七年级上册道德与法治第七课让家更美好测试题
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人教版七年级上册道德与法治《7.3让家更美好》同步练习题(含答案及解析)
一、单项选择题
1.近10年来我国家庭迅速向规模微型化、结构扁平化、类型特殊化方向发展:家庭规模和代际数不断下降,由1人或2人构成的超微家庭比例由2000年的25.34%上升到2010年的38.90%,在城市占比超过45%;单人家庭数量翻了1倍多。
上述材料以及数据体现出来的家庭结构的变化有( )
①家庭结构和规模发生变化②家庭变得越来越小
③家庭变得越来越大④家庭不断趋向小型化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.漫画中儿子的渴望启发我们( )
A.学习科学文化知识,创建学习型家庭
B.学习要做到劳逸结合
C.父母对孩子的关爱方式是错误的
D.要学会拒绝父母的爱和期望
3.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
1。
随堂测试7.3让家更美好一、单项选择题:(50分)1.家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。
为了让家庭更美好,我们应该()①理解父母的想法,学会换位思考②调适逆反心理,主动与父母沟通③听从父母教诲,对父母百依百顺④保护个人隐私,什么都不与父母说A.①②B.①④C.②③D.②④2.《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”入法,常回家不仅要“看”,更要“做”。
可有些年轻人到了父母家,却一门心思玩手机,根本不与父母做任何交流。
针对这一问题,给晚辈最适合的建议是() A.劝长辈去房间休息,颐养天年 B.劝说长辈多看电视,转移注意力C.给长辈也买个手机,教会他们玩D.多陪长辈聊天,关心他们的精神需求3.随着社会历史的演进,中国家庭结构的变化表现为()①家庭变得越来越小②家庭关系越来越简单③家庭不断趋向小型化④中国家庭结构发生重大变化A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.家庭里的吵架是“一把双刃剑”。
经常与父母吵架()①会伤害父母和子女的感情②锻炼子女的心理承受能力③影响子女的健康成长④影响家庭和谐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.家庭结构不断演化。
过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。
现在一般为()A.核心家庭和联合家庭B.核心家庭和主干家庭C.联合家庭和单亲家庭D.单亲家庭和丁克家庭6.习近平总书记指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。
为促进家庭和谐和营造良好家风,我们在与父母的交往中应()①做力所能及的事,为父母分忧②感恩父母,事事听从父母的安排③多与父母沟通交流,多征求他们的意见④努力学习,积极上进,让父母放心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母”,从这句话中我们悟出的道理是①父母是我们最亲的人②我们要努力让家美好()③我们要理解、体谅父母④随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化A.①②B.①③C.②③D.②④8.在母亲节到来之际,我市某校开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。
4.2 让家更美好同步练习一、单项选择题1.随着社会的发展,传统家庭美德的传承面临一些挑战。
以下哪些做法有助于传承中华民族传统家庭美德()①加强家庭教育②开展主题活动③利用媒体宣传④制定法律、法规A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】本题考查传承中华民族传统家庭美德的方法。
加强家庭教育,开展主题活动和利用媒体宣传,制定法律、法规都是有效的途径,①②③④均正确。
2.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
下列诗句体现“孝”文化的是()A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还C. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待D. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来【答案】C【解析】本题考查传承中华民族传统家庭美德。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”意思是树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去。
这强调子女行孝要及时,不要等到失去机会后悔莫及,体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁,故C符合题意;A、B、D不符合题意。
故本题选C。
3.以下关于家庭亲情的说法,正确的是()A. 家庭亲情只存在于温馨和睦的家庭中B. 磕磕绊绊的家庭没有亲情可言C. 内敛深沉的亲情不如随和自然的亲情珍贵D. 无论家庭关系如何,亲情都蕴含在生活的点滴之中【答案】D【解析】本题考查对家庭亲情的理解。
家庭亲情的表现形式多种多样。
磕磕绊绊的家庭中也存在深厚的亲情,内敛深沉的亲情与随和自然的亲情一样珍贵,A、B、C均错误。
无论家庭关系如何,亲情都蕴含在生活的点滴之中,D正确。
4.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“10后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的“成长的烦恼”。
与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。
针对上述情形,孩子和家长之间应()①顺其自然,各行其是②各执己见,互不相让③相互理解,积极沟通④换位思考,平等交流A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】C【解析】本题考查学会与父母沟通。
部编版七年级上册道德与法治7.3让家更美好练习题一、选择题1. 七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住,小雨很爱自己的父母,也非常孝敬爷爷奶奶, 一家人生活得很幸福。
小雨的家庭结构属于( )A. 核心家庭B. 主干家庭C. 联合家庭D. 单亲家庭2. 我国全面放开二孩政策后,不少同学有了弟弟或妹妹。
面对家庭新成员的到来,我们应( )①开始质疑父母对自己的感情②尊重父母的决定,独自痛苦③生活上更独立,学习上更自觉④协助父母照顾好弟弟妹妹A.①③B. ①④C. ②③D. ③④3. “家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,本本分分做事;有人说,“家风”是吃苦耐劳,诚实守信;有人说,“家风”是尊老爱幼,勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于( )①弘扬社会主义核心价值观②家庭和睦,下一代健康成长③全面汲取中华传统文化④国家发展、民族进步、社会和谐A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 随着社会历史的演进,中国家庭结构的变化表现为( )①家庭变得越来越小②家庭关系越来越简单③家庭不断趋向小型化④中国家庭结构发生重大变化A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5. 下列观点中不符合现代家庭特点的是( )A. 现代家庭一般为核心家庭B. 现代家庭的沟通方式越来越多样化C. 现代家庭生活的内容越来越丰富D. 现代家庭的家庭氛围越来越民主6. 张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。
饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。
这启示我们孝敬长辈( )①要从小事做起并落实在行动上②对长辈要百依百顺,言听计从③要注重长辈精神上的需求④要多与长辈交流,让长辈不再孤独A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 一代人有一代人的生活,一代人有一代人的想法,家庭矛盾和冲突是难免的。
7.3 让家更美好一、单项选择题:1.在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。
建设和谐家庭,我们应该①学会在祖辈和父母间选边站②相互理解、信任、体谅和包容③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”④顺从长辈,用妥协化解矛盾和冲突A.①②B.②③C.③④D.①④2.家和万事兴。
下列对这句格言理解正确的是①要以良好的心态面对家庭的变化②家庭成员之间的差异必定会影响和睦③实现家和万事兴,需要家庭成员之间相互理解④家庭成员之间和睦相处是家庭美满的重要条件A.①②B.①③C.②④D.③④3.现在很多家族都喜欢建立家族手机微信群,便于族员在群里聊聊家里的事。
这种家庭架构的变化,说明现代家庭①结构、规模、观念等发生变化②成员间的交流、沟通方式发生了较大的变化③氛围越来越平等、民主④成员之间已经没有秘密A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.与父母发生“亲子冲突”时,我们应想到①我是否体谅父母②你们从不为我着想③我是否理解父母④我的要求是否得到满足A.①②B.①③C.②③D.③④5.家中有亲人,家中有亲情。
春节联欢晩会上一曲《妈,我回来了》,情感真挚,催人泪下。
这提醒我们要①主动与父母沟通交流、和谐相处②随时在父母身边,完全依赖父母③认真学习,不辜负父母的期望④多陪伴父母,做力所能及的家务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.当代作家周国平曾说:“如果父母相爱,家庭和睦,孩子在爱和快乐的氛围里度过童年,他的人生就有温暖明亮的底色,可保心理健康,情商良好。
”这告诉我们A.和睦的家庭能决定我们一生的成功B.人的成长离不开家庭的哺育和支持C.我们应该用行动表达对父母的孝敬D.家庭美满幸福靠每个成员共同创建7.为促进家庭和谐和营造良好家风,我们在与父母的交往中应A.做力所能及的事,为父母分忧B.感恩父母,事事听从父母的安排C.减轻父母的负担,打工赚钱养家D.精神上慰籍父母,整天陪伴在父母身边8.“享受数字时代,别忘带上父母。
4.2让家更美好课后知能演练基础巩固1.和谐家庭我出力,我们青少年可以()①放弃学业、挣钱养家,为父母分担生活压力②孝亲敬长,尊老爱幼,以实际行动践行家庭美德③争当小小“传话筒”,与他人分享家庭成员间的小秘密④充当家庭“黏合剂”,增进家庭成员之间的理解与互信A.①②B.①③C.②③D.②④2.某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,得到同学们的积极响应。
这一活动旨在()A.确保中学生依法履行赡养父母的义务B.培养艰苦奋斗精神,建设和谐家庭C.弘扬中华民族传统家庭美德,崇尚孝亲敬长D.激励每一位学生努力成为道德模范3.某市妇联、市委文明办在全市广泛开展寻找“五好家庭”暨“最美家庭”活动。
最终,26户家庭被评选为“五好家庭”,38户家庭被评选为“最美家庭”。
下列适合作为评选“五好家庭”和“最美家庭”标准的是()①家庭成员互敬互爱,没有任何矛盾②父母重视言传身教,营造良好家风③与邻里和睦、友爱地相处④子女孝敬父母,对父母言听计从A.①②B.①④C.②③D.③④4.“爸爸,我今天帮妈妈擦地啦。
”“你真棒!不过,不能说‘帮妈妈’,你也是家庭的一分子,你是在做自己应该做的事。
”这段对话启示我们()①家是心灵的避风港②家庭成员间无须互相帮助③家庭成员要相互关爱和扶助④要共担家庭责任,建设和谐家庭A.①②B.①③C.②④D.③④能力提升5.小明觉得同学小英的父母自然随和,小英的家庭温馨和睦,而自己的父母内敛深沉,自己家里缺少亲情。
对此,理解正确的是()A.部分家庭存在亲情,部分家庭没有亲情B.每个家庭的亲情表现不尽相同C.自然随和的是亲情,内敛深沉的不是亲情D.温馨和睦的是亲情,磕磕绊绊的不是亲情6.某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。
下表是其中一个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出()A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题7.情境一在2023年全国最美家庭名单中,共有1 000户家庭获选。
7.3 让家更美好一、单项选择题1.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害他。
”这句话成为2015年“母亲节”里众多儿女们最真挚的祈祷。
如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该( )①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主;②关心体贴妈妈,从点滴小事做起;③分担应尽的责任,学会帮助妈妈;④尊重、理解妈妈,调适逆反心理A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2.通过过去和现在的家庭结构的对比可以看出( )A.过去的家庭都是四世同堂的大家庭B.现在的家庭都是三口之家的小家庭C.家庭结构是不断演变的D.家庭结构是一成不变的3.“有话好好说”是一种艺术,也是一种修养,有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。
以下是一些同学经常对父母说的话,其中能体现“有话好好说”的是( )A.有事吗,没事?以后没事就别打电话B.让你别收拾我房间,东西都找不到了C.吃什么我知道,别给我夹!烦死了D.我保留意见,有时间我们再交流,可以吗4.中小学生不仅好奇心强,而且有着一种叛逆的心理,逐渐开始与父母产生隔阂。
下列各项中能体现父母与子女之间存在隔阂的有( )①乐乐听流行歌曲,爸爸说她没品位;②笑笑相中了一条裤子,妈妈嫌裤子上有好几处都快“破”了,坚决不买;③陶陶周末跟同学约好了一起去郊外探险,妈妈说太危险了,坚决不让他出门;④晓云和爸爸一起分析这段时间自己学习成绩下降的原因A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③5.面对矛盾和分歧,下面漫画中儿子的正确做法有( )①大吵大闹,不依不饶②换位思考,理解父母③主动沟通,化解矛盾④据理力争,要求道歉A.①②B.②③C.③④D.①④6.在家庭生活中,我们不可避免地会与父辈、祖辈发生矛盾和冲突。
这( )A.是不可能得到解决的B.应当顺其自然,任其发展C.只要我们一味顺从,是可以避免的D.需要我们有效交流和沟通7.九年级学生豆豆最近心里很苦恼,找到心理咨询师倾诉:“父母‘望子成龙,望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了。
课时练7.3让家更美好一、单项选择题:(50分)1.家庭氛围是指家庭环境的气氛与情调。
它客观地存在于每个家庭之中,并且严重地影响着生理和心理都正处于迅速发育和发展过程中的孩子。
良好的家庭氛围能使孩子活泼开朗、积极向上。
下列属于良好的家庭氛围的是()①爱阅读、爱提问、爱探索的文化氛围②民主平等、温馨愉快的人际氛围③严肃、认真、一丝不苟的做事氛围④整洁、美观、舒适的生活氛围A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.当家庭之间产生矛盾和冲突时,我们能为家庭的和谐这样做()①帮助家人舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③引导家人看出对方的优点④帮助家人走出“面子”的困境A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住,小雨很爱自己的父母,也非常孝敬爷爷奶奶,一家人生活得很幸福。
小雨的家庭结构属于()A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.单亲家庭4.漫画中儿子的渴望启示我们()A.学习科学文化知识,创建学习型家庭B.学习要做到劳逸结合C.父母对孩子的关爱方式是错误的D.要学会拒绝父母的爱和期望5.王某与小梅到民政部门登记后结婚,组成了一个家庭,开始新的生活。
王某与小梅家庭关系的确立属于() A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D.随父母再婚而组建的家庭6.广东省文明办牵头编写的《岭南家训》一书,总共收录了赵、张、李、王、吴等广东115个主要姓氏的优秀家训,内容有教人处世之道,有授人持家之本,有导人向善之心,有树人立业之志。
《岭南家训》推动好家训进入千家万户。
弘扬优秀家训() A.有利于构建和谐家庭 B.能够消除家庭矛盾C.有利于杜绝亲子冲突的发生D.能够使未成年人一切听从长辈的话7.“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,本本分分做事;有人说,“家风”是吃苦耐劳,诚实守信;有人说,“家风”是尊老爱幼,勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于()①弘扬社会主义核心价值观②家庭和睦,下一代健康成长③全面汲取中华传统文化④国家发展、民族进步、社会和谐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.七年级学生小红,常常边做作业边听音乐。
第七课让家更美好习题一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.家是温馨的港湾,以下不属于现代家庭特征的是()A. 交流方式多样化B. 氛围民主和谐C.成员关系平等化D. 长幼之间等级森严解析:D 该题目考察学生对现代家庭特征的理解,从题干可以看出D 是比较传统的强调等级观念的家庭特征,因此选D。
2.中国的家庭结构在过去几十年间发生了巨大的变化,以下趋势中正确的是()A. 家庭变得越来越大,关系变得融洽B. 家庭成员之间的等级关系基本没变C. 家庭结构没有发生变化D. 家庭变得越来越小,交流方式多样化解析:答案D。
该题目考察学生对家庭结构变化趋势的理解,通过选项之间的对比,结合所学内容,学生应该可以通过排除和对比选出正确答案。
3.中学生小露原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。
那么,小天的家庭结构发生的变化是()A.核心家庭到主干家庭B.主干家庭到核心家庭C.核心家庭到联合家庭D.联合家庭解析:答案A 。
该题考察家庭结构变化的知识点,通过课堂第二环节家之变化,学生应该可以从题干爷爷奶奶一起住分析出家庭结构从核心家庭到主干家庭。
4.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了( )A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.过度依赖父母不利于自己的成长C.中学生应该自立自强D.父母的教育可以取代学校教育解析:答案A 。
该题考察学生对新型家庭关系的理解,从题目中分析,孩子跟妈妈爸爸之间的关系比较民主、平等。
5.家家有本难念的经,有时候在家庭中遇到矛盾和冲突的时候,我们可以()A. 帮助家庭成员舒缓情绪B. 不管不理,自然会好C. 作为孩子我们无能为力D. 趁机可以做自己喜欢的事解析:该题考察学生对家庭矛盾的处理方法,从题干可以比较容易的选出A。
七年级道德与法治上册同步练习题:第七课第三节让家更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “我想要走进你的世界,你不欢迎我;期待你走进我的世界,你又不来。
”这是一位母亲的难言与无奈。
青春期的逆反心理在一定程度上影响了与父母的交流,对此我们应该①端正自己的态度,理解父母的苦心②听父母的话绝不违背父母的意愿③创造机会,多与父母交流沟通④孝敬父母,不做父母反对的事情A.②③B.①④C.①③D.②④2 . 小华家有爸爸,妈妈和一个妹妹,这种家庭是A.联合家庭B.主干家庭C.核心家庭D.单亲家庭3 . 当家庭遇到如下图所示情况时,作为子女应该A.针锋相对,坚决不能低头服软B.封闭自己,用沉默来对回应父母C.调适逆反心理,一味顺从父母D.理解体谅父母,积极主动沟通4 . 歌曲《回家的路》唱着:“回家的路/拍一拍肩上沾染的尘土/再累也一样坚持的脚步/回家真的幸福。
”“回家真的幸福”主要是因为A.家是我们娱乐的场所B.家为我们提供了物质帮助C.家里有亲人,家中有亲情D.家是我们的第一所学校5 . 漫图启示我们①要体谅父母的辛苦②要关心父母的健康③不能向父母提任何的要求④要分担父母的忧虑A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④6 . 观察漫画,你认为解决方式不当的是()A.与父母及时交流沟通B.父母要用正确的方式教育子女,善于倾听孩子的心声C.学会控制情绪、换位思考D.我行我素,任其发展7 . 小文放学有事回家迟了,妈妈气愤地说:“这么晚才回来,你知道我有多担心吗?”下列应答恰当的是①“妈,能给我一点时间,让我解释一下吗”②“妈,你只想着发火,有没有考虑别人的感受!”③“妈,对不起,让您为我担心了!”④“妈,你瞎操心啥,我这不是回来了!”A.①②B.①③C.②④D.②③8 . 图中三口之家所属的家庭结构是A.核心家庭B.直系家庭C.联合家庭D.单亲家庭二、判断题9 . 现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。
让家更美好知能演练提升能力提升1.上网、报班、玩伴少、学习压力大……现在的孩子,呈现出不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。
针对上述情形,要创建和睦家庭,家庭成员应该()A.在日常生活中,各做各的事B.各执己见,互不相让C.顺其自然,各行其是D.换位思考,平等交流2.家和万事兴,家庭成员之间应互相信任、体谅和包容。
下列同学的话语中,体现了体谅父母的是()A.“只要学习好,其他都无关紧要。
”B.“只要是妈妈说的,我都听从,都照办。
”C.“放学后我们应该尽快回家。
回去晚了,就会让父母担心。
”D.“抚养我,是父母的义务。
只要是我想要的,他们就应满足我。
”3.“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”是中国的一句古语。
自己的家境可能不如别人富裕,但我们仍然要爱我们的亲人。
对此,下面理解不正确的是()A.天下没有十全十美的家庭B.无论亲人怎样,都不能说“不”C.我们和亲人的关系不可选择,要知礼明志D.有志者不嫌家贫4.某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。
后来,他打听到十岁的小儿子还活着,几经周折,他冒死找到自己的小儿子。
他悲喜交集,紧紧地搂着儿子,泪流满面地说:“我又有家了。
”该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于()A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D.随父亲再婚组建而成的家庭5.与家庭成员的相处中,有时会有一种无奈:“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。
”对此认识正确的是()A.家庭成员之间的矛盾不可避免,这是小题大做B.家庭成员之间永远无法沟通C.应多与亲人交流谈心,理解他们的苦心与期盼D.家庭成员之间的矛盾无法解决6.俗话说:“一屋不扫,何以扫天下?”对中学生来说,在课余时间帮助父母做家务,是孝敬父母、构建和谐家庭的一个重要方面。
对此理解不正确的是()A.幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创造B.家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围C.中学生做家务只是为了应付老师和家长的命令D.我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识7.俗话说“家和万事兴”。
4.2 让家更美好(分层练习)1.(2024甘肃庆阳期末)一位同学给心理老师写信说:“进入初中后,我发现父母对我要求很苛刻,我们之间为一点小事就会爆发“热战”,是不是父母不爱我了?昔日疼爱我的父母哪里去了?”如果你是心理老师,你会告诉这位同学()A.要用心感悟家中的亲情B.长大后就不需要父母的爱了C.家庭是成长的摇篮,不是爱的港湾D.长大后很难感受到亲情的存在【答案】A【解析】本题考查体味亲情。
B错误,长大后也需要父母的爱;C错误,家庭是成长的摇篮,也是爱的港湾;D错误,长大后也能感受到亲情的存在;A正确且符合题意。
本题选A。
2.(2024襄阳期末)亲情就是亲人之间的感情,父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。
下列能够使你感受到亲情的是()①父母为了我们生活得更好而操劳②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚④为让父母开心,谎报自己的考试成绩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】我们在生活中要学会感受亲情、珍惜亲情。
父母的操劳、姐姐的帮助、一家人的团聚,都能让我们感受到亲情,①②③符合题意。
向父母谎报自己的考试成绩,这是对父母撒谎,对自己、对家庭不负责任的行为,与亲情无关,④错误。
故选A。
3.(2024福建南平期末)《论语》中说:孝弟也者,其为仁之本与!孝亲敬老是中华民族的传统美德。
下列言行与此相一致的是()A.妈,到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗B.爸爸,你工作很辛苦,上了一天班很累了,我来拖地吧C.爸妈,我没时间陪你们,你们去敬老院,自己照顾自己D.爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们,等我有钱了再说吧【答案】B【解析】分析可知,B正确,体现了对爸爸的关心;A错误,体现了对妈妈的不尊重;C错误,体现了不能孝敬父母;D错误,孝敬父母要从现在做起,从生活中的点滴小事做起,故本题选B。
4.下面选取的是一则家务日记的片段:周末到了,我打算帮妈妈收拾房间我走进我的房间,看见地板上有很多东西乱放,于是我把地上的东西收拾好,让它们各归各位。
3.7.3让家更美好基础知识全面训练1.随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭变得越来越________,家庭关系也越来越简单。
( )A.小B.大C.麻烦D.复杂2.家庭结构不断演化。
过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。
现在一般为( )A.核心家庭和联合家庭B.核心家庭和主干家庭C.联合家庭和单亲家庭D.单亲家庭和丁克家庭3.中学生小王家里有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈,一家五口幸福生活。
可是到了初中后,小王不认真学习,逆反心理特别重,总是看爸爸和妈妈这儿不顺眼,那儿不顺眼。
有一次因为考试不及格,被爸爸打了一顿,他因此产生与父母脱离关系、离家出走的想法。
小王和父母的关系能改变吗?为什么?他的家庭属于什么类型的家庭?综合能力提升训练4.王某与小梅到民政部门登记后结婚,组成了一个家庭,开始新的生活。
王某与小梅家庭关系的确立属于 ( )A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D.随父母再婚而组建的家庭5.苏珊和哥哥结婚后,仍然与父母生活在一起,一家六口其乐融融。
这种家庭属于( )A.核心家庭B.主干家庭C.单亲家庭D.联合家庭6.在家庭关系中,最主要的是与________的关系。
( )A.朋友B.兄弟C.父母D.姐妹7.晚饭后,明明一家人又开始各忙各的了:爷爷看电视,爸爸打电脑,妈妈织毛衣,明明在自己的屋子里写作业。
多么温馨、和谐的一家人啊。
明明的家庭结构属于 ( )A.主干家庭B.核心家庭C.单亲家庭D.联合家庭8.80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。
孝敬父母是 ( )①我们享有的权利②我们应尽的义务③做人的基本要求④中华民族的传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.孝敬父母最重要的是 ( )A.有好吃的先给父母吃B.敬重和爱戴父母C.供给父母生活所需要的衣食D.多帮助父母做事10.在2016年母亲节到来之际,我市某校开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。
初中道德与法治人教部编版七年级上册第七课练习题一、单项选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.“慈母手中线, 游子身上衣。
临行密密缝, 意恐迟迟归。
谁言寸草心, 报得三春晖”。
你对这首诗理解是( )A. 反映了母亲用爱心来支持子女获得功名B. 反映了父母对子女成才的希望C. 反映了子女对父母的关爱之情D. 反映了父母对子女无私、博大、永恒的爱,不求回报的付出2.每个家庭各有不同,但不同的家庭却有一个共同之处,那就是( )A. 由父母和儿女组成B. 由三代人组成C. 由几代人组成的大家庭D. 有亲人之间的相互关爱,有温暖的血缘亲情3.关于家的表述,正确的是( )家是我们出生和成长的摇篮家是我们情感的归属家为我们提供物质生活的保障家是人生的港湾A. B. C. D.4.下列不属于孝敬父母的表现是( )A. 承担赡养父母的义务B. 经常让父母为自己的错误行为忧虑C. 对父母的体谅、关心D. 为父母分担生活的压力和苦恼5.“爱父母, 就给他们洗次脚吧! ”自从这则公益广告播出之后, 许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。
老师这样做是为了( )A. 增强学生的劳动观念B. 缓解学生的学习压力C. 让学生在精神上给予父母必要的慰藉D. 让学生考出优异成绩6.晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱。
继母朱氏时常想吃鲤鱼, 但因天寒河水冰冻, 无法捕捉, 王祥便赤身卧于冰上祷告, 忽然间冰裂, 从裂缝处跃出两尾鲤鱼, 王祥喜极, 持归供奉继母。
这个故事被历代传颂。
它告诉我们( )孝亲敬长是中华民族的优良传统孝敬父母是一项法律义务孝敬父母是一项道德要求孝敬父母的人向来被人民称道尊敬。
A. B. C. D.7.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
”“无论是国王还是农夫, 只要家庭和睦, 他便是最幸福的人。
”这两句关于家庭的名言告诉我们( )家是我们温馨的港湾家庭和睦, 人生才能获得幸福家中有亲情和欢乐家能满足我们的一切需要A. B. C. D.8.“我的家庭真可爱, 幸福又祥和, 无论我在哪里, 都怀念我的家。
第七课亲情之爱7.3 让家更美好一、选择题1.(湖北天门·中考真题)“家和万事兴”。
家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。
大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来,下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是( )①叫上爸爸一起出去打羽毛球②选择恰当的时机与妈妈聊天③帮妈妈一起批评、指责爸爸④充当“黏和剂”帮助父母和好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【详解】本题考查构建和谐家庭。
①②④:当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该帮助家庭成员舒缓情绪;明确自己是不偏不倚的中立者;引导家庭成员看到对方的优点;帮助家庭成员走出“面子”困境,因此①②④说法正确;③:做法错误,不利于化解父母矛盾;故本题选B。
2.(广东中考真题)家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。
每到春节,很多家庭都选择了如“忠厚传家远,孝悌守业长”“成事成名成伟业,立人立德立家风”等对联,对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好家风代代相传。
可见好家风()A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱【答案】C【详解】本题考查的知识点是家庭文化。
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。
在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
仔细审题,理解题意,通过排除的方法做出正确的选择。
由题意可知,好家风是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一,C正确,符合题意;A错误,应该是无形的财富;D错误,好家风是中华民族的传统美德,而不是特有;B错误,不是名利双收的法宝。
故选:C。
3.(全国七年级专题练习)家和万事兴。
下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是()①小颜与父母商定暑期带着爷爷奶奶一起去厦门鼓浪屿旅游②小平父亲在外地工作,她十分体谅妈妈,经常主动做家务③小闽父母禁止他带手机上学,他砸坏手机被父亲惩罚教育④小北不愿意去“课外班、兴趣班”,常因此与父母发生冲突A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【详解】该题考查构建和谐家庭的做法。
4.2让家更美好课时练习一、单项选择题1.“我不知道自己做得够好吗?我是第一次做妈妈。
孩子会穿过大雨,去懂人间的道理,我只能唠叨,因为我已帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗?我是第一次做女儿,可也是第一次来做我,你的嘘寒问暖,我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白,给人无限感动。
它让我们明白了()①爱是需要呵护的,要学会互动沟通②家庭成员要相互信任、体谅和包容③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱④理解父母的唠叨,完全接纳父母的想法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.聆听父母往事拉,教会父母能上网;常为父母拍照玩;关爱父母说出口;沟通父母心结扣;支持父母之爱好……子女努力这样做()①体现了用行动表达孝敬之心②能够消除同父母之间的差异③能够体味家庭中的亲情之爱④能够让我们的家庭更加和睦A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.七年级(2)班同学们正在举行“体味亲情——亲情碰碰碰”活动。
下列同学们的分享,你认同的做法是()①尚尚:时代变化大,父母已经完全落伍了,我们要让父母跟上时代②爱爱:早上来不及吃早餐,妈妈一直唠叨,我再不理她③禾禾:我把父母加为微信好友,让父母通过微信了解我的校园生活④丽丽:我已经开始尝试早上独立完成上学前的一切准备A.①②B.②③C.①④D.③④4.下列有关亲情之爱,认识正确的有()①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的,感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.当家庭遇到如图类似的情况时,以下认识正确的是()①亲子冲突难以避免,需要有效地化解②亲子冲突需要相互理解、平等沟通③体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理④有效化解亲子冲突,只需父母做出榜样A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③6.中国民族历来重视家庭。
正所谓“天下之本在家”。
第七课亲情之爱
第三课时让价更美好
一、单项选择题。
1. 中学生小天原先与父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。
那么,小天的家庭结构发生的变化是( A )
A.核心家庭到主干家庭 B.主干家庭到核心家庭
C.核心家庭到联合家庭 D.联合家庭到核心家庭2.2016年春节期间,有一件事“火”了——抢红包。
从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包,发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”,即使抢到的红包金额并不多,也玩得不亦乐乎。
有关“抢红包”的议论也随之产生,以下观点你最认同哪一个( D )
A.远方亲友来串门,就说我在抢红包
B.红包礼钱谁不抢?留取小钱奔小康
C.红包礼金万人抢,稍微迟疑轮不上
D.红包虽小情也真,不及父母养我恩
3.父母表达爱的方式多种多样,下列属于父母之爱的是( A )
①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安
定,下列做法有利于家庭稳定的是( C )
①爸爸努力工作,我认真学习②妈妈病了,小琪给妈妈买药
③周末,一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④5.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。
针对上述情形,孩子和家长之间应( D )
①相互理解,积极沟通②各执己见,互不相让③顺其自然,各行其是④换位思考,平等交流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.随着社会历史的演进,现代家庭正在发生着变化。
以下关于家庭变化的说法中,你认为正确的是( D)
(1)家庭变得越来越小(2)家庭关系变得越来越复杂
(3)家庭氛围越来越平等、民主
(4)随着人口的迁移和流动,现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(3)(4)
7.家和万事兴。
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐( D )
(1)体谅、包容(2)理解、信任
(3)斤斤计较(4)平等、尊重
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
二、材料分析题。
《中国家庭发展报告(2015年)》显示,中国家庭变化呈现七大特点。
一是目前家庭规模小型化。
2人、3人家庭成为家庭类型主体,家庭平均规模为3.35人;同时,家庭类型多样化,核心家庭占六成以上,单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。
二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。
据了解当前的流动家庭接近于20%,也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。
(1)从第一个特点中,你能看出现代家庭的什么变化?
(2)根据所学知识思考第二个特点会带来什么变化?
参考答案:(1)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单,核心家庭比重很大。
(2)由于流动家庭和留守家庭的增多,家庭成员在交流、沟通的方式上必然发生较大的变化,现代科技的发展也为这种变化提供了多种可能和选择。