《书法：彰显中华文化独特魅力》阅读练习及答案

林语堂《中国书法》阅读题及答案欣赏中国书法，意义存在于忘言之境。

在这种纯粹线条美与结构美的魔力的教养领悟中，中国人可有绝对自由以贯注全神于形式美而无庸顾及其内容。

在这片绝对自由的园地上，各式各样的韵律的变化，与各种不同的结构形态都经尝试而有新的发现。

中国之毛笔，具有传达韵律变动形式之特殊效能；而中国的字体，以千变万化的结构布置，留待书家自己去决定创造。

如是，中国文人从书法修炼中渐渐认识线条上之美质，像笔力、笔趣、蕴蓄、精密、遒劲、简洁、厚重、波磔、谨严、洒脱；又认识结体上之美质，如长短错综、左右相让、疏密相间、计白当黑、条畅茂密、矫变飞动；有时甚至可由特意的萎颓与不整齐的姿态中显出美质。

因是，书法艺术齐备了全部完美观念的条件。

中国书法探索了每一种可能出现的韵律和形式，这是从大自然中捕捉艺术灵感的结果，尤其是来自动植物。

每种动物都有其运动机能的和谐，每种植物都有其美的素质。

中国文人接触了这些，把其神韵融会于自己的书法中。

自然界的美是动态的美。

中国书法的美是动的，它表现生动的美，具有生气，同时也千变万化无止境。

这种运动的'美正是理解中国书法的钥匙。

运动的动态原理生发出一种结构原理，这是理解中国书法的要旨。

现代艺术为寻求韵律而试创结构上新的型体，然至今尚无所获。

现代艺术家们，如果你研究下中国书法，也许能够获得新的启示。

（节选自林语堂《中国书法》，有删改）24．为什么说中国书法艺术齐备了全部完美观念的条件？请分点概括。

（5分）答：①使用的是能够传达韵律变动形式的毛笔；②书家笔下是以千变万化的结构布置留待其决定创造的字体；③中国文人从书法修炼中渐渐认识到线条、结体等的美质。

评分建议：答对一点，1分；两点，3分；三点，5分。

25．根据文意，概括中国书法中所融会的神韵的具体内涵。

（4分）答：动物运动机能的和谐、植物美的素质。

评分建议：每点2分。

若照抄原文（每种动物都有其运动机能的和谐，每种植物都有其美的素质），则不可赋分。

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。

早在西周时期，汉字就被列为宫廷初级教育的必修科目。

秦始皇统一中国，将“书同文”作为最重要的国策之一。

东汉时期，许慎更是在《说文解字·序》中提出了“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古”的论断。

汉代还将规范书写足够数量的汉字，作为选官取仕的重要标准。

可以说，汉字在人们心目中的这种神圣地位，是她得以经久不衰的一个重要原因。

汉字的强大生命力源自她与所记录的汉语的高度适切性。

古代汉语以单音词为主，特别先秦两汉更是如此。

汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系。

我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂，如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。

而汉字是表意体系的文字，正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。

汉字的强大生命力源自她与中华文化的融通性。

汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元素相互融通。

书画同源的事实，决定了早期汉字的写意特征，如甲骨文的“象”字，长着长鼻子和健壮身躯，充满灵动之美。

汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特昀书法艺术，构成了汉字历史上一道道亮丽的风景线。

汉字的强大生命力源自她自身系统的不断调适和完善。

一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足语言和社会发展的需求。

充满智慧的中国先民们，运用“一阴一阳之谓道”的思想理念，将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制。

这种音义结合的构形方式，使汉字的长期生存成为可能。

在书写方面，汉字由早期的整体象形性到小篆再到隶楷，一直朝着方便书写的方向调整，满足了社会发展的需求。

特别是计算机问世以来，汉字又通过形码和音码等多重手段，粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。

汉字以其顽强的生命力，几千年来一直支撑着中华文化的发展。

汉字不仅是中华民族共同的财富，也是世界人民共同的财富。

三维设计配套检测卷答案语文选择性必修下一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一好的书法作品，必定有正大气象。

纵览中国书法史，历代庙堂之迹和摩崖石刻最能体现书法的正大气象。

所谓正，反映在书法上是法度正、气韵正、思想正；所谓大，反映在书法上是气象宏阔、书风雄浑。

像周代钟鼎文、秦泰山刻石、汉隶、魏碑、唐楷等，在韵、法、态、势、意等方面各有开拓，但都在特定时代的审美风尚中呈现正大气象。

正大气象的生成，首先在于书法家思想人格正大。

柳公权所说的“心正则笔正”，黄庭坚所言的“学书要须胸中有道义，又广之以圣哲之学，书乃可贵”，都意味着书法创作不仅仅是舞文弄墨之趣，还要彰显书写者“修身齐家治国平天下”的胸襟和责任，由此成就书法的风骨。

像颜真卿在安史之乱时，怀着对叛军的无比义愤、对侄儿为国献身的无比悲痛，情不自禁，一气呵成，终写就流芳千古的《祭侄文稿》。

书法承载了书家的情感与气节。

正大气象的生成，还在于书法家创作格局正大。

作为中国精神的承载体，中国画和中国书法都不只是技术，还是文化。

历史证明，没有一个大家是以邪怪小巧闻名的。

像王羲之的行书、张旭的草书、颜真卿的楷书等，都在严守法度的基础上，于大疏大密、变化统一、平正险绝的节奏中创造大境界，给人积极向上的审美熏陶。

材料二中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩，它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。

从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们的结构均衡内敛，如雄兵列阵、壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们的结构欹斜飘展，如花飞花发、云卷云舒，具有动态美。

正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。

汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。

历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。

《汉字书法》阅读答案《汉字书法》阅读答案6篇在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。

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《汉字书法》阅读答案1①汉字书法不但是一门独立的艺术形式，而且以它特有的风韵影响了左右芳邻。

②它首先影响的是中国画。

中国画骨子里其实也是一种线的艺术，讲究用丰富的线条来勾勒物体的轮廓，历来主张以线造型，以形传神。

细线显刚，曲线见柔，折转表示锐利，波弯显示绵软，不同的用线可以表现画家独特的感受和情趣。

③汉字书法又影响了中国传统建筑。

古建筑必有题字，必有匾额，必有楹联，必有中堂，必有山名、水名、堂名、亭名，没有这些，就仿佛美人头上缺簪，公子额前少玉，就会觉得意未到，情未尽。

④汉字书法又是与武术相通相连的。

武与字通，自古而然。

君不见电影《英雄》与《卧虎藏龙》中都有武家书法的镜头在，虽然不免有些艺术的夸张，但绝非凭空想象。

别的且不言，只说书法与武术两者的境界与追求，就有绝大的相似之处。

两者都非常讲究功、法、气、韵、美。

⑤汉字书法也影响到中国古典小说。

中国古典小说以线式结构为主，虽然它的空间感十分自由，但它的结构形态依然是线式的。

它不喜欢甚至拒绝时空颠倒，而坚持依时而叙，依时而言。

小说的结构固然有繁有简，基本形态却万变不离其宗。

简单成一线的如《西游记》，就属于单一型线式结构。

孙悟空就是引线的金针，孙悟空“走”到哪里，故事便“跟”到哪里。

复杂一点的如《水浒传》，故事情节呈水脉系结构，但本质上也属于线式结构，不过不是一条线而已，而是众多支流最终归于一处。

更复杂的则是《红楼梦》，《红楼梦》的结构形态是网状的，人物事件千头万绪，纵横交错，网络天成。

⑥可以这样说，汉字书法是一切中国传统艺术的基础，虽然它对其他种种艺术形式的影响大小有差，彰隐有别，多少有异，但那基础性作用则是毋庸置疑的。

书法理论练习测试题含答案一、单选题第1讲：让书法点亮生活一关于书法的几点认识1.书法在生活中的作用主要表现在：A.提升艺术素养B.增强个人修养C.提高书写速度D.增强记忆力答案：B.增强个人修养第2讲：中国传统文化与书法2.书法在中国传统文化中的地位体现在：A.文字记录B.艺术表现C.交流工具D.历史记录答案：B.艺术表现第3讲：中和沉静，大美雅正3.“中和沉静，大美雅正”在书法中主要指的是：A.书法技巧B.书法风格C.书法用墨D.书法布局答案：B.书法风格第4讲：无法至法，生命超越4.“无法至法，生命超越”在书法中强调的是：A.书法规则B.个性与创新C.传统技法D.字体结构答案：B.个性与创新第5讲：心声心画，大美无言5.“心声心画，大美无言”在书法中强调的是：A.情感表达B.书写技巧C.艺术造诣D.墨色运用答案：A.情感表达第6讲：和的境界，审美呈现6.“和的境界”在书法中指的是：A.字体和谐B.笔墨协调C.内容与形式的统一D.布局的平衡答案：C.内容与形式的统一第7讲：书法艺术及法则7.书法艺术中的基本法则包括：A.笔墨用纸B.章法布局C.字体选择D.所有选项答案：D.所有选项第8讲：书法艺术的特点及分类8.书法艺术的分类不包括：A.梢书B.行书C.草书D.彩绘答案：I).彩绘第9讲：书法的章法布局9.书法的章法布局关键在于：A.字体大小B.笔墨浓淡C.空间分布D.书写速度答案：C.空间分布第10讲：各体书法鉴赏10.在书法鉴赏中，不属于书法主要书体的是：A.楷书B.行书C.草书D.篆刻答案：D.篆刻第11讲：书法艺术与审美11.书法艺术的审美主要体现在：A.字体美B.笔法美C.布局美D.所有选项答案：D.所有选项第12讲：书法与诗词文化12.书法与诗词文化的关系体现在：A.形式上B.内容上C.表现手法D.所有选项答案：D.所有选项第13讲：欣赏评价书法作品的基本标准13.评价书法作品的基本标准不包括：A.字体美感B.笔墨运用C.个人喜好D.布局设计答案：C.个人喜好第14讲：中国古代的最著名的十大书法家14.不属于中国古代著名书法家的是：A,王羲之B.杜甫C.苏轼D.黄庭坚答案：B.杜甫第15讲：书法文化的传承与创新15.书法文化传承与创新的关键在于：A.保持传统B.接受新思想C.技术革新D.所有选项答案：D.所有选项第16讲：书法在现代设计中的应用16.书法在现代设计中的应用主要体现在：A.字体设计B.广告C.产品包装D.所有选项答案：D.所有选项第17讲：书法与当代艺术17.书法与当代艺术的结合主要表现在：A.跨界合作B.数字艺术C.艺术装置D.所有选项答案：D.所有选项二、判断题第1讲：让书法点亮生活一关于书法的几点认识1.判断题：书法仅仅是一种书写技能，与生活品质无关。

“书法，是中华文化的瑰宝”综合性学习活动试题及
答案
导读：书法，是中华文化的瑰宝；传承祖国优秀文化，是每一个中国人的责任。

为此，某班开展与书法有关的系列活动，请你参与活动并完成以下内容。

5．欣赏下面三幅书法作品，请用规范的简体正楷把作品内容准确地抄写在相应的方框里。

（3分）
A
B
C
ABC
6．班级征集对联书法作品，已拟定的上联是“展现书法魅力”，请你帮助补写下联。

（2分）
上联：展现书法魅力
下联：
7．有国际友人作客南京，很喜欢书法作品，但又不太懂其特点及意思，请你选择题其中的一幅向他们作具体介绍。

（3分）参考答案：
5．（3分）A上善若水（1分）B天道酬勤（1分）C宁静致远（1分）
6．（2分）示例：传承华夏文明；传承中华文化。

（结构相同、句式相近、内容相关即可。

）
7．（3分）A：这是一幅正楷书法作品，（1分）它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力（1分）。

上善若水，告诉我们最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利（1分）。

B：这是一幅行书作品（1分），它清秀俊美，自然灵活，笔法多变（1分）。

天道
酬勤，告诉我们上天会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。

勉励人们一分耕耘，一分收获（1分）。

C：这是一幅隶书作品（1分），字形略宽扁，横画一波三折，端庄优美（1分）。

宁静致远，告诉我们只有心境平静沉稳，专心致志，才能实现远大目标或达到高远的境界（1分）。

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丰台区2022-2023学年度第二学期期中练习 高一语文 （A卷） （练习时间：150分钟 满分：150分）

一、本大题共6小题，共20分。 阅读下面两则材料，回答问题。 材料一

一、书法艺术的产生 产生于商代中后期的甲骨文，笔画均为单线条，瘦挺有力，时露锋芒。这些最早的汉字遗迹已具备了书法的用笔、章法、结字三要素,奠定了我国书法艺术的基础，标志着我国书法艺术的产生。商周时期出现的金文或称“钟鼎文”，整齐且笔画粗壮，起笔、收笔及运转比甲骨文圆润，曲直变化丰富。成熟的金文外形偏长，每字的大小匀称，各部分讲究呼应与配合，从金文遗迹看，书法的艺术性已逐渐丰富起来。 春秋战国时期，国家分裂、社会动荡，各诸侯国在不同的艺术追求下，朝着各自的审美趋向发展，形成了书法艺术百花齐放．．．．的局面。如果说甲骨文、金文的主流始终是沿着刀刻、凿铸道路发展，那么，春秋战国时期，毛笔开始在书法上广泛应用。毛笔表现力丰富，特别是内蕴的笔法技巧，构成了以后中国书法的重要要素──书者的情性、审美趣味、用笔技巧等。从尚存的这一时期的“石鼓”拓片中看，结字比金文有更大的规律性，笔画遒劲，结构浑厚，对后代的书法风格影响极大。 二、书法艺术的发展 秦统一后，秦始皇下令“书同文”，小篆逐渐普及并成为官方文字。文字的统一，为书法艺术的成熟奠定了基础。从李斯的《泰山石刻》看，小篆具有字形扁长、笔画多为孤线、结构复杂的特点，作为官方文字不便速写。于是，结构较为简单、笔画把圆转成方折、便于迅速书写的隶书应运而生．．．．。到了汉代，隶书逐渐占据统治地位，成为官方标准字体，并且进入了定型化时期。汉代隶书笔画平直，结构简便，顿挫明显，适应了时代发展的要求，从用笔到结字所形成的风格，既庄重严整，又变化多姿。这种字体，上承篆书和古隶，下启楷书，用笔通行、草。所以隶书在书法艺术上有继往开来．．．．的重要地位。 人们在使用文字时，总是希望文字好认一些，写得简便一些，尤其在事务急迫繁忙之时更是如此。在由篆到隶的演化中，由于毛笔快写和笔法发展的缘故，草书便产生了。隶法解体后，写得严谨些的就成了真书（楷书），写得奔放些的就成了草书，介乎真、草之间的就是行书。至此，汉字的几种书写形式均已产生。 三、书法艺术的成熟 三国两晋南北朝是我国书法史上的一个重要时期。书法艺术在发展中形成如下特点：其一，草、楷、行各体已完全成熟，中国书法的技法体系基本形成。三国时期汉字书写发展为真书（楷书）阶段，一般认为它是汉字发展史上的正体，是“楷模”，其字方笔直势渐占主导地位，横笔尽量少作或不作燕尾笔势，撇捺亦不向上挑出并缩短长度。其二，书法走向完全自觉的阶段，书法成为社会各阶层普遍的欣赏对象。其三，文人有意识地追求书法之美，把书法作为一种艺术实践活动，并在技法功夫、审美风貌上孜孜以求．．．．。书法艺术上出现了帖与碑两种不同的风格，呈现出婉丽风流和雄奇朴拙的书法艺术境界，尤其是楷书和行书，已达到成熟阶段。 唐代是中国封建社会的鼎盛时期，唐人激越的胸襟和心态，在书法艺术上体现为洒脱奔逸、恢宏宽博的气势。唐代书法艺术成就最高的是楷书，今天仍有“学习楷法从唐入手”的说法,有唐一代我国书法艺术进入全盛时期。 四、书法艺术的个性化 宋以后，字体已无大的建树和突破，仅在原有基础上融入自己的风格，以发挥个性为主。宋代书法是文人普遍爱好的一项艺术，随意挥洒的行书尤为盛行，著名的是“宋四家”——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。苏东坡的书法书卷气极浓，给人以超脱世俗之感。元代书家、画家集于一身者居多，中国画有题跋文款即始于元代，这对后世的书法绘画艺术的影响极为深远。明人书法基本上为元代书法的延续，没有大的突破。清代是中国书法史的一个重要转折时期，书坛渐成“帖学”和“碑学”二水分流的局面，导致了书法流派呈现出前所未有的大分化。但是，清代书家们将中国书法艺术两大传统较完整地开发出来，对中国近现代书法艺术的发展起到了传承作用。 1.根据文意，下列表述不正确．．．的一项是（3分）