2018年度司法所社区矫正工作考评项目及标准细则

2018社区矫正工作计划范文与2018社区矫正年度工作计划汇编2018社区矫正工作计划范文为确保社区矫正工作的顺利开展，根据司法局有关文件精神，特制定20XX年社区矫正工作计划：一、依照有关法律、法规和规章制度以及上级文件，加强对社区服刑人员管理和监督。

做好对社区矫正对象的日常监督管理，日常报到、汇报、请销假等，进一步规范电话汇报制度，加强电话联系沟通，以便及时了解矫正对象的最新动态。

坚持按相关规定组织社区矫正对象参加集中教育活动，坚持周汇报、月报到制度，积极组织其参加公益劳动。

在坚持遵守制度规定的同时，根据矫正对象的不同情况，具体问题具体对待，例如公益劳动和每月的交思想汇报表，如有个别矫正对象有特殊情况未及时来，可以根据具体情况个别考虑，在给予机会的同时，也能从另一方面强化改造的思想。

二、采取多种形式，对社区服刑人员进行思想教育、法制教育和道德教育，矫正其不良心理和行为，促使其成为守法公民。

采取培训、讲座、参观、参加社会活动等形式，对社区服刑人员进行认罪悔罪教育、形势政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。

采取个别谈话的方式，对社区服刑人员进行经常性的个别教育。

建立对社区服刑人员认罪悔罪、遵纪守法、学习劳动等方面表现情况的考核制度。

尤其抓好矫正对象的入矫时教育，这样能为以后的矫正打下坚实的基础。

三、继续广泛搜集各方面信息资料，帮助社区服刑人员解决在就业、生活和心理等方面遇到的困难和问题。

协调有关部门和单位，为社区服刑人员提供职业培训、就业指导和就业信息，为符合条件的社区服刑人员提供最低生活保障，为社区服刑人员遇到的其他问题提供指导和帮助。

目前招聘信息很多，但是没有工作的矫正对象也很多，平时继续多多观察留心，有招聘信息的及时通知没有工作的矫正对象，即使他们没有找到工作，也会心存感激，也会为以后的矫正工作埋下好的伏笔。

四、继续加强对社区矫正对象档案资料的管理。

建立专门的矫正对象档案资料库，为每个矫正对象建立个人档案，做到一人一档。

2018-社区矫正实施办法第二十三条-范文word版
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社区矫正实施办法第二十三条
社区矫正实施办法第二十三条【1】
一、社区矫正实施办法第二十三条
第二十三条社区矫正人员有下列情形之一的，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定：
(一)未按规定时间报到的;
(二)违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的;
(三)不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的;
(四)保外就医的社区矫正人员无正当理由不按时提交病情复查情况，或者未经批准进行就医以外的社会活动且经教育仍不改正的;
(五)违反人民法院禁止令，情节轻微的;
(六)其他违反监督管理规定的。

二、社区矫正的适用范围有哪些
根据我国现行法律对于非监禁刑和行刑制度的有关规定，社区矫正的适用范围主要包括下列五种罪犯：
1、被判处管制的罪犯;
2、被宣告缓刑的罪犯;。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==社区矫正实施办法第二十三条社区矫正实施办法第二十三条【1】一、社区矫正实施办法第二十三条第二十三条社区矫正人员有下列情形之一的，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定：(一)未按规定时间报到的;(二)违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的;(三)不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的;(四)保外就医的社区矫正人员无正当理由不按时提交病情复查情况，或者未经批准进行就医以外的社会活动且经教育仍不改正的;(五)违反人民法院禁止令，情节轻微的;(六)其他违反监督管理规定的。

二、社区矫正的适用范围有哪些根据我国现行法律对于非监禁刑和行刑制度的有关规定，社区矫正的适用范围主要包括下列五种罪犯：1、被判处管制的罪犯;2、被宣告缓刑的罪犯;3、被暂予监外执行的罪犯，具体包括：(1)有严重疾病需要保外就医的;(2)怀孕或正在哺乳自己婴儿的妇女;(3)生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。

4、被裁定假释的罪犯;5、被剥夺政权，并在社会上服刑的罪犯。

在符合法定条件的情况下，对于罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯罪等，应作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。

当然，以上罪犯只有在判决时被判处非监禁刑(管制、剥夺政权)或在行刑过程中被执行缓刑、假释或暂予监外执行的行刑制度，纳入社区矫正适用范围，才能对其实行社区矫正。

社区矫正实施办法【2】第一条为依法规范实施社区矫正,将社区矫正人员改造成为守法公民,根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等有关法律规定,结合社区矫正工作实际,制定本办法。

第二条司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。

2018年市社区矫正工作要点一、大力提升执法规范化水平1、完善高危人员管控制度。

按照重点人员管理办法，建立长效管控机制，充分运用人防、技防等手段进行重点防范，确保重点人员在管在控。

2、创新建立未成年犯管理模式。

做到与成年犯区别对待，专辟未成年犯教育场所，增设未成年犯教育课程，促进未成年犯教育成效得到全面提升。

3、创新建立“学分制”教育模式。

采用“选修和必修、自学和授课、课堂教育与活动考核、学历教育与素质教育”相结合方式，让每名社区服刑人员在当月到中心除完成必修课外，可根据课程安排和内容，不指定时间并有选择地完成学习任务。

对积极参加专项活动、学历教育以及完成布置的自学任务的社区服刑人员，给予学分奖励，折抵相应的教育课时。

4、继续深化5日制集中教育管理模式。

进一步完善教育流程，创新教育方法，丰富教育内容，强化制度考核，注重教育成果，提升管理成效，总结提炼模式经验。

5、建立请假外出人员动态管控制度。

出台《加强请销假管理及请假在外人员管控工作要点》，落实假前评估、假中监督、假后考核等工作措施，在源头上严控外出，在人员外出管理上严防失管失控。

6、认真落实分级管理制度。

定期开展“月考核、季评审”专项检查活动，客观公正兑现管理处遇，真正有效发挥管理等级升降奖惩作用。

7、严格落实奖惩制度。

进一步完善程序建设，准确完成执法环节规定动作，做到证据充分、程序规范、奖罚分明，着力推动刚性监管要求落到实处。

二、大力提升平台实战化水平8、规范运作好“三个基地”。

依托方圆帮教中心工作平台，发挥好市级工业劳动基地、市级农业社区服务基地、教育矫治基地综合功能作用，通过规范工作流程，规范运行管理，强化工作考核，真正把教育、帮扶措施落实到基地运行中。

9、推动中心机构设置转变。

设立“市方圆帮教中心”为民办非企单位。

通过政府购买服务形式，在政府部门主导下，更好地发挥社会组织优势，进一步整合社会资源，促进社区矫正目标任务的实现。

10、推进市级农业社区服务基地建设。

[单选 ] 1. 社区服刑人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起（）内到居住地县级司法行政机关报到。

正确答案： CA三日B五日C十日D一个月内[ 单选 ] 2.（）负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

正确答案：AA司法行政机关B人民法院C人民检察院D公安机关[ 单选 ] 3.罪犯需要回居住地暂予监外执行的，服刑地的省级监狱管理机关、公安机关监所管理部门（）书面通知罪犯居住地的同级监狱管理机关、公安机关监所管理部门，指定一所监狱、看守所接收罪犯档案，负责办理罪犯收监、释放等手续。

正确答案： BA可以B应当C必须D视情况而定[ 单选 ] 4.对被判处管制、宣告缓刑的罪犯，（）应当核实其居住地。

正确答案： BA司法行政机关B人民法院C人民检察院D公安机关[ 单选 ] 5.社区服刑人员确有悔改表现，且符合相关情形的，可以给与表扬，表扬以（）为周期评定一次。

正确答案： CA一个月B两个月C三个月D半年[ 单选 ] 6.实施犯罪时不满十八周岁被判处（）有期徒刑以下刑罚的社区服刑人员，适用未成年人社区矫正的有关规定。

正确答案： CA两年B三年C五年D十年[ 单选 ] 7.县级司法行政机关应当及时为社区服刑人员办理登记接收手续，并告知其（）内到指定的司法所接受社区矫正。

正确答案： BA两日B三日C五日D十日[ 单选 ] 8.适用禁止令的社区服刑人员禁止令执行完毕，司法所应当组织公开宣告，并由县级司法行政机关通知（）。

正确答案： AA同级人民检察院B上级人民检察院C上级司法行政机关D公安机关[ 单选 ] 9.社区矫正中的矫正小组成员包括：司法所工作人员、（）、有关部门、村（居）民委员会、社区服刑人员所在单位、就读学校、家庭成员或者监护人、保证人等。

正确答案： BA社会爱心人士B社会工作者和志愿者C慈善组织成员D社会团体[ 单选 ] 10.社区矫正宣告由（）主持，矫正小组成员及其他相关人员到场，按照规定程序进行正确答案： AA司法所工作人员B法院工作人员C社会工作者D检察院工作人员[ 多选 ] 11.社区服刑人员有下列情形之一的（），县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定:正确答案：ABCA未按规定时间报到的B不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的C违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的D违反人民法院禁止令，情节严重的[ 多选 ] 12.缓刑、假释的社区服刑人员有下列情形之一的（），由居住地同级司法行政机关向原裁判人民法院提出撤销缓刑、假释建议：正确答案： ABCDA未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过一个月的B因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的C受到司法行政机关三次警告仍不改正的D其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的[ 多选 ] 13.暂予监外执行的社区服刑人员有下列情形之一的（），由居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议：正确答案： ABDA发现不符合暂予监外执行条件的B未经司法行政机关批准擅自离开居住的市、县（旗），经警告拒不改正，或者拒不报告行踪，脱离监管的C受到司法行政机关三次警告，仍不改正的D保证人丧失保证条件或者因不履行义务被取消保证人资格，又不能在规定期限内提出新的保证人的[ 多选 ] 14.社区服刑人员矫正期满，司法所应当组织解除社区矫正宣告。

2018社区矫正年度工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新的一年已经来到，为了以后工作的有序进行，最好制定一下工作计划。

一起来看看XX为大家精心整理的“2018社区矫正年度工作计划”，欢迎大家阅读，供大家参考。

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2018社区矫正年度工作计划（1）为了进一步规范和深化社区矫正工作，创新社区矫正工作特色，根据上级部署，结合我镇社区矫正工作的实际，特制定20xx年xx社区矫正工作计划。

一、指导思想坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实科学发展观，不断探索、完善具有中国特色的社会主义刑罚执行制度，整合并充分利用社会各方面力量和资源，进一步加大对非监禁刑罪犯的监督、管理和教育、矫正力度，提高罪犯的教育改造质量，预防和减少重新犯罪，充分发挥社区矫正工作的职能作用，全力维护社会稳定，为建设＂和谐南阳＂、＂法治南阳＂创造良好的社会环境。

二、工作原则按照＂依法规范、积极稳妥、协调配合、质量为本＂的工作原则，推进社区矫正工作的稳步开展，始终坚持＂矫正为本＂的原则，教育矫正转化每一名矫正对象。

三、工作目标（一）提高教育矫正质量，加强对矫正对象的监督管理，使所判刑罚得到有效执行，确保社区矫正对象不失控、不漏管，力争减少或杜绝重新犯罪，确保社会稳定。

（二）规范和建立一支相对稳定的社区矫正志愿者队伍，并加强对社区矫正志愿者的培训工作；（三）组织社区矫正对象参加公益劳动。

根据矫正对象的身体和技能状况，安排一定时间的公益劳动，公益劳动情况记入社区矫正对象的个人档案，作为考核、鉴定与奖惩的依据；（四）加强对社区矫正对象的集中教育工作。

根据不同时期出现的新问题，对社区矫正对象开展集中教育活动，提高社区矫正对象遵纪守法和自控能力，提高矫正质量。

四、工作措施（一）在完成矫正对象衔接工作的基础上，对现有矫正对象再次进行摸底、调查。

对矫正对象按犯罪性质、矫正期限及刑罚的不同，分别进行谈话了解，了解他们的社会背景和家庭情况，详细记录每个矫正对象目前的思想状况，掌握第一手资料。

湖南省社区矫正实施细则第一章总则第一条为依法规范实施社区矫正,正确执行刑罚,教育改造罪犯,预防和减少重新犯罪,根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》和最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《社区矫正实施办法》等有关法律、法规、规章的规定,结合我省实际,制定本细则。

第二条对被判处管制、宣告缓刑、裁定假释以及决定暂予监外执行的罪犯,依法实行社区矫正。

对于被判处剥夺政治权利在社会上服刑的罪犯,司法行政机关配合公安机关监督其遵守刑法第五十四条的规定,并及时掌握有关信息。

被判处剥夺政治权利在社会上服刑的罪犯可以自愿参加司法行政机关组织的心理辅导、职业培训和就业指导等活动。

第三条社区矫正人员应当遵守法律、法规、人民法院作出的禁止令和社区矫正有关规定,服从监督管理,接受教育矫正。

社区矫正人员的人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯。

社区矫正人员在就学、就业和享受社会保障等方面,不受歧视。

第四条司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。

人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。

公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。

第五条县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助。

司法所承担社区矫正日常工作。

社会工作者和志愿者在社区矫正机构的组织指导下参与社区矫正工作。

有关部门、村 (居)民委员会、社区矫正人员所在单位、就读学校、家庭成员或者监护人、保证人等有义务协助社区矫正机构进行社区矫正。

第六条各级应当建立完善党委政府统一领导、司法行政部门牵头组织、相关部门积极配合、社会力量广泛参与的社区矫正领导体制和工作机制。

人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关应当切实加强对社区矫正工作的组织领导,健全工作机制,建立联席会议制度,明确工作机构,配备工作人员,落实工作经费,保障社区矫正工作的顺利开展。

2018年司法局档案管理个人总结范文与2018年司法局社区矫正工作要点汇编2018年司法局档案管理个人总结范文一、组织管理1、局领导高度重视档案工作，今年重新调整了局档案管理领导小组和档案鉴定小组。

明确了一名局领导分管档案工作，配备了专职档案工作人员，健全了由全局各科室兼职档案员组成的档案管理网络；同时保证了资金的投入，落实了档案业务工作所需经费。

2、制定了司法局档案工作目标考核办法，将各乡镇司法所的档案工作列入目标考核内容，并要求各乡镇司法所严格执行，认真落实。

3、建立健全档案管理制度，制定并落实了《文书档案综合管理办法》、《档案管理人员岗位责任制》、《档案管理制度》、《保密制度》等一系列档案管理制度，落实专人管理，明确了责任，在文件的收集、整理、立卷、归档等重要环节实现了制度化、规范化，做到收集齐全、分类合理、组卷科学、归档及时。

档案形成永久1件、长期3件、短期1件。

4、安排专人对电子文件进行归档管理，使我局档案管理逐步走向电子化。

二、档案业务建设工作1、有适宜保管档案的专用库房，能容纳近20年来档案资料，档案专用库房门窗坚固、位置适当，不潮湿、不漏雨，备有温度计、干粉灭火器、空调、电脑等设备保护档案，以确保档案资料无安全隐患。

2、有数量充足、质量较好的档案专用柜架，档案装订严格按照国家标准要求装订。

3、归档文件严格按照档案立卷归档制度整理归档，符合有关规范要求。

4、将文书档案、会计档案、声像档案、基建（灾后重建、重点建设项目）档案、实物档案、电子档案分门别类整理归档，并且归档文件资料齐全，符合规范要求。

5、根据我局实际情况，建立了档案借阅和利用登记制度，完善了《借阅档案文件登记薄》，做到了查阅登记、退档注销等手续齐备。

档案管理利用率得到明显提高，特别是公证档案，在提供证据、查找合同依据等方面，为当事人提供了快捷、方便的服务。

6、严格按照上级业务主管部门的要求在规定的时间内报送纸质文件目录及电子文档目录。

社区矫正工作规范社区矫正作为一种非监禁刑罚执行方式，对于预防和减少犯罪、促进社会和谐稳定具有重要意义。

为了确保社区矫正工作的依法、规范、有序进行，建立一套科学、合理、有效的工作规范至关重要。

一、社区矫正的适用对象与条件社区矫正主要适用于被判处管制、宣告缓刑、假释和暂予监外执行的罪犯。

这些罪犯的犯罪情节相对较轻，社会危害性较小，且具有一定的悔罪表现和再社会化的可能性。

在适用社区矫正时，需要综合考虑罪犯的犯罪性质、情节、社会危害程度、悔罪表现以及居住地等因素。

同时，要确保社区矫正的执行不会对社区的安全和稳定造成重大影响。

二、社区矫正的工作流程1、调查评估在决定对罪犯适用社区矫正之前，司法行政机关应当对其社会危险性和对所居住社区的影响进行调查评估。

调查内容包括罪犯的家庭情况、社会关系、一贯表现、犯罪原因等。

调查评估应当客观、公正、准确，为决定是否适用社区矫正提供科学依据。

2、接收登记对于决定适用社区矫正的罪犯，司法行政机关应当及时办理接收登记手续，建立社区矫正档案。

接收时应当核实罪犯的身份信息、法律文书等，并告知其社区矫正的相关规定和要求。

3、制定矫正方案根据罪犯的个体情况，制定个性化的矫正方案。

矫正方案应当包括矫正目标、矫正措施、矫正期限等内容。

矫正方案要具有针对性和可操作性，能够切实帮助罪犯改正错误，重新融入社会。

4、日常监管社区矫正工作者应当定期对罪犯进行走访、谈话，了解其思想动态、生活状况和行为表现。

要求罪犯按时报告自己的活动情况，遵守法律法规和社区矫正的各项规定。

对违反规定的罪犯，要及时给予警告、处罚或者提请收监执行。

5、教育帮扶通过组织集中教育、个别教育、心理辅导等方式，对罪犯进行思想道德、法律法规、职业技能等方面的教育。

同时，要积极协调有关部门和社会力量，为罪犯提供就业指导、职业培训、困难救助等帮扶措施，帮助其解决实际困难，促进其顺利回归社会。

6、解除矫正当罪犯矫正期满或者符合法定解除条件时，司法行政机关应当依法办理解除矫正手续，向罪犯发放解除社区矫正证明书，并对其在矫正期间的表现进行评估和总结。

庆城县社区矫正对象风险评估办法（试行）为了加强社区矫正对象管理，提高教育矫正质量，根据两院两部《社区矫正实施办法》，结合我县工作实际，制定本办法。

一、指导思想社区矫正对象风险评估以唯物辩证法为指导，以提高刑罚执行效果为根本出发点，客观、科学地进行评估。

二、风险评估的任务与目的风险评估就是通过对矫正对象危险指标的测验、分析和判断，评估矫正对象的人身危险性程度，并对矫正对象进行危险等级分类，为社区矫正对象分类管理、分阶段教育，为社区矫正工作规范化、科学化提供根据。

三、风险评估的工作主体和风险评估对象(一)风险评估工作在县社区矫正机构的指导下，主要由司法所社区矫正工作人员完成，社区矫正专职社会工作者，社会志愿者予以协助。

(二)风险评估对象为拟判处非监禁刑、拟保外就医的罪犯以及纳入社区矫正的社区服刑人员。

四、风险评估指标(一)静态指标：即历史形成的难以被影响而减少风险程度的指标。

包括5个大类：（1）犯罪与服刑表现记录；（2）教育和工作背景；（3）经济状况；（4）家庭和婚姻状况；（5）居住指标。

(二)动态指标：即主观表现的容易被影响而减少风险程度的指标，包括5个大类：（1）休闲和娱乐活动情况；（2）交友情况；（3）酗酒和使用毒品情况；（4）心理、情绪和人格特征；（5）生活态度及政治倾向。

五、风险等级为了与分类管理相衔接，将风险程度分为高、中、低三个等级。

每个等级划定相应的分数区间，综合测评最后得分65分以下为低风险等级；65分至77分为中风险等级；77分以上为高风险等级。

七、工作流程风险评估工作流程共分5个步骤：1.调查情况。

工作人员要全面了解测评对象个人、家庭、生活、就业、社会关系、违法犯罪史、认罪悔罪态度及服刑表现、生活态度和政治倾向等情况，并做好纪录。

2.测量打分。

根据调查情况客观地填写他评量表，并安排社区矫正对象填写自陈量表和症状自评量表。

之后，对测量结果进行评分，并填写《矫正对象风险评估记录表》。

社区矫正考核管理制度第一章总则第一条为规范社区矫正工作，促进矫正对象的社会重新融入，提高社区矫正工作的效果和质量，根据国家法律法规和有关规定，制定本制度。

第二条社区矫正考核管理制度适用于社区矫正机构对矫正对象开展考核管理的组织和实施。

第三条矫正对象的考核管理应坚持依法治矫、因人施矫、综合施矫、精准施矫的原则，促使矫正对象达到法定教育目标。

第四条社区矫正考核管理应遵循科学、公正、阳光、高效原则，为矫正对象提供全方位、全过程的服务。

第五条社区矫正机构应当建立健全考核管理机构和工作制度，明确考核管理的目的、方式、程序和具体指标，确保考核管理的规范实施。

第六条社区矫正机构应当根据本地区具体情况和矫正对象的特点，不断完善和细化考核管理制度，提高考核的科学性和实效性。

第七条社区矫正机构应当注重考核管理的信息化建设，利用现代信息技术手段提高考核管理的效率和质量，保障考核数据的安全性。

第八条社区矫正机构应当加强对工作人员的培训和考核，提高工作人员的业务水平和职业素养，保证考核管理工作的有效开展。

第九条社区矫正机构应当积极开展社会宣传和教育工作，提升社会对社区矫正工作的认识和支持度，为矫正对象的社会重新融入提供帮助。

第十条社区矫正机构应当建立健全考核管理的绩效评估机制，定期对考核管理工作进行评估和总结，及时发现问题和改进措施，不断提高工作质量和水平。

第二章考核目标第十一条社区矫正机构应当确定清晰明确的考核目标，主要包括矫正对象的思想改造、行为规范、社会适应等方面。

第十二条考核管理的目标应当贴近法律法规和政策精神，符合社区矫正工作的具体实践和要求，鼓励矫正对象在矫正期间不断改进和提高。

第十三条考核管理的目标应当科学合理，既要求矫正对象达到一定的标准和要求，又要照顾矫正对象的实际情况和特殊需求，确保考核的公平性和准确性。

第三章考核内容第十四条考核内容主要包括思想道德、行为表现、社会适应等方面。

第十五条考核内容应当细化到具体指标和要求，并根据实际情况和特点不断调整和完善。

社区矫正人员教育矫治效果评估操作办法社区矫正人员教育矫治效果评估由社区矫正人员自评和社区矫正工作者考评两个部分组成。

具体评估工作在各级社区矫正工作机构的指导下，由司法所负责实施，司法所应该在社区矫正人员解矫前得到评估结果。

一、自评社区矫正人员教育矫治效果自评。

主要反映社区矫正人员临近解矫时，在法纪观念、道德观念、行为特征、心理特征、素质特征、认知水平等方面的状态。

（采用量表A，共设计50个问题，每个问题有A、B、C三个答案，依次反映从高到低的状态，选A为0分，选B为1分，选C为2分，原始分值为100分）二、社区矫正工作者考评（一）教育矫治六要素评估结合社区矫正人员日常表现情况，根据教育矫治六要互（认罪悔罪、服从管教、行为规范、教育学习、公益劳动和心理健康）对社区矫正人员的教育矫治状况进行评估。

（具体评分标准见量表B）（二）矫治阶段考核结果量化分析（N为社区矫正人员实际参与考核的月数）对社区矫正人员日常考核得分进行量化分析，将日常考核部分除以参与考核的时间，公式为：矫治阶段考核量化评估得分=考核总分×12÷N。

（三）社区矫正工作者考评得分其计算方式如下：社区矫正工作者考评得分=（教育矫治六要素评估分+矫治阶段考核量化评估分）÷2。

三、计分结果折算标准分自评权重20%，社区矫正工作者评议权重80%，将标准分相加得教育矫治效果评估总得分。

四、教育矫治效果评估等级划分标准根据评估得出的量化结果，按如下标准划分出教育矫治效果评估由高到低各等。

教育矫治效果评估结果应及时载入社区矫正人员《社区矫正期满鉴定表》。

（一）A等：80分及以上（教育矫治效果明显，再犯罪可能性低）；（二）B等：60-79分（教育矫治效果一般，再犯罪可能较低）；（三）C等：60分以下（教育矫治效果较差，有再犯罪可能）。

附件1：社区矫正人员教育矫治效果评估问卷A附件2：社区矫正人员教育矫治六要素评估表B社区矫正人员教育矫治效果评估问卷（A）说明：本问卷共50个问题，每个问题有三个可供选择的答案，仅选择一个你认为最为确凿的答案，作答时不要费太多时间思考。

2018-2019-社区矫正实施办法第二十五条-优秀word范文
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社区矫正实施办法第二十五条
社区矫正实施办法【1】
第一条为依法规范实施社区矫正,将社区矫正人员改造成为守法公民,根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等有关法律规定,结合社区矫正工作实际,制定本办法。

第二条司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。

人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。

公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。

第三条县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助。

司法所承担社区矫正日常工作。

社会工作者和志愿者在社区矫正机构的组织指导下参与社区矫正工作。

有关部门、村(居)民委员会、社区矫正人员所在单位、就读学校、家庭成员或者监护人、保证人等协助社区矫正机构进行社区矫正。

第四条人民法院、人民检察院、公安机关、监狱对拟适用社区矫正的被告人、罪犯,需要调查其对所居住社区影响的,可以委托县级司法行政机关进行调查评估。

受委托的司法行政机关应当根据委托机关的要求,对被告人或者罪犯的居所情况、家庭和社会关系、一贯表现、犯罪行为的后果和影响、居住地村(居)民委员会和被害人意见、拟禁止的事项等进行调查了解,形成评估意
见,及时提交委托机关。