家园携手 共创美好未来
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家长开放日主题标语以下是一些家长开放日的主题标语,供您参考:
1.共同参与,家园共育,同享快乐。
2.携手参与,共创未来。
3.开放日,欢迎家长。
4.开放日,与孩子共成长。
5.家长参与,孩子更出色。
6.家长开放日,让爱传递。
7.家长与孩子同行,共创美好未来。
8.共建家园桥梁,共创美好童年。
9.开放日,为孩子搭建沟通的桥梁。
10.家长开放日,让爱与责任同行。
11.家长开放日,让爱与智慧照亮孩子的成长之路!
12.家长开放日,携手共创未来,让成长更精彩!
13.携手共创未来,家长开放日,与你同行!
14.家长开放日,让家庭教育更具智慧和爱心!
15.百度教育商务合作,合作方向:产品代理销售或内容合作等。
16.立即合作
17.培育未来,携手同行!家长开放日,共同见证孩子们的成长!
18.家长开放日,沟通搭建桥梁,共同点亮未来!
19.打开心灵之窗,家长开放日,共享美好时光!
20.与家长共创,让孩子成长更精彩!家长开放日,共享教育新篇章!
21.家长开放日,让家长、老师、孩子共同成长!
22.家长开放日,让关心更贴近!携手共创优质教育环境!
23.家长开放日,见证孩子进步的时刻!
24.爱心伴成长,家长开放日,感受温暖时刻!。
幼儿园家园共育合作方案携手共创未来一、方案背景随着社会的进步和家庭结构的变化,幼儿园与家庭之间的合作变得日益重要。
幼儿园和家庭的共同努力可以为孩子提供更好的成长环境和教育资源,促进其全面发展。
本方案旨在建立一种有效的幼儿园家园共育合作模式,通过互助合作、信息共享和资源整合,携手共创孩子们的未来。
二、目标和原则1.目标:通过幼儿园家园共育合作,提高孩子们的学习成果、促进其全面发展;2.原则:互信、互助、互动、共赢。
三、合作内容1.家校互动平台的建立:建立一个家校互动平台,家长可以通过该平台随时了解幼儿园的最新动态和孩子的学习情况,也可以与老师进行互动交流。
平台上还可以发布家庭教育的相关资讯和教育资源,帮助家长提高育儿水平。
2.定期家访和家长会:幼儿园每学期定期进行家访,了解孩子在家庭中的情况和成长状况,并与家长面对面沟通交流。
每学期还开展家长会,通过交流分享,帮助家长解决育儿问题,提供教育指导和支持。
4.家庭教育讲座和家庭作业辅导:幼儿园定期开展家庭教育讲座,邀请专家给家长提供关于育儿方面的指导和建议。
此外,在孩子的学习上,幼儿园可以提供家庭作业指导和辅导,帮助家长更好地协助孩子完成任务,提高学习效果。
5.家园共育项目合作:幼儿园和家庭可以共同策划和开展一些小项目,例如家庭观察记录、绘本创作和科学实验等。
通过这些项目,家庭和幼儿园可以更好地合作,促进孩子在不同领域的全面发展。
四、合作机制1.信息共享:幼儿园和家庭之间建立一个信息共享机制,确保信息的及时传递和沟通交流。
2.意见征询:家庭可以通过家访、家长会、互动平台等途径向幼儿园提供意见和建议,幼儿园则积极采纳并反馈。
3.指导和支持:幼儿园通过家庭教育讲座、家庭作业辅导等方式,向家庭提供教育指导和支持。
4.提供资源:幼儿园可以向家庭提供一些教育资源,例如绘本、玩具、学习材料等,帮助家庭提供更好的教育环境和条件。
5.双向评价:幼儿园和家庭之间进行定期的评价和反馈,双方各自总结经验和教训,进一步改进合作方式和方法。
家族团结和睦文案家族团结,携手共进。
家族和睦,宗亲团结,幸福代代相传。
家族和睦,幸福永远。
家族和睦,和谐共处,家庭生活更加美好。
家族团结,携手共进,幸福生活源于家庭和谐。
家和万事兴,族睦事业旺,宗亲团结,携手前行。
家族和睦,万事兴旺,携手共创美好未来。
亲情的力量让我们团结一致,和谐的家族让我们心生欢喜。
家族和睦,心手相连,共同追求幸福人生。
温暖的家庭,和谐共处,岁月静好。
在这个大家庭里,我们共同谱写美好的生活篇章。
家族团结,爱心无限,家庭幸福美满。
家族情深,共沐温馨。
家庭和睦,万事兴旺,让我们的家族成为世间的榜样。
家的温馨,源于和睦的大家庭。
让我们在这个爱的港湾里,一起分享喜悦与忧伤,共同创造美好的明天。
一个和睦的大家庭,犹如一个温暖的港湾。
在这里,我们彼此依靠,共同前行。
愿这份和谐与美好永远充满我们的生活。
风雨同舟,和睦相伴。
在这个充满爱的大家庭里,我们互相关心、支持与帮助,一起走过人生的每一个阶段。
在这个大家庭里,我们互相学习、共同成长。
和睦相处的时光成为我们最美好的记忆,也让我们更加珍惜彼此。
有家人在,就有避风的港湾。
家族和睦,传承家风,共同谱写美好家庭史。
宗亲团结,情深似海,共筑家族辉煌。
携手并肩,宗亲团结,共创美好家园。
笑声洋溢,和睦温馨。
我们的大家庭注重情感交流,倾听每个家庭成员的心声,共同营造一个快乐、轻松的氛围。
大家庭的和谐,是我们最宝贵的财富。
每个人的关爱与尊重都是这个家庭最需要的支持。
让我们一起努力,让这份美好永恒传承。
携手并进,共创美好未来,让我们的家族因爱而强大。
一脉相承,团结一心,让我们的家族更加繁荣昌盛。
家和万事兴,家是一种信仰,一种宗教,一种支持精神力量,家是爱的聚合体,试看天下之家,皆为爱而聚,无爱而我们一家人的信仰都在一起。
宗亲团结,传承家风,和谐共处,荣耀祖先。
家族团结,兴旺发达,美好家庭是事业的动力。
亲情无价,友谊长存,宗亲团结,互助共赢。
家和万事兴,家族团结一心,展现出无比的凝聚力和霸气。
第1篇一、引言幼儿时期是人生中最宝贵的阶段,也是孩子们安全意识培养的关键时期。
为了确保孩子们在幼儿园的生活中能够安全、快乐地成长,我们特此推出以下安全教育口号文案,旨在提高家长和幼儿的安全意识,共同营造一个安全、和谐的幼儿园环境。
二、安全教育口号1. “安全第一,快乐成长”——倡导幼儿安全意识,让快乐伴随成长每一天。
2. “呵护生命,从小做起”——教育幼儿珍惜生命,从小树立安全观念。
3. “防火、防盗、防意外,安全知识记心间”——普及安全知识,提高幼儿自我保护能力。
4. “交通法规记心间,安全出行每一天”——培养幼儿遵守交通规则,确保出行安全。
5. “饮食卫生我先行,健康快乐伴我行”——关注幼儿饮食卫生,确保健康成长。
6. “防溺水、防触电、防坠落,安全意识不可少”——提高幼儿防溺水、防触电、防坠落的安全意识。
7. “幼儿园是我家,安全文明靠大家”——营造安全、文明、和谐的幼儿园环境。
8. “遵守规则,从我做起”——培养幼儿遵守规则的良好习惯,确保幼儿园安全有序。
9. “关注消防,珍爱生命”——普及消防知识,提高幼儿消防安全意识。
10. “小手拉大手,安全共携手”——家长与幼儿共同关注安全,共筑安全防线。
三、安全教育口号的意义1. 提高幼儿安全意识:通过简洁有力的口号,让幼儿从小树立安全意识,认识到安全的重要性。
2. 普及安全知识:口号内容涵盖防火、防盗、防溺水、防触电等多个方面,有助于幼儿掌握基本的安全知识。
3. 营造安全氛围:口号的传播有助于营造幼儿园安全、和谐的育人环境,让家长和幼儿放心。
4. 加强家园共育:口号的提出有助于加强家园之间的沟通与合作,共同关注幼儿的安全成长。
四、安全教育口号的实施1. 日常教育:将安全教育口号融入幼儿园的日常教育活动中,如晨间活动、课堂教学、游戏等。
2. 家园合作:与家长共同关注幼儿的安全教育,通过家长会、家访等形式,加强家园之间的沟通与合作。
3. 主题活动:定期开展安全教育主题活动,如“消防安全日”、“交通安全日”等,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
【最新】携手同一世界青年共创未来演讲稿五篇精选演讲稿一:携手共创美好未来尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:大家好!我感到非常荣幸能够在这里与各位一起分享我的想法和观点。
今天,我想跟大家谈谈携手同行,共创未来的重要性。
我们生活在一个互联互通的世界中,每个人都可以通过各种方式与他人联系和合作。
没有一个人可以独自完成一切,我们都需要彼此的帮助和支持,才能共同进步和成长。
携手同行,意味着与他人建立合作关系,并共同努力实现我们的目标和愿景。
这需要我们学会倾听和理解他人,尊重他们的想法和意见。
只有通过合作和团结,我们才能取得更大的成就。
共创未来,意味着我们需要积极参与社会发展和进步的过程,为我们的世界做出贡献。
无论是从事科研、创新创业,还是参与公益事业,我们都可以通过自己的努力和奉献使世界变得更美好。
作为青年一代,我们肩负着更大的责任和使命。
我们应该敢于追逐梦想,勇于创新,积极参与社会活动,并为青年群体发声。
无论面临多么困难的挑战,我们都要坚持下去,相信自己的能力和价值。
让我们携手同行,共创美好未来!让我们与世界青年一起努力,建设一个更加和谐、繁荣的世界!谢谢大家!演讲稿二:合作创新,塑造未来尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:大家好!我很荣幸能够在这个重要的场合与大家分享我的思考和观点。
今天,我想谈谈合作创新,塑造未来的重要性。
合作创新是一种以共同的目标为基础的合作形式,它可以使我们的智慧和创造力得到更好发展,推动社会进步和经济发展。
在这个竞争激烈的时代,合作已成为推动创新的重要力量。
合作创新的价值不仅在于它能够整合各方的资源和优势,还在于它能够促进知识的交流和共享。
当我们与他人合作时,我们能够从他人的经验和知识中学习,扩展自己的思维和视野。
同时,合作创新也是一种思维方式和工作方式的转变。
我们应该学会与他人合作,学会倾听和尊重他人的意见和想法。
只有通过合作,我们才能够真正发挥自己的潜力,实现更大的目标。
青年是创新的主力军,我们应该敢于创新,勇于尝试新的方式和方法。
申论宣传单范文标题:携手共建美丽家园,共创美好未来尊敬的居民们:大家好!我是XX社区的一名社区工作人员,今天我代表社区委员会向大家发出这份宣传单,邀请大家共同参与社区建设,共创美好未来。
一、了解我们的社区XX社区位于XX市中心,是一个多元化的社区,有各行各业的居民。
社区紧邻公园和购物中心,交通便利,环境优美。
我们的社区既有古老的文化底蕴,也具有现代化的设施和服务。
我们致力于为居民提供一个安全、宜居的环境,让居民在家门口就能享受到便利的生活和多元的文化活动。
二、社区的优势与特色1.文化活动丰富多彩:社区每年举办各种文化活动,如春节庙会、中秋晚会等,居民可以尽情感受到传统文化的魅力。
2.社区设施完善:社区内有一所优质的小学、幼儿园、医院、运动场等基础设施,方便居民生活。
3.社区公共服务便利:社区设有24小时的便利店、快递点、物业管理处、社区服务中心等,为居民提供全方位的生活服务。
三、我们的目标社区委员会的目标是为居民提供一个和谐、共建的社区环境。
我们将努力做到以下几点:1.丰富社区文化生活:不定期举办文艺演出、讲座、展览等活动,丰富居民的文化生活。
2.提升社区基础设施:加大对公园、游泳池、健身房等设施的维护和更新,为居民提供更好的休闲娱乐场所。
3.加强社区安全管理:提高社区安全防范意识,加强巡逻和物业管理,确保社区居民的人身和财产安全。
4.推动社区居民自治:组建各类兴趣小组,鼓励居民主动参与社区事务,发挥自己的优势和特长,共同打造美丽社区。
四、我们需要您的参与我们期望每位居民都能积极参与社区建设,共同创造美好未来。
您可以做以下几点:1.积极参加社区活动:来参加社区组织的各种文体活动,与邻居们共度愉快时光,增进交流和友谊。
2.提出宝贵建议:如果您有关于社区服务和管理的建议,欢迎向我们反馈,我们将认真听取您的意见,积极改进。
3.参与社区志愿者工作:如果您有空闲时间,可以参与社区志愿者活动,为社区居民提供帮助和服务。
家长会发言稿家园合作共筑幼儿园美好未来尊敬的家长、教师及各位亲爱的在座的小朋友们:大家好!我很荣幸能在这个家长会上发表一番言论,并与大家共同探讨如何共筑幼儿园美好未来的家园合作。
在这里,我想结合自己的一些观察和思考,谈一谈对于家庭和幼儿园之间的良好合作所起到的积极作用。
首先,建立和谐的沟通渠道是实现家园合作的基础。
家庭和幼儿园是孩子成长过程中的两个重要支撑力量。
通过经常性的互动和交流,家长和教师可以相互了解对方的期望和关注点,为孩子的发展提供共同的支持和指导。
因此,我们需要在彼此之间建立起信任和理解的基础上,共同制定并遵守有效的沟通机制。
其次,家长和幼儿园应该共同努力,为孩子的教育提供良好的环境。
家庭是孩子最早接触教育的场所,而幼儿园则为他们提供了更广阔的学习和探索空间。
通过家园共同努力,我们可以为孩子创造一个充满温馨、有序和激励的学习环境。
这需要家长和幼儿园紧密合作,共同制定和执行相关规章制度,以确保孩子的安全和教育质量。
第三,家长和幼儿园共同培养孩子的良好习惯和行为规范。
家庭是孩子最初学习社会规范和价值观的地方,而幼儿园则是进一步培养他们良好习惯和行为规范的重要场所。
家长和幼儿园的合作需要互相配合,共同传递正确的价值观和行为准则。
这意味着家长应该积极参与孩子的学习和日常生活,并与幼儿园共同协商制定培养孩子良好习惯的计划。
此外,家庭和幼儿园也应共同关注孩子的心理健康发展。
孩子的心理健康状况对于他们的学习和成长至关重要。
因此,家庭和幼儿园需要共同关注孩子的情绪变化和心理需求,通过及时的沟通和合作,提供恰当的支持和帮助。
只有家长和幼儿园携手合作,才能在孩子心理健康方面取得良好的效果。
最后,我想强调的是,家长和幼儿园的合作应该从孩子的利益出发。
无论是家庭还是幼儿园,我们都应该始终将孩子的全面发展放在首位,尊重他们的个性和特点,并为他们提供最佳的成长环境。
只有通过家庭和幼儿园的密切合作,我们才能够实现真正意义上的共筑幼儿园美好未来。
携手共创美好未来的句子1. 我们一起携手,难道还不能共创美好未来吗?就像那蚂蚁虽小,却能通过团结建造出庞大的蚁巢,我们也能凭借我们的力量做到!比如大家一起为了环保努力,从身边小事做起,减少污染,那未来的世界不就会更美好吗?2. 携手共创美好未来,这不是空话呀!好比一艘大船在海上航行,需要全体船员齐心协力,我们也需要彼此合作呀!像大家一起参与社区建设,把我们的家园打造得更温馨。
3. 你和我携手,怎么可能创不出美好未来呢?就如同鸟儿一起飞翔在蓝天,我们共同努力,一定能让未来充满阳光!比如我们一起支持公益事业,帮助那些需要帮助的人。
4. 携手共创美好未来,不是说说而已啊!这就像一场接力赛,每个人都要全力以赴,才能冲向胜利的终点!想想看,大家一起发展科技,让生活变得更加便捷智能。
5. 难道我们不携手就不能共创美好未来吗?这就好比建造大厦,需要一砖一瓦的积累,我们共同付出才能成就辉煌!例如一起推动文化交流,让世界更加丰富多彩。
6. 让我们携手吧,肯定能共创美好未来呀!就像乐队演奏,每个乐器都发挥作用,才能奏出美妙乐章!就好比大家一起努力提升教育水平,培养出更多优秀人才。
7. 不携手怎么去共创美好未来呢?这如同登山,需要伙伴互相扶持,我们一起向上攀登!比如一起开展绿色农业,让我们吃得健康又放心。
8. 携手共创美好未来,这是必须做到的呀!好比一个拼图,每一块都不可或缺,我们共同拼凑出美好蓝图!像大家一起致力于改善医疗条件,让人们不再受病痛折磨。
9. 我们携手难道还怕创不了美好未来吗?就像星星之火可以燎原,我们的力量汇聚起来不可小觑!比如一起推动艺术发展,让生活充满美感。
10. 快来携手吧,一定能共创美好未来的!就像赛车比赛,团队协作才能赢得胜利,我们共同前进!比如一起保护野生动物,维护生态平衡。
我的观点结论:只要我们大家携手努力,就一定能够共创美好未来,这是毫无疑问的,因为团结的力量是无穷的!。
幼儿园家长和教师座谈会议计划引言:幼儿园是孩子们接受教育的重要场所,家长和教师的合作是促进幼儿全面发展的关键。
为了提升家园合作质量,增进双方的了解与沟通,我们计划举行一次幼儿园家长和教师座谈会议。
这次座谈会将涵盖以下12个方面的内容。
第一部分:家园携手,共创美好未来1. 会议介绍:介绍座谈会议的目的和日程安排,让与会家长和教师对会议充满期待和参与热情。
第二部分:了解教师团队1. 教师介绍:教师个人简短介绍,包括教育背景、专业特长等,让家长对教师团队有更全面的了解。
第三部分:孩子的成长与发展1. 儿童心理发展:讲解孩子的心理发展特点,让家长了解孩子在不同阶段的需求和行为表现。
第四部分:沟通交流的重要性1. 沟通技巧:分享双方有效沟通的方法与技巧,帮助家长和教师更好地交流和理解对方的需求。
第五部分:家园合作的重要性1. 家园合作模式:介绍家园合作的意义和方式,鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动和决策。
第六部分:幼儿园的安全与卫生1. 安全教育:介绍幼儿园的安全措施和家长应该关注的安全问题,共同为孩子的安全保驾护航。
第七部分:培养孩子的生活能力1. 日常生活技能:分享培养孩子独立生活能力的方法,包括自我照顾、时间管理等。
第八部分:家庭教育中的挑战与回应1. 家庭教育问题解答:回答家长提出的关于家庭教育的疑问,提供适用的解决办法和建议。
第九部分:教育目标与评估1. 教育目标:阐述幼儿园的教育目标和教学理念,明确教师的教育方向。
第十部分:家长-教师互动1. 分组讨论:将家长和教师分为小组,就特定问题进行互动讨论,深入交流双方的看法和经验。
总结:通过这次座谈会议,家长和教师将更加了解对方,创造更好的家园合作环境,共同促进孩子的全面发展。
同时,会议还提供了互动和交流的机会,让家长和教师能够共同面对教育中的挑战,并找到解决问题的方法。
通过家园合作,我们相信每个孩子都能够获得更好的教育和成长。
共创共建宣传标语以下是一些共创共建的宣传标语,供您参考:1.共创未来,共建美好家园。
2.携手共创,共建美好明天。
3.共创共建,共享美好生活。
4.共创共建,让城市更美好。
5.共创共建,让未来更加美好。
6.共创共建,让我们的家园更美好。
7.共创共建,让我们的城市更宜居。
8.共创共建,让我们的社区更和谐。
9.共创共建,让我们的未来更美好。
10.共创共建,让我们的世界更美好。
11.支部共建,共创辉煌未来!携手同行,凝聚力量无穷。
12.支部共建,携手共进,凝聚力量,共创辉煌!13.支部共建,汇聚力量!团结协作,共创辉煌!让我们一起努力,共同成长!14.共建共享,携手同行,支部发展,人人有责!15.共建共享,互利共赢,支部合作,势在必行!16.牵手支部,共筑梦想,团结合作,共创未来!17.携手同行,共筑未来;党建共建,助力发展。
18.合作共赢,共建美好明天。
19.共建支部,携手共进!传播理念,传承文化,共筑辉煌!20.携手共建,共同治理,共享美好生活。
21.你我携手,共建美好家园。
22.党群携手,共建和谐;相辅相成,共同发展。
23.深化合作,共同进步,支部共建,助力腾飞!24.携手共建,共享繁荣,造福人民群众。
25.支部共建,锐意创新,追求卓越,共同成长!26.同行同创,共建共享。
27.凉都共同的家园双创双建共同的目标28.共筑梦想,共享辉煌。
29.共享成果,同创辉煌未来。
30.聚全市之力集全市之智慧,创文明卫生城市31.互学共鉴,共建共赢;传承红色,砥砺前行。
32.支部共建,责任重大,使命光荣!让我们手牵手,心连心,共创美好明天!33.切实搞好“双创双建”工作,全面提升凉都城市品位!34.红色引领,共筑辉煌;凝心聚力,砥砺前行。
35.支部共建,群策群力,共同发展,引领未来!36.集思广益,共谋发展,共建美好未来。
37.携手共建,共创美好未来。
38.同心同德同创,共建共荣共享。
39.全市动员,全民参与,努力创国家卫生城市创全国文明城市!40.合作共赢,共建共享,推动社会发展。
家园携手共创美好未来
文I 内蒙古阿拉善经济开发区中心幼儿园
戚哓丽
任俊丽
专栏“家园共育”百所数字幼儿园示范项目
Column of Cooperative Education of Family and Kindergarten Project
一、 幼儿园基本情况
内蒙古阿拉善经济开发区中心幼儿 园(以下简称阿拉善幼儿园)创建于 2010年,是由阿拉善经济开发区管委会 筹资建设的一所公办幼儿园。
园所占地 面积2.1万平方米,建筑面积1.1万平 方米。
园内开设24个教学班,现有在园 幼儿682名,其中85%是外来经商务工 人员子女。
二、 、家园共育”面临的挑战
阿拉善幼儿园85%的幼儿家长都 是外来经商务工人员,家长工作不稳定, 流动性大,普遍学历不高,观念滞后,这 就导致幼儿园在家园共育方面遇到了很 多难题。
在建园初期,我们发现,家长的 家庭教育意识淡薄,对家园共育工作有 抵触情绪。
作为一所新成立的幼儿园,我
园教师队伍年轻化,缺少实践经验,家庭 教育指导能力不足,导致前期家园共育工 作流于形式,没有真正发挥出作用。
由于缺少系统科学的家园共育体 系,教师在进行家庭教育指导时,缺少具 体有效的方法,能发现问题,但往往不知 该如何指导家长解决问题。
对于如何与孩 子沟通交流的问题,家长们比较茫然,特 别是针对一些幼儿共性的问题,例如:孩 子好动、社会适应差、产生入园焦虑等,家
长总是手足无措。
由于缺少对家园共育的客观认知, 在家园合作中,教师、家长的地位不平 等,具体表现为:家园共育工作中,以幼 儿园教育为中心,家长只是被动配合,处 于服从的位置。
例如:幼儿园老师在教育 活动中,常常让家长带活动材料和实物 入园,便于孩子开展游戏、进行教学活
动,但家长并不知道老师组织活动的目 标和要求,有时就会产生厌烦情绪,无形 之中拉开了老师与家长之间的距离。
针 对目前我园在家园共育方面暴露出来的 问题,仅凭借幼儿园的力量是远远不够 的,我们亟待一次改变与突破。
三、“家园共育”百所示范幼儿园 项目组织与实施
2017年3月,阿拉善幼儿园被中央 电化教育馆确定为全国首批“家园共育” 百所示范园项目实验园,园级领导高度 重视此项工作,由园长牵头组织成立工 作组。
教务处担任项目的具体职责部门, 联合各教研组长主要负责“幼教三六五” 网络平台的建立、家长对平台的运用、书 刊的征订、亲子作业的发布、亲子案例的 征集等工作。
全园自上而下组建起了“园
58
幼教365■管理I 2018年6月
长一平台一教师一家长”四位一 体的家园共育体系。
在这一年多的时间 里,阿拉善幼儿园的“家园共育”工作就 像一颗埋藏在土地里的种子,吸收养分,涵养能量,最终破土而出。
四、项目实施取得的效果
(一) 家园共育常态化开展
依托“幼教三六五”网络平台和国家 教育资源服务平台的有力支撑,我园家 园共育工作稳步有序开展。
我们重点借 助“幼教三六五”网络平台,让全园老师、家长登录注册,通过线上沟通学习、线下 亲子互动、观看专家直播、分享幼儿知识 等形式,建立起“幼儿园+互联网”家园 共育体系,借助平台向家长讲解育儿知 识,传授亲子互动方法,普及家庭教育重 要性的意义,转变家长观念,初步实现了 由“家园共养”向“家园共育”的跨越。
(二) 丰富保教工作的资源
经过项目实施,阿拉善幼儿园越来越多的老师喜欢上了这个平台“接地 气”“时效性强”“能解燃眉之急”是老师 们对“幼教三六五”平台的评价。
印象最深刻的是,9月初小班新生刚入园时,很多孩子出现了分离焦虑的 情况,许多宝宝在入园时大声哭闹,甚至 出现攻击性行为。
常常是孩子在班级里 面哭,家长在门外偷偷抹眼泪。
“幼教三 六五”平台9月1日的专家讲座就是由 《幼教365》杂志执行主编蒲磊老师主讲 的《缓解入园焦虑的18般武艺》,阿拉善 幼儿园全体教师都观看了直播,并对蒲老 师提出的18个缓解幼儿分离焦虑的做法深有感触。
第二天,教师们就将方法策 略运用到班级管理当中,并利用下午家长 接园时间,让父母带着宝宝在幼儿园开展 “导个游”“涂个色”“画个笑脸”等游戏活 动。
在家长的积极配合下,我园8个小班 200名新生幼儿只用了短短一周的时间 就度过了分离焦虑期,连保健医生都发出感叹:今年小班的孩子们适应得真快!
2017年6月份,阿拉善幼儿园全
体教师结合学前教育宣传月“游戏点亮
快乐童年”的主题,大胆创新尝试亲子
户外拓展活动,邀请了所有家长共同参
与活动内容的制订,大家集思广益,想
出了许多有趣的游戏。
活动当天,无论
是家长还是孩子,脸上都挂满了开心的
笑容。
(三) 家庭育儿变得底气十足
以往开家长会的时候,家长的状态
不外乎三种:低头沉默不语型、将信将疑
型以及慷慨激昂学者型。
但是,对于孩子
存在的问题,没有几个家长能够说明白,
到底应该怎样解决。
针对这种情况/幼教
三六五”中的“幸福七日”活动设计为家长
开展家庭教育提供了帮助和支持。
在一周周的幸福七日活动中,通过亲
子阅读、游戏、互动,家长体会到了亲子互
动的乐趣。
同时,幼教三六五”平台每周
都会发布一次亲子作业,在老师的指导
下,家长通过手机微信登录公众号就可以
查看,然后利用下班时间、周末休息时间
和孩子一起完成亲子作业。
例如::烧脑五
连拍”“趣绳”“人体篮球架”“树袋熊,不松
手”“变废为宝”“分分合合数一数”等。
在一天天高质量的陪伴中,家长和
孩子建立了亲密的亲子关系。
在一次次
充满童趣而又提升幼儿品质的亲子互动
中,家长感受到了家庭教育带给孩子的
改变。
幼儿园每周通过平台就可以看到
各班级的亲子作业完成率。
我们通过统
计2017年一学年的亲子作业完成率,
在全园范围内评选出了 12组优秀家庭,
并进行表彰,旨在让这些家庭发挥示范
引领作用,让每一位幼儿在父母优质的
陪伴下,健康快乐地成长!
(四) 共创幼儿美好未来
孩子作为家庭中的重要成员,幼儿
的日常表现就是一面镜子,它反映着家
园共育工作的有效性。
父母是孩子的第
E-mail:youiiao365qq@
一任老师,有了家庭、幼儿园、教师三方
面的无缝对接,合力共育,孩子才能获得
一个和谐、快乐的成长环境。
如果仅靠幼
儿园或家庭,都会使孩子的教育成长出
现断层,都是不完整的教育。
在“幼教三六五”的陪伴下,我们一
直在成长。
对于家长们来说,他们顿悟了
育儿真谛,在一周周的“幸福七日”活动
中,通过亲子阅读、游戏,体会到亲子互
动的乐趣;在一天天的高质量陪伴中建
立起了亲密的亲子关系。
通过开展丰富
多彩的亲子活动和收看专家直播,家长
们重新定义了家庭教育的意义,认真审
视家庭教育缺失的问题,并领悟到:优质
陪伴才是给孩子最好的教育。
对于教师来说,通过每周二、三的
“园长直播室”“骨干教师直播室”,他们能
够学习到更专业的家园共育知识,包括热
点新闻解读、名家讲坛、优质课展播、教师
教育心得体会、家庭教育指导方法等,掌
握了更具体的家庭教育指导能力。
如此,
不仅提升了教师开展保教工作的能力,也
为教师有效开展家庭教育指导提供了新
的思路和方法。
我们还积极鼓励教师将一
些解决育儿问题的方法罗列出来,在班级
的“家园直通车”中进行展示。
对于幼儿园来说,我们收获了更多,
专家之谈、园所特色建设、园长加油站、
教研管理等专栏都为幼儿园的发展提
供了思路。
通过“请进来”专家讲座和
“走出去”学习培训,教师的专业指导和
家长的密切配合,家庭教育模式日渐成
熟,家园关系更加和谐,家园共育呈现出
良好态势!
幼有所育,学有所教,教师是关键;
家庭教育,家园共育,家长就是主力军!
学前教育是人一生的奠基工程,家园共
育是幼儿发展的桥梁纽带。
就让我们幼
儿园、家庭、教师三方携手,脚踏实地,合
力共育,共创幼儿美好未来!P
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