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《自由平等的追求》PPT

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人类的美好梦想，需要每个公民 把平等原则落实到日常的生活、 学习和工作中。 （2）我们要增强平等意识，努力
践行平等，共同建构平等有序的
社会制度。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

部编版《道德与法治》八年级下册：7.2自由平等的追求课件精品课件

部编版《道德与法治》八年级下册：7.2自由平等的追求课件精品课件

D
4、一项针对西部某县46所学校的4627名 初中生进行的跟踪调查显示，七年级学生 的辍学率为11.8%，八年级学生的辍学率 为7.9%。你想对这些辍学的学生说（ ） A、上不上学是自己的事，别人无权干涉 B、辍学可以使自己尽早找到一份好工作 C、我们应该珍惜宪法赋予我们受教育的 权利 D、西部地区经济落后，要想办法早挣钱
第七课 尊重自由平等 第2节 自由平等的追求
学生田某经常上学迟到，不按时完成 作业，老师督促他，他却说：“ 做不 做作业是我的自由。 ” 田某抽烟喝酒，强行索要财物，老师 批评教育他，他振振有词：“ 我在校 外活动是我的自由。” 1.请对田某的这些行为进行评析。 2. 从中得到什么警示？
评析：田某对自由的认识是错误的。 理由：他触犯了法律，没有珍惜受教育权利。自 由是相对的、有限制的，人们做任何事必须在法 律允许的范围内，才是自由的。 警示：应珍惜宪法和法律赋予我们的权利
知晓自己的权利
正确认识权利的价值
行使和维护自己的正当权利
一 .珍 视 自 由
2.必须依法行使权利
P96②
行动上
自觉守法，遇事找法， 靠法律解决问题 树立守法光荣、违法 可耻的法治意识
思想上
赏漫画，找问题：这些漫画主要是反映了什么问题？
特 特权是平等的大敌。 ①践行平等，就要反对特权
面对不平等现象， 应据理力争， 必要时依法维权
如何践行平等？
课堂练习
1、人生来平等,我们要尊重这种平等。生 活中践行平等要求我们( ) ①反对特权 ②全体公民有相同的权利 ③平等地对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等行为 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
D
2、在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧 视”、“学历歧视”、“身高歧视”、“职业歧 视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象， 我们应该（ ） ①敢于抵制不平等的行为 ②听之任之 ③据理力争，必要时依法维权 ④树立特权意识，谋求最大利益

第七课 第2课时 自由平等的追求(八年级下册道德与法治课件)

第七课 第2课时 自由平等的追求(八年级下册道德与法治课件)
珍视自由
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
探究与分享
唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
平等
平等原则
平等意识
新课展开
从“己所不欲，勿施于人”到“真正的自由，并不意味着可以随心所欲，而是可以自由地做正确的事情”；从“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”到“自由是全部精神存在的类的本质”等等，这些都充分体现了人类对自由的追求。
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到， 不按时完成作业，老师督促他，他却 说：“什么时间上学、做不做作业是 我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
行使权利
二、践行平等
3.践行平等的表现 (1)践行平等，就要反对____。 (2)践行平等，就要平等对待他人的________。 (3)践行平等，就要敢于抵制______的行为。
特权
合法权利
不平等
4.如何实现人与人之间的平等？ 实现人与人之间的____，是人类的美好梦想，需要每个公民把________落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强________，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
田某的言行是错误的。

《自由平等的追求》PPT

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用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并
想方设法逃避法律制裁。
（ 3 ）法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必
将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义
务，不得享有不受法律约束的特权。
2.平等对待他人的合法权利
（1）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都 有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 （2）我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成 员，尊重他人的合法权益。
极行使和维护自己的正当权利。
2.珍视自由，必须依法行使权利
作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣 、违法可耻的法治意识。
探究二
1.反对特权
践行平等
（1）践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制 度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 （2）现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利
3.敢于抵制不平等的行为 （1）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （2）在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，
损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则
。 （3）面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力 争，必要时实现人与人之间的平等，是
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

自由平等的追求PPT课件

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平等的概念
平等的基本含义
平等是指人们在社会、政治、经 济、法律等方面享有同等的权利 和待遇，不受任何不合理或歧视
性的限制或排斥。
平等的种类
平等包括种族平等、性别平等、教 育平等、机会平等等多种形式，每 种平等都有其特定的内涵和实现方 式。
平等的价值意义
平等是社会公正和和谐的基础，它 有助于消除社会不公和歧视，促进 社会的稳定和发展。
文化差异与冲突
不同文化背景和价值观之间的差异，可能引发冲突和误解，影响自 由平等的实现。
未来的发展趋势
全球化推动
随着全球化的深入发展，国际交流与合作将加强，有助于推动自由 平等理念的普及和实践。
科技进步助力
互联网、人工智能等科技的进步，将为自由平等提供新的实现途径 和工具。
社会意识觉醒
人们对自由平等的追求和意识将不断提高，推动社会进步和变革。
推动经济发展与创新
激发市场活力
自由平等能够激发市场主 体的活力和创造力，促进 市场的竞争和发展。
促进人才流动
自由平等有助于打破人才 流动的壁垒，促进人才的 优化配置和有效利用。

推动科技创新
自由平等能够鼓励人们勇 于探索和创新，推动科技 的进步和发展。
增强个人尊严与价值
保障个人权利
自由平等能够保障个人的基本权利和自由，如言 论自由、信仰自由和人身自由等。
提升个人价值
自由平等能够让每个人在社会中获得应有的尊重 和认可，提升个人的价值感和成就感。
促进个人发展
自由平等有助于消除个人发展的障碍和束缚，让 每个人都能够充分发挥自己的潜能和才华。
2023
PART 05
自由平等的实践探索
REPORTING

《自由平等的追求》PPT

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人类的美好梦想，需要每个公民 把平等原则落实到日常的生活、 学习和工作中。 （2）我们要增强平等意识，努力
践行平等，共同建构平等有序的
社会制度。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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探究一 珍视自由
1.珍惜宪法和法律赋予我们的权利 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （2）我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积 极行使和维护自己的正当权利。
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3.敢于抵制不平等的行为 （1）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （2）在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象， 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 （3）面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力 争，必要时依法维权。
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第七课 尊重自由平等
自由平等的追求
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学习目标
1.通过分析自己享有的权利，明确珍视自由的要求，达到 珍视自由，依法行使权利的水平。
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2.通过收集生活中依法惩治罪犯的案例，知道践行平等就要 反对特权、尊重他人合法权益、抵制不平等的行为，达到能 够自觉维护平等的水平。
2.珍视自由，必须依法行使权利 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、 违法可耻的法治意识。
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探究二 践行平等
1.反对特权 （1）践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制 度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。 （2）现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利 用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并 想方设法逃避法律制裁。
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1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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（3）法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必 将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义 务，不得享有不受法律约束的特权。
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2.平等对待他人的合法权利 （1）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都 有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 （2）我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成 员，尊重他人的合法权益。
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4.在日常生活中维护平等 （1）实现人与人之间的平等，是 人类的美好梦想，需要每个公民 把平等原则落实到日常的生活、 学习和工作中。 （2）我们要增强平等意识，努力 践行平等，共同建构平等有序的 社会制度。
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