小学生诚信主题班会活动方案
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做诚信小学生活动方案尊敬的校领导、教师们,亲爱的同学们:大家好!我是XX小学的学生小明,非常荣幸能在此向大家介绍我们学校明年即将开展的一项重大活动——培养诚信小学生。
随着社会的持续进步,诚信教育日益受到人们的重视,而小学阶段正是培养学生诚信意识和品质的关键时期。
我们应当树立正确的价值观,深刻理解诚信的含义,认识到诚信的重要性,并在日常生活中付诸实践。
为了确保活动的顺利进行,我们制定了以下方案。
我们将开展广泛的宣传活动,以提升同学们对诚信的认知。
这包括制作宣传资料,如海报、展板和宣传册,并通过班级、校报和校园广播等多渠道进行传播。
同时,我们还将举行一次主题班会,利用多样化的课件和视频,普及诚信知识和诚信案例,激发同学们对诚信的热爱和追求。
我们将在课程中融入诚信教育,以寓教于乐的方式让同学们了解诚信的内涵。
例如,音乐课上将教授《诚信之歌》,美术课上将组织诚信主题的绘画比赛,体育课上将举办诚信体育竞赛等。
通过这些方式,让诚信教育渗透到各个学科,使同学们在学习中感受到诚信的力量,进一步明确自身的诚信标准。
我们还将组织社会实践活动,让同学们走出校园,亲身感受诚信的重要性。
这可能包括参与社区志愿服务,探访福利院,或者参观诚信经营的企业单位,让同学们亲身体验诚信的价值,理解诚信对个人和社会的深远意义。
为了激励同学们积极参与,我们特别设立了“诚信小草成长计划”。
同学们在活动中展现出诚信行为,如遵守校规、认真完成作业、乐于助人等,将有机会在学期末被评为优秀诚信小草,获得荣誉证书和奖品。
同时,我们还将开设诚信学习小组,邀请专家进行讲座和培训,以帮助同学们更好地践行诚信精神。
通过这些活动,我们期望引导同学们树立正确的价值观,培养坚实的诚信品质,让每位同学都能在诚信的道路上不断进步。
我们相信,这次活动的开展将为我们的校园塑造独特的诚信文化,共同为实现我们的目标——成为最诚信的小学生而努力。
最后,让我们携手并进,为培养诚信小学生这一活动付出我们的努力!让我们用诚信的力量,共同创造美好的未来!谢谢大家!做诚信小学生活动方案(二)____年度诚信小学生培养活动方案一、活动背景与目的诚信,作为小学生应当秉持的核心价值观念,对于其个人成长与社会发展具有不可估量的重要性。
做诚信小学生活动方案模版【引言】诚信是一个人在言行中表现出来的品质,培养学生的诚信意识对于他们的成长具有重要的作用。
为此,我们计划在____年举办一系列的诚信小学生活动,旨在引导学生注重道德修养,培养良好的行为习惯。
本文将详细介绍____年做诚信小学生活动的方案。
【活动一】主题:诚信宣讲会时间:____年3月地点:学校礼堂参与人员:全校师生、家长代表活动内容:1. 邀请社会知名人士、教育专家、家长代表等进行诚信主题演讲,引导学生理解诚信的重要性;2. 开展诚信故事分享环节,学生和家长可以分享自己的诚信经历,激励他人;3. 通过视频、诗歌朗诵、歌舞等多种形式展示学生对诚信的理解和表达;4. 召开家长座谈会,讨论如何家庭教育培养孩子的诚信意识;5. 举办诚信签约仪式,每位学生和家长签署诚信承诺书,约定共同努力培养诚信意识。
【活动二】主题:诚信学习展示时间:____年5月地点:各个班级参与人员:全校师生活动内容:1. 每个班级选取一位诚信学习典型,展示他们的学习方法、习惯和成绩;2. 赛区比赛,评选每个年级的诚信学习之星,鼓励学生互相学习、共同进步;3. 举办学习心得分享会,学生可以分享自己在学习上培养诚信意识的体会;4. 设置展板展示诚信小故事,学生可以提交自己的诚信小故事,并由老师挑选展示。
【活动三】主题:诚信行为实践时间:____年9月地点:学校及社区参与人员:全校师生、社区居民活动内容:1. 制定学生诚信行为守则,宣传校规校纪,提倡学生遵守诚信原则;2. 安排学生参与社区义工活动,通过社区服务,感受诚信行为对于他人和社会的影响;3. 举办校园诚信活动月,在校园和社区开展主题活动,如保持问候礼貌、遵守交通规则等;4. 鼓励学生成立诚信小组织,组织学生进行普及诚信知识的宣传和活动,在学校和社区起到诚信的示范作用;5. 评选诚信好学生、诚信家庭,表彰他们在日常生活中的诚信行为和榜样力量。
【活动四】主题:诚信文化节时间:____年12月地点:学校参与人员:全校师生、家长活动内容:1. 举办诚信主题的创意手工展示活动,学生可以自由发挥想象力,制作关于诚信的手工作品;2. 进行一场大型的诚信角逐比赛,涵盖学生的学习、生活、社交等方面的诚信表现;3. 举办诚信文化讲堂,邀请文化名人分享关于诚信的文化知识和经验;4. 举办“诚信书香”活动,鼓励学生阅读有关诚信的书籍,举办诚信读书分享会;5. 以校园广播、校报等形式宣传诚信文化,并举办诚信文化专题报道。
小学诚信活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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做诚信小学生活动方案模版【引言】诚信,作为个人言行举止中不可或缺的品质,其培养对于青少年的健康成长具有深远的意义。
鉴于此,我们定于____年精心策划并推出一系列以“诚信小学生”为主题的活动,旨在强化学生的道德修养,促进其良好行为习惯的养成。
以下将详尽阐述____年度诚信小学生活动的具体规划。
【活动一:诚信宣讲会】主题:诚信宣讲会时间:____年3月地点:学校礼堂参与人员:全校师生及家长代表活动内容:1. 诚邀社会各界知名人士、教育专家及家长代表,就诚信主题发表演讲,深刻阐述诚信的价值与意义,引导学生树立正确的诚信观念。
2. 设立诚信故事分享环节,鼓励学生与家长分享个人诚信经历,以此激励他人,传递正能量。
3. 采用视频展示、诗歌朗诵、歌舞表演等多种艺术形式,展现学生对诚信内涵的理解与表达。
4. 召开家长座谈会,共同探讨家庭教育中如何有效培养孩子的诚信意识。
5. 举行诚信签约仪式,每位学生与家长共同签署诚信承诺书,承诺携手并进,共筑诚信基石。
【活动二:诚信学习展示】主题:诚信学习展示时间:____年5月地点:各班级教室参与人员:全校师生活动内容:1. 各班级推选诚信学习典范,展示其学习方法、习惯及优异成绩,树立学习榜样。
2. 组织年级间诚信学习之星评选活动,激励学生相互学习,共同进步。
3. 举办学习心得分享会,让学生分享在培养诚信意识过程中的感悟与体会。
4. 设置诚信小故事展板,鼓励学生创作并提交诚信故事,经筛选后予以展示。
【活动三:诚信行为实践】主题:诚信行为实践时间:____年9月地点:学校及周边社区参与人员:全校师生及社区居民活动内容:1. 制定并发布学生诚信行为守则,加强校规校纪教育,倡导学生践行诚信原则。
2. 组织学生参与社区义工活动,通过实际行动体验诚信行为对他人及社会的积极影响。
3. 开展校园诚信活动月,围绕问候礼仪、交通规则遵守等主题开展系列活动。
4. 鼓励学生组建诚信小分队,开展诚信知识宣传与实践活动,发挥示范引领作用。
2024年小学诚信主题班会活动方案活动名称:秉持诚信,成就未来活动目的:通过开展诚信主题班会活动,引导小学生树立正确的价值观,培养诚实守信、正直自律的品质,提升他们的道德素养和社会责任感,为他们未来的成长奠定良好的基础。
活动时间和地点:活动将于2024年xx月xx日在学校的多功能活动室举行。
活动流程:1. 活动开场(10分钟)- 主持人的开场白- 播放主题音乐,营造活动氛围2. 诚信的定义与重要性(15分钟)- 引导学生们分享诚信的含义- 请老师或学生代表讲述一个诚信的故事,并讨论其重要性- 以小组形式讨论学生在日常生活中所面临的诚信困境,鼓励他们思考如何应对3. 诚信与作业(20分钟)- 邀请学生代表分享自己遇到过的作业诚信问题,如抄袭、舞弊等- 提醒学生正确引用资料、写作业的守则- 分组讨论作业诚信问题,分享解决方法,并给予学生适当的奖励4. 诚信与考试(20分钟)- 请老师或学生代表分享个人经历,讲述诚信考试的重要性- 引导学生们探讨考试诚信的意义,并一起制定考试诚信守则- 提醒学生不要舞弊作弊,鼓励他们争做诚实守信的考试者5. 诚信与友谊(20分钟)- 分发小纸条,学生们互相写下对彼此的诚信评价- 邀请学生们分享自己的诚信故事,或素描朋友间的诚信行为- 进行小组讨论,以培养学生对友谊中的诚信价值的认识与理解6. 诚信与网络(20分钟)- 展示一段网络诚信的视频,引发学生们对网络虚假信息的警示- 以小组形式讨论网络诚信的重要性,分享遇到过的网络诚信问题- 鼓励学生们制定个人的网络诚信守则7. 诚信与责任(20分钟)- 邀请学生分享自己在日常生活中履行诚信责任的场景和经历- 引导学生们思考个人行为与社会责任之间的关系,并帮助他们理解责任的重要性- 鼓励学生们制定自己的责任宣言8. 诚信承诺与结语(10分钟)- 引导学生们进行集体诚信承诺:以诚实守信、正直自律的态度面对未来- 主持人总结活动内容,表达对学生们的期望与祝福9. 活动结束活动准备工作:- 制作主题海报和宣传海报,宣传活动的目的和重要性- 准备适合主题的音乐浸润活动氛围- 邀请学生代表和老师作为主讲人分享经验和故事- 准备小纸条和画纸等互动材料- 确保活动场地的准备与布置,包括座位、音响设备等活动评估:- 分发活动反馈表,了解学生对活动的感受和收获- 建立学生诚信主题班会活动的长期激励机制,如每学期评选优秀诚信学生- 教师评估学生在活动中的参与度和理解程度,以调整和改进未来活动的内容和形式通过这次诚信主题班会活动,小学生们将更加深入地了解诚信的含义与重要性,明确自己在生活中的行为准则,提升个人品质和道德素养,为未来的学习和成长打下坚实的基础。
小学诚信教育活动方案一、活动背景和目的在当今社会,诚信已经成为了一个非常重要的价值观。
而小学生作为社会的未来和希望,他们的诚信意识的培养和提升显得非常重要。
因此,我们开展小学诚信教育活动,旨在通过多种形式和活动,引导小学生树立正确的价值观和道德观,培养良好的诚信意识和行为习惯。
活动目的:1. 培养小学生正确的价值观和道德观,提升他们的诚信意识;2. 培养小学生良好的诚信行为习惯,使他们成为诚信的践行者;3. 增强小学生诚信意识的理论和实践能力。
二、活动内容1. 开展诚信教育讲座通过专家的讲解和互动交流的方式,向小学生传递诚信教育的知识和理念,引导他们树立正确的价值观和道德观。
2. 组织诚信教育主题班会在班会中,组织小学生进行诚信故事分享、诚信主题讨论、诚信游戏等活动,引导他们认识到诚信的重要性和影响。
3. 进行诚信教育主题写作比赛组织小学生进行诚信教育主题的写作比赛,鼓励他们通过写作来表达对诚信的理解和认识,培养他们的思辨能力和表达能力。
4. 定期开展诚信教育活动每学期定期开展诚信教育活动,如诚信行为签名活动、诚信主题展览、诚信评选等,激发小学生对诚信教育的兴趣和参与度。
5. 开展诚信教育实践活动组织小学生到社区、农村、福利院等地开展诚信教育实践活动,让他们亲身感受诚信带来的快乐和影响,增强他们的实践能力和社会责任感。
6. 举办诚信教育主题展示活动组织小学生开展诚信教育主题展示活动,如绘画、手工制作、课件制作等,展示他们对诚信教育的理解和创意,激发他们的创造力和想象力。
7. 建立诚信教育榜样通过选取优秀学生作为诚信教育榜样,定期举行表彰活动,激励其他学生向他们学习,形成良好的诚信氛围。
8. 邀请社会人士交流讲座邀请社会人士或企事业单位的代表来校交流讲座,以实际案例和经验分享的方式,引导小学生正确认识和理解诚信的含义和作用。
9. 举办诚信教育专题展览组织小学生参观诚信教育专题展览,了解和感受诚信教育在社会各个领域中的作用与重要性,增强他们的社会意识和责任感。
2024年做诚信小学生活动方案范本一、活动主题和目标活动主题: 培养诚信意识, 打造诚信校园活动目标:1.培养学生的诚信意识和道德品质, 使其成为诚实守信的好学生;2.弘扬诚信精神, 共建和谐校园氛围;3.增强学生的责任感和良好的行为习惯;4.培养学生正确的价值观和社会责任感;5.增强学生对待学业和生活的态度,注重自律和自觉。
二、活动策划和具体安排1.开展主题教育活动- 通过开展主题教育, 引导学生树立正确的价值观和诚信意识。
可以组织班级话题讨论、观看相关故事影片、开展诚信演讲比赛等, 深入学生心灵, 引导他们从小学做人、做事的道德底线。
2.举办诚信故事分享会- 邀请家长、老师和学生代表分享自己生活中的诚信故事, 以亲身经历感染学生, 培养他们的诚信意识。
可以邀请一线的诚信典型人物给学生现场讲述相关诚信故事, 鼓励学生向典型学习, 树立榜样。
3.进行实地参观和亲身实践活动- 安排学生参观社会公益机构、企事业单位或行业先进企业, 通过亲身实践了解社会责任和诚信管理, 进一步培养学生的社会责任感和诚信观念。
4.组织诚信宣传活动- 制作诚信宣传栏、海报、展板等, 内容涵盖校园诚信故事、诚信文化、诚信手抄报等, 通过多种形式向校园宣传树立良好的诚信形象。
5.定期开展诚信主题班会- 设置诚信主题班会的内容和形式, 可以安排班级集体讨论、角色扮演、小组合作等活动, 引导学生在班级间进行良好的诚信交流和互助。
6.组织社会实践活动- 安排学生参与社会实践活动, 如义务劳动、社区服务和环保活动等, 让学生亲身体验诚信的力量和意义, 关注他人和社会的需求。
7.开展诚信奖励制度- 设立诚信奖项, 对在学校和社会中表现出色的学生进行表彰, 激励学生向诚信目标努力, 形成良好的竞争氛围。
三、活动评估和后续工作1.策划定期的评估活动- 在活动进行过程中, 定期对活动的开展情况进行评估, 了解学生的参与度和效果, 及时调整活动方案。
第1篇一、班会主题:诚信伴我成长二、班会时间:2022年10月25日三、班会地点:学校多功能厅四、主持人:班主任五、参与人员:全体学生及班主任六、班会记录:一、班会开始1. 班主任宣布班会开始,全体起立,唱国歌。
2. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
二、诚信知识讲座1. 班主任从以下几个方面向同学们讲解诚信知识:(1)诚信的定义:诚信是指一个人言行一致,诚实守信,不说谎、不欺骗、不抄袭、不剽窃的品质。
(2)诚信的重要性:诚信是做人的根本,是社会的基石,是个人事业成功的关键。
(3)诚信的体现:在日常生活中,诚信体现在以下几个方面:①诚实守信,不说谎、不欺骗、不抄袭、不剽窃;②遵守纪律,按时完成作业,不抄袭、不剽窃;③关爱他人,乐于助人,诚实相待;④尊重师长,团结同学,互帮互助。
2. 班主任结合具体事例,让同学们了解诚信的重要性。
三、诚信故事分享1. 班主任邀请同学们分享自己身边的诚信故事,引导同学们树立正确的诚信观念。
2. 同学们纷纷分享了自己的诚信故事,如:诚实守信的朋友、遵守纪律的同学、乐于助人的老师等。
四、诚信宣誓1. 班主任带领全体同学进行诚信宣誓:我宣誓:诚信做人,诚实守信,不说谎、不欺骗、不抄袭、不剽窃,做一个有道德、有品质、有担当的好学生。
2. 全体同学庄重地举起右手,齐声宣誓。
五、诚信承诺书签订1. 班主任向同学们发放诚信承诺书,要求同学们认真阅读并签字。
2. 同学们认真阅读诚信承诺书,纷纷表示要严格要求自己,做一个诚信的人。
六、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结,强调诚信的重要性,希望同学们在今后的学习和生活中,做一个诚实守信的人。
2. 班主任宣布班会结束,全体同学起立,唱校歌。
七、班会效果本次诚信班会取得了良好的效果,同学们对诚信有了更深刻的认识,纷纷表示要做一个诚信的人。
以下是对本次班会的几点总结:1. 通过诚信知识讲座,同学们对诚信有了更全面、更深入的了解。
2. 通过诚信故事分享,同学们在真实事例中感受到了诚信的力量。
⼩学诚信教育主题班会活动⽅案⼩学诚信教育主题班会活动⽅案(通⽤5篇) 为了确保活动有效开展,时常需要预先制定⼀份周密的活动⽅案,活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
优秀的活动⽅案都具备⼀些什么特点呢?以下是⼩编为⼤家收集的⼩学诚信教育主题班会活动⽅案(通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⼩学诚信教育主题班会活动⽅案1 诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,⾃古被奉为中华民族做⼈之根本。
诚实守信不仅是做⼈做事的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础。
根据中⼼校关于开展诚信教育进校园的通知,我校决定在全校开展诚信教育。
具体⽅案如下: ⼀、活动⽬的 1、通过诚信教育,帮助学⽣明⽩诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是⼀切道德赖以维系的前提,⾃觉地做⼀个有诚信的⼈; 2、通过诚信教育,使学⽣懂得诚信不仅是做⼈的准则、⽴业的根基,更是⼀种社会评价度,树⽴“诚信第⼀、品格第⼀”理念,养成诚信的良好习惯; 3、通过诚信教育,⼤⼒营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学⽣做到“⾔必⾏,⾏必果”,知⾏统⼀,使诚信观念扎根校园、深⼊⼈⼼。
⼆、活动⼝号: 诚信⽴学、诚信⽴⾝、诚信⽴业题: 三、活动主题: 三、活动主 做诚信学⽣,建诚信班级,创诚信校园 四、活动时间: 六⽉份 五、教育内容: 1、遵纪守法教育。
⾃觉遵守社会、学校纪律和法规,是⼀个⼈良好社会信誉的标志。
遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个⼈的社会信誉意识。
2、真诚待⼈和诚实守信的教育。
真诚待⼈、诚实守信,是诚信在⼈际交往中的表现。
包括真诚地理解,看待他⼈,善待他⼈,做⼈要诚实,⼈际交往中要信守承诺等。
通过真诚待⼈和诚实守信教育,建⽴和谐的⼈际关系,体验⾃尊,提⾼个⼈的社会亲和⼒。
3、乐于助⼈的教育。
乐于助⼈是诚信品质的体现。
《人人讲诚信》班队会优秀活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在充满梦想的教室里,孩子们纯真的笑脸如同春日的花朵,绽放着希望的光芒。
今天,我们要开展一场关于诚信的主题班队会,旨在引导小学生树立正确的价值观,培养诚信的品质。
一、活动目标1.通过活动,让同学们认识到诚信的重要性,树立诚实守信的良好习惯。
2.培养同学们的自我约束力和团队协作精神。
3.提高同学们的人际沟通能力,增强班级凝聚力。
二、活动主题“人人讲诚信,共创美好校园”三、活动时间2023年11月10日四、活动地点教室五、活动流程1.开场互动(1)主持人介绍活动主题和目的,引导同学们思考诚信在日常生活中的重要性。
(2)同学们分享自己对诚信的理解和感悟,激发活动氛围。
2.诚信故事分享(1)邀请同学们分享自己或身边发生的诚信故事,传递正能量。
(2)主持人挑选几个具有代表性的故事进行点评,引导同学们思考故事中的诚信价值。
3.诚信知识竞答(1)主持人提出关于诚信的问题,同学们积极抢答。
(2)答对问题的同学可以获得小奖品,激发同学们的参与热情。
4.诚信情景剧表演(1)同学们分组,每组编排一个关于诚信的情景剧。
(2)表演结束后,主持人邀请同学们对表演进行评价,分享自己的观后感。
5.诚信承诺书签署(1)主持人引导同学们思考如何在日常生活中践行诚信,并提出具体建议。
(2)同学们在承诺书上签名,表示自己将努力做到诚信。
6.结束语六、活动准备1.提前通知同学们活动时间和主题,让同学们做好相关准备。
2.准备诚信故事、竞答题库、奖品等。
3.布置教室,营造活动氛围。
七、活动效果评估1.观察同学们在活动中的参与程度,了解活动吸引力。
2.课后收集同学们对活动的反馈意见,不断改进活动方案。
3.跟踪调查同学们在日常生活践行诚信的情况,评估活动效果。
注意事项:1.活动准备要充分,提前通知和布置工作要做到位,不能临时抱佛脚。
解决办法:提前一周就开始准备,列出详细的准备清单,责任到人,确保每项工作都有人负责,避免出现疏漏。
小学生诚信主题班会活动方案
诚信是每个学生都要做到了,老师也要教导学生做一名诚实守信的人!下面是小编为您整理的诚信主题班会,来供大家学习和参阅!
小学诚信主题班会方案
一、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的
力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。
三、活动准备
1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处
4、游戏:(盲人过马路)
5、宣誓词
四、活动时间
20xx年9月6日
五、活动过程
1、主持人引入正题
合:“诚信”是诚实和守信的合称。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。
诚信是你一生的幸福。
甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰
暗啊。
甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。
下面请看小品《考试》
思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?
你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?
班主任:小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才是真正学会英语,考出来的成绩才真实。
乙:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?
请看小品《借铅笔》
思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?
请你说一说借同学东西后你是怎样做的?
班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。
2、比赛读格言
甲:伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)
班主任:因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。
3、讲诚信故事(两个)
乙:《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。
欢迎!
《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》
甲:听完了两个故事你有什么想法?
班主任:两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚
实、守信用,让我们从现在开始做起。
六、游戏:
《盲人过马路》
七:宣誓:
班主任带领全班同学宣誓:我们宣誓,从今天开始讲诚实、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明学生。
(宣誓完毕签名)
八:班主任总结:
通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。
我们应该在学好文化知识的同时,还应该培养诚实守信的思想品德,不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。
诚信伴我成长主题班会
班会背景:
诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信,人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的:
1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
活动流程:
1、学生表演诵读节选《弟子规》(柯润宝,陈南芳,付思彤)
弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
用人物,须明求;倘不问,即为偷。
借人物,及时还,人借物,有勿悭。
(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同
意便擅自取用,就是偷窃的行为。
借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。
这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。
人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。
)
凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。
话说多,不如少;惟其是,勿佞巧。
奸巧语,秽污词; 市井气,切戒之。
(凡是开口说话,首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语,更是要不得)
同学们,弟子规是我们熟悉的一本书,从刚才我们读的这两段话中,你知道了什么,谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用,说实话,不可以说谎)是啊,守信,诚实是我们人一生中最重要的品质,今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)
经过刚才的诵读,和平日里的理解,小朋友们在自己的心中对于诚信肯定有一个认识,那请小朋友们来说说什么是诚信,或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的? 折纸游戏
学生各抒己见
刚才大家都说了自己认为的诚信,说的都不错。
其实诚信就是诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。
通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人
诚信是一个人最重要的品质,如果一个人失去了诚信,那么他将无法在社会上立足。
3、说说我们的诚信故事说出你的感受
请学生上台来说说之前你收集到的关于诚信的故事
《匹诺曹的故事》《手捧空花盆的孩子》
诚信,比一切更重要。
4、活动环节
《诚信拍手歌》全班起立,面对面站立,进行拍手游戏。
谁是最幸运的人:老师准备42张纸条,其中5张画了图片,抽到画了图片的孩子可以到老师这里领取奖品。
看看最后是不是有5个人
还是会有多。
(如果最后的结果和之前的一样,说明每个人都是个诚实的孩子,大家和《手捧空花盆的孩子》里的熊日一样,没有为了能够得到老师的奖品,而故意弄虚作假。
诚信情境题:
(1)在一次数学考试中,你好不容易得到了100分,可是试卷发下后,你发现有个错误老师没有改出来,你会怎么做?
(2)在课件玩耍的时候,你不小心打碎了教室后面的鸡蛋,你会怎么做?
5、和不诚信说再见
6、每个人可能之前有过不诚信的行为,或者你自己没有,那么,通过今天的班会,想必你有所改观。
那么,这是你的一个小秘密,老师不要求你告诉谁,但请你把他写下来,课后把他丢弃到垃圾桶里,和不诚信说再见。
如果你一直都是个诚实的孩子,那么你就写一写,你打算以后怎么做。
同学们,通过这一节的班队,想必你对诚信有了进一步的认识,那么你们之前有没有做过不诚信的事呢?如果有的话,请你们把他写下来,我们利用今天的时间,把不诚信的行为丢弃掉,从今天起,做一个诚信的人。
如果没有的话,那么,从今以后,你打算怎么做,把你要努力做到的也写下来,放到另一个箱子里。
(诚信的音乐响起)。