东南亚 教案

《东南亚》教案（样例5）

第一篇：《东南亚》教案

第七章 《我们邻近的地区和国家》

第二节《东南亚》教案

教学目标 1．知识目标

①在地图上找出东南亚的位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点。

②了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之问的“十字路口”的重要地理位置。

③东南亚的河流对城市分布的影响。2．能力目标 ①通过读图，得出东南亚的地理位置；东南亚十字路口的位置。

②运用地形图和地形剖面图，分析东南亚的地形与地势特点，并能说明其人口和农业沿河分布的原因。

③从水运的便利、水资源的分布、沿河地形平坦等方面分析东南亚的河流对城市分布的影响。

3．情感、态度、价值观目标： ①通过观察地图、强化重点和难点的教学，增加科学探究的意识。

②通过生活性地理情景的引入，感受到地理就在身边，体会地理知识的实用价值，树立人类活动要与自然环境协调发展的人地观。

教学重点：了解东南亚的地理位置；东南亚的河流对城市分布的影响。东南亚十字路口的位置。

教学难点：东南亚十字路口的位置。理解河流对城市分布的影响。教学准备：多媒体。

教学过程：

导入：

有一首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东盟所在地──东南亚。让我们大家一起走进我们的近邻──东南亚。

活动一 东南亚的范围 1、（出示多媒体图1）东南亚的范围是什么? 那么它们在图上的具体位置是在那儿?那么它的位置是? 明确：包括中南半岛与马来群岛。中南半岛在图上的位置是与中国的南部相连，而马来群岛则是横穿赤道。它的北面是亚洲,东南面是大洋洲, 西面是印度洋，东面是太平洋。因此它是联系亚洲与大洋洲，沟通印度洋与太平洋的十字路口。

2、（出示多媒体图2）东南亚有哪些国家？其中临海国、岛国、内陆国分别有哪些？

11个，越南、柬埔寨、泰国、缅甸、新加坡、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱、东帝汶是临海国，其中新加坡、菲律宾、印度尼西亚、东帝汶、文莱是岛国，老挝是内陆国。

第 1 页 共 3 页 中图版七年级东南亚地理教案：分析东南亚气候和地形的影响。

一、东南亚的气候特征及其影响

1. 气候类型

东南亚地区的气候类型主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候等。其中，热带雨林气候和热带季风气候最为常见。

2. 气温和降水

东南亚的气温和降水都比较高，主要是由于赤道的影响和季风气候的作用。气温稳定在25℃左右，而且全年都比较潮湿，每年平均降雨量在2000毫米以上。这种多雨、多热的气候特征对于东南亚人民的生活产生了重要的影响。

3. 影响

气候对东南亚的生活和经济发展产生了重要影响。热带雨林气候和热带季风气候的存在导致当地植被繁茂，大量的森林资源为当地的木材、果实和药材提供丰富而有利的条件。同时，多雨的气候也有利于当地的农业发展，如越南等国家的水稻种植就是利用了当地丰富的雨水资源。

第 2 页 共 3 页 二、东南亚的地形特征及其影响

1. 地形类型

东南亚地区地形类型也十分丰富，主要有平原、山脉、高原等。同时，东南亚也是地震和火山活动频繁的地区。

2. 地形对气候的影响

东南亚地形的多样性，使得其气候类型也相应多样。地形如山、海对气候的影响较大，使得气候变化更为多样化。

3. 影响

东南亚地形的复杂性对当地的生活和经济产生了重要的影响。平原适宜农业发展，方便交通运输，有利于城市的建设和工业发展。而山地、高原上则适宜畜牧业和观光业的发展。同时，地震和火山等地质灾害却一直是当地人民面临的重大风险。

三、东南亚自然条件对当地生活和经济的影响

1. 环境保护方面

东南亚气候、地形的多样化对当地生态环境产生了重大影响。由于气候多雨、地形复杂，使得当地植被得以广泛繁茂，也使得当地的生态环境变得更加脆弱，对当地环境保护构成了挑战。

第 3 页 共 3 页 2. 农业方面

东南亚气候和地形的特点使得当地农业发展水平较高。有利的气候条件和丰富的雨水资源为当地的农业提供了有利的条件，越南的水稻种植便是一个很好的例证。但同时，当地的自然环境变化也有可能带来农业上的危机，如El Nino现象会导致气候变干旱，危及该地区的农业生产。

学习目标: 东南亚(第一课时)教学设计

1、指导学生读图，说出东南亚的范围并归纳位置特点

2、通过阅读图，说明马六甲海峡的重要性

3、通过运用东南亚地形图掌握东南亚的地势及地形特点，解释地形、河流、与人类活动的关系。

4、运用图表说出东南亚气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响

学习重点：

1、东南亚的范围并归纳并掌握位置特点

2、东南亚的地形特点对河流的影响及气候特点和分布学习难点:

1、运用地图归纳东南亚的地形特点

2、运用图表说出东南亚的气候特点学习过程：

风景导入：

展示一段《东南亚风光》的视频，给学生直观感受——东南亚。让学生了解东南亚的美丽风景，激发学习兴趣。

学习新课

壱、 定位置，说范围

1、课件展示东南亚在世界上位置地图，引导学生分析东南亚的地理位置特点

2、读图 7—1“东南亚地形分布”，找出东南亚的两大部分组成及加里曼丹岛、苏拉威西岛、爪哇岛、苏门答腊岛、菲律宾群岛，并在课件展示的图中指出

3、课件展示：图 “马六甲海峡的航线”思考: 人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、

印度洋与太平洋的“咽喉”？

学生回答后教师点拨：东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”，其中马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道，是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的最重要航道。

二、识河流，判地形

1 、读图 7—1“东南亚地形分布”，在图中找出红河，湄公河，湄南河，伊洛瓦底江，萨尔

温江 。并思考这些河流大致是什么流向？为什么？山河分布有什么特点？

学生回答后教师归纳总结：北高南低，山河相间，纵列分布

2、这些河流上、下游的地形有何差异？这对河流的流速有何影响？应如何利用？

上游：地势高峻，水流湍急，水能丰富 下游：地势渐低，水流趋缓，形成沿岸平原和河口三角洲，河水用于灌溉和航运

3、读图 7—1“东南亚地形分布”，思考：

（1） 马来群岛的地形是崎岖的还是平坦？

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第七章《我们邻近的地区和国家》

第二节《东南亚》教案

教学目标

1．知识目标

①在地图上找出东南亚的位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点。

②了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之问的“十字路口”的重要地理位置。

③东南亚的河流对城市分布的影响。

2．能力目标

①通过读图，得出东南亚的地理位置；东南亚十字路口的位置。

②运用地形图和地形剖面图，分析东南亚的地形与地势特点，并能说明其人口和农业沿河分布的原因。

③从水运的便利、水资源的分布、沿河地形平坦等方面分析东南亚的河流对城市分布的影响。

3．情感、态度、价值观目标：

①通过观察地图、强化重点和难点的教学，增加科学探究的意识。

②通过生活性地理情景的引入，感受到地理就在身边，体会地理知识的实用价值，树立人类活动要与自然环境协调发展的人地观。

教学重点：了解东南亚的地理位置；东南亚的河流对城市分布的影响。东南亚十字路口的位置。

教学难点：东南亚十字路口的位置。理解河流对城市分布的影响。

教学准备：多媒体。

教学过程：

导入：

有一首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东盟所在地──东南亚。让我们大家一起走进我们的近邻──东南亚。

活动一 东南亚的范围

1、（出示多媒体图1）东南亚的范围是什么? 那么它们在图上的具体位置是在那儿?那么它的位置是?

明确：包括中南半岛与马来群岛。中南半岛在图上的位置是与中国的南部相连，而马来群岛则是横穿赤道。它的北面是亚洲,东南面是大洋洲, 西面是印度洋，东面是太平洋。因此它是联系亚洲与大洋洲，沟通印度洋与太平洋的十字路口。

2、（出示多媒体图2）东南亚有哪些国家？其中临海国、岛国、内陆国分别有哪些？

11个，越南、柬埔寨、泰国、缅甸、新加坡、菲律宾、马来西亚、 印度尼学习必备 欢迎下载