下载文档原格式
三年级上册语文人教版试卷一、基础知识看拼音，写词语（每题1分，共9分）zǎo chén（）shū zhì（）kuàng fēng（）jí jí máng máng（）nìng jìng（）（注：此处为示例，实际试卷中的词语会根据教材内容有所不同）选择正确的读音（每题1分，共4分）一晃（huǎng/huàng）眼就不见了风吹得灯笼不停地晃（huǎng/huàng）荡雨一来，他们便放假（jiǎ/jià）了根据形声字的特点推测读音（每题1分，共1分）“痂”字的读音是（）A. zhuB. jiaC. yuD. qie选择合适的字填空（每题1分，共2分）在《秋天的雨》一文中，选择合适的字填空：小喜鹊（）来树枝（）房子，小松鼠（）来松果当粮食。
（填字如：搭、建、捡等）二、积累与运用词语补充完整（每题1分，共3分）（）疾（）快披（）散（）张（）舞（）照样子，写词语（每题2分，共6分）ABAC式：糊里糊涂（）AABB式：咿咿呀呀（）ABCC式：白发苍苍（）选词填空（每题1分，共2分）敬爱敬佩同学们向（）的老师问好。
班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（）他。
三、阅读理解课内阅读（每题2分，共6分）阅读《大青树下的小学》片段，完成以下题目：这篇文章描述的是哪个民族的小学？（）A. 汉族B. 傣族C. 彝族D. 回族请简要概括文章的主要内容。
课外阅读（每题2分，共8分）阅读短文《秋天的色彩》，完成以下题目：短文主要写了哪些秋天的景象？（至少写出两种）短文表达了作者怎样的思想感情？四、句子练习仿写句子（每题2分，共4分）示例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
仿写：___________________________________________示例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
人教版三年级语文上册期末试卷及答案(完整版)人教版三年级语文上册期末试卷及答案（完整版）班级。
姓名。
满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
___落下___瘦鬼泽可怜好玩养疗二、比一比，再组词。
渔业、编除、靠鱼、遍余、亚告三、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
秋天）（悄悄）累累天（白）云（知道）秋风（吹过）（金色）（稻田）（熟透）（麦子）___秋天）（翩翩）飘香（花瓣）（渐渐）尽染五（彩色）（彩虹）登春（天）秋（天）。
五、选一选，填一填。
精美美丽美观1．赵州桥栏板上的（图案）图案，让参观者赞叹不已。
2．春天来了，百花盛开，花儿都（美丽）极了。
3．___讲卫生，爱整洁，他把自己的小屋子收拾得（整洁）大方。
珍惜爱惜爱护1．他从小就养成了（珍惜）书籍的好惯。
2．我们要（珍惜）时间，不能让时间白白地浪费。
3．___是一个（珍惜）粮食的好孩子。
六、按要求写句子。
1．___难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
2．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）光是故事里的角色，就有好几个：有勇敢的战士，有聪明的学生，有各种各样的动物……3．昙花绽开花蕾。
（扩句）昙花在清晨绽开花蕾。
4．___一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。
（仿写拟人句）___一路上像生了气似的，不停地摆动着前面那双细长的鳍。
七、把下面的古诗补充完整并填空。
1．春风不度玉门关，_______。
泥融飞燕子，_______。
——《绝句》这首诗的作者是唐代诗人___，诗中的“飞”字写出了燕子的轻盈。
睡”字写出了鸳鸯的沉睡。
2．竹外桃花三两枝，_______。
_______，正是河豚欲上时。
——《惠崇春江晚景》这首诗是宋代文人___为___的画所题。
人教版三年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“人”字旁？A. 木B. 火C. 人D. 口2. “一”字在汉字笔画中属于？A. 横B. 竖C. 撇D. 点3. 下面哪个词是表示颜色的？A. 大小B. 长短C. 红色D. 快慢4. 下列哪个字是“日”字旁？A. 月B. 日C. 水D. 火5. “山”字有几笔？A. 两笔B. 三笔C. 四笔D. 五笔二、判断题（每题1分，共5分）1. “水”字是由三笔组成。
（）2. “天”字是由四笔组成。
（）3. “人”字旁的字都与人有关系。
（）4. “一”字是一笔写成。
（）5. “木”字是由三笔组成。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “天”字由几笔组成？答案是______笔。
2. “水”字的偏旁部首是______。
3. “山”字的笔画顺序是先写______，再写______。
4. “火”字的笔画顺序是先写______，再写______。
5. “人”字旁的字一般与______有关。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“大”字的笔画顺序。
2. 请写出“小”字的笔画顺序。
3. 请写出“日”字的笔画顺序。
4. 请写出“月”字的笔画顺序。
5. 请写出“天”字的笔画顺序。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“人”字旁的字组成一个词。
2. 请用“水”字旁的字组成一个词。
3. 请用“火”字旁的字组成一个词。
4. 请用“山”字旁的字组成一个词。
5. 请用“口”字旁的字组成一个词。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“人”字旁的字一般与什么有关。
2. 请分析“水”字旁的字一般与什么有关。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“人”字旁的字写一句话。
2. 请用“水”字旁的字写一句话。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的语文实践活动，包括活动目标、内容和形式。
2. 设计一个以“我的家乡”为主题的写作训练，要求包括写作指导、写作要求和评价标准。
一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fènlìlì liàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
人教版三年级语文上册期末考试卷及答案【全面】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语shālìxiǎnɡliànɡxiānɡxiàchuānɡqián shènɡkāi chánɡchanɡwán shuǎrónɡmáo jiǎzhuānɡhāqiàn二、比一比, 再组词。
冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）三、读一读, 再连线。
但使主人能醉客小溪泛尽却山行《泊船瓜洲》春风又绿江南岸不知何处是他乡《客中行》梅子黄时日日晴明月何时照我还《三衢道中》四、把下列词语补充完整, 再选择合适的填在下面的句子中。
秋（____）气（____）（____）（____）中外（____）（____）马龙（____）（____）识途美（____）美（____）（____）（____）大雨（____）（____）汹汹叶落（____）（____）1.苏州是（______________）的江南水乡。
2.节假日, 大街上（_______）, 好不热闹。
3.战士们冒着（______________）, 奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住, 他说：“这就叫（______________）啊！”五、读句子, 选择恰当的词语填空。
仰望眺望欢乐欢快1. 列宁（_______）这三只（_______）的灰雀, 还经常给它们带来面包渣和谷粒。
居然果然2. 第二天, 列宁来到白桦树下, （________）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。
忽然突然3. 高尔基侧过脸, 对着他微笑。
（_____）小男孩往地上一坐, 哭了起来。
六、按要求写句子。
人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)三年级语文上学期期末试卷（带答案）基础知识48分一、拼一拼，写一写。
（10分）XXX XXXɡXXXɡhîuxīn XXXɡnǎonùjìn gōnɡ二、同音字组词。
（6分）mì（）切（）书jiāo（）傲（）嫩jìnɡ显微（）学无止（）三、把词语补充完整，再按要求写词语。
(10分)①兴高（）（）②相（）并（）③争（斗（）④没（）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（目⑦（）头（）气⑧舍（）求（）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：四、照样子，写句子。
（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
XXX来到人间，小草，花。
桃三年级语文上学期期末试卷（带谜底）例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩一定地说：“一定会飞回来的！”你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。
（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（），“举重”中“举”的意思是（）。
A.往上托B.全C.推选D.举动2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人XXX的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节3.钻在铁屋子里（）平安，却酿成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然B.果然C.居然D.固然4.“XXX犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话我们可以看出此时XXX内心非常（）。
A.自卑B.矛盾C.激动D.难过六、回顾课文内容，并填空。
(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《》：“天门停止楚江开。
两岸青山相对出。
”三年级语文上学期期末试卷（带答案）2.XXX的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是。
3.我们还一起去安徽黄山爬，那峻峭的山岳和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”；我们欣赏了不但并且的XXX，感受了劳动听民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里。
人教版小学三年级上册语文第一单元测试题姓名: 总分:一、看拼音写汉字（10分）chuān dài zhāo hu húdiécū zhuàng shǐ jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuāng guān chákǒng quèfèn lì yǒu xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“√”假．(jià jiǎ)装好．(hào hǎo)奇朝．(zhāo cháo)霞盛．(chéng shèng)饭白发．(fā fà) 似．(shìsì)乎摇晃．(huāng huǎng)照相．(xiāng xiàng)三、辨一辨, 组一组（5分）峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）照样子, 写词语。
ABB ——例: 笑呵呵（）（）（）（）ABAC——例: 又高又陡（）（）（）（）ABCC——例: 白发苍苍（）（）（）（）AABB——例: 安安静静（）（）（）（）五、照样子变一变, 给词语穿新衣。
1. 例：铜钟（古老的铜钟）蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）决心（）2. 例: 草地（一片草地）【提示: 填数量词】绒毛（）学校（）台阶（）照片（）歌声（）小路（）六、给词语写近、反义词。
（8分）1.写出近义词打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（）2.写出反义词甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）照样子, 用带点的词语造句。
（8分）1、女孩有的弯腰捡着, 两条鞭子像蜻蜓的翅膀, 上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米, 头一点一点的, 像觅食的小鸭子。
有的……像……有的……像……2.我奋力的向峰顶爬去, 一会儿攀着铁链上, 一会儿手脚并用的向上爬……一会儿……一会儿……3.要不是你的勇气, 鼓舞我, 我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！居然4. 小路上走来了许多小学生, 有傣族的, 有景颇族的, 有阿昌族和德昂族的, 还有汉族的。
第一学期小学三年级语文单元检测（一）测试时间：90分钟班级姓名学号分数一、语言基础（26分）1.写字测验（3分）（注意把字写端正，写美观。
）多么可爱、有趣的蒲公英！2.读拼音写词语。
（8分）yóu xì zhǔn bèi wán shuǎhuò zhě3．比一比，再组成词语。
（4分）钓( ) 坚( ) 纪( ) 瓣( )钩( ) 竖( ) 记( ) 辫( ) 4．在括号里填上适当的词语。
（4分）奋力地（）突兀的（）婉转地（）随风飘动的（）5.根据课文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）(1)“这时候,窗外树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
”这句让我感受到了窗外的安静。
（）(2)“那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
”这不是一个拟人句。
（）(3)“停当．”和“当．心”中加点字的读音是一样的。
（）6.请你为加点字选择正确的读音。
（4分）朝．霞( ) 朝．向( ) 晃．眼( ) 摇晃．( )A zhāoB cháoC huànɡD huǎnɡ二、语言积累与运用。
（15分）1．补充四字词语。
（5分）自（）自（）（）人（）目（）蹦（）跳绚（）多（）（）（）苍苍2．你能把下面的句子补充完整吗？（4分）(1)小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)为之崛起而。
（周恩来）(3)任何成就都是的结果。
（宋庆龄）3.加标点符号，我会！（6分）（1）男孩说没我没看见（2）是你回来了吗妈妈在里屋问（3）是的明明十分兴奋我也是刚刚听到这个好消息三、语文实践。
（5分）我们的生活像七彩的图画，我们的童年生活更是丰富多彩！小朋友，让我们把自己精彩的课余生活跟大家分享一下吧！小记者：你在课余都会做些什么？你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小记者：请谈谈你课余生活的感受？你；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小记者：其中你最喜欢的是做什么？为什么？你：我最喜欢的是＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版三年级语文上册测试题第一单元时间：90分钟满分：100分一、下列加点字的注音全部正确的一项是（）。
（3分）A.汉．族(hàn) 阿昌．族(chāng) 颇．族(bō)二、洁．白(jié) 凤．尾(fēng) 互相．(xiāng)B.出发．(fā) 吓呆．(dāi) 敬．爱(jìng)三、读拼音，写词语。
（8分）一阵kuáng fēng（）过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yáng qǐshuāng bì（）快乐地wǔdòng（）起来。
四、选字填空。
（8分）[例列] [汉汗]( )如 ( )车 ( )水 ( )字[粗祖] [荒慌]( )国 ( )壮 ( )忙 ( )野四、给下列句中加点的词语选择恰当的解释。
（填序号）（8分）骄傲：①自满的意思②自豪的意思1.我的爸爸为我的成功而骄傲．．。
（）2.谦虚使人进步，骄傲．．使人落后（）打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。
3.那鲜艳的民族服装，把学校打扮．．得更加绚丽多彩。
（）4.一看他的那身打扮．．，就知道他是一位地道的农民。
（）五、下列句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“X”。
（5分）1.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
（）2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（）3.树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（）4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（）5.天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。
（）六、按要求写句子。
（8分）1.早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）.2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）.3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）.4.那声音真好听！（扩句）.七、根据课文内容完成练习。
三年级上册语乂单兀作业第一单元奈您把lei 学"】.. 旭塑U 殳日矢口见,■JT社艳来样示一T0W1 E 残iA ■蛔心MJSftP、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。
（3）妈妈（）带我去看电影了。
一起 .... 一起 .... 一会儿 ......... 一会儿 .... 一边 ......... 一边 ....（1） 放学路上，她（ ）走，（ ）唱，高兴极了。
（2） 我奋力向峰顶爬去，（ ）攀着铁链上，（ ）手脚并用向上爬。
（3） 蒲公英和我们（ ）睡觉，和我们（ ）起床。
三、 选择下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人句 排比（1） 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（）（2） 从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族 的。
（）（3） 过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
（）四、 阅读课文片段，完成文后习题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候， 我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地乂变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观 察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花 朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
（1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是 ;第二层意思讲-、填上合适的词语。
（一定要注意“的” “地”的和］用法哟！） （ ）的歌声 （ ）的微笑 （ ）的国旗（ ）的活香 （）地听（）地说 （ ）地观察 （ ）地玩耍二、选词填空。
居然果然竟然（1）这样长的公路（ ）只用八天的时间就修完了。
（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。
下面恤i 题目肖J *知度.，山脑演. 你会碗用片艮伸使到（j n j n g ） 照雨（xi Mg xi mg ） 三、选字汰空。
带（ ）领（ ）价辩 争（）花（绒毛（r n gy ng ） 仙乎（s i sh ）代戴爱（ ） 皮（ 辫瓣 （）子豆（鲫鱼(j 1 j )i 放假(ji B 。
d) ( )眼镜 )()论的是0（2）写出张开（）仔细（）（3）填空。
片段中描写时间的词语有____________________________________________________片段中描写颜色的词语有___________________________________________________（4）“我”早起钓鱼，发现草地最丝至篷日句拍甘皿口巴. 控R 士奉白勺,一、阅读短文，回答问题。
乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。
那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。
乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。
我明天中午准到。
”谁知第二天上午，天下起了大雨，还火着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。
小白兔惊讶地张大了嘴。
兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。
”1 .把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过瞠过穿过2 .根据句子意思从文中找出词语。
（1）表示非常吃惊。
（）（2）表示说到做到。
（）（3）表示思想不集中。
（）（4）表小朋友问的友情。
（）（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说?佝4日欢诺:七口马*? 萨,啊《该4^1行成果旦大家分卓0E !一、照样子，做词语接龙游戏。
（1）（招呼）T （呼声）T（）T（）T（）T（）（2）（朋友）T（）T（）T（）T（）T（）二、快乐习作童年生活是一幅七彩的画，你的童年生活也一定多姿多彩吧！在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。
请你选一件令你感触最深的写下来。
注意感情要真三年级上册语乂单兀作业第二单元检查检查 _____________________ 四、把名言补充完整。
_________________ 在于学习， ________ _____________________ ,只要肯登攀。
书籍是 ______________________________ 我还能写出以前学过的一句名言：_r-rrj «H L _J JAI rffl ： mt , nu rv. .5 (aarmfM w、连一连。
《灰雀》高尔基爱思考 《小摄影帅'〉〉 李四光 爰动物 《奇怪的大石头》 宋庆龄 爱孩子 《我不能失信》 列宁讲信用二、 给下面句子加上合适的标点符号。
不行 不行 小珍来了会扑空的，那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师 三、 照样子，写句子。
例：小明的兔子丢了，他很着急。
因为小明的兔子丢了，所以他很着急。
小明很着急，因为他的兔子丢了。
苗苗生病了，她今天没有上学。
四、阅读课文片段，完成练习公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的__________在丁积累 阶梯。
精品文档它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁乂来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
1. 写出三个和“望”意思相近的词。
2. 找出两个表示颜色的词语：3. 用“惹人喜爱”写一句话。
4. 文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱丁关切之情，请圈出来5. 联系全文回答问题。
那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？一、阅读短文，回答问题。
蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的U天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。
喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚（pa n sha）］地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1 .短文共有（）个自然段。
第（）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2. 蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的？试着用简单的话或一个词语来概括。
3. 冬天来了，螳螂变成什么样儿了？用“一一”画出来。
想象一下，此时此刻，蚂蚁正在做什么？4. 螳虫U天的时候: ________________________________________________________________冬天的时候：一5. 读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？二、快乐习作三年级上册语乂单兀作业第三单元亲云的同『门，这段时恒］- 肯走收获丁很多知］诉.壬J己寸千.展示TflE.1 5姿［人巨冲，以「¥「促（）异（）梅（足（）导（）枚（三、给词语找伙伴，连一连。
缤纷的歌声舒服地旋转快乐的色彩不停地睡觉著名的稻浪拼命地玩耍金色的城市快活地奔跑对对子。
天对 ___________ , —白，雨对 _____________ ,—红，大陆对。
对云横。
山花对，雨中落，________ 对苍穹。
______ 鸣。
-、按一定顺序排列下面各组词语。
（1）树枝树干树根树叶夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒乱,江上秋风动客情。
c, 遥知兄弟登高处，。
遍插茱萸少一人。
（1）《夜书所见》的作者是（）代诗人（）。
后两句诗的意思是:（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）代诗人（）。
前两句诗的意思是: 三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。
（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“（）这些花有白的，也有黄的。
)茎上长满了小刺，还开过几次花)我外公家有一盆仙人球。
四、阅读课文片段，完成文后习题。
我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人(牵着拉着)线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就(凌淋)空飞起，渐渐高过树梢了。
牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩(飞舞飞翔)，我们(快活愉快)地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
村里人看见了，说：“放得这么高！”(1) 把括号内不恰当的词语用画去。
(2) 用“越……越……”造句。
(3) 给这段话拟一个恰当的题目：一、阅读短文，回答问题。
秋天活爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
(1) 根据要求写出文中的词语。
写“黄”的词语：写“绿”的词语：写“红“的词语：(2) 在横线上填合适的词语。
的秋天的秋天的秋天的天空的天空的天空(3) “大地穿上了一件黄色的毛衣” 一句中“黄色的毛衣”指。
(4) 填空这段话主要从、、三个方面介绍秋天的，分别抓住了、、、、、这些有代表性的事物, 突出了、的特点，表达了作者的思想感情。
二、快乐习作。
用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。
题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。
请你写出两句含有颜色的诗句三年级上册语乂单兀作业第四单元亲麦的同学（门・这段时回.肯定收荻了很多知织・童起需来麻示一下［］巴］豆TSP认真细旭、哦］、拼一拼，写一写，看谁的字写得乂工整，乂漂亮。
y 5 l i ji co n en chu b o sh i y M二、比一比，再组词。
复（）待（腹（）侍（三、给加点的字选择正确的读音）境（）退（）镜（）腿（（1）那些被网（men m en）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向（2）蜜蜂飞忍很低，几（j I j i ）乎要触到地面。
