2010年宿迁市中小学教师中级专业技术资格考试(中学)
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2010年宿迁中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试试卷(小学)一、单项选择题(共100小题,每小题0.5分,共计50分。
)1、2009年9月15日至18日,党的十七届四中全会在北京召开。
会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》。
(B)党的的建设A、思想建设B、党的建设?C、新农村建设D、经济社会发展2、2010年3 月14 日,十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定,该决定自公布之日起施行。
根据新修改的选举法,我国城乡居民首次实现(A)A、同票同权B、间接选举C、差额选举D、直接选举 3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,把作为教育工作的根本要求,把提高质量作为教育改革发展的核心任务(C)A、促进公平B、德育为先C、育人为本D、改革创新4、2009年12月8日,哥本哈根会议领导人会议在丹麦举行。
我国政府向世界郑重承诺:到2020年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40-45%。
(B)A、金融危机B、气候变化C、绿色环保D、社会公平5、2009年10月29日,我国历史上运算速度最快的计算机“天河一号”由国防科学技术大学研制成功,这是我国成为世界上第二个能研制次超级计算机的国家。
(D)A、五千B、一万C、十万D、千万亿 6、教师的教育都专业素养,除了要有先进的教育理念、良好的教育能力,还要具有一定的(B)。
A、学习能力B、研究能力C、交往能力D、管理能力 7、学校的中心工作是(C)。
A、思想品德教育B、教育行政部门布置的突击任务C、教学D、当地领导机关布置的重要任务 8、教育过程中的学生是(D)。
A、未成熟的人B、成熟的人C被塑造的人D.发展中的人9、良好的就是一名称职教师或优秀教师必须具备的素质。
(C) A、业务能力 B、人格特征C、心理素质D、语言表达能力10、课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为(A)。
宿迁教师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 教育心理学研究的核心内容是()。
A. 学习B. 教学C. 发展D. 评价答案:A4. 现代教育技术的核心是()。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案:C5. 教育评价的主要功能是()。
A. 选拔B. 鉴定C. 激励D. 导向答案:D6. 课程改革的核心理念是()。
A. 学生为本B. 教师为本C. 知识为本D. 能力为本答案:A7. 教学设计的基本模式是()。
A. 行为主义B. 认知主义C. 建构主义D. 人本主义答案:C8. 班级管理的基本原则是()。
A. 民主性B. 科学性C. 人文性D. 灵活性答案:A9. 教师专业发展的主要途径是()。
A. 自我反思B. 同伴互助C. 专家引领D. 终身学习答案:D10. 教育公平的核心是()。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案:A二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 教师应具备的专业知识包括()。
A. 学科知识B. 教育知识C. 心理知识D. 管理知识答案:ABCD2. 影响学生学习的主要因素有()。
A. 学习动机B. 学习策略C. 学习环境D. 学习态度答案:ABCD3. 教育评价的类型包括()。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 相对性评价答案:ABC4. 班级管理的方法包括()。
A. 制度管理B. 目标管理C. 情感管理D. 民主管理答案:ABCD5. 教师专业发展的内容主要包括()。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业精神答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 教师是学生学习的引导者和促进者。
()答案:正确2. 教育评价的目的仅仅是为了选拔和淘汰学生。
2011年宿迁市中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试一、单项选择题1、2010年9月14日,海南航天发射场破土动工,这是我国(C)航天发射场,我国航天事业发展史上的又一里程碑。
(酒泉、太原、西昌)A、第二个B、第三个C、第四个D、第五个2、第七届亚洲冬季运动会与2011年2月6日在阿拉木图的巴卢安·绍拉克体育宫闭幕。
中国代表团夺得11金10银14铜,位列奖牌榜(D)A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、北京时间2011年3月11日13时46分,日本发生大地震并引发海啸震级是(C)A、7.0B、8.0C、8.9D、9.04、2011年1月12日,美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告,被获评为全球最自由经济体系的是(B)A、澳门B、香港C、东京D、纽约5、新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为(A)A、2006年6月29日B、2007年1月1日C、2007年9月1日6、我国保护少年儿童权益的专项法律是(D)A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》7、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”即(D)A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种(C)、A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附属职业9、新义务教育法规定,实施义务教育,不收(C)A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费10、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任11、某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。
宿迁市2007年中小学、幼儿教师中级专业技术资格理论考试(本试卷满分100分考试时间:90分钟)一.单项选择题(下面每小题仅有一个正确答案,请将正确答案涂在答题卡的相应位置.本大题共60小题,每小题0.5分,共30分)1.教育现代化的核心是的现代化.cA.教育内容B.教育方法C.人D.教育结构2.提出生活教育理论的教育家是DA.马卡连科B.苏霍姆林斯基C.叶圣陶D.陶行知3.基础教育课程改革的一个重要趋势是A.更加关注知识的系统传授B.更加关注课程评价的选拔功能C.更加关注课程的分科D.更加关注课程的综合发展4.新一轮课程改革的核心是A.学生学习方式的变革B.教师教的方式的变革C.学校管理方式的变革D.后勤服务方式的变革5.教师必须严格执行课堂规范,下面的行为违反规范的是A.提前候课,准点上课B.让影响纪律的学生离开教室反省. C.严格课堂纪律D.按时下课不拖堂.6.教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力7.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句名言指的是要重视A.榜样示范B.实际锻炼C.陶冶教育D.说理教育8.教育家陶行知先生的信条是“带着一颗心来,不带半根草去”,表达了教师应有A.坚定正确的政治方向B.对教育事业无私的献身精神C.热爱学生D.严于律己,为人师表9.教学方法是指为完成教学任务的A.教师教育学生的方法B.教师指导学生的方法C.教师讲授课程的方法D.师生共同活动的方法10.班主任工作的中心环节是A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生教育工作D.统一多方面的教育力量11.被称为“杂交水稻之父" 的是A.李四光B.袁隆平C.邓稼先D.王选12.综合实践活动是国家规定的A.选修课B.必修课C.兴趣课D.课外活动13.是教育科研的重点任务。
A.总结教育经验,推动教育学科建设B.进行中外教育比较研究C.预测教育未来发展趋势D.研究当代教育发展,指导当前教育实践14.“孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。
宿迁市中学教师中级专业技术资格理论考试试题及答案(本试卷满分100分考试时间:90分钟)一、单项选择题(下面每小题仅有一个正确答案,请将正确答案涂在答题卡的相应位置。
本大题共60小题,每小题0.5分,共3 0分)1.下列哪部法律确定了我国教师的法律地位DA.《中华人民共和国宪法》B•《中华人民共和国未成年人保护法》C.《屮华人民共和国义务教冇法》D.《屮华人民共和国教师法》2・编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是B A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标3・新一轮课程改革的核心是A A.学生学习方式的变革B.教师教的方式的变革 C.学校管理方式的变革 D.后勤服务方式的变革 4.制定我国教育冃的的理论基础是 D A.人的身心发展规律 B.人的自然发展学说 C.人的本质观 D.马克思主义关于人的全面发展学说5.教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的B A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力6.教育过程中的学生是B A.未成熟的人B.发展中的人 C.成熟的人D.被塑造的人7.学校管理的冃标和尺度是C A.校长政绩B•学校升学率C.学校绩效D.学生考试分数8.学校的屮心工作是AA.教学B.完成当地领导机关布置的重要任务 C.思想品徳教育 D.完成教育行政部门丽置的突击任务9.班主任工作的中心环节是B A. 了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生教育工作D.统一多方面的教育力量10.教学工作的中心环节是B A.备课B.上课C.布置作业D.学生学业检杳和评定11.充分发挥学生在教育活动中的应是实施素质教育的关键所在。
DA.自觉性B.自律性C.主动性D.主体性12.由实际教育工作者(通常是教师)担任研究者,以学校或教学中亟待改进的实际教育问题为研究内容,并以改进这些教育活动为冃的的研究方法是AA.行动研究法B.观察法C.问卷法D.访谈法13.“孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。
2011年宿迁市中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试(中学一级教师)一、单项选择题。
1、2010年11月12日晚,第()届亚洲运动会,在广州隆重开幕A、十四B、十五C、十六D、十七2、上海合作组织成员国元首理事会第十一次会议2011年6月15日在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行。
今年是上海合作组织成立()周年。
3、北京时间2011年6月4日晚,李娜以2:0战胜卫冕冠军意大利选手斯齐亚沃尼,夺得女子单打冠军的比赛是()A、美国网球公开赛B、英国网球公开赛C、法国网球公开赛D、日本网球公开赛4、马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学技术 C/知识分子与工农相结合D、教育与社会实践结合5、在学生品德结构中,处于基础地位的是()A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为6、“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动”这是()的规定A、《教育法》B、《江苏省实施(教师法)办法》C、《宿迁市实施(教师法若干规定)》D、《教师法》7、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教案的主要标准是()A、课程标准B、课程C、课程计划D、课程目标8、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()A、童年期B、少年期C、成年期D、青年期9、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威10、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性11、师生关系在人格上是民主平等的关系,在社会道德上是()的关系A、相辅相成B、互相促进C、教案相长D、互相制约12、结构化策略和问题化策略属于教案策略中的()A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略13、德育过程结构的构成要素是()A、教育者,受教育者B、教育者,受教育者,教育内容,德育方法C、教育者,受教育者,教育内容D、教育者,受教育者,德育环境14、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的()A、体谅模式B、认知模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式15、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()A、常规管理B、平行管理C、目标管理D、民主管理16、班主任工作的中心环节是()A、了解和研究学生B、统一多方面的教育力量C、做好个别学生的教育工作D、组织和培养班集体17、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教案原则是()A、循序渐进原则B、启发性原则C、直观性原则D、因材施教原则18、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()A、加涅B、推孟C、韦克斯勒D、加德纳19、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()A、外部分组B、内部分组C、设计教案法D、道尔顿制20、教案工作的中心环节是()A、备课B、考试C、练习复习D、上课21、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A、管理能力B、学习能力C、交往能力D、研究能力22、中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子23、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A、道德品质B、实践能力C、健壮体魄D、创造能力24、教师按照一定的教案要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法25、颜回说:“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
宿迁市2010年中小学教师中级专业技术资格理论考试题(含答案)一.单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》规定实施义务教育的最低年龄是 BA.7周岁B.6周岁C.5周岁D.3周岁2.现代学生观的基本观点是①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 DA.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④3.基础教育课程改革的一个重要趋势是 D A.更加关注知识的系统传授B.更加关注课程评价的选拔功能C.更加关注课程的分科 D.更加关注课程的综合发展4.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 BA.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下5.在教师的思想道德素质中居于核心地位是 D A.社会公德B.教育理论素养C教育思想 D职业道德6.新一轮课程改革的核心是 AA.学生学习方式的变革B.教师教的方式的变革C.学校管理方式的变革D.后勤服务方式的变革7.最早用“启发式”教学的中外教育家分别是AA.孔子苏格拉底 B.孔子亚里斯多德C.孟子柏拉图 D.朱熹苏格拉底8.为了促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是 DA.必修课.选修课和活动课B.理论课.实验课和活动课C.显形课.隐形课与实践课 D.国家课程.地方课程和校本课程9.美育就是对学生进行 A A.审美教育B.五讲四美教育C.美好生活教育 D.美好思想教育10.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到、他迟迟不肯起床,结果又迟到了。
对该生的教育应该培养 C A道德认识 B道德情感C道德意志D.道德行为11在下列教师行为中属于心理健康表现的有 BA.交往中,将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生12.第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”表明教学中应贯彻 DA.直观性原则B.导向性原则C.因材施教原则D.启发性原则13.评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是 C A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我,建立自信14.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
2010 年宿迁中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试试卷(小学)注意:1、本试卷共有三个部分,总分为100 分,限时90 分钟2、所有答题内容必须填写在专用答题卡上,在席卷上作答一律无效。
一、单项选择题(共100 小题,每小题0.5 分,共计50 分。
)1、2009 年9 月15 日至18 日,党的十七届四中全会在北京召开。
会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下(B )若干重大问题的决定》A、思想建设B、党的建设C、新农村建设D、经济社会发展2、2010 年3 月14 日,十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定,该决定自公布之日起施行。
根据新修改的选举法,我国城乡居民首次实现(A)A、同票同权B、间接选举C、差额选举D、直接选举3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,把(C)作为教育工作的根本要求,把提高质量作为教育改革发展的核心任务A、促进公平B、德育为先C、育人为本D、改革创新4、2009 年12 月8 日,哥本哈根( B )会议领导人会议在丹麦举行。
我国政府向世界郑重承诺:到2020 年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005 年下降40-45%。
A、金融危机B、气候变化C、绿色环保D、社会公平5、2009 年10 月29 日,我国历史上运算速度最快的计算机“天河一号”由国防科学技术大学研制成功,这是我国成为世界上第二个能研制(D)次超级计算机的国家。
A、五千B、一万C、十万D、千万亿6、教师的教育都专业素养,除了要有先进的教育理念、良好的教育能力,还要具有一定的(B)。
A、学习能力B、研究能力C、交往能力D、管理能力7、学校的中心工作是(C)。
A、思想品德教育B、教育行政部门布置的突击任务C、教学D、当地领导机关布置的重要任务8、教育过程中的学生是(D)。
A、未成熟的人B、成熟的人C被塑造的人D.发展中的人9、良好的(C)就是一名称职教师或优秀教师必须具备的素质。
晋江市教育局关于同意安海中心小学2019年公开遴选教师的通告经研究,同意晋江市安海中心小学2019年面向全市公开遴选教师,现将有关事项通告如下:一、遴选岗位及名额二、遴选对象1.2019年晋江市赴高校公开招聘和全省中小学幼儿园新任教师公开招聘体检合格人员;2.本市在职公办教师,在现单位工作满三年(2016年8月前入编现单位,基层小学以教委办、教育办为单位)三、遴选人员条件1. 大专及以上学历(其中2019年新任教师必须是全日制本科及以上学历),普通话达到相应学科的等级水平要求,具备小学及以上相应学科教师资格证(未取得相应岗位教师资格证书的,如所学专业与遴选岗位对口或近三年均有遴选岗位任教经历的,视同符合条件)。
2. 年龄40周岁及以下(即在1978年7月1日及以后出生)。
3.在职公办教师需应曾参加该学科镇级及以上课堂教学比赛并获奖,或曾执教过晋江市级及以上公开课。
四、遴选办法(一)报名报名时间:2019年7月12日正常工作时间。
报名地点:安海中心小学A栋教学楼五楼办公室。
咨询电话:xxx。
(二)资格审查所有参加遴选人员必须提供的材料原件及复印件:报名表(见附件)、身份证、学历学位证书、教师资格证、普通话证书。
在职人员还需提供基本条件、专业条件所要求的相关证件及荣誉证书、其他证明材料。
其中,未取得相应岗位教师资格证书,近三年均有遴选岗位任教经历的,还需提供近三年年度考核表。
注:所提供的证书以教育主管部门、业务主管部门、政府部门颁发的为准。
(三)考试:1.时间:2019年7月15日上午8:30。
2.地点:晋江市安海中心小学3.考试形式采用面试方式,面试形式为片断教学及问题回答,面试时间为片断教学10分钟,问题回答3分钟。
4.成绩计算总分100分,片断教学所占分值为70%,问题回答所占分值为30%。
5.确定人选根据岗位计划招聘数,按参加遴选考试人员面试成绩从高到低顺序确定拟聘用人员。
若出现成绩并列的情况,按照片断教学、问题回答的顺序取得分较高者,如再并列,则采取答辩的形式加试一题,取得分较高者。
一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中;每题2分,共70分)( A )1、心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为的关系。
A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例( C )2、学生一边记笔记,一边听课,这是注意的A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心( C )3、看书时用红笔划出重点,这是利用知觉的A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性( C E )4、“一题多解”属于A、再现思维B、求同思维C、发散思维D、聚敛思维E、求异思维( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错( ABC )6、认知心理学将知识划分为A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识( A )7、教育和经济的关系,总的来说是A、经济决定教育,教育反作用于经济B、教育决定经济,经济反作用于教育C、经济决定教育,教育对经济没有影响D、教育决定经济,经济对教育没有影响E、经济和教育没有必然的关系( ABC )8、我国的课程一般通过体现。
A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具( C D )9、新课改强调A、“要给学生一杯水,教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法E、实习作业法( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习( ABCDE )12、教学组织形式有A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、现场教学E、课堂教学(ABCDE)13、教学评价一般应遵循原则A、客观性B、全面性C、指导性D、科学性E、激励性(ABCD)14、课外作业的形式主要有A、阅读教科书和参考书B、各种口头作业和口头答问C、各种书面作业D、各种实际作业E、各种体育活动( ABCDE )15、“学生是发展中的人”,这说明学生A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持A、爱与严格要求结合B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”(ABC)18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是A、面向全体学生B、促进学生的全面发展;C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展D、以培养学生的创新精神为重点E、以培养学生的实践能力为重点( A )19、奴隶社会学校教育内容:“六艺”是指A、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春秋C、语、数、外、生、地、史D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》E、骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋(ACE)20、现代教学论的三大流派是指A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论c、赞科夫的“教学与发展理论”D、杜威的实用主义教育理论E、瓦·根舍因的范例方式教学理论( CD )21、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即A、强化理论B、刺激一一反应理论C、潜意识D、人格三分法E、社会学习理论(AD)22、注意具有等特性。
2010年宿迁市中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试试卷(中学)注意:1、本卷共有三部分,总分为100分,限时90分钟2、所有答题内容必须填涂在答题卡上,在试卷上作答,无效。
一、判断题:(正确填A,错误填B,每题1分,共计20分)1、正在我国举办的上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
()2、2010年我国经济和社会发展的工作重点是转变经济发展方式、调整经济结构。
()3、学校应把智育放在首位,努力提高及时的教学水平,促进学生成绩的提高。
()4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
()5、学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。
()6、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
()7、教师德性是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。
(A)8、新课程给教师角色的定位是学习者、参与者、评判者、促进者。
()(引导者、组织者)9、听到“月落乌啼霜满天”诗句,头脑中出现的图景属于创造想象。
()10、“入芝兰之室,久而不闻其香”属于感觉的“后像”现象。
()(适应)11、学生在日常生活中所获得的“相邻”概念,对学习邻角、邻边有促进作用,这体现了对过去经验概念掌握的影响。
()12、“勤能补拙”说明了能力发展和良好个性的形成相辅相成,互为促进。
()13、只有集中注意力,才能搞好学习,因此,我们的一切学习活动,都必须“一心不能而用”。
()14、良好的自信感是建立在适当、正确的自我评价的基础上。
()15、教学是学校德育的基本途径。
()16、美育即艺术教育。
()17、为了促进学生发展,要用探究式学习取代接受式学习。
()18、教师对学生进行模拟考试是一种诊断性评价。
()19、在班级活动中,自我教育的重心在班集体层次上。
()【分析】原因在于班主任应当为班集体寻找发展的新目标,提出实现目标的方案和措施。
只有提高班级活动的质量,才能通过集体实现学生的自我教育。
20、认为环境和教育是行为发展的唯一条件的是行为主义个体心理发展理论。
()二、单项选择题。
(共计100题,每题0.5分,共计50分)21、2009年9月15日至18日,党的十七届四中全会在北京召开。
会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形式下若干重大问题的决定》()A.思想建设 B.党的建设 C.新农村建设 D.经济社会发展22、2010年3月14日,十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定,该决定自公布之日起施行。
根据新修改的选举法,我国城乡居民选举首次实现()A.同票同权 B.间接选举 C.差额选举 D.直接选举23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,把作为教育工作的根本要求,把提高质量作为教育改革发展的核心任务()A.促进公平B.德育为先C.育人为本D.改革创新24、2009年12月18日,哥本哈根会议领导人会议在丹麦举行。
我国政府向世界郑重承诺:到2020年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40—45%()A.金融危机 B.气候变化 C.绿色环保 D.社会公平25、2009年10月29日,我国历史上运算速度最快的计算机”天河一号”由国防科学技术大学研制成功,这使我国成为世界上第二个能够研制次超级计算机的国家()A.五千 B.一万 C.十万 D.千万亿26、新义务教育法规定,国家实行年义务教育制度。
A、九B、十C、十一D、十二27、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民素质,根据,制定本法。
A、宪法和教育法B、未成年保护法C、预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法28、《中华人民共和国义务教育法》规定实施义务教育的最低年龄是()A、4周岁B、5周岁C、6周岁D、7周岁29、《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指公民。
A、未满14周岁B、未满17周岁C、未满18周岁D、未满20周岁30、我国新一轮基础教育课程改革的核心是()A、学生学习方式的变革B、教学方式的变革C、学校管理方式的变革D、后勤服务方式的变革31、小学教育的根本性质是()A、培养公民的基本素质B、未升入中学打基础C、未社会主义建设服务D、培养合格的劳动后备力量32、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生应当酌情减免()A、杂费B、学费C、饭费D、书费33、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()A、基础作用B、决定作用C、主体作用D、主导作用34、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任35、学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修的同志可以去其他学校另谋高就。
这种说法违反了()A、《学校管理条例》B、《教师法》C、《教育法》D、《劳动法》36、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为()A、三年B、二年C、四年D、三到五年37、中华人民共和国义务教育法的实施时间是()A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年38、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。
A、特殊岗位津贴B、生活补助C、贫困地区补助D、特殊奉献补助39、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权40、中学、小学校园周围范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、200米B、300米C、400米D、100米41、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()A、课程即知识B、课程即复杂对话C、课程即活动D、课程即经验42、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习43、我国最早采用班级授课制是()A、1862年B、1882年C、1902年D、1911年【分析】我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设立于北京的(京师同文馆)。
...44、实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的()A、统一性B、适应性C、规范性D、选拔性【分析】《基础教育课程改革纲要》指出:"实行国家·地方·学校三级课管理,增强课程对地方.学校及学生的适应性"45、新课程认为,教学过程的本质是()A、传授知识的过程B、引导学生学习和掌握双基的过程C、交往互动过程D、生命意义的实现过程46、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()A、教学过程的预定性B、教学设计预留空间C、培养学生多向思维、求异思维的习惯D、善于利用“突发事件”47、新课程提倡的三维教学目标是指()A、知识,技能和方法B、情感,态度和价值观C、知识,技能和情感D、知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观48、“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
()A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识49、教师教学反思的最主要研究视角是()A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思50、20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是()A、学校需要家庭的支持B、学校需要社会的支持C、学校需要专家的支持D、学校需要政府的支持51、美国心理学家阿诺德提出的情绪理论是()A、机体知觉理论B、丘脑情绪理论C、认知—评估说D、机体—分化理论【分析】20世纪50年代,美国心理学家阿诺德提出的一种情绪理论,叫“情绪的认识_评估说”。
?52、认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和感情这些基本元素构成的心理学理论学派是()A、机能主义心理学B、构造主义心理学C、格式塔心理学D、认知心理学53、对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()A、个案法B、调查法C、测验法D、实验法54、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()A、广阔性B、灵活性C、逻辑性D、深刻性55、与人的责任心有关的情感体验属于()A、道德感B、理智感C、美感D、热情56、在马斯洛需要层次理论中,属于最高层次的需要是()A、安全B、爱与归属C、自我实现D、尊重57、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感,这种情感属于()A、道德感B、美感C、理智感D、认识【分析】理智感主要包括:对科学研究或学习进程中,出现的复杂而不理解的现象,而产生的求知欲和惊讶感。
58、具有容易保持和恢复特点的记忆是()A、语词B、形象C、情绪D、概括【分析】情绪记忆:是以体验过的情绪、...其特点是容易保持和恢复。
59、对事物的各种属性、各个部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为()A、思维B、感觉C、知觉D、概括60、注意的两个特点是()A、指向性和集中性B、选择性和集中性C、指向性和选择性D、调节性和集中性61、按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、联想62、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中,一面观察道路的情况,同时操纵方向盘,这种现象属于()A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的集中63、长时间记忆和短时记忆在时间上的划分界限为。
A、1分钟B、10分钟C、1小时D、1天64、强一不平衡的神经类型,对应于气质类型。
A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、粘液质65、与意志品质的自觉性相反的不良品质是()A、盲目性B、散漫性C、顽固性D、果断性66、在练习曲线上可以看出技能形成过程中工作效率、活动速度和的变化。
A、灵活性B、自动化C、准确性D、熟练化67、在信息加工过程中表现除较少依赖文化知识,主要依赖个人先天禀赋的能力称为能力。
A、晶体B、流体C、模仿D、创造68、具有核心意义的个性心理特征是()A、能力B、气质C、性格D、意志【分析】性格是人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中所表达出的具有核心意义的个性心理特征。
69、在直观教学过程中,从不同角度和方面变换事物的非本质特征,以提示事物本质特征,即为()A、日常概念B、变式C、下定义D、概念获得70、“鱼和熊掌,两者不可兼得”,这种矛盾心态是动机冲突形式中的冲突。