远的身影我怕承受不起那掏空心灵的痛苦路过那里我总是会绕道而行上天啊只要你再给我一次机会我会勇往直前冲破矜持的羞涩冲出揣摩的内敛大声高喊出我久久的思念（5）《暮色的念想》当你在遥远的地方呼唤我时我却没有听见当你在我身边想着我时我却没有看见当你若隐若现地犹豫我时我开始了魂牵梦绕当你悄悄地远离我时我开始了魂不守舍寒冷的冬天坐在夕阳下的我轻轻地放下手中的茶杯又拿起了那张旧报纸扶了扶鼻梁上的眼镜架阅读着大大的标题继续念想着自己的内容眉宇间又紧缩了起来嘴角线微微颤动着眼框湿润了也许也许你不知道你的世界我来过（6）《惦念起小时候的那张画》小的时候在一张白纸上涂涂改改画出了大大的太阳小房子还有小树看了又看，看了又看满脸的笑容里塞满了幸福长大了在一张白纸面前紧握着笔颤抖着却不知道画什么一路走来涂涂画画又涂涂改改垃圾桶里堆满了废纸团连我自己都不知道我到底是谁在当今喧嚣、忙碌的社会里不知不觉中分析的耐性弱化了不知不觉中自己的思考减少了总是想简单明了还想包罗万象在如此矛盾的环境中享受不来寂寞的宁静更不会明白孤独的深邃思考问题时不知不觉中随他性增多了不知不觉中又开始了疑惑自己就这样陷入在众说纷纭的茫然中挣扎着窗外，飘着朦胧细雨平日的喧嚣声寂静得偶尔能听见路过汽车那湿湿的”唰唰”声窗外，飘着朦胧细雨淋不湿衣裳却湿漉漉了我的心情（7）《不完美，成就着更精彩》人生是什么我常常问自己人生不只是翻过多少页也不是走过多少路更不是呼吸的象征人生是遗憾中的叹息声是追悔中扑腾扑腾还想飞的翅膀是饱满理想的饥饿人生是什么我常常问自己人生是孤独中的泪光闪闪是回忆中的海市蜃楼是向往未来的期盼人生是旅途中一个又一个的似乎是拼图中一页又一页的追求人生是什么我常常问自己（8）《云的两端》（合诵诗）（女）你走的时候，对我说，留下那把伞，是为了我遮风挡雨，是为了我遮挡那炽热的阳光，可是，你却悄悄地带走了那风，那雨，还有那炽热的阳光。

适合学生朗诵稿（通用20篇）适合同学朗诵稿（通用20篇）在社会一步步向前进展的今日，大家都接触过许多优秀的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。

还苦于找不到好的朗诵稿？下面是我细心整理的适合同学朗诵稿，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

适合同学朗诵稿 1祖国颂中国，我的祖国，世界东方的巨人。

你拥有宏伟壮丽的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。

您拥有饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大创造，举世著名的丝稠之路，独树一帜的中医珍宝。

您拥有东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的`郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您，我愿把美妙赞唱歌给您，我愿把我的一切献给您，愿您永久矗立于世界东方！爱国诗歌演讲稿绵绵崛起的群山是你傲然直立的脊梁背负着千千万万年的沧桑悄悄地诉说一个个故事的轮回借时间枯竭无尽的隧道匍匐向那不修边际的苍穹生命如花如绿叶假如实绚烂盎然沉甸甸或许因你的富足而无畏坦露着博大而浑厚的胸襟是丝毫不遗的告白和忠诚秦时的明月仍在边关巡守古老的汉城墙依旧固若金汤长长的商队驮起串串驼铃在回响犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了和田玉的闪耀克拉玛依黑龙奔腾旋转着姑娘婆娑的舞姿悦耳的唱歌背负倔强的年青拓疆的强壮我经常地期盼见到荡漾着明镜般透澈的天池便遐想张开怀抱尽情拥有让纯洁安静幽远都与我灵魂久久的祝愿浑然融入那高山草地碧水雪光我常殷切地祈祷天山这片孕育歌舞的家乡洋洋洒洒着欢乐与盼望与永不没落的太阳徜徉在苍茫无际的边陲无论亘古或今朝连连不绝的注目和牵挂川流在亿万炎黄子孙心间是那片千年守候的地方适合同学朗诵稿 2尊敬的奶奶，你们头上的缕缕白发，你们额上的道道皱纹，是你们奉献的记录。

虽然，你们离开了战斗的岗位，但是，你们仍旧关注着祖国的前途。

虽然，你们告辞了青春年华，但是，你们的'心依旧年轻。

你们教我们学习要努力刻苦，你们教我们生活要勤俭节省。

尊敬的爷爷，尊敬的奶奶，你们的教育，我们将牢牢记住，你们的期望，我们决不辜负。

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是整理的《⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿六篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 今天，我们全体队员，欢聚⼀堂，庆祝我们的节⽇。

我们的⼼在激荡，我们的情在流淌 我们是鲜艳的红领⼱， 我们是坚强的少先队 红领⼱，你就像春天⾥的映⼭红， 红领⼱，你就像夏⽇⾥的太阳， 红领⼱，你就像秋天⾥的枫叶， 红领⼱，你就像冬天⾥的熊熊⽕焰， 你有着⽆穷的智慧创造未来， 你有着坚强的毅⼒拼搏前进， 你有着宽⼴的胸怀博采众长， 你有着灿烂的笑容乐观向上， 你是五星红旗的⼀⾓， 你是中华未来的希望， 红领⼱，你是新世纪的明星熠熠闪耀！ 回顾⾰命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀 想起⽆数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光 没有英烈的义⽆反顾， 哪有今天的宁静和繁荣， ⽀离破碎的⼀盘散沙， 铸就成屹⽴世界之巅的东⽅巨龙！ 亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们 让我们⾼⾼地举起拳头， 让我们雄壮的誓⾔飞扬 让我们⼀起飞跃， 让我们共同成长 让我们同⼼协⼒去创造， 让我们并肩战⽃去远航 我们是新世纪的雏鹰， 今天，我们磨练⽻翼； 明天，我们将要搏击长空！ 我骄傲，我⾃豪！ 我骄傲—我是中国⼈！ 我⾃豪—我是飘扬的红领⼱！【篇⼆】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 我爱我师 ⽼师就象红烛， 燃起了学⽣⼼中的⽕把， 却燃烧了⾃⼰， 直到红烛成灰。

⽼师就象园丁， 养育着我们这⼀株株花朵， 却⾟苦了⾃⼰， 直到体⼒耗尽。

我们长⼤了⼀定要成为国家的栋梁， 啊！⽼师就是这么⽆私！ 啊！⽼师我们爱您！【篇三】⼀年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 母爱， 犹如春天的风， 她轻轻拂过， ⼤地才会⼀⽚绿⾊。

母爱， 是天上的云， 总让烈⽇， 从她的⾝驱穿过， 给⼤地呼风换⾬降祥和。

母爱， 是⾬后的霞， 总让清洗过的⼤地， 不弃的躺在怀⾥， 把七彩⼈⽣梦谱写在⾼⾼的天际。

长篇致青春的励志诗歌朗诵稿致青春诗歌朗诵(长篇)(一)《无悔青春》当我第一次睁开眼，黑色我不喜欢它，叫它蒙昧当我第一次推开那道门，白色它在我头顶，轻唤我天真当我第一次沉思，我学会了梦我感到疼痛，但我的心醒了我终于遇见了你_我的黄金般的青青一开始，我以为你该青涩和忧愁便把你垫在了我摔跟头的脚下对不起，我让你伤痕累累后来，我遇见心之所动便把你消费在迷迷茫茫中我太执拗，你又吞下我柔情的泪我的青春啊，我开始失眠我该如何选择你?我擦亮双眼，重新审视面前的铁山倒影中:断流的渠沟中，一抹生命绿意盎然那青鸟在此驻守到老它曾经远赴花间去寻觅甘露失修的路边几根钢筋被烈日烤灼在它旁边洒下一潭浑浊的汗水一座插着旗帜的高楼肃然崛起郝叟断背之人的衣角在风中肃穆他的影子常常抚摸肮脏的路面他习惯笑容，慈祥，泰然，从不抱怨我的青青啊，你看我两手空空我就像不会生产的机器你对我耳语:没有奉献，何来收获! 我朝着东方苦旅在一个十二月冬天的夜晚一个男孩登上了四楼的天台他的父母在监控室里肝肠寸断惶恐中我毅然要劝他归来脆弱的砖头，我们都曾脆弱我要教他强大和乐观无父何怙无母何恃残幽的月色下两个年幼孩子跪在坟前弟弟，妹妹，请叫我姐姐我会陪在你们身边，给予真情和关爱我们都要好好学习，创造未来乌鸦常至的院子一棵枯木滋养一丛荒草一个孤老饲养几只鸡鸭我喊他爷爷给他讲讲外面的世界让他听听古老的音乐可是他的`牵挂，是他远方的儿女被抛弃的猫和狗它们哆嗦在一起，美丽世界的孤儿我怀抱着他们在街坊穿梭，给它们生的温暖过路人嘻笑我，我不会松开因为我不忍它们在流浪中消亡……我的青青，你教会了我爱与奉献就像我爱这世间生灵就像我和你一同付出我朝东方苦旅，你将带我取得光明我执着，渺小而真实我的青青，当初我要寻找的价值你叫我_奉献现在我敢叫你_无悔致青春诗歌朗诵(长篇)(二)《青春下雨，天堂关门》1、清晨阴冷的天阴冷的雨阴冷的空气里走着那些阴冷的人阴冷的天阴冷的雨阴冷的空气里数着多少阴冷的人2、路人青春也只能这样了在不经意间，韶华胜极又无声无息，水打萍漂来去无踪的，都是些最美的故事岁月的传说当故事凝结成记忆的时候封口用的是永恒的标签3、湖少年时的想象力啊天堂花园里的梦生活是个瑰丽的花园爱情是那朵最艳的玫瑰未来是湛蓝遥远的天那场六月的雨七月的旱任性地洒，肆意地烤曾经纯洁安平地水面孤零零4、今天九点我的诗句还浮在荷叶上晶莹着天空的泪早已在地面上捶打着我的人在天堂的窗外徘徊我的神早已在枷锁的云巅沉睡5、不会是堂·吉诃德路过天堂我只是路过也只有我自己空地上继续沉默拐遍了所有弯角多加一件衣服喝一口泉水依然独步致青春诗歌朗诵(长篇)(三) 《青春》所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极浅逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书在四十五岁的夜里忽然想起她年轻的眼睛想起她十六岁时的那个夏日从山坡上朝他缓缓走来林外阳光眩目而她衣裙如此洁白还记得那满是茶树的丘陵满是浮云的天空还有那满耳的蝉声在寂静的寂静的林中我爱在今夜回看那来时的山径才发现我们的日子已经用另一种全然不同的方式来过了又走了曾经那样热烈地计划过的远景那样细致精密地描好了的蓝图曾经那样渴盼着它出现的青春却始终始终没有来临。