人教版六年级上册科学知识点复习

六年级上册科学复习资料（简答题）六年级上册科学复习资料（简答题）第⼀单元：⼯具和机械第1课：使⽤⼯具1.⽐⼀⽐，试⼀试，粗柄的螺丝⼑和细柄的螺丝⼑起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝⼑能更容易地起出螺丝钉。

2.⼈们为什么要使⽤⼯具？答：有⼀些很费⼒、很难做的事情，如果我们使⽤了⼯具就可以省⼒、⽅便地完成了。

第2课：杠杆的科学3.⼀个⼤⼈与⼀个⼩孩玩压跷跷板游戏，怎样玩⼩孩才能把⼤⼈压起来？答：⼤⼈离跷跷板的⽀点距离⼩⼀些，⼩孩离跷跷板的⽀点远⼀些，⼩孩就能把⼤⼈压起来。

4.怎样⽤杠杆尺来研究杠杆是否省⼒？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应⾃主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选⼀个位置挂钩码），当杠杆尺静⽌不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动⼿册上（可⽤斜线或横线记录杠杆尺的状态）。

第3课：杠杆类⼯具的研究5.当杠杆的⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体重量有什么关系？答：当⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体的重量相等。

6.讨论拧螺丝时为什么⽤螺丝⼑⽐较省⼒？答：因为这是杠杆原理，⼒点离⽀点愈远则愈省⼒，愈近就愈费⼒；如果重点、⼒点距离⽀点⼀样远，就不省⼒也不费⼒，螺丝⼑⼒点离⽀点远，所以省⼒。

7.剪⼑是利⽤杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：⽀点在交叉处，重点在剪⼑的⼑刃⼝，⼒点在⼿柄部。

8.你能解释“秤砣虽⼩，能压千⽄”的道理吗？提绳的位置对秤的使⽤有什么影响？答：“秤砣虽⼩，能压千⽄”，这是杠杆类⼯具运⽤的⼀个典型现象。

提绳的位置可以影响秤的最⼩秤量和最⼤称量值。

第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作⽤？答：轮轴可以传递⼒，可以改变⽤⼒⽅向，并能改变⼒的⼤⼩。

在轮上⽤⼒带动轮轴转动，省⼒；在轴上⽤⼒带动轮转动，费⼒。

10.我们周围哪些东西运⽤了轮轴原理制成的？答：⽅向盘、门把⼿、⽔龙头、⾃⾏车车把等是运⽤轮轴原理制成的。

第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使⽤的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘⽤的是定滑轮。

1、磁铁间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

2、磁化：原本没有磁性的物体具有磁性的过程。

3、电流可以产生磁性。

4、电磁铁的组成：铁芯、线圈、电池。

5、电磁铁接通电流会产生磁性，断开电流磁性会消失。

6、改变电池的正负极或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。

7、电磁铁的磁力越大线圈与钉尖的距离越近铁芯越细电池个数越多线圈圈数越多电磁铁⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧8、小电动机的功能：把电变为动力。

9、⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎭⎬⎫后盖：电刷变电流方向换向器：接通电流并改电磁铁线圈铁芯转子外壳：磁铁小电动机10、小电动机的原理：电流产生磁性；磁铁之间的相互作用。

11、能量的形式有：电能、热能、光能、声能、风能、化学能、动能、机械能等等。

运动的物体具有的能量叫机械能。

（活动手册41、42页）。

各种能量之间可以进行能量的转化。

所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。

12、当电动机用来发电的时候，把动能转化为电能，就叫作发电机。

13、煤、石油、天然气所具有的的能量是储存了亿万年的太阳能。

是不可再生能源。

14、煤来自亿万年前的森林15、石油和天然气来自亿万年前的低等动物。

16、可再生能源（新能源）有：太阳能、风能、潮汐能等等。

实验知识点】1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池个数、铁钉粗细、线圈与钉尖的距离，之间的关系。

（以线圈圈数为例，剩下的自己去整理）研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

检验的因素（改变的条件）线圈圈数怎样改变这个条件1．线圈20圈2．线圈40圈3．线圈60圈实验要保持那些条件不变电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小，导线的长短，线圈与钉尖的距离等实验结论电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

2、电磁铁的磁极与线圈方向、电池正负极方向之间的关系。

六年级科学上册知识点六年级科学上册知识点概述一、科学探究1. 科学探究的过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2. 观察的基本方法：直接观察、使用工具观察、间接观察。

3. 实验设计原则：控制变量、重复实验、确保安全。

二、生物与环境1. 生物的特征：需要营养、呼吸、排泄废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异。

2. 生态系统的概念：生物群落与非生物环境相互作用的系统。

3. 食物链与食物网：生物之间的能量传递和物质循环。

4. 环境保护：节约资源、减少污染、保护生物多样性。

三、物质与能量1. 物质的状态变化：固态、液态、气态之间的转换。

2. 能量的形式：机械能、热能、化学能、电能等。

3. 能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

4. 能量转换的例子：摩擦生热、电池供电、太阳能转换。

四、地球与宇宙1. 地球的结构：地壳、地幔、地核。

2. 地球的运动：自转和公转。

3. 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、小行星带、彗星。

4. 宇宙的探索：望远镜的发展、人造卫星、太空探测器。

五、天气与气候1. 大气层的组成：对流层、平流层、中间层、热层、外层空间。

2. 天气预报的基本要素：温度、湿度、风速、风向、气压。

3. 气候类型：热带、温带、寒带。

4. 气候变化的影响：海平面上升、极端天气事件、生态系统变化。

六、科学、技术、社会与环境1. 科学技术的发展对社会的影响：提高生活质量、改变工作方式、影响文化观念。

2. 科学技术与环境保护：清洁能源技术、污染控制技术、可持续发展策略。

3. 科学伦理：负责任的科学研究、保护个人隐私、公平使用科技资源。

七、科学实践1. 实验操作技能：使用常见仪器、实验安全规范、数据记录与分析。

2. 科学思维：逻辑推理、批判性思维、创造性解决问题。

3. 科学沟通：撰写实验报告、口头报告、科学展示。

八、科学与生活1. 科学在日常生活中的应用：家用电器、交通工具、健康护理。

第一单元植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中(各种因素)的影响。

小麦的生长发育不仅受到（阳光）、(温度)、（水）（肥料）（空气）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、（实验）是验证猜想的有效方法之一。

制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。

3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（植物的生长具有向光性），根系向着有水的一面伸展的原因是（植物的根具有向水性）。

4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的（根具有向水性），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（向地生长的特性），既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。

植物的向光性、向地性、向水性都是植物长期进化的结果。

6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。

7.不同的植物对阳光、水、空气等的需求不同。

如竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。

仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死。

高大的苹果树喜欢得到更多的阳光，而树下的苔藓却喜欢在背阴的环境里乘凉。

8.植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。

我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。

简答题汇总1.植物的生长发育受哪些因素影响？植物的生长发育不仅受到阳光、温度、水分、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗鼠等生物因素的影响。

2.排除不合理猜想的方法有哪些？对于一些猜想，我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。

3.植物的根茎叶具有什么特性？有什么作用？植物的根具有向水性，有利于吸收水分和养分。

小学六年级科学知识点总汇资料 小学六年级科学知识点汇总资料 (六上)第一单元:工具与机械 一、重要知识点 1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。其中像剪刀、扳手等构造简单的 又叫【简单机械】,常见的简单机械有【杠杆、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面、轮轴】。 2、不同的工具有【不同的用途】,不同的工具有【不同的科学原理】。 3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】,它有三个重要的位置,分别就是【支点 —支撑并使杠杆围绕转到的位置;用力点—在杠杆上用力的点;阻力点——杠杆克服阻力的点。】 4、杠杆的分类:【省力杠杆——用力点到支点的距离大;】【费力杠杆—阻力点到 支点的距离大;】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例:省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等; 费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等; 不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】 5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？ （1）如果两边只挂一个点,只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。 （2）如果挂1个点以上,杠杆尺两边各个点上的钩码数与格数的乘积的与要相等。 左边【2 ×2=4】【右 边1×4=4】 左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】 6、【“称砣虽小,能压千斤”】就是杠杆类工具运用的一个典型事例,生活中的实例 还有:羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。【小杆秤三点:提绳——支点;秤盘——阻力点;秤砣——用力点】 7、轮子与轴固定在一起,且可以转动的装置叫【轮轴】,生活中常见轮轴有:【门 把手、汽车的方向盘,水龙头,扳手,螺丝刀等】。 轮轴的作用:【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。】【当8、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。把定滑轮与动滑轮组合在一起使用,就构成了【滑轮组】。 名称:动滑轮定滑轮滑轮组 作用:能省力但不能改变力能改变用力的方向,但既能省力,又能的方向。不能省力。变力的方向。 9、滑轮组中动滑轮越多越省力。使用动滑轮能省多少力,关键瞧连接动滑轮的绳 子有几段,2段,则用力为原来的1/2,四段则用力为原来的1/4。如下图,判断: 用力为重物的1/2 用力为重物的1/2 用力为重物的1/3 用力为重物的1/4 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的东西叫【斜面】,【斜面都能省力。而且斜 面坡度越小越省力,坡度越大省力情况越不明显】。【盘山公路、螺丝钉、各种刀类的刀刃】都就是运用了斜面的原理。 11、自行车就是【简单、方便、环保】的交通工具,其运用的主要机械有:【杠杆 ——刹车;轮轴——车把、脚蹬子;斜面——螺丝钉】。 12、自行车就是靠【链条与齿轮】的配合将人的力量传递给自行车。【变速自行 车:大齿轮带动小齿轮,快,但费力;小齿轮带动大齿轮,慢,但省力】 第二单元:形状与结构 一、重要知识点 1、许多房屋与桥梁就是依靠直立的材料【柱子】与横放的材料【横梁】支撑的, 【横梁】比【柱子】更容易弯曲。 2、横梁的抗弯曲能力与横梁的【宽度、厚度、形状、材料】等有关。其中【横 梁厚度】能更大的影响横梁的抗弯曲能力,所以横梁一般【立着放】。 3、增加梁的【宽度】可以增加梁的抗弯曲能力,增加梁的【厚度】可以【大大增 加】梁的抗弯曲能力,可以瞧出【增加厚度比增加宽度更有效】。 4、【改变形状】也可以大大地改变材料的抗弯曲能力,【改变形状其实就是减少 材料(宽度)而增加(厚度)】。如生活中常运用到的形状【“拱形”、“工”、“V”、“L”、“T”、“U”、“口”、“圆顶形”、“球形”等】 5、拱形也就是【减少宽度】而【增加厚度】 6、增加横梁抗弯度能力的方法有【加宽、加厚、变形】,其中【变形】最好,既 增加抗弯曲能又【节省材料】 7、拱形承重时,能把压力【向下】与【向外】传递给相邻的部分,产生一个【向 外】推得力。抵住这个力,拱形就能承载很大的压力。拱形结构又叫【推力结构】 8、【圆顶形】可以瞧成就是若干拱形的组合,它们有拱形承载压力大的特点,而且 不产生向外的推力。【应用】:安全帽、鸡蛋、悉尼歌剧院、中国国家大剧院、头骨、肋骨、足弓、龟壳、葱管、饮料瓶等。 【球形】在各个方向上都就是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。 9、人的头骨近似【球形】,可以更好的保护大脑。 10、像铁塔这样的【骨架式】结构叫作【框架结构】。起重机架、输电线铁塔都 就是一种框架式结构。 11、【三角形】与【四边形】就是框架结构的基本形状,【三角形】比四边形稳定, 利用三角形可以加固框架结构。 12、四边形框架不稳定,在四边形框架中加一根斜杆,变成三角形可以加固四边形 框架,【斜杆的作用就是“拉”或“推”,使框架不变形】。 13、高塔不易倒的原因:【上小下大、上轻下重、利用三角形、抗风性强】 14、桥的结构分类:【拱桥、直梁桥、框架桥、拉索桥、浮桥】等 15、桥面在拱下方的桥作用:【1、桥面拉住拱足,抵消外推力,减少桥墩负担;2、 桥面低而平坦;3、桥下宽阔】 16、拉索桥由【桥面、桥塔、钢缆】三部分组成。【钢缆】就是承重的主要部件。 拉索桥的优点就是【跨度大】。—【江阴大桥】:跨度——1385米; 【杭州湾跨海大桥】:跨度——36千米。 第三单元:能量 一、重要知识点 1、【电能生磁】——1820年,丹麦科学家【奥斯特】首次发现了这个现象。 奥斯特将通电导线靠近指南针,发现磁针【偏转】,断开电流,磁针【复位】 2、奥斯特的发现【电生磁】,为人类大规模利用电能打开了大门。 3、由【线圈与指南针】组成的叫做【电流检测器】,可以用来来检测电池有没有 电,以及小电动机有没有发出电来。 4、由【线圈与铁芯】组成的装置叫【电磁铁】,电磁铁【通电】产生【磁性】 【断电】磁性【消失】。 5、电磁铁与一般磁铁的相同点:【有南、北两极;同极相斥异极相吸,有磁性】。 电磁铁与一般磁铁的不同点:【1、电磁铁的南、北两极可以改变;2、电磁铁的磁力大小可以改变;3、电磁铁的磁性有无可以控制】 6、电磁铁的南北极与【线圈缠绕方向、电池正负极接法】有关。改变电磁铁南、 北两极的方法:【1、改变线圈的缠绕方向;2、改变电池的正负级接法)】两种方法其实都就是改变电流方向。 7、电磁铁的磁力大小与【线圈圈数、电流大小】等有关。 增加电磁铁磁力大小的方法主要有两种:【1、增加线圈圈数,2、增加电流的大小(电池的数量)。】 8、【铁芯粗细、铁芯长短、线圈到铁芯的距离等】对电磁铁磁力大小有一定影响。 9、制作强力电磁铁:【线圈的数量多,电流的强度强,线圈与铁芯的距离近等】 10、因为电路短路,导线较短,所以电磁铁很耗电,不要长时间接在电池上。 11、电动机的组成:【外壳;转子;后盖】。其中外壳内有一对【磁铁】;转子包括 【铁芯、线圈、换向器】;后盖上有【电刷】。 12、电动机的转子其实就就是【电磁铁】,上面有【3组】线圈。当电动机被用 来发电时就应该叫她【发电机】了。区别:【电动机——电能转化成动能】 【发电机——动能转化成电能】 13、换向器的作用:【接通电流并转换电流的方向】 14、电动机就是用【电产生动力】的机器,它的工作原理就是:【用电产生磁,利 用磁的相互作用转动】,电动机虽然大小悬殊、构造各异,但工作基本原理【相同】。 15、能量形式可分为【动能(机械能)、热能、光能、声能、电能、化学能(内能)、 核能(原子能)等】。我们把与运动有关的能量叫【动能】,把储存在食物与化学能中的能量叫【化学能】。 16、所有的用电器都就是【电能转化器】,能够将输入的【电能】转化成【其她 形式的能】 17、能量之间可以【相互转换】。 18、电能都有其她能量转化而,如::【风能、动能、化学能、原子能】等。 19、【石油、天然气与煤】都就是不可再生能源,我们除了节约能源,还要寻求新 能源,如:太阳能、核能、风能、水能、地热能、海洋潮汐能、沼气等。 20、煤就是由【远古植物】经过长期高温高压作用形成的; 石油、天然气就是由【远古低等生物】转化来的,它们最终都来自于【太阳

科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理科学六年级上册第二单元《地球的运动》知识点整理：第1课：我们的地球模型地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。

地球表面主要由海洋和陆地组成，其中海洋面积占地球表面积的71%，陆地约占29%。

地球是一个球体。

地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫做地球公转。

同时，地球还在自转。

地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。

不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。

观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。

第2课：昼夜交替现象地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。

昼夜交替是地球常见的天文现象。

地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。

我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模型（或乒乓球等球体）模拟地球。

通过模拟实验可以证明昼夜交替现象与地球自转有关。

第3课：人类认识地球运动的历史在人类认识地球运动的历史中，曾经有过“地心说”和“日心说”两种学说。

地心说认为地球不动，太阳绕地球转；日心说认为太阳不动，地球绕太阳转，同时地球自转。

通过实验我们可以证明，地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。

地球还会绕着太阳公转。

第4课：谁迎来XXX地球上不同的地区，每天迎来XXX的时间不同。

东边的北京比西边的XXX先迎来XXX。

我们可以进行模拟实验，用红色纸片模拟太阳，围成一圈的同学模拟地球，按某种方向转动模拟地球的自转，贴有地名的同学模拟不同的地区，先看到红纸片的同学模拟先迎来XXX。

1.当地球自西向东转动时，北京先迎来太阳，而当地球自东向西转动时，乌鲁木齐先看到太阳。

观察窗外的树木在前进的汽车上运动方向是向后的。

在转动的转椅上观察周围的景物，景物的转动方向与转椅转动的方向相反。

六年级科学上册必背知识点
一、物质的性质与变化
1.物质的分散状态：固体、液体、气体。

2.物质的变化类型：物理变化、化学变化。

3.物质的性质：颜色、气味、味道、溶解度等。

4.物质的熔点、凝固点、沸点。

二、日常生活中的物质和化学方程式
1.日常生活中的物质：水、盐、糖等。

2.化学方程式的写法与意义。

3.物质的化学反应：酸碱中和、氧化还原反应等。

三、生物的结构与功能
1.植物的结构：根、茎、叶。

2.动物的结构：头、躯干、四肢。

3.生物的生存方式：捕食、寄生、共生等。

4.生物的呼吸、消化、运输等功能。

四、能量与运动
1.能量的来源：太阳能、化学能等。

2.功率的概念与计算。

3.运动的基本概念：速度、加速度等。

4.运动中的力：重力、摩擦力等。

五、物体的性质和运动
1.重力的作用：引力、重力加速度等。

2.惯性与动能的关系。

3.物体的浮力：浸没、浮起等。

4.物体的自转与公转。

六、地球与环境
1.地球的构造：地核、地幔、地壳等。

2.大气层的组成与功能。

3.地球的环境问题：温室效应、臭氧层破坏等。

4.环境保护的重要性与方法。

以上就是六年级科学上册必背的知识点，通过对这些知识的掌握，能够更好地理解自然界的规律，培养科学素养，促进学生对科学的兴趣和热爱。

希望同学们能够认真学习，勇敢探索，成为具有科学精神的未来科学家！。

人教版六年级上册科学简答题总结第一单元物质的变化1 生锈与防锈1.告诉我在什么条件下铁容易生锈。

答:铁生锈与空气、水、盐等因素有关。

3.用小刀刮下铁锈，用放大镜观察，我们有什么发现?答:铁锈是暗红色的，没有光泽，很粗糙。

4.用手捻一捻铁锈，再用磁铁吸一吸铁锈，我们有什么发现?答:铁锈疏松,易脱落,有空隙。

不能被磁铁吸引。

5.如果将生锈的铁钉接入电路，会出现什么现象?答:小灯泡不会亮起来。

2 蜡烛的燃烧1.蜡烛在燃烧过程中会出现哪些现象?答:会发光、发热。

生成水和二氧化碳等新物质。

2.根据以上实验和相关生活经验，解释蜡烛燃烧所需的气体条件。

答:蜡烛燃烧需要氧气。

3颜色变化1.剥开或切开后的香蕉和马铃薯，放置一段时间后,它们的颜色有什么变化?答:颜色变黑了。

2.紫甘蓝汁遇不同的物质会发生怎样的颜色变化?答:紫甘蓝汁滴加到食物上都会产生不同程度的颜色变化，说明不同的食物表面有各自的酸碱度。

3.将白糖放到蒸发皿里加热,观察白糖发生的颜色变化。

答:白糖会变黑。

4.通过上述实验,我们能得出什么结论?答:通过实验我们发现，物质的变化可以分为两类：一类出现发光、发热、颜色改变或形成沉淀等，这类变化产生了新的物质，如碳酸钙;另一类变化仅仅是状态改变，并没有生成新的物质，如蜡烛熔化、水结冰。

第二单元田野里的生物4 植物的简单分类1.田野里有哪些植物?怎样将它们分类以便于我们识别与利用?答:田野里的植物有茄子、花生、甘薯、银杏树、柳树等。

根据植物的一些特征，可以将它们分门别类。

2.观察几种植物，记录它们的主要特征。

答:每种植物都有多种特征，如蚕豆的叶片是椭圆形的，花是蝶形的。

杨树的茎是木质茎，叶子像手掌一样,属于落叶乔木，树干通常端直,树皮光滑或纵裂,常为灰白色。

5 植物的光合作用1.动物靠吃食物获得养分,植物又是怎样获得养分的?答:植物的叶片中有许多叶绿体。

它们就像一个个绿色的加工厂。

在阳光的照射下,叶绿体能将根吸收的水分和由叶片进入的二氧化碳,制造成植物生存所需要的养分,并释放氧气。

人教部编版六年级上册科学素材-必背知
识点汇总
本文档汇总了人教部编版六年级上册科学课程中的必背知识点。

以下是这些知识点的概要：
1. 生物多样性：生物多样性是指在地球上存在的各种生物的多
种多样性。

它包括生物的数量、种类和基因的多样性。

生物多样性
对维持生态平衡和人类生存具有重要意义。

2. 生物圈：生物圈是指地球上所有生物体生活的地方。

它由大
气圈、水圈和陆地圈组成。

3. 物质的三态：物质存在的三种状态是固态、液态和气态。

固
态是指物质具有一定形状和体积的状态，液态是指物质具有一定体
积但没有固定形状的状态，气态是指物质具有变化的形状和体积的
状态。

4. 声音的传播：声音是一种能量的传播方式。

声音通过物质的
振动传播，其传播速度受到介质的性质和温度的影响。

5. 光的传播：光是一种电磁波，具有波粒二象性。

光的传播可
以是直线传播也可以是反射、折射等方式。

6. 离心力：离心力是指物体在旋转时受到的向外的力。

离心力
的大小与物体的质量和旋转速度有关。

7. 太阳能：太阳能是太阳的能量，能够为地球提供光和热能。

太阳能可以通过光伏发电和太阳能热利用等方式转化为人们能够使
用的能源。

8. 电流的方向：电流是电荷的流动，其方向是从正极流向负极，即电流的方向与电子流动的方向相反。

以上是人教部编版六年级上册科学课程的部分必背知识点，希
望对研究有所帮助。

参考资料：
- 人教版六年级上册科学教材。

六年级上册知识点总汇科学科学是六年级上册的重要学科之一，它涵盖了广泛的知识点和概念。

在这篇文章中，我们将总结和概括六年级上册科学课程的关键知识点，以帮助同学们更好地理解和掌握科学学科。

1. 物质和变化：- 物质的分类：固体、液体和气体。

- 物质的性质：固体有形状和体积，液体有体积但没有固定形状，气体既没有形状也没有固定体积。

- 物质的变化：物质可以发生熔化、凝固、蒸发和沉淀等不同的变化。

2. 力与运动：- 力的种类：接触力、重力、弹力和摩擦力。

- 认识运动：物体的运动状态可以是匀速直线运动、变速直线运动或圆周运动。

- 惯性与阻力：物体会保持静止或匀速直线运动，除非有外力作用或受到摩擦力的影响。

3. 光与影：- 光的传播和反射：光可以传播和反射，使我们能够看到物体。

- 光的颜色：光可以通过分光镜分解为不同颜色的光谱。

- 影的形成：当光线遇到遮挡物时，会形成阴影。

4. 生物多样性和分类：- 生物的多样性：生物包括动物、植物和微生物，它们在形状、大小和特征上都有很大的多样性。

- 分类系统：科学家使用分类系统将生物分为不同的类别和层次，以便更好地研究和了解它们。

5. 环境保护与资源利用：- 环境保护：保护环境是我们应尽的责任，我们应该减少污染和浪费资源。

- 可持续发展：我们应该学会合理利用资源，以确保它们能够长期可持续地供应。

6. 天气与气候：- 天气的变化：天气会随着季节和地理位置的变化而变化，包括温度、降水和风力等因素。

- 气候的影响：气候是长期的天气模式，会对动植物的生长和人类的生活产生重要影响。

7. 健康与营养：- 健康的重要性：保持良好的健康对我们的生活至关重要。

- 营养与饮食：均衡的饮食和适当的营养摄入是维持健康的重要因素。

8. 植物的生长与繁殖：- 植物的必需因素：植物需要水、光线和适当的温度才能生长。

- 植物的繁殖方法：植物可以通过种子、茎、根和叶等方式进行繁殖。

9. 动物的结构和功能：- 动物的身体结构和适应性：动物的身体结构和功能各不相同，它们有助于它们在特定环境中生存和适应。