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高二英语非谓语动词的概念在高二乃至整个高中英语学习中，非谓语动词是一个比较难学的知识点，你现在指导非谓语动词的相关知识点了嘛?下面给大家分享一些关于高二英语非谓语动词的概念，希望对大家有所帮助。
高二英语非谓语动词的概念一、非谓语动词的概念非谓语动词是在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式是动词的非谓语形式.动词一般在句子中充当谓语.在句中可起名词,形容词,副词的作用,在句中充当主语,宾语,表语,补语,定语或状语.即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分3种形式：不定式，分词(现在分词、过去分词)，动名词1.非谓语动词与谓语动词的相同点有：(1)如果是及物动词都可与宾语连用，例如：Theybuiltagarden.Theysuggestedbuildingagarden.(2)都可以被状语修饰：Thesuitfitshimverywell.Thesuitusedtofithimverywell.(3)都有主动与被动,“体”式(一般式;进行式;完成式)的变化。
例如：Hewaspunishedbyhisparents.(谓语动词被动语态)Heavoidedbeingpunishedbyhisparents.(动名词的被动式)Wehavewrittenthecomposition.(谓语动词的完成时)Havingwrittenthecomposition,wehandeditin.(现在分词的完成式)(4)都可以有逻辑主语Theystartedtheworkatonce.(谓语动词的逻辑主语)Thebossorderedthemtostartthework.(动词不定式的逻辑主语)WeareLeaguemembers.(谓语动词的主语)WebeingLeaguemember,theworkwaswelldone.(现在分词的逻辑主语)2、非谓语动词与谓语动词的不同点有：(1)非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词)，在句中做主语、宾语、表语。
高中英语语法非谓语动词详解高中英语语法非谓语动词详解在高级英语语法中，非谓语动词是非常重要的一部分，也是理解和掌握英语语法的关键。
非谓语动词在句子中扮演着重要的角色，可以表达不同的意思和功能。
本文将详细解释非谓语动词的定义、类型和用法，并通过实例进行分析和解释。
一、定义和类型非谓语动词指的是在句子中不作为主要动词的动词形式，它们可以表达动词本身的含义，但没有主语和谓语动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种类型。
1、动词不定式：动词不定式是以“to+”动词原形构成的，表示动词的不同形式，如“to do”、“to being”、“to have done”等。
2、动名词：动名词是在动词后加上“-ing”构成的，表示动词的现在分词形式，如“playing”、“swimming”、“jumping”等。
3、分词：分词是动词的过去分词形式，分为现在分词和过去分词两种。
现在分词表示动词的动作正在进行，如“running”、“singing”、“dancing”等；过去分词表示动词的动作已经完成，如“finished”、“eaten”、“read”等。
二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中可以扮演不同的成分，如主语、宾语、状语等。
下面我们通过具体的例子来分析非谓语动词的用法：1、动词不定式：在句子中，动词不定式可以作为主语、宾语和状语等。
例如，“To learn English is important”（学习英语很重要）中，动词不定式“to learn English”作为主语；或者在“I want to go home”（我想回家）中，动词不定式“to go home”作为宾语。
2、动名词：在句子中，动名词可以作为主语、宾语和状语等。
例如，“Playing sports is fun”（做运动很有趣）中，动名词“Playing sports”作为主语；或者在“I enjoy listening to music”（我喜欢听音乐）中，动名词“listening to music”作为宾语。
高中英语知识点归纳非谓语动词的种类与用法非谓语动词是指不能独立构成句子谓语的动词形式，主要包括动词不定式、动名词和分词。
非谓语动词在英语中具有广泛的应用，本文将对非谓语动词的种类与用法进行归纳总结。
一、动词不定式（Infinitive）动词不定式由"to + 动词原形"构成，可以作主语、宾语、表语、定语以及状语等。
下面分别介绍它们的用法。
1. 动词不定式作主语动词不定式作主语时，常放在句首，例如："To err is human." (犯错误是人之常情。
)"To learn a foreign language is not easy." (学习外语并不容易。
)2. 动词不定式作宾语动词不定式作及物动词的宾语时，常放在及物动词之后，例如："She wants to become a doctor." (她想成为一名医生。
)"I forgot to bring my umbrella." (我忘记带伞了。
)3. 动词不定式作表语动词不定式作表语时，常与系动词连接，例如："His dream is to travel around the world." (他的梦想是周游世界。
)"My goal is to win the championship." (我的目标是赢得冠军。
)4. 动词不定式作定语动词不定式作定语时，常位于被修饰名词之后，例如："The best way to learn English is to practice more." (学英语的最佳途径是多加练习。
)"I need a pen to write my essay." (我需要一支笔来写我的文章。
)5. 动词不定式作状语动词不定式作状语时，可以表示目的、结果、原因、条件等，例如："I study hard to pass the exam." (我努力学习为了通过考试。
一、非谓语动词的区别1.现在分词和过去分词的区别：主要表现在“时间”和“语态”两个方面。
1）时间区别：一般来说，现在分词表示正在进行的动作；过去分词表示已经完成的动作。
falling flowers正在飘落的花boiling water 正在沸腾的水fallen flowers 落花（已落下的花）boiled water 已烧开过的水（可能是冷开水）Ours is a developing country and theirs is a developed country. 我们的国家是一个发展中国家，而他们的国家是发达国家。
He found the city changing every day. 他发现这座城市每天都在变。
He found the city greatly changed. 他发现这座城市大大地改观了。
2）语态区别：现在分词表示主动的意思，所修饰的人或物是分词动作的执行者；过去分词则表示被动的意思，所修饰的人或物是分词动作的承受者。
an exciting speech 一个激动人心的报告（=a speech that excites people）excited audiences 激动了的观众（=audiences who are excited by…）the surprising news 令人吃惊的消息（=the news that surprises people）the surpried boy 受了惊吓的男孩（= the boy who is surprised by…）a moving film 一部感人的影片（= a film that moves people）the moved students 受感动的学生们（=the students who are moved by…）a boring teacher 使学生厌烦的老师a bored teacher 对学生感到厌烦的老师She heard someone closing the door. 她听见有人在关门。
非谓语动词及区别非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见To work means to earn a living．工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的区别高中英语知识点归纳：非谓语动词和谓语动词的区别英语中的动词分为谓语动词和非谓语动词两种形式。
谓语动词用来构成句子的谓语，表达主语的动作、状态或存在等，而非谓语动词则在句子中作其他成分，如主语、宾语、表语、定语等。
本文将对高中英语中的非谓语动词和谓语动词进行归纳总结，并分析它们的区别。
一、非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们都不具备时态和人称的变化。
下面分别介绍这三种形式的用法及其区别。
1. 不定式不定式是动词的一种形式，一般由“to + 动词原形”构成。
它可以作主语、宾语、定语、表语、宾补等多种成分。
（1）作主语：To learn English well is my goal.（学好英语是我的目标。
）（2）作宾语：I want to go to the cinema.（我想去电影院。
）（3）作定语：I have some books to read.（我有一些书要读。
）（4）作表语：Her dream is to become a teacher.（她的梦想是成为一名教师。
）（5）作宾补：I find it difficult to understand this passage.（我发现理解这篇文章很困难。
）2. 动名词动名词常由动词加-ing形式构成，可以作主语、宾语、定语、表语等。
（1）作主语：Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。
）（2）作宾语：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）（3）作定语：The running water sounds soothing.（流水的声音听起来很舒缓。
）（4）作表语：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。
）3. 分词分词有现在分词和过去分词两种形式，可以作定语、表语和状语等。
（1）现在分词作定语：The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。
非谓语动词区别简表及具体用法详述非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，也是较难掌握的难点之一。
它贯穿于英语学习和考试过程的始终。
但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。
一．非谓语动词区别简表注1：注1：(名词)to do, doing的区别⒈二者都可表示普遍的、一般的的真理、见解或信念等。
eg: To do morning exercises/ Doing morning exercises is good for your health.⒉不定式表示尚未发生的动作；动名词暗示已经存在。
eg: My father is a millionaire, but having money doesn't mean everything.⒊动名词表示一般的经验；不定式表示具体的、特定的事例、意见或理论。
eg:①I prefer swimming to fishing.②I like to swim in the river because it's too hot today.⒋不定式和动名词都有对称性。
eg:①To see is to believe.②Seeing is believing.⒌作主语时to do, doing的区别⑴表示泛指、一般、抽象或一个已经完成了的动作时，强调的是事情本身，多用动名词doing作主语。
⑵表示具体某一次行为，特别是将来的动作时，强调的是动词本身，必须用不定式作主语。
注：表示泛指意义时，多用动名词doing（也可用动词不定式to do）⒍作宾语时to do, doing的区别⑴doing表示泛指，一般，经常性，习惯性的动作。
⑵to do表示特定，具体，将来的动作。
⒎作表语时to do, doing的区别⑴表示一般的概念时，二者可以互换。
⑵表示具体的动作或将来的行为时，应用不定式to do。
⒏不定式to do,现在分词doing作补语时的区别⑴不定式to do作补语表示宾语所做的动作或者和宾语有表语关系，表示状态、特性、身份等。
高中英语非谓语动词讲解非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)和过去分词(－ed)。
它们不受主语人称和数的限制，不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。
动词不定式没有人称和数的变化，不能独立作谓语，但可以有自己的宾语和状语。
一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后，而进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时发生。
动名词相当于名词，可以作主语、宾语、表语、宾补、定语和状语。
它往往有将来意味，指经常性、惯性的动作或有现在意味。
现在分词和过去分词分别相当于形容词和副词，可以作定语和状语。
现在分词往往有进行意味，而过去分词则表示被动或完成的意义。
在上述各种非谓语动词形式之前直接加not可以构成否定式。
此外，动词不定式还有完成式、进行式和完成进行式，分别表示完成、正在进行和完成正在进行的动作或状态。
被动形式则表示该动作或状态的承受者。
需要注意的是，当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动式(to be done)。
例如，The building to be finished next month is for our ___.3.关于不定式的完成式：当不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作或状态之前时，使用完成式。
如果带有被动含义，则使用完成被动式(to have been done)。
例如：据说他写了一本关于长征的小说。
他据说在儿时学过法语。
4.关于不定式的完成进行式：如果不定式的动作在谓语所表示的时间之前一直在进行或可能继续进行，则使用完成进行式。
例如：我们很高兴一整个月都在和专家们一起工作。
二、不定式的用法：1.不定式做主语：不定式作主语一般表示具体的某次动作，而动名词doing则表示惯性的、经常性的动作。
具体表现为：1）不定式作主语时，谓语使用单数形式，例如：做这样的事情是愚蠢的。
