2的乘法口诀

1×1=1

1×2=22×2=4

1×3=32×3=63×3=9

1×4=42×4=83×4=124×4=16

1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25

1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36

1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49

1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64

1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81小 学 乘 法 口 诀 表一一得一

一二得二二二得四

一三得三二三得六三三得九

一四得四二四得八三四十二四四十六

一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九

一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四

一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一小 学 乘 法 口 诀 表1×1=1×2=2×2=1×3=2×3=3×3=1×4=2×4=3×4=4×4=1×5=2×5=3×5=4×5=5×5=1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=6×6=1×7=2×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=1×8=2×8=3×8=4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=1×9=2×9=3×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×9=小 学 乘 法 口 诀 表一一（ ）一二（ ）二二（ ）一三（ ）二三（ ）三三（ ）一四（ ）二四（ ）三四（ ）四四（ ）一五（ ）二五（ ）三五（ ）四五（ ）五五（ ）一六（ ）二六（ ）三六（ ）四六（ ）五六（ ）六六（ ）一七（ ）二七（ ）三七（ ）四七（ ）五七（ ）六七（ ）七七（ ）一八（ ）二八（ ）三八（ ）四八（ ）五八（ ）六八（ ）七八（ ）八八（ ）一九（ ）二九（ ）三九（ ）四九（ ）五九（ ）六九（ ）七九（ ）八九（ ）九九（ ）小 学 乘 法 口 诀 表

二年级数学九九乘法口诀表

一、九九乘法口诀表。

1×1 = 1.

1×2 = 2 2×2 = 4.

1×3 = 3 2×3 = 6 3×3 = 9.

1×4 = 4 2×4 = 8 3×4 = 12 4×4 = 16.

1×5 = 5 2×5 = 10 3×5 = 15 4×5 = 20 5×5 = 25.

1×6 = 6 2×6 = 12 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30 6×6 = 36.

1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 =

49.

1×8 = 8 2×8 = 16 3×8 = 24 4×8 = 32 5×8 = 40 6×8 = 48 7×8 =

56 8×8 = 64.

1×9 = 9 2×9 = 18 3×9 = 27 4×9 = 36 5×9 = 45 6×9 = 54 7×9 =

63 8×9 = 72 9×9 = 81.

二、记忆方法。

1. 理解乘法的意义。

- 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。例如3×4，表示3个4相加（4 +

4+4 = 12）或者4个3相加（3+3+3+3 = 12）。当孩子理解了这个意义后，记忆乘法口诀会更容易。

2. 按行或按列记忆。 - 按行记忆：从“一一得一”开始，一行一行地背诵。先把第一行1的乘法口诀记住，再记2的乘法口诀，这样逐步增加难度。每一行口诀中，第二个因数都是相同的，第一个因数从1开始逐渐增加到与第二个因数相同。

- 按列记忆：先把第一列（1乘以几）的口诀记住，然后再记第二列（2乘以几）的口诀等。这样有助于发现规律，比如第二列的口诀结果都是偶数。

3. 寻找规律记忆。

- 得数相同的口诀：例如二四得八和一八得八。

- 两个因数相同的口诀：一一得一、二二得四、三三得九等，这些口诀比较好记。

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析

1d 乘法口诀表

一一得一

1×1=1

一二得二 二二得四

1×2=2 2×2＝4

2×1=2

一三得三 二三得六 三三得九

1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9

3×1＝3 3×2＝6

一四得四 二四得八 三四十二 四四十六

1×4=4 2×4=8 3×4=12

4×4=16

4×1=4 4×2=8 4×3=12

一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五

1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20

5×5=25

5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20

一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六

1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30

6×6=36

6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30

一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九

1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析

2d 7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42

一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 十1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56

8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56

一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 十1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63

小学二年级数学乘法口诀表[人教版]

乘法口诀表是小学数学中非常重要的一部分，它帮助我们快速计算乘法结果。对于小学二年级的学生来说，掌握乘法口诀表是学习数学的基础。下面是小学二年级数学乘法口诀表[人教版]的内容：

1. 1的乘法口诀：任何数乘以1都等于它本身。例如，1乘以2等于2，1乘以3等于3。

2. 2的乘法口诀：任何数乘以2都等于它本身的两倍。例如，2乘以2等于4，2乘以3等于6。

3. 3的乘法口诀：任何数乘以3都等于它本身的三倍。例如，3乘以2等于6，3乘以3等于9。

4. 4的乘法口诀：任何数乘以4都等于它本身的四倍。例如，4乘以2等于8，4乘以3等于12。

5. 5的乘法口诀：任何数乘以5都等于它本身的五倍。例如，5乘以2等于10，5乘以3等于15。

6. 6的乘法口诀：任何数乘以6都等于它本身的六倍。例如，6乘以2等于12，6乘以3等于18。

7. 7的乘法口诀：任何数乘以7都等于它本身的七倍。例如，7乘以2等于14，7乘以3等于21。

8. 8的乘法口诀：任何数乘以8都等于它本身的八倍。例如，8乘以2等于16，8乘以3等于24。

9. 9的乘法口诀：任何数乘以9都等于它本身的九倍。例如，9乘以2等于18，9乘以3等于27。 10. 10的乘法口诀：任何数乘以10都等于它本身的十倍。例如，10乘以2等于20，10乘以3等于30。

小学二年级数学乘法口诀表[人教版]

乘法口诀表是小学数学中非常重要的一部分，它帮助我们快速计算乘法结果。对于小学二年级的学生来说，掌握乘法口诀表是学习数学的基础。下面是小学二年级数学乘法口诀表[人教版]的内容：

1. 1的乘法口诀：任何数乘以1都等于它本身。例如，1乘以2等于2，1乘以3等于3。

2. 2的乘法口诀：任何数乘以2都等于它本身的两倍。例如，2乘以2等于4，2乘以3等于6。

3. 3的乘法口诀：任何数乘以3都等于它本身的三倍。例如，3乘以2等于6，3乘以3等于9。