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尊老爱幼主题班会教案尊老爱幼主题班会教案11.集合，清点人数，出旗，奏乐，敬礼。
2.唱队歌。
3.辅导员发言：同学们，大家好，尊老爱幼是我国的传统美德。
老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。
老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。
今天我们召开尊老爱幼主题队会，希望我们每个人都成为一个敬老爱老的好学生。
预祝我们这次队会圆满成功。
二、过程(一)宣布开始主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。
主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。
齐：二(3)班主题队会现在开始。
(二)过程主1：在刚刚过去的重阳节，你们还记得么?同学们能把我们亲眼所见、亲耳所听、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲。
(学生自由举手发言) 主2：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。
谢谢您给我们这么形象的身教，我们一定会像您一样去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈!主1：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。
您额上的道道皱纹，深深地刻下了您抚育我们的艰辛。
您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!(全体起立敬礼!)主2：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。
您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。
望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。
(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。
)1.看《小乌鸦爱妈妈》视频。
主1：但愿我们的爱能无微不至主2：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。
2.欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
尊老爱幼的主题班会教案孝亲敬老主题班会教案活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动对象：全体学生活动形式：多样活动准备：1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：1.谈话导入(一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们，你们知道诗中描述的是什么节日?你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?2.讲故事《重阳节由来的传说》3.介绍重阳节的风俗习惯学生畅所欲言：如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
4.诗歌朗诵除了王维的《九月九日忆山东兄弟》，关于重阳节的诗歌还有哪些? 《采桑子重阳》毛主席《过故人庄》孟浩然5.欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
(1)小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。
可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏??突然车子急刹了。
司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。
”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”(2)谈体会6. 快板表演《弟子规》7.孝亲行动a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
爱老尊老敬老主题班会教案设计爱老尊老敬老主题班会教案1重阳节快到了，为了对学生进行敬老爱老的思维品格行动教导，五(一)班班委会设计了一次主题班会。
《玄月九日重阳节敬老爱老》一活动目的：1 使学生了解重阳节的来历。
2 使学生懂得重阳节的风俗。
3 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。
二课前预备1 收集重阳节的相干材料。
2 黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
三运动内容1 先容重阳节的由来跟习俗。
2 颂九九重阳诗。
3 小品表演。
4 为白叟们说祝愿语。
5 说一说筹备为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。
爱老尊老敬老主题班会教案2一活动班级：小学五年级二活动目的1弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2在主动与长辈老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。
3通过爱心活动，使学生学会关爱他人关注弱势群体。
三活动准备1收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。
2收集自己亲眼所见亲耳所闻亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星3向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。
4出一期“尊老爱幼”专刊。
5倡议学生筹集一天的`零花钱为敬老院的老人献爱心送温暖。
5排练相关节目(诗朗诵小品等)绘制漫画。
四活动过程安排(一)激发动机1介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。
(二)课内活动汇报交流1 生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。
2 生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。
3 表演自己准备的节目4 谈谈自己的感感受或今后的的打算。
(三)课外活动组织学生向附近敬老院的老人献爱心。
五巩固提高，持续影响1开展“三心”活动。
(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。
)2坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。
二年级尊老爱幼是美德主题班会教案二年级尊老爱幼是美德主题班会教案一、活动目标主题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在着问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。
二、设计理念充分考虑学生的心理特点和生理特点调动学生的兴趣，通过多种形式：看视频、小品、快板表演、朗诵等，调动学生对德育活动过程的兴趣，发挥学生的主体作用，激发他们的内在动机才能使学校的德育过程成为外在价值引领与学生价值自我建构的统一，达到预期的教育效果。
三、活动准备：1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取视频、排练习快板和小品、朗诵四、活动仪式：（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏、敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话，宣布活动开始；（五）进行活动——活动结束——集合整队；（六）辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；（七）呼号；（八）退旗（鼓号齐奏、敬礼）。
五、活动过程：小队汇报人数――出旗，奏乐，行队礼――唱队歌（一）情景引入课件出示情境图，引导观察。
引出主题。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品：《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。
尊老爱幼的美德主题班会策划书一、主题：尊老爱幼的美德二、目的：通过班会活动，帮助学生树立尊老爱幼的美德意识，培养他们对老年人和幼儿的关爱和尊重，提高他们的社会责任感和公民意识。
三、时间：XX年XX月XX日下午XX点四、地点：学校多功能活动室五、活动流程：1. 主持人开场：引入主题，介绍班会目的和活动流程。
2. 班会主题演讲：选派一名学生代表进行尊老爱幼的主题演讲，演讲内容可以包括以下要点：a. 尊敬和关心老年人的重要性及对社会的贡献。
b. 对幼儿的爱护和照顾的意义以及对未来社会的影响。
c. 邀请同学们讲述自己与老年人和幼儿们的亲身经历，共同探讨如何做到尊老爱幼。
d. 强调每个人都可以通过微小的关爱行动，为社会做出贡献。
3. 小组讨论活动：将全班分成小组，每个小组讨论如何尊老爱幼，提出自己的建议和做法。
讨论完成后，每个小组派代表分享自己的讨论结果。
4. 老人及幼儿经验分享：邀请学校附近的敬老院和幼儿园的负责人或学生家长来校分享他们与老年人或幼儿的亲身经历。
学生们可以通过听取他们的分享，了解到更多尊老爱幼的实际例子，加深对这一美德的理解。
5. 美德故事分享：组织学生们分享自己所了解或听说过的尊老爱幼的美德故事。
学生们可以提前准备好自己所选择的故事，并在班会上进行分享。
通过美德故事的分享，增强学生们培养尊老爱幼美德的意愿和行动力。
6. 诗歌朗诵：邀请学生们在班会上进行尊老爱幼主题的诗歌朗诵，可以是自己创作的诗歌或是著名诗人的作品。
通过诗歌的朗诵，唤起学生们内心深处对老年人和幼儿的尊敬和爱护。
7. 思考和行动：通过班会活动，鼓励学生们思考如何将尊老爱幼的美德付诸行动。
在班会结束时，主持人可以提出一些简单但有意义的行动建议，鼓励学生们在日常生活中积极参与尊老爱幼的活动，比如拜访敬老院，参与志愿服务等。
六、活动预期效果：1. 学生们增强了对尊老爱幼的意识和认识，树立起这一美德的重要性。
2. 学生们学会了倾听和分享，从老人和幼儿们的亲身经历中获得了启发和感悟。
尊老爱幼的美德主题班会策划书一、活动概述活动主题：尊老爱幼的美德活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂活动对象：全体学生活动形式：班会+互动游戏+表彰大会二、活动目的1. 增进学生对尊老爱幼美德的认识和理解，培养学生的尊敬老人、关爱弱势群体的意识；2. 培养学生的社会责任感和团队合作意识，引导他们积极参与公益活动；3. 提升班级凝聚力和社会责任感，推动班级文化的建立。
三、活动流程1. 开场（时间：10分钟）主持人以温馨的语言开场，介绍活动主题，并激发学生的对尊老爱幼美德的关注。
2. 尊老爱幼观影（时间：30分钟）播放一部影片或纪录片，内容围绕尊老爱幼展开，选择内容精彩、感人的片段。
3. 主题班会（时间：30分钟）邀请一位优秀的老师以讲座的方式，对“尊老爱幼”的美德进行解读，分享自己的亲身经历或故事，引导学生思考尊老爱幼的重要性，并鼓励他们积极参与尊老爱幼的实践活动。
4. 互动游戏（时间：30分钟）组织互动游戏，让学生在游戏中体验尊老爱幼的乐趣，激发他们的团队合作精神。
游戏可以包括老人与孩子之间的合作、帮助等主题。
5. 表彰大会（时间：30分钟）表彰班级中的尊老爱幼典型，例如：帮助老人过马路、关心和照顾弱势群体的同学等。
同时，也可以邀请一些热心公益活动的志愿者学生代表分享他们的公益经验。
6. 活动总结和展望（时间：10分钟）主持人对活动进行总结，并展望未来班级以及个人的尊老爱幼的实践活动。
鼓励学生将美德发扬光大，扎根于日常生活中，形成良好的社会习惯。
四、活动准备1. 影片或纪录片：选择一部内容贴合主题的影片或纪录片。
2. 主题班会的讲师：邀请一位能够深入浅出地解读尊老爱幼美德的老师，或者邀请有相关经历的老人来分享。
3. 互动游戏：准备一些能够体现尊老爱幼主题的互动游戏，确保游戏的趣味性和参与度。
4. 表彰奖品：准备一些小奖品用于表彰那些在尊老爱幼方面表现出色的同学。
五、活动宣传1. 制作宣传海报，内容突出活动主题，宣传海报的规格应满足可张贴于学校明显位置。
尊老爱幼主题班会讲话稿：尊老爱幼，传承美德老师们、同学们：上午好!今天，我们的班会演讲题目是：《尊老爱幼，传承美德》。
中国，是世界上四大文明古国之一，有着五千多年的灿烂文化，也是一个崇尚伦理道德的礼仪之邦。
尊老爱幼是每一个人最起码的道德，更是先辈们传承下来的宝贵精神财富。
于是就有了“百善孝为先”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“孔融让梨”等打动我们心灵的典故。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讲的也是这层意思，即尊敬、爱惜自己家的老人和小孩，同时也要像对待自家人那样去尊敬、爱惜别的老人和小孩。
本周日，我们还将迎来和“尊老”有关的的传统节日——重阳节。
唐代著名诗人王维曾写下“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的著名诗篇，以表达作者在重阳节这天对亲人的思念之情。
重阳节早在战国时期就已经形成。
1989年，我国把每年重阳节定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
同时，为了保障儿童的权利，1949年12月规定每年6月1日为儿童节，来呵护孩子的童年。
当代社会也十分重视尊老爱幼，建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些孤儿能度过快乐的童年；公交车上也有专门的老弱病残座位；好心人捐款捐物让失学的儿童重返校园……我们学校也开展了一系列尊老爱幼的活动。
在校外进行的寒暑假社会实践活动中，总会有同学到敬老院看完孤寡老人，到福利院进行爱心捐助；在校内，我们还开展了一系列大手牵小手活动。
例如，每周日下午返校时，总有高年级同学帮助低年级同学提行李，一年级新同学刚入校的这段时间，六年级同学每周日晚自习后都会到对应一年级教室帮助一年级同学把行李送回宿舍，每天早上六年级同学还会进到一年级宿舍帮助小同学整理内务。
同学们的这些做法都是尊老爱幼的表现。
当然，在传承尊老爱幼美德方面我们能够做到的还有很多。
比如，马上就到重阳节了，我们可以在这天向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孩子。
尊老爱幼主题班会尊老爱幼，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当秉持的基本道德准则。
为了让同学们更深刻地理解这一美德的内涵和重要性，我们班级举行了一场以“尊老爱幼”为主题的班会。
班会开始，老师通过播放一段温馨的家庭视频，引出了今天的主题。
视频中，一位白发苍苍的老人被儿孙们围绕着，脸上洋溢着幸福的笑容；还有一个可爱的小朋友，在父母的关爱下快乐地成长。
这段视频让同学们感受到了家庭中尊老爱幼的温暖氛围。
老师接着向同学们提问：“大家觉得尊老爱幼是什么意思呢？”同学们纷纷举手发言。
有的同学说：“尊老就是要尊重长辈，听他们的话。
”有的同学说：“爱幼就是要关心爱护比我们小的孩子，帮助他们。
”老师对同学们的回答表示肯定，并进一步解释道：“尊老爱幼，不仅仅是在家庭中对长辈和晚辈的关爱，也是在社会中对老年人和儿童的尊重和照顾。
”为了让同学们更深入地理解尊老爱幼的重要性，老师给大家讲了几个故事。
第一个故事是关于古代的“黄香温席”。
黄香小时候，家里非常贫穷，但他十分孝顺父母。
夏天，他用扇子把父亲的床席扇凉；冬天，他先钻进被窝把床席暖热，才让父亲睡下。
黄香的行为感动了很多人，也成为了后人尊老的典范。
第二个故事是“孔融让梨”。
孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨。
他总是拿最小的梨吃，把大的梨让给哥哥们。
大家问他为什么，他说：“我年纪小，应该吃小的梨，大的梨应该让给哥哥们。
”孔融的谦让精神，展现了他对兄长的尊重和爱护。
听完这些故事，同学们陷入了沉思。
老师趁机引导大家思考：“在我们的日常生活中，我们应该怎样做到尊老爱幼呢？”同学们展开了热烈的讨论。
有的同学说，在家里要主动帮助爷爷奶奶做家务，给他们捶捶背、揉揉肩；有的同学说，在学校要关心帮助低年级的小朋友，不欺负他们；还有的同学说，在公共场合要给老人让座，尊重他们的意见。
老师对同学们的讨论结果进行了总结，并补充道：“尊老爱幼，还要从我们的言行举止做起。
比如，对长辈要用礼貌用语，不顶嘴；对待小朋友要有耐心，不嘲笑他们。
《我是尊老爱幼好少年》主题班会教案一、活动目标:帮助学生树立尊老爱幼好年少的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌，做一个尊老爱幼好少年。
二、活动过程：1揭示主题：①什么是“尊老爱幼好年少”？主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
梁启超云：少年强则国强，少年智则国智……对少年儿童的教育关乎一个国家和民族未来！作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。
做向上、向善好少年。
“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。
今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。
我们的国家，就是秉承着崇德向善的品格，率领全国人民建设着新家园，构建幸福生活。
看神舟系列飞船实现了我们国人的飞天梦；“蛟龙号”潜入深海；我们的祖国强大了！②生活中哪些现象算是尊老爱幼好年少？主持人：同学们,那你们知道生活中哪些现象算是尊老爱幼好年少吗？“岳母刺字”。
这个故事主要讲的是北宋末年，金兵南侵，占领了中原的大片土地，山河破碎，生灵涂炭。
岳母为了让岳飞没有顾虑的去参军，就用一根长长的梅花银针，在岳飞的背上深深地刺下了“精忠报国”四个大字，目的是让岳飞时刻记住要报效国家，做国家的有用之人。
通过这个故事，我觉得我们要向岳飞一样，奋发图强，长大后成为国家的栋梁之才。
“黄香温席”。
这个故事主要讲的是黄香小时候家中的生活非常艰苦，九岁的黄香在母亲生病期间，一直不离左右，守护在母亲的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心，照顾，尽量让父亲少操心。
夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。
冬天他用自己的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。
看了这个故事后，我很感动！今后我会更加关心父母，孝顺父母，我要向黄香学习！2作为一名小学生，你认为在“尊老爱幼好年少”方面应当怎样做？主持人：上面我们大家举了很多生活中“尊老爱幼好年少”的故事，那么作为当代小学生的我们在尊老爱幼好年少方面应该怎么做呢?（1）努力学习及时完成作业（2）尊敬老师关爱同学，见到老师主动问好，（3）他人需要帮助主动帮忙（4）勤奋俭朴孝敬父母三、欣赏1.公益广告－《帮妈妈洗脚》主持人：尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
