有关感恩读后感的作文400字六篇有关感恩读后感的作文400字六篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是WTT精心整理的感恩读后感的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩读后感的作文400字篇1没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。
看了李强老师《感恩》这一课，让我一次又一次的感动和震惊。
感恩是人生的一堂必修课。
学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。
当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
积极面对自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷静处理，不可意气用事，时刻保持清醒，避免走弯路，用我们生命的高度去弥补生理的缺陷。
做事要量力而行，不能强加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲惫。
”“正视我们自己身上的不足，少些消极的东西，多些积极快乐的信息，使我们浮躁的心平静下来。
朋友们让我们共同努力，改变自己的生活态度，使自己及亲人朋友快乐起来，常怀一颗感恩的心，感谢每一个关心帮助我们的人，让世界变的温暖起来，让爱伴随我们谱写下精彩的生命篇章。
感恩让世界充满真情！感恩让生活多姿多彩！人生路上永远需要一颗感恩的心。
感恩读后感的作文400字篇2曾经看过两个关于感恩的小故事，使我感触很深……其中有一个故事是说：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
第五课时《学会感恩》一、教学目标⑴知识目标通过教学让学生了解什么是感恩，感恩的对象和方法有哪些？了解什么是宽恕，宽恕的方法有哪些？理解学会感恩与宽恕对自己性格、养成的重要意义和作用。
了解学会感恩与宽恕对生命、社会的重要意义和作用。
⑵能力、价值观目标让学生懂得和理解爱、学会感恩，爱惜自己的生命，也尊重和爱护他人的生命，在感恩他人、宽恕他人、爱他人、主动帮助他人的和谐人际关系中获得生活的快乐。
二、教学重点感恩与宽恕对自我、对生命、对社会的意义和作用。
三、教学难点通过自我实践的方法，自觉去探索和体验感恩与宽容，并把学会感恩、学会宽恕、回报他人、回报社会、自觉传承爱作为自己的人生信念。
四、教学方法互动式教学法五、教具黑板六、教学过程（一）、导入新课通过集体歌唱《感恩的心》引入本主题的内容：1.生活当中，我们自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结。
但是，在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。
这个时候，要感谢那些曾经让自己成长的人，是他们让我们走向成熟睿智。
学会感恩，收获别样的人生。
这就是我们今天要讲的主要内容。
2、感恩的主要内容案例1 朗诵诗歌：地球，我的母亲！地球，我的母亲！天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。
地球，我的母亲！我背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？地球，我的母亲！从今后我不愿常在家中居处，我要常在这开旷的空气里面，对于你，表示我的孝心。
地球，我的母亲！教师提示：大自然是上帝写给人类的情书。
但我们却没有以情人的眼光来读这份情书。
一个自然的人，一个历史的人，一个社会的人，应该感恩天地，善待万物。
有一首歌唱得好：“感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地抚育了生命，感谢母亲赐予我生命，感谢生活增友谊爱情，感谢苍穹藏理想幻梦，感谢时光常留永恒公正••感谢这一切一切的所有。
关于感恩读后感的作文400字四篇关于感恩读后感的作文400字四篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是整理的感恩读后感的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩读后感的作文400字篇1暑假我读了一本书叫《爱心感恩》这本书是讲了我们因该怎样善良对待世界，这些故事都是有可能让你泪流满面。
其中有好多故事让我感动，比如汤姆的午餐、一双大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。
讲一下汤姆的午餐是汤姆的午餐被约翰偷吃了，他要求脱掉上衣，接受惩罚，但当约翰脱掉上衣的时候，汤姆却改变了主意……讲清楚一点是美国某个中学的一个班级有个特殊的规定：谁违反了纪律，就得脱掉上衣，让老师在背上打十下。
一天中午，汤姆发现他的午餐被偷吃了！老师立刻展开调查，事情很快就出来了，是约翰偷吃汤姆的午餐，因为有人看见他拿着那只餐盒。
约翰也承认了“罪行”。
当他脱掉外套时，同学吃惊地发现约翰里面什么也没穿！约翰说：“我爸爸死了，我只有一件衬衫，可妈妈刚把它洗了。
”汤姆瘦弱不堪，老师实在不忍心打下去。
他狠了狠心扬起手上的木板。
就在这时，汤姆站起来大声说道：“老师我愿意替约翰接受惩罚。
”说着，他脱下外衣，趴在讲台上。
约翰忍不住搂着汤姆哭了起来。
老师看着他们，把手里的木板扔向墙角，说：“我想，以后再也不需要它了。
”这个故事告诉我们只有人人都遵守纪律，社会才会有条紊地向前发展。
只有人与人之间的爱心，才能使世界变得更美好。
感恩读后感的作文400字篇2没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。
看了李强老师《感恩》这一课，让我一次又一次的感动和震惊。
感恩是人生的一堂必修课。
学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。
学会感恩阅读题答案②需要感谢父母，感谢天地万物，感谢祖国。
(每小题只要列出两项即可，少一项扣1分;重复、答错、答不齐两项酌情扣分。
)19.以为是理所当然，便容易忽略或忘记。
(前面两个点，每个点1分)20.懂得感恩的人，往往是谦虚的人，是有敬畏之心的人。
(摘录错误不得分，2分)提供的事实论据要与观点吻合，不够吻合酌情扣分。
2分)21.本题要求考生说出自己对“现在的青少年不懂得感恩”这一话题的真实想法。
链接材料意在补充来自学生、家长两方面观点，创设一个让学生真实对话的平台。
本题为开放题，允许学生说出自己真实的感受、真实的想法。
评分时，把握三点：一是要围绕话题来发言，不能离题;二是表达的观点要真实、正确;三是言之有据，言之成理。
如不达要求，酌情扣分。
《滴水之恩》阅读原文：紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。
”这会儿，什么车也没有了。
“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。
”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。
“小心哟，这个季节山里有蛇。
”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。
