黑龙江省教育厅、省财政厅、省人事厅等关于贯彻落实教育部直属师

黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅、计委关于进一步做好全省大中专学校毕业生就业工作意见的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】2001.04.30•【字号】黑政办发[2001]22号•【施行日期】2001.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅、计委关于进一步做好全省大中专学校毕业生就业工作意见的通知（黑政办发〔２００１〕２２号）各行政公署，各市、县人民政府，省政府各直属单位：经省政府同意，现将省教育厅、计委《关于进一步做好全省大中专学校毕业生就业工作的意见》转发给你们，请认真贯彻执行。

２００１年４月３０日关于进一步做好全省大中专学校毕业生就业工作的意见（省教育厅省发展计划委员会２００１年３月２８日）２００１年是进入新世纪、实施第十个五年计划的第一年，也是进一步深化毕业生就业制度改革、完善毕业生就业指导和服务体系的重要一年。

为进一步贯彻落实党的十五届五中全会提出的“把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好”的要求和“科教兴国”战略，加快高等教育改革，逐步建立新型的高校毕业生就业制度，为“搞好二次创业、实现富民强省”提供人才保障，根据国家有关政策和规定，结合我省社会经济和高等教育改革发展实际，现就进一步做好大中专学校毕业生就业工作提出如下意见：一、提高认识，加强领导，进一步增强做好毕业生就业工作的责任感和使命感（一）大中专毕业生是我国人才资源的重要组成部分，是实施科教兴国战略、实现跨世纪宏伟蓝图的重要力量。

合理配置使用毕业生，是市场经济规律的客观要求，同时对促进经济发展、社会进步和维护稳定大局，促进技术创新体系的建立，缓解经济发展与人才短缺的矛盾，加快建设步伐，都具有十分重要的意义。

因此，各地、各部门和大中专学校要从讲政治、讲大局的战略高度，以“三个代表”的重要思想为指导，充分认识人才资源的重要作用，进一步增强做好毕业生就业工作的责任感和使命感，改变传统观念，采取有效措施，营造吸引毕业生、用好毕业生的良好环境，形成尊重知识、尊重人才、鼓励创业的社会氛围，真正把大中专毕业生的资源优势变成推动经济、科技和社会发展的重要力量。

哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市中小学校人事制度改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】哈尔滨市人民政府•【公布日期】2004.12.20•【字号】哈政办发[2004]21号•【施行日期】2004.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市中小学校人事制度改革实施方案的通知（哈政办发[2004]21号）各区、县（市）人民政府，市政府各委、办、局：经市政府同意，现将《哈尔滨市中小学校人事制度改革实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。

二00四年十二月二十日哈尔滨市中小学校人事制度改革实施方案根据《黑龙江省人事厅、黑龙江省教育厅转发＜国家人事部、国家教育部关于印发深化中小学人事制度改革实施意见的通知＞的通知》（黑人发[2003]132号）、《中共黑龙江省委组织部、黑龙江省人事厅、黑龙江省教育厅、黑龙江省机构编制委员会办公室关于印发黑龙江省深化中小学人事制度改革若干意见的通知》（黑人发[2003]108号）和《中共哈尔滨市委办公厅、哈尔滨市人民政府办公厅关于印发＜哈尔滨市事业单位机构改革方案＞等文件的通知》（哈办发[2004]10号）精神，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想、基本原则和工作目标（一）指导思想以党的十六大和十六届四中全会精神为指导，以《中华人民共和国教师法》和国家、省和市有关教育法律、法规和政策为依据，进一步深化中小学校管理体制、用人制度、分配制度改革，实现体制转换、机制创新，建立与社会主义市场经济体制相适应、符合基础教育特点、充分调动广大教师积极性和创造性的用人制度和运行机制，促进人才合理流动，提高教师队伍素质，加快基础教育发展。

（二）基本原则1．坚持精简高效原则。

各区、县（市）要从本地实际出发，科学核定中小学编制，合理设置内部机构，明确具体工作岗位，严格控制学校领导职数。

2．坚持合理配置原则。

教育行政部门要根据各校的办学层次、规模、编制、队伍状况等情况，引导超编教师向缺员学校流动，逐步实现校际师资力量总体均衡。

黑龙江省财政厅、黑龙江省教育厅关于下达2024年省级职业教育专项资金的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省财政厅,黑龙江省教育厅•【公布日期】2024.07.24•【字号】黑财指（教）〔2024〕273号•【施行日期】2024.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文黑龙江省财政厅、黑龙江省教育厅关于下达2024年省级职业教育专项资金的通知黑财指（教）〔2024〕273号各市（地）、县（市）财政局、教育局，省属职业院校：根据《黑龙江省职业教育专项资金管理办法》（黑财规〔2024〕13号）相关要求，经省政府批准，现下达你市县（学校）2024年省级职业教育专项资金预算万元（具体额度详见附件1）。

此项资金列2024年政府收支分类科目，收入列“1100245教育共同财政事权转移支付收入”，支出列“20503职业教育”相关项。

现就有关事项通知如下：一、按规定方向使用资金。

一是高水平高职院校和高水平专业群建设资金，用于做强做优一批“补链强链延链”的高水平学校和专业群，力争在新一轮“国家双高”建设中推动一批高职学校和专业群提档升级，助力培育我省经济发展新动能；二是省属高职院校扩招生均奖补资金，用于扩招学生培养、改善教学及实训条件等；三是部省共建职业教育改革示范区建设项目资金，用于深化产教融合、科教融汇，服务区域经济发展，更好服务建好建强“三基地一屏障一高地”战略需要；四是职业院校赛事活动和职教活动周奖补资金，用于推动以赛促学、以赛促教，提高技术技能人才质量和育人能力，以及开展职业教育宣传，展示黑龙江职业教育发展最新成果；五是开展服务全民终身学习体系建设资金，用于扩大终身教育服务覆盖区域、丰富课程资源建设、推动全民终身学习教育体系建设等；六是职业教育改革绩效奖补资金，用于支持职业大学加强职教本科专业建设，推进提质培优、产教融合、校企合作，改善实习实训条件，以及支持职业院校做好职业教育春季高考技能测试，开展职业教育课题研究，组建专家咨询委员会，研究产教对接专业图谱等。

黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步推进特殊教育改革与发展意见的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】2004.10.10•【字号】黑政办发[2004]62号•【施行日期】2004.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】特殊教育正文黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步推进特殊教育改革与发展意见的通知（黑政办发[2004]62号）大兴安岭地区行政公署，各市、县人民政府，省政府各直属单位：省教育厅、发展改革委、民政厅、财政厅、人事厅、残联《关于进一步推进特殊教育改革与发展的意见》已经省政府领导同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

2004年10月10日关于进一步推进特殊教育改革与发展的意见（省教育厅、省发改委、省民政厅、省财政厅、省人事厅、省残联2004年8月25日）为深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《国务院办公厅转发教育部等部门关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展意见的通知》（国办发〔2001〕92号）和全国第三次特殊教育工作会议、全省民族教育特殊教育工作会议精神，结合我省实际，特提出如下意见。

一、充分认识进一步加强特殊教育工作的重大意义特殊教育是现代国民教育体系的重要组成部分。

加强特殊教育工作，保证弱势群体享受教育的权利，是依法保障残疾儿童少年提高自身素质、增强社会适应能力、正常融入社会生活的重要措施，是实现教育公平与社会公正的社会主义教育的本质要求。

改革开放以来，我省特殊教育事业稳步发展，初步形成了以特殊教育学校为骨干，以随班就读、特教班和巡回教学为主体，包括幼儿教育、基础教育、职业教育在内的相互沟通和衔接的特殊教育体系，教育教学改革进一步深化，办学效益、教学质量不断提高，为今后的全省特殊教育事业发展奠定了基础。

但是，目前我省在特殊教育工作中还存在着资金投入不足、学校布局不合理、师资队伍薄弱、教育质量亟待提高等问题，还不能满足残疾人日益增长的教育要求。

黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于全省幼儿教育改革与发展实施意见的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】2004.06.17•【字号】黑政办发[2004]34号•【施行日期】2004.06.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于全省幼儿教育改革与发展实施意见的通知（黑政办发[2004]34号）大兴安岭地区行政公署，各市、县人民政府，省政府各直属单位：经省政府领导同意，现将省教育厅、编办、发展改革委、民政厅、财政厅、物价局、劳动保障厅、建设厅、卫生厅、省妇联《关于全省幼儿教育改革与发展的实施意见》转发给你们，请认真贯彻执行。

2004年6月17日关于全省幼儿教育改革与发展的实施意见（省教育厅、省编办、省发展改革委、省民政厅、省财政厅、省物价局、省劳动保障厅、省建设厅、省卫生厅、省妇联2004年6月3日）幼儿教育是基础教育的重要组成部分。

积极发展幼儿教育对促进儿童身心和谐健康发展，实现“双高”普九，提高我省人口整体素质，全面建设小康社会具有重要的现实意义。

改革开放以来，我省幼儿教育有了较大发展，幼儿教育质量得到稳步提高。

但是，目前我省幼儿教育总体水平还不高，地区之间、城乡之间发展水平很不平衡。

一些地方对幼儿教育的重要性认识不到位，民办幼儿教育管理力量薄弱，“小学化”问题严重，投入不足，甚至个别地方对公办幼儿园减少或停止投入。

为进一步推动幼儿教育的改革与发展，根据《国务院办公厅转发教育部等部门（单位）关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》（国办发〔2003〕13号）精神，现提出如下意见：一、幼儿教育改革与发展的目标人员进行一次全面清查。

对符合救助条件的流浪乞讨人员，按照无偿救助原则予以救助。

对拒绝到救助管理站接受救助，以乞讨为职业，干扰社会正常秩序的流浪乞讨人员，民政、公安等部门要予以引导和教育，使其改变不良行为；屡教不改的，公安部门应依法予以必要的处罚。

黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省关于《＜教师资格条例＞实施办法》的实施细则(试行)的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2004.09.22•【字号】黑教师[2004]274号•【施行日期】2004.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省关于《＜教师资格条例＞实施办法》的实施细则（试行）的通知（黑教师[2004]274号）各市（行署）教育局，各普通高等学校、中（省）直成人高校、民办高校：为全面实施教师资格制度，认真搞好我省教师资格认定及管理工作，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《＜教师资格条例＞实施办法》和《黑龙江省实施＜教师法＞条例》等法律、法规的规定，结合我省实际，我厅在认真研究论证和反复征求意见的基础上，制度了“黑龙江省关于《＜教师资格条例＞实施办法的实施细则（试行）（以下称实施细则）》”，现印发给你们。

请认真试行，并将试行中的意见及时反映给我们，以便不断充实和完善。

实施教师资格制度必须坚持依法实施的原则，做到“有法必依、执法必严、违法必究”。

《实施细则》是我厅根据国家和省的有关法律法规制定的规范性文件，是我省实施教师资格制度，开展教师资格认定工作的根本依据。

各级教育行政部门和各级种类学校必须严格执行本《实施细则》的各项规定，严格掌握认定教师资格人员的范围和教师资格认定条件，严格遵循教师资格认定程序开展认定工作，严格规范各级教师资格认定机构的管理职能和权限。

要杜绝擅自修改教师资格认定条件、扩大或缩小认定教师资格人员范围、随意变动法定的认定程序、超越管理权限认定教师资格等现象。

各级教育行政部门和依法接受委托的高等学校要按照本《实施细则》的要求，切实做好各项组织和管理工作，保证我省实施教师资格制度工作的健康开展。

附件：黑龙江省关于《＜教师资格条例＞实施办法》的实施细则（试行）二OO四年九月二十二日附件：黑龙江省关于《＜教师资格条例＞实施办法》的实施细则（试行）为全面实施教师资格制度，搞好我省教师资格的认定及管理工作，根据《中华人民共中和国教师法》、《教师资格条例》、《＜教师资格条例＞实施办法》和《黑龙江省实施＜教师法＞条例》等法律、法规的规定，结合我省实际，制定本实施细则。

黑龙江省教育委员会等关于做好全省普通中等专业学校招生并轨工作的实施意见文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】1998.03.16•【字号】黑政办发〔1998〕14号•【施行日期】1998.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文黑龙江省教育委员会、黑龙江省计划委员会、黑龙江省人事厅、黑龙江省财政厅关于做好全省普通中等专业学校招生并轨工作的实施意见（黑政办发〔１９９８〕１４号１９９８年３月１６日）为了认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，落实国家教委、国家计委《关于普通中等专业学校招生并轨改革的意见》，确保我省普通中等专业教育持续、稳定、健康发展，从１９９８年起，全省普通中等专业学校全面实行招生并轨（在黑龙江省的部属中等专业学校同步进行），实行全省统一的国家任务招生计划，建立学生自己缴纳部分培养费用，毕业后大多数学生在一定范围内自主择业的教育机制。

现就有关问题提出如下实施意见。

一、关于招生计划编制与录取工作－－普通中等专业学校招生并轨后，不再实行指令性计划和调节性计划的两种计划形式，统一实行国家任务招生计划。

－－普通中等专业学校招生计划的编制，由学校上报主管部门或地市计委、教委，主管部门或地市计划、教育部门根据本部门（行业）、本地区经济建设和社会发展的客观需要，提出所属学校的招生计划，上报到省计委和省教委；省计委会同省教委对主管部门或地市计划、教育部门上报的计划进行综合平衡后，下达普通中等专业学校分校招生计划。

－－国家部委所属普通中等专业学校为地方服务的专业，其跨省招生来源计划，须征得省计划、教育部门的同意，报国家教委审核后列入普通中等专业学校跨省招生计划下达执行。

－－地方所属普通中等专业学校原则上不进行跨省招生，因特殊需要，省属省部级以上重点普通中等专业学校，其跨省招生来源计划，须征得生源所在省计划、教育部门的同意后，并按学校隶属关系经部委（行业）编制跨省招生计划，报国家教委审核批准，方可执行。

黑龙江省教育厅关于做好全省大中专学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2008.03.07•【字号】黑教学[2008]49号•【施行日期】2008.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文黑龙江省教育厅关于做好全省大中专学校毕业生就业工作的通知（黑教学﹝2008﹞49号）各大中专学校、研究生培养单位：根据教育部、人事部、劳动保障部《关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2007〕24号）和省教育厅、人事厅、劳动和社会保障厅《关于切实做好当前高等学校毕业生就业工作的通知》（黑教联〔2008〕8号）精神，结合我省实际，现就做好今年和今后全省大中专学校毕业生就业工作有关事宜通知如下：一、充分认识新形势下做好大中专毕业生就业工作的重要性2008年全省大中专学校毕业生将达到20万人，就业形势仍十分严峻，就业工作任务更为艰巨。

就业是民生之本，做好毕业生就业工作是“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。

各地和大中专学校要按照党的十七大的要求，抓住《就业促进法》施行的有利时机，以高度的政治责任感和深厚的感情，切实做好2008年毕业生就业工作。

二、进一步建立健全毕业生就业工作的长效机制要认真落实就业工作“一把手”工程，形成“领导主抓、部门统筹、院系为主、全员参与”的就业工作体系。

按照就业工作“四化”、“三到位”的要求，明确工作目标，落实工作责任，完善管理机制，强化服务意识，扩展服务内容，扩大就业规模，改善就业结构，创造性地做好就业工作。

要坚持实事求是的原则，做好毕业生就业信息统计和报告工作。

要建立健全毕业生就业工作的激励管理机制。

三、以就业和市场需求为导向，大力推进教育教学改革继续贯彻执行《关于进一步深化高等教育改革，促进高校毕业生就业工作的若干意见》（黑教学〔2003〕314号）精神，充分发挥就业工作部门的作用，发挥就业工作的导向作用，加强市场调研，根据社会需求核定招生计划，改革教学内容和人才培养模式，优化学科专业结构，科学合理地调整和设置专业。

黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门全省普通高中课程改革工作方案的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】2007.02.02•【字号】黑政办发[2007]8号•【施行日期】2007.02.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门全省普通高中课程改革工作方案的通知(黑政办发〔2007〕8号)大兴安岭地区行政公署，各市、县人民政府，省政府各有关直属单位：经省政府领导同意，现将省教育厅、财政厅、编办联合制定的《全省普通高中课程改革工作方案》转发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

2007年2月2日全省普通高中课程改革工作方案（省教育厅、省财政厅、省编办2007年1月25日）按照教育部要求，我省普通高中学校将从2007年秋季开始全面进行新课程实验。

为确保课程改革工作顺利开展，根据《教育部关于印发〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的通知》（教基〔2001〕17号）和《教育部关于印发〈普通高中课程方案（实验）〉和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基〔2003〕6号）要求，结合我省实际，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）精神，适应时代发展的需要，立足我省实际，借鉴先期进行高中课程改革省份及我省义务教育阶段课程改革的工作经验，以促进学生全面而有个性发展为核心，全面实施普通高中新课程，大力推进教育创新，构建特色鲜明、充满活力、符合素质教育要求的新的普通高中教材体系、课程体系和资源体系，努力提高全省基础教育质量和办学水平，为造就大批的高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定基础。

二、工作目标（一）根据普通高中教育的培养目标，结合我省实际，创造性地执行教育部《普通高中课程方案（实验）》和普通高中各科课程标准（实验），探索实施素质教育的新途径。

黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好2004年全省大中专学校毕业生就业工作意见的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省人民政府•【公布日期】2004.06.22•【字号】黑政办发[2004]36号•【施行日期】2004.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】就业指导正文黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好2004年全省大中专学校毕业生就业工作意见的通知（黑政办发[2004]36号）大兴安岭地区行政公署，各市、县人民政府，省政府各直属单位：经省政府领导同意，现将省教育厅、发展改革委、人事厅、劳动保障厅、财政厅、公安厅、民政厅、工商局、地税局《关于做好2004年全省大中专学校毕业生就业工作的意见》转发给你们，请认真贯彻执行。

2004年6月22日关于做好2004年全省大中专学校毕业生就业工作的意见（省教育厅、省发展改革委、省人事厅、省劳动保障厅、省财政厅、省公安厅、省民政厅、省工商局、省地税局2004年6月10日）为实施“努力快发展，全面建小康”和老工业基地振兴战略，进一步推进“科教兴省”和“人才强省”工作，根据《国务院办公厅关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2004]35号)精神，结合我省实际，特提出如下意见。

一、提高认识，加强领导，落实责任大中专学校毕业生(以下简称毕业生)是国家宝贵的人才资源，实现其充分就业，发挥好这部分人才的作用，是落实“科教兴省”战略和“人才强省”战略，全面建设小康社会的客观要求。

切实做好今年全省毕业生就业工作，不仅直接关系到广大毕业生的切身利益，关系到全面建设小康社会的宏伟目标的实现，关系到高等教育的改革与发展，更关系到经济发展和社会政治稳定的大局。

今年是我省毕业生数量继续以较大幅度增加的一年。

全省毕业生达到14万多人，比上年净增3万人。

毕业生就业形势严峻，就业工作任务艰巨。

各级政府、各有关部门和各大中专学校要站在实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识做好毕业生就业工作的责任感和使命感，采取切实有效措施，努力营造吸引毕业生、用好毕业生的良好环境，建立和完善有利于人尽其才、人才辈出的有效机制，形成尊重知识、尊重人才、鼓励创业的社会氛围，真正把毕业生变成推动经济社会发展的重要力量。