《联合培养学生管理协议》

博士联合培养合同8篇篇1甲方（国内合作单位）：__________________大学/学院地址：______________________法定代表人：__________________联系电话：__________________电子邮箱：__________________乙方（国外合作单位）：__________________大学/学院地址：______________________法定代表人：__________________联系电话：__________________电子邮箱：__________________鉴于甲乙双方在学术领域具有互补优势，为共同培养高素质博士人才，经友好协商，达成以下联合培养博士合同协议：一、合作目的双方本着互利共赢的原则，共同开展博士联合培养工作，旨在通过合作提高双方学术水平，促进学术交流与合作，共同培养具有国际视野和创新能力的优秀博士人才。

二、合作模式与期限本次联合培养采用双导师制，实行联合招生、共同指导、成果共享的方式。

合作期限为____年，自合同签订之日起计算。

合作期限届满后，如需续签，双方应根据实际情况再行协商。

三、职责与义务1. 甲方职责与义务：（1）负责联合培养计划的制定和实施；（2）负责招生宣传、组织考试和选拔合格的博士研究生；（3）为联合培养的博士研究生提供必要的学习和生活条件；（4）配合乙方完成联合培养工作，共同指导博士研究生完成学业。

2. 乙方职责与义务：（1）提供优秀的导师资源，共同指导博士研究生完成学业；（2）协助甲方制定和实施联合培养计划；（3）提供必要的学术交流机会和科研资源；（4）协助甲方进行质量监控和成果评价。

四、联合培养内容1. 招生与选拔：双方共同制定招生计划和选拔标准，按照公开、公平、公正的原则选拔优秀的博士研究生。

2. 课程设置与教学方法：双方共同制定课程设置和教学方法，确保培养质量。

课程设置应兼顾双方学术优势和特色。

高校研究生联合培养管理办法第一章总则第一条为深化学位与研究生教育改革，创新研究生培养模式，推动对外学术交流和研究生联合培养工作，提高研究生培养质量，助力学校“双一流”建设，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法所指的联合培养，是以高校名义与国内学术科研机构或企事业单位（以下简称“联合培养单位”）签署联合培养项目协议，按照我校培养方案的要求，利用双方学术资源和学科优势，开展研究生培养。

参加联合培养的研究生（以下简称“联培生”）须为我校在籍全日制学术学位研究生。

第二章协议管理第三条学校鼓励各培养单位按照“资源共享、优势互补、合作共赢”的原则与校外单位开展研究生联合培养工作。

开展联合培养的单位应与我校有实质性合作基础，学科排名或学术水平不低于我校相应学科，开展联合培养的企事业单位还应具备研究生培养的基本条件。

第四条联合培养项目协议应明确研究生联合培养目标和要求、校内外导师的资格和责任、研究生选拔标准和程序、研究生日常管理、研究成果的归属等内容。

研究生院负责研究生联合培养项目的归口管理。

校内各培养单位负责联合培养项目协议的磋商和起草。

科研管理部门负责联合培养协议中科研内容的审核。

财务部门负责联合培养协议中财务内容的审核。

学校办公室负责项目协议的审签。

组织部门负责党员联培生组织关系的转接。

后勤保障部负责联培生宿舍的安排与调整。

任何个人和学院未经授权，不得以高校名义与校外单位签署联合培养项目协议。

第三章导师管理第五条联培生的校外导师要求在国内外有较高的声誉和学术知名度，近5年内有高水平论文发表或主持过国家级重点、重大项目。

校外导师必须聘任为我校兼职导师，具体程序和要求参照《高校研究生指导教师选聘与管理暂行办法（修订）》执行。

学校为受聘导师颁发聘书。

第六条联培生实行导师小组负责制，导师小组成员不超过3人，成员要求具有博士学位。

第七条参加联合培养的校内外导师均须在研究生院进行导师小组成员备案。

联合培养双方要为联培生确定第一导师，第一导师对联培生的培养负主要责任，导师小组其他成员协助指导。

It is not the high mountains in the distance that makes people tired, but a grain of sand in the shoe.勤学乐施积极进取（页眉可删）民办学校联合办学协议书范本（精选3篇）民办学校联合办学协议书范本1甲方：江汉艺术职业学院乙方：深圳市特蕾新教育机构、深圳市特蕾新实业有限公司为充分发挥甲、乙方的资源优势，满足人才培养的需要，经协商，甲乙双方就联合培养中职层次的毕业生达成如下协议：一、联合办学专业及开设课程：幼儿教育中专，学制三年，课程包括：语文、数学、英语、职业道德教育、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教学法、幼儿卫生学、琴法、乐理、唱歌、舞蹈、美术、手工制作、听话和说话、计算机应用基础等。

二、教学模式：学生前一年半时间在甲方所在地上课，按甲乙双方共同制定的教学计划完成在校必须完成的课程，其他时间到乙方所在地由乙方安排实习实践。

三、合作期限：双方合作期限从20年5月起至20年7月止，如需续签双方另行商定。

四、甲乙双方的权利和义务：（一）甲方的权利和义务：1、负责在当地教育主管部门办理联合办学的有关手续，做到依法办学。

2、开展招生宣传，承担招生工作，确保学生基本素质达到乙方的基本要求。

3、甲方接收的学生必须是与乙方签订了《学员培养就业协议书》的学生。

4、按双方约定标准代乙方收取学生保证金。

5、负责新生入学注册工作并管理学生学籍。

6、负责学生在甲方学习期间的教育教学、安全、生活等管理工作。

督促学生统一穿着乙方提供的校服。

第一学期开学前和第三学期开学初须组织学生体检（体检费用由学生自理），对体检不合格者办理退学手续并通知乙方。

7、督促学生在校期间参加普通话考级，并在学生毕业时确保其取得普通话二级乙等以上资格证书和教师资格证书。

8、学生学习期满，成绩合格者，甲方负责办理和颁发国家承认的学历证书。

（二）乙方的权利和义务：1、乙方可在学生入学时对学生进行必要的面试（面试标准由甲乙双方根据国家有关规定共同制定），与学生签订《学员培养就业协议书》。

中国科学院金属研究所与高校联合培养研究生管理办法中国科学院金属研究所（以下简称金属所）作为材料科学的重要研究基地，承担着培养高层次研究人才的任务。

近年来，我所研究生培养的优势吸引了部分高校的合作需求，越来越多的外单位研究生培养机构申请来我所联合培养研究生。

为了更加合理地利用我所的科研教育资源，保证研究生的培养质量，同时规范联合培养研究生的管理，特制定本办法。

一. 金属所与高校联合培养研究生（以下简称合培生）指金属所研究生导师和外校研究生导师由于共同科研合作的需要联合指导(以下简称合培)的具有外校学籍的在学研究生。

二．合培申请、审批程序为，由我所导师向研究生部提出合培申请，填写合培申请表，经研究生部会同科技处审批后,由双方导师、主管部门共同签署合培协议。

合培生的审批在每月的最后一个星期五进行。

三．申请合培需满足如下条件：1.招收合培生的导师必须具有所内上岗招生资格；2.原则上双方导师有合作研究项目；3.合作项目课题组中现有人员的知识结构或数量不能满足工作需求，需要引进合培生来所工作；4.在所工作的合培生总数控制在30名以下，每位导师正在指导的合培生至多1人；5.合培生在金属所的拟工作时间累计一个学年以上。

四．我所导师对合培生的培养质量负有责任。

合培协议中应附详细的合培方案,应明确合培生参与的课题名称、经费情况、主要工作任务等内容。

指导合培生的我所导师可按所内标准享受导师津贴。

五．合培生在金属所工作期间应遵守下列规则：1. 持合培协议到研究生部报到，办理工作卡及在所内工作的相关手续；2.应严格按照合培方案的内容进行科研及撰写论文工作；3.遵守金属所的各项规章制度；4.对涉密课题负有保密责任，与科技处和所在课题组签署保密协议；5.不得侵犯金属所的知识产权。

合培生以合培期间工作内容发表的文章、成果、专利应署名双方合培导师，知识产权归属金属所。

学位论文应同时署名注册学校和金属所。

合培生通过学位论文答辩后一周内应向金属所提交学位论文两份；6. 合培生在结束合培离所前应向研究生部提交合培工作总结。

研究生联合培养工作管理办法1 目的1.1为加强有限公司（以下简称公司）研究生联合培养基地建设，深化与高等院校、科研院所（以下简称合作院校）的合作，进一步理顺和规范研究生联合培养工作，降低因管理流程设置不合理或不当造成的管理效率低下风险，提高联合培养研究生的质量，特制定本办法。

2 适用范围2.1本办法适用于公司职能业务部门、直属生产厂部，各事业部、子公司（以下简称各单位）。

3 定义3.1研究生联合培养是指公司通过推荐优秀管理、技术人才担任合作院校兼职研究生导师（以下简称兼职导师）的方式，与合作院校共同开展研究生培养工作。

3.2联合培养的研究生包括合作院校的全日制研究生和公司在职员工攻读的工程硕士、博士研究生（文中未作特殊说明的均指全日制研究生，以下简称带培研究生）；公司鼓励兼职导师带培公司在职员工攻读的硕士、博士研究生。

4 管理职责4.1公司领导负责合作院校选定的审批及兼职导师候选人推荐名单的审批。

4.2人力资源部负责制（修）订本管理办法；负责会同规划与科技部选择合作院校及相关专业方向；负责签订研究生联合培养相关合作协议；负责组织选拔兼职导师候选人，并向合作院校推荐；负责会同合作院校确定招生计划并开展招生工作；负责兼职导师的管理和评估；负责带培研究生带培期间的管理和效果评估;负责带培研究生报到手续的办理（不含研究院及各事业部、子公司）。

4.3规划与科技部负责根据公司战略发展需要牵头选择合作院校；负责会同人力资源部确定兼职导师候选人；负责兼职导师带培研究生项目的审核。

4.4各单位负责带培研究生报到手续的办理（研究院及各事业部、子公司）；负责带培研究生的日常管理；负责带培研究生的安全教育、学习场所的安排，发放劳防用品，提供工作餐；负责公司技术秘密、知识产权的保护；负责带培研究生有关费用的报支；协助人力资源部做好带培研究生在本单位学习期间的过程管理和效果评估。

4.5兼职导师负责与合作院校配备的导师共同制订带培研究生的培养目标和实施计划；负责为带培研究生提供技术（业务）指导，指导其完成毕业论文，并对其在公司的学习情况进行综合评价；负责联系相关单位为带培研究生提供学习所需的图书、实验设备等资源；负责带培过程中公司技术秘密、知识产权的保护。

高校之间建立研究生联合培养基地协议书5篇篇1甲方：XXX大学乙方：XXX大学为了加强高校之间的合作与交流，提高研究生的培养质量，甲方和乙方经过友好协商，决定共同建立研究生联合培养基地。

特此签订协议书如下：一、总则1. 合作宗旨：本着“优势互补、资源共享、互利共赢”的原则，加强双方在研究生培养、科研合作、学术交流等方面的合作与交流，提高研究生的培养质量和实践能力。

2. 合作目标：通过建立研究生联合培养基地，促进双方在人才培养、学科建设、科研创新等方面的深度融合，打造具有国际影响力的科研创新团队和高层次人才培养平台。

二、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：（1）提供研究生联合培养基地的建设资金和场地支持。

（2）负责基地的日常管理和运营，确保基地的顺利进行。

（3）派遣专业导师，指导研究生的学习和科研工作。

（4）协助乙方开展学科建设和科研创新工作。

2. 乙方权利与义务：（1）提供研究生联合培养基地的师资力量和教学资源支持。

（2）参与基地的建设和管理，共同制定基地的发展规划和规章制度。

（3）派遣专业导师，与甲方共同指导研究生的学习和科研工作。

（4）协助甲方开展学科建设和科研创新工作。

三、研究生培养1. 招生与录取：双方共同制定招生简章和录取标准，确保招收的学生具备较高的学术素养和实践能力。

2. 课程设置：双方共同制定课程设置方案，确保课程内容和教学水平符合高标准要求。

3. 教学与实习：甲方和乙方应共同组织教学活动和实习活动，确保研究生的理论知识和实践能力得到全面提升。

4. 论文指导与答辩：双方应共同指导研究生的论文写作和答辩工作，确保研究生的学位论文质量符合要求。

四、科研合作与学术交流1. 科研合作：双方应鼓励教师和研究生开展科研合作，共同申报科研项目和发表科研成果。

2. 学术交流：双方应定期组织学术交流活动，促进教师和学生之间的学术交流和合作。

3. 国际合作：双方应积极寻求国际合作机会，共同参与国际学术会议和合作项目，提高基地的国际化水平。

联合办学协议书通用版本范文5篇篇1甲方：XXX大学，地址：XXX，法定代表人：XXX，职务：校长。

乙方：XXX学院，地址：XXX，法定代表人：XXX，职务：院长。

甲乙双方在平等、自愿、协商的基础上，就联合办学事宜达成以下协议：一、联合办学目的双方本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，通过联合办学，培养高素质、应用型人才，提高双方的社会声誉和学术水平。

二、联合办学内容1. 甲乙双方在本科教育层次开展联合办学。

2. 甲方提供本科教育层次的师资力量和教学设备，乙方提供教学场地和教学资源。

3. 双方共同制定教学计划、共同管理教学过程、共同承担教学责任。

4. 双方共同负责学生的培养、评价和毕业工作。

三、联合办学机制1. 双方成立联合办学工作领导小组，负责联合办学的组织、协调和指导工作。

2. 双方建立定期沟通机制，及时协商解决联合办学过程中出现的问题。

3. 双方共同制定并执行联合办学工作计划和方案，确保联合办学工作有序进行。

4. 双方共同承担联合办学过程中的风险和责任，确保联合办学工作的稳定性和可持续性。

四、联合办学时间本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。

协议到期后，经双方协商一致，可以续签本协议。

五、联合办学费用1. 甲方按照学生人数向乙方支付教学场地使用费和教学设备使用费。

具体费用标准和使用方式由双方协商确定。

2. 乙方负责收取学生的学费和住宿费，并按照约定的比例向甲方支付相应的费用。

具体比例和支付方式由双方协商确定。

3. 双方应合理使用联合办学经费，确保经费使用的合法性和合规性。

六、联合办学成果分配1. 双方共同享有联合办学的成果和声誉。

具体成果包括但不限于学生的毕业证书、学位证书等。

2. 双方有权在各自的教育教学和研究工作中使用联合办学的成果和资源。

但是，未经对方书面同意，不得将联合办学的成果和资源用于其他商业用途或者损害对方声誉的活动。

3. 双方应共同承担联合办学过程中产生的法律责任和义务。

常州大学与（联合培养单位）联合培养指导硕士研究生协议书依据两单位签订的联合培养硕士研究生协议和制订的培养实施细则，常州大学学院、（联合培养单位）、导师和研究生四方自愿签订本协议书。

一、常州大学级学科专业硕士研究生志愿师从（联合培养单位）导师攻读硕士学位，导师愿意接受此人才培养任务，并在常州大学研究生手册等研究生管理文件规定指导下努力学习，积极工作，接受两单位的共同管理。

二、在联合培养指导过程中实行导师负责制，常州大学相关学科负责人（或由其委托其他导师）参与指导，导师和研究生依据常州大学研究生培养方案协商制定并完成培养计划。

三、研究生所有培养环节在导师指导下开展，前期一年的课程学习在常州大学完成，后期一年半至两年的学位论文在联合培养单位完成。

联合培养单位和导师应为研究生提供必需的学习、科研和生活条件，并为研究生提供必要的学术交流平台和学习机会。

学位论文开题、阶段性总结、答辩等环节可在联合培养单位进行，并应邀请两单位相关人员参加。

四、研究生在整个学习过程中，应缴纳规定的相关费用(按规定应当享受的普通奖学金由常州大学负责发放)，在学业管理上要服从常州大学的有关奖惩规定。

五、研究生学位论文阶段的培养成本、研究生参加科研的津贴等由联合培养单位或其导师负责承担；常州大学为每位研究生提供的培养经费拨款方式和金额不变，由导师掌握使用并只能用于研究生培养过程中的各项相关支出。

六、联合培养的研究生，其学位论文内容要符合其所在学科的研究范畴并与指导教师的科研项目的研究方向相一致，知识产权由两单位共同所有，联合培养的研究生在研究生学习期间，必须发表规定数量符合要求的相关学术论文，可申请进行学位论文送审。

具体要求：详见《常州大学关于全日制研究生申请硕士学位发表学术论文的暂行规定（试行）》【常大〔2013〕12号】文。

七、研究生在联合培养单位进行论文阶段，由联合培养单位负责对研究生进行政治思想教育和安全教育及日常管理。

1、联合培养研究生的思想政治教育和日常管理工作实行导师负责制，由联合培养单位和导师共同实施。

联合培养博士研究生协议书5篇篇1甲方：_________，法人代表：_________，地址：_________，联系方式：_________。

乙方：_________，法人代表：_________，地址：_________，联系方式：_________。

鉴于甲方和乙方在各自领域具有独特的学术优势和资源，双方同意联合培养博士研究生，以共同推动学术进步和人才培养。

一、培养目标联合培养博士研究生旨在通过双方的学术合作，实现优势互补，共同培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。

二、培养方式1. 双方共同制定培养计划，确定研究方向和培养目标。

2. 甲方负责提供博士研究生的招生名额和招生条件，并协助乙方进行招生工作。

3. 乙方负责提供博士研究生在乙方的培养条件，包括导师资源、科研条件等。

4. 双方共同负责博士研究生的培养过程，包括课程设置、科研实践、学术交流等方面。

5. 甲方和乙方设立联合奖学金或助学金，对博士研究生进行奖励或资助。

三、管理职责1. 双方共同成立联合培养博士研究生管理委员会，负责协调和管理联合培养工作。

2. 甲方和乙方设立专门的招生办公室或招生工作组，负责招生宣传和咨询工作。

3. 双方共同制定管理制度和规定，确保联合培养工作的顺利进行。

4. 甲方和乙方设立专门的奖学金或助学金管理机构，负责奖学金或助学金的评审和发放工作。

四、经费保障1. 双方共同负责联合培养博士研究生的经费保障工作。

2. 甲方和乙方设立专门的经费管理机构，负责经费的预算、分配和使用工作。

3. 双方共同制定经费管理办法和使用规定，确保经费使用的合理性和有效性。

五、成果归属与分享1. 双方共同享有联合培养博士研究生的成果归属权。

2. 甲方和乙方设立专门的成果管理机构，负责成果的登记、整理和分享工作。

3. 双方共同制定成果管理办法和分享机制，确保成果的合理归属和分享。

六、争议解决与法律责任1. 双方应遵守相关法律法规和本协议的规定，履行各自的职责和义务。