1．试述关系模型的三个组成部分。
关系模型组成：数据结构、数据操纵、完整性约束。
2．试述(SQL)的特点。
特点：综合统一、高度非过程化、用同一种语法结构提供两种使用方式、语言简洁易学易用、面向集合的操作方式。
3．主码、候选码、外码。
当一个关系有多个候选码时，应选定其中的一个候选码为主码；而如果关系中只有一个候选码，这个唯一的候选码就是主码。
若关系中的某一属性组或单个属性的值能唯一确定一个元组，则称该属性组为候选码；
设F是基本关系R的一个或一组属性，但不是关系R的码。
4．笛卡尔积、关系、元组、属性、域。
给定一组域D1，D2，…，Dn，则D1，D2，…，Dn的笛卡地积为：D1×D2×…×Dn﹦｛（dl，d2，…，dn）∣di∈Di，i=1，2，…，n｝所有域的所有取值的一个集合，不能重复。
D1×D2×…×Dn的子集称作在域D1，D2，…，Dn上的关系，表示为：R（D1，D2，…，Dn）。其中，R表示关系的名字，n是关系的目。
关系模型的一行称为一个元祖。
关系中的每一列称为一个属性。
域是一组具有相同数据类型的值得集合。
概念模型实体：客观存在并相互区别的事物及
事物之间的联系。
5．试述存储过程的定义和优点。
存储过程是在数据库服务器中执行的一系列
T-SQL语句的集合，经编译器编译后存储在数据库
服务器端，在数据库中普遍应用的一种数据库对象。
优点：执行速度快、效率高；允许模块化程序
设计；减少网络流量；可作为安全机制使用。
6．触发器
触发器是一种特殊的存储过程，他是在执行某
些特定的T-SQL语句时自动执行的一种存储过程。
7．什么是范式
第一范式（1NF）：关系模型R的所有属性都
是不可分的基本数据项。
第二范式（2NF）：关系模型属于第一范式，
并且每一个非主属性都完全函数依赖于R的码。
第三范式（3NF）：关系模型R中非主属性不
存在函数依赖关系。
8．试述数据库的用户、角色、权限。
用户：用户是数据库系统的合法使用者；
角色：角色是由一个或多个用户组成的单元，
角色也称职能组。
数据库权限：指对数据库各种数据内容的可操
作性。
事务：是一系列的数据库操作，是数据库应用的基
本逻辑单位。
9．特性：原子性,一致性或可串性,隔离性,持久性
创建数据库：create database [数据库名]
修改数据库：alter database[数据库名]
建表：create table [表名]
修改表：update 表名set 列名=表达式
删除表：delete 表名
添加列：alter table [表名]
Add 列名列的描述
删除列：drop column 列名
修改列：alter column 列名，列的描述
插入元组：insert into 表名values(插入的数
据)
删除表：drop table 表名
去除重复行：distinct
或者：between
检查空值：is null
创建视图：create view 视图名as 子查询语
句
主键约束：primary key(属性名)
唯一性约束：unique
默认值约束：default
范围约束：Check(约束条件)
级联：primary key(学号,课程号)
Foreign key(学号)references 学生(学
号)
级联删除on delete cascade
级联更新on update cascade
拒绝删除on delete no action
存储过程：create procedure 名[定义] as
修改存储过程：alter procedure 名主体
删除存储过程：drop procedure 名
存储过程例子：
创建存储过程，查询总成绩为第1名的。执行存储过程，把总成绩为第一名的课程号及总成绩打印出来。
create procedure zcj1
@kch char(3) output,@szcj int output
as
select top 1 @kch=课程号,@szcj=sum(成绩) from 成绩
group by 课程号
order by sum(成绩) DESC
执行：
declare @kch char(3) ,@szcj int
exec zcj1 @kch output,@szcj output
print '课程号'+@kch
print '总成绩'+str(@szcj)
游标例子：
创建游标，查询统计选课人数为第3名的课程号，打开游标，把选课人数为第3名的课程号及选课人数打印出来。
use xssjk DECLARE pjcj SCROLL CURSOR
FOR SELECT 课程号,sum(课程号) as ‘选课人数’FROM dbo.成绩
GROUP BY 课程号
ORDER BY sum(课程号) DESC
open pjcj
DECLARE @kch nvarchar(7),@num int
FETCH ABSOLUTE 3
FROM pjcj
into @ kch,@ num
print '课程号：'+@kch
print '选课人数：'+str(@num)
Close pjcj