让读书光彩生命
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让读书光彩生命
永济市银杏小学向晓君读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。
读书,提高了自己的政治、业务水平和师德修养,使我的教育教学行为更符合时代的要求,满足学校教育教学工作的需要。
读书不仅满足了我的精神需要,而且充实了我,作为一名年轻的音乐教师,读书让我快速成长起来。
一、读书,让我心明眼亮
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
为了读好书,街上的书店成了我经常光顾的地方,宁可不穿衣,也要去买书,购书也成了我生活不可缺少的一部分,因此,我家已经有满满的三柜书了,故事书、教学书、名人传、中外史书。
应有尽有,可以办一个小图书馆了。
1、自主学习,充分利用课余时间阅读教育理论和学科专业知识等方面的专著。
记读书笔记,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
读书学习以自学为主,充分利用课余时间阅读教育理论和学科专业知识等方面的专著。
如《案例教学》、《音乐课程标准解读》、《为了自由呼吸的教育》、《走进新课程》、《人民教育》、《小学音乐教育》……进行研究,使自己掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。
2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。
边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
在学习过程中记下自己的观
点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
3、小组研讨:及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,把自己的观点和看法用文字形式记录下来,写出反思和随笔。
以教研组为单位,定期研讨学习体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。
4、积极参与读书交流活动。
在每个暑假和寒假,充分利用闲暇时间大量读书,并且及时做好读书笔记,写好读书体会,把自己在本学期所读的书籍和自己的教学联系起来,在我们学校举办的8届读书演讲活动中,每次的演讲都获得领导和同事的好评,特别在今年寒假的读书演讲中获得了第一名的好成绩。
5、读书活动与课堂教学相结合。
我坚持每天有1小时以上的读书时间,利用每天晚上、双休日或节假日时间认真阅读自己所定的书目,充分利用空余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志,并做好笔记,写好反思。
不断提高自己的专业知识,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的。
要做到给学生一杯水,自己必须是小溪水,常流不息,甚至是大海才行。
6、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的教学方法。
二、读书,让我受益匪浅
1、读书,让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所
积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。
2、读书,开阔我的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象,他拓宽我的视野,让我的知识更全面。
从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。
3、读书,让我变得睿智
在人的成长过程中,有一位良师益友能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。
书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
的确,书籍对于教师而言是最可宝贵的精神财富。
书籍可以让人变得高雅,书籍也可以让人变得睿智,书籍更可以让教师的专业发展驶入快车道。
苏霍姆林斯基说:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。
”天下风光在读书。
读书让我懂得古今中外,读书让我看到天上人间。
我无需回走千年,便可穿水泊上梁山,
结识英雄好汉。
我无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。
我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风采。
教师是传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。
读书,是我不悔的选择,读书,是我一生的选择。
书,将伴我走向更美好的明天。