点亮阅读之灯 开启智慧之门
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科学读书标语1.科学,开启智慧之门,点亮未来之路。
2.阅读科学书籍,解锁人类思维的奥秘。
3.读书让人充满思考的力量,科学让人拥有探索世界的眼睛。
4.科学书籍是理性的智慧之光,阅读是开启大脑思维的钥匙。
5.科学读书,拓宽视野,拓展思维。
6.科学读书,探索宇宙,揭示事物背后的规律。
7.阅读科学书籍,不仅是获取知识,更是培养思维的方法。
8.科学书籍是人类进步的引擎,阅读是个人成长的基础。
9.科学读书,培养批判性思维,培育创新的力量。
10.阅读科学书籍,感知世界奥妙,拓展人生智慧。
11.科学读书,汲取前人的经验与智慧,不断超越自我。
12.阅读科学书籍,拒绝愚昧,拒绝草率,拥抱知识与真理。
13.科学读书,培养解决问题的能力,实现自我价值的提升。
14.科学书籍是探索人类灵魂深处的工具,阅读是连接人与人的桥梁。
15.阅读科学书籍,探索人类从无知到智慧的进程,领悟心灵的进化。
16.科学书籍是人类最好的老师,阅读是最好的学习方式。
17.科学读书,培养严谨的思维,铸就真理的堡垒。
18.阅读科学书籍,拓宽知识的广度,提高内涵的深度。
19.科学读书,不断追问,不断探索,不断求索。
20.阅读科学书籍,唤醒好奇心,唤起探索未知的勇气。
科学读书标语的意义在于鼓励人们通过阅读科学书籍,提高科学素养,培养批判性思维,增加对世界的理解和感知,同时激发人们对科学研究和探索的热情。
通过科学读书,人们可以开启智慧之门,拓宽视野,深化思维,不断超越自我,实现个人的成长和发展。
阅读科学书籍还能够帮助人们解锁人类思维的奥秘,探索事物背后的规律,培养解决问题的能力和创新的力量。
科学读书不仅是获取知识的途径,更是培养思维的方法,提高人们的批判性思维和分析问题的能力。
科学读书标语的目的是鼓励人们培养阅读的习惯,认识到阅读科学书籍的重要性,并从中获取智慧和灵感。
书香校园的宣传语100句书香校园的宣传语(100句)走进大观园的诗社,我望见了所于诗人们的天地,看到了林薛对垒的场景,一个是“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”的清新自然,下面是小编整理的书香校园的宣传语100句,希望能够帮助到大家。
书香校园的宣传语1、与经典同行,伴书香成长。
2、我阅读,我感悟,我快乐。
3、倡导全民阅读,享受阅读快乐。
4、与博览同行,开拓广阔视野。
5、共建书香校园,同享阅读之乐。
6、读经典的书,做有根的人。
7、书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点。
8、书乃物中精华,善求者必博。
9、点燃阅读激情,共建书香校园。
10、漫步书林,遨游学海。
11、营造书香校园,倡导阅读人生。
12、与经典同行,和圣贤为友。
13、感知文字优美,畅游书的海洋。
14、感受文字之美,尽享阅读之乐。
15、开卷有益,为生命加钙补锌。
16、好阅读,放眼世界,博览天下。
17、阅读成就梦想知识照亮人生。
18、书籍是横渡时间大海的航船。
19、读经典书,做书香人。
20、倡导阅读风尚,促进文明和谐。
21、诵读文化经典,传承中华文明。
22、百年崇教育英才,乐学勤勉创新风。
23、同名著为伴,塑造美好心灵。
24、让学习成为终身的必需,让阅读成为永远的习惯。
25、书香伴我成长,知识伴我同行。
26、灵魂创造经典,经典塑造灵魂。
27、阅读,让生活更和谐。
28、读好书,做一个品德高尚的人。
29、阅读,识万物,明一理。
30、畅游书海,塑完美人生。
31、书香致远,墨卷致恒。
32、书是人类进步的阶梯。
33、读经典书,做精彩人。
34、静悄悄的阅读,每天半个小时。
35、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。
36、百年天下桃李,一心情怀芬芳。
37、书籍的家园,知识的海洋。
38、书籍是人类进步的阶梯。
39、书籍点亮人生,书香洋溢校园。
40、沐浴书香,快乐成长。
41、传统文化进课堂,礼仪花香满校园。
42、阅读放飞梦想,拼搏成就未来。
43、读好书,明责任,争做文明人。
共建书香校园的班级口号(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园文化活动标语校园文化活动标语无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是标语了吧,标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。
那什么样的标语才算得上是经典呢?下面是店铺为大家收集的校园文化活动标语,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园文化活动标语11、热烈祝贺校园文化艺术节开幕2、预祝校园文化艺术节圆满成功3、热爱艺术,诠释完美4、放飞艺术梦想享受生命情趣展示知识才华创建特色学校。
5、呕心沥血用文化乳汁哺育校园新苗辛耕勤耘引艺术甘泉滋润祖国未来6、与圣贤相约与志士握手积淀深厚的文化底蕴与高尚交流与智慧碰撞诠释高雅的艺术内涵7、全面发展用知识和智慧谱写生命的新歌彰显特色以创新与艺术丰富心灵的海洋8、以人为本文化的.驿站在心灵里永存弘扬个性艺术的旋律在生命中长鸣9、丰富校园文化生活促进和谐校园发展10、闪亮师生艺术风采创建艺术特色学校校园文化活动标语21、百年崇教育英才,乐学勤勉创新风。
2、百年天下桃李,一心情怀芬芳。
3、博览,开阔视野;读书,远离平庸。
4、畅游书海,塑完美人生。
5、倡导全民读书,享受阅读快乐。
6、传统文化进课堂,礼仪花香满校园。
7、创建书香校园,打造精品学校。
8、创建书香校园,阅读改变人生。
9、德才双馨志凌云,誉享全球四眼碶。
10、点亮阅读之灯,开启智慧之门。
11、点燃读书激情,共建书香校园。
12、读高雅书,做高尚人。
13、读好书,明责任,争做文明人。
14、读好书,习美德,立良行。
15、读好书增长才干,学伟人勇攀高峰。
16、读经典书,做书香人。
17、读千古美文,做少年君子。
18、读书,让我们更快乐;读书,让我们更有知识;读书,为人生奠基。
19、读书,为精神打底,为人生奠基。
20、读书成就文明人生,文明成就读书梦想。
21、读书好,好读书,读好书,做一个幸福的读书人。
22、读书励志,学习成才,奉献家乡。
23、读书求知明理,和谐进步创新。
24、读书引领成长,享受读书幸福。
25、读书与教育,任重而道远。
书香校园的宣传标语关于书香校园的宣传标语品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生。
下面给大家分享书香校园的宣传标语,希望对大家有帮助!1、与经典同行,伴书香成长。
2、我读书,我感悟,我快乐。
3、倡导全民读书,享受阅读快乐。
4、与博览同行,开拓广阔视野。
5、共建书香校园,同享读书之乐。
6、读经典的书,做有根的`人。
7、书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点。
8、书乃物中精华,善求者必博。
9、点燃读书激情,共建书香校园。
10、漫步书林,遨游学海。
11、营造书香校园,倡导读书人生。
12、与经典同行,和圣贤为友。
13、感知文字优美,畅游书的海洋。
14、感受文字之美,尽享读书之乐。
15、开卷有益,为生命加钙补锌。
16、好读书,放眼世界,博览天下。
17、读书成就梦想知识照亮人生。
18、书籍是横渡时间大海的航船。
19、读经典书,做书香人。
20、倡导读书风尚,促进文明和谐。
21、诵读文化经典,传承中华文明。
22、百年崇教育英才,乐学勤勉创新风。
23、同名着为伴,塑造美好心灵。
24、让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯。
25、书香伴我成长,知识伴我同行。
26、灵魂创造经典,经典塑造灵魂。
27、读书,让生活更和谐。
28、读好书,做一个品德高尚的人。
29、读书,识万物,明一理。
30、畅游书海,塑完美人生。
31、书香致远,墨卷致恒。
32、书是人类进步的阶梯。
33、读经典书,做精彩人。
34、静悄悄的读书,每天半个小时。
35、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。
36、百年天下桃李,一心情怀芬芳。
37、书籍的家园,知识的海洋。
38、书籍是人类进步的阶梯。
39、书籍点亮人生,书香洋溢校园。
40、沐浴书香,快乐成长。
41、传统文化进课堂,礼仪花香满校园。
42、读书放飞梦想,拼搏成就未来。
43、读好书,明责任,争做文明人。
44、读书点燃智慧,知识照耀人生。
45、与好书做伴,与文明同行。
46、营造书香校园,培养人文精神。
47、书是人们最忠实的朋友。
2023世界读书日活动主题标语100句1."阅读世界,开启智慧之门!"2."读书改变人生,改变世界!"3."书香引领未来,智慧开启新篇章!"4."书籍是灵魂的食粮,用阅读来滋养自我!"5."书籍是心灵的栖息地,用阅读来寻找宁静!"6."读书是心灵的磨刀石,用它来磨砺未来!"7."阅读如行走在万卷书海中,领略无限风光!"8."读万卷书,行万里路!"9."丰富阅读,开拓视野,创造奇迹!"10."唤醒阅读的力量,释放思维的想象!"11."书籍是船,将我们带入未知领域!"12."书是人类进步的阶梯,阅读是不断攀登的动力!"13."一本好书,一生珍藏!"14."阅读名著,领悟智慧,成就辉煌!"15."读书是飞翔的翅膀,让我们一起展翅高飞!"16."一本书,一次穿越!"17."打开书页,探索奇妙,读出精彩!"18."书中有世界,阅读让心灵飞翔!"19."读书如行云翻江,直达逍遥境界!"20."读书是宝,知识为王!"21."培养读书习惯,收获无限精神财富!"22."书籍点亮人生,阅读开启明天!"23."读书是自我造福,也是对他人馈赠!"24."阅读之光,永不熄灭!"25."读书是种子,埋下希望,收获未来!"26."读书养性,提升格调!"27."培养孩子读书习惯,打造未来之星!"28."用书和心灵对话,感受知识的温暖!"29."同行是为了分享,阅读是为了成长!"30."书籍是永不分离的朋友,与其相伴终生!"31."读书如行路,书签是里程碑!"32."阅读是思维的燃料,让思想燃烧起来!"33."书籍是人类的智慧宝库,打开它,开启奇迹!"34."每一本书都是一座宝藏,尽情挖掘其中的珍宝!"35."翻开一页,看到不一样的世界!"36."书是生活的指南针,读书是找到方向的启蒙!"37."每天一书,智慧永远相伴!"38."读书点亮人生,阅读永不止步!"39."用文字浸润心灵,用知识滋养人生!"40."读万卷书,见妙不尽;行万里路,耳闻不已!"41."在书香中成长,用阅读书写辉煌!"42."读书,是一种对未知的探索与期待!"43."书籍是生命的泉源,阅读是思想的驱动力!"44."享受阅读,感受智慧,体验人生!"45."用阅读点亮人生,用知识启迪未来!"46."读书如行舟,远离浮躁,探索真谛!"47."书是智慧的花园,阅读是品味的媒介!"48."世界读书日,让书成为终身的伙伴!"49."阅读书信人生,书香永不褪色!"50."读书,为心灵添上翅膀,飞翔在知识的海洋!"51."培养读书习惯,让孩子每天都是主角!"52."读书如入迷宫,探索知识的宝藏!"53."书籍是智慧的源泉,读书是灵魂的乐园!"54."一本好书,就是一座精神的灯塔!"55."用阅读封存时光,用书香记录生活!"56."读书如涉大海,感受世界的宽广与深邃!"57."用读书拓展视野,用思考塑造人生!"58."书籍是生命的指南,阅读是心灵的指引!"59."阅读是心灵的滋养剂,呵护我们的内在世界!"60."阅读奏响智慧之声,书籍默写人生之歌!"61."用书尽情舞蹈,让思想在字里行间翩翩起舞!"62."书是智慧的源泉,倾听它的声音!"63."读书是无穷的投资,写下属于自己的传奇!"64."读书改变思维,点亮人生的星空!"65."享受阅读的旅程,感知知识的力量!"66."书香如蜜,甘饴在心!"67."神奇的书籍,是幻想与真实的交织!"68."阅读是世界的钥匙,打开它,去探索未知!"69."阅读之美,让生活变得更加色彩斑斓!"70."一本好书,胜过千言万语的寂寞!"71."读书是智慧的启蒙,用知识征服世界!"72."阅读铸就伟大,书籍孕育智慧!"73."用书包裹心灵,让智慧长存!"74."用书熨平心灵的皱褶,让自己更加美丽!"75."读书无忧,把快乐装进书包!"76."书籍是给智者的礼物,阅读是展现智慧的舞台!"77."阅读释放无限潜能,书籍开启无限可能!"78."用阅读去抚摸文字的魂魄,用心去感受它们的美妙!"79."书籍是翅膀,让我们的灵魂高飞!"80."不断阅读,持续成长!"81."一本书,一个故事,一次奇幻的旅程!"82."阅读是打开智慧之门的钥匙!"83."借阅读之力,跨越时空的界限!"84."书是深情厚意的伴侣,读书是心灵的盛宴!"85."一个好习惯,一生受益!"86."打开书本,开启智慧,读书改变命运!"87."世界读书日,让每个人都成为阅读的大使!"88."阅读是品味生活的秘诀,书籍是寻找自己的航标!"89."阅读之旅,不设终点!"90."读书是心灵的填充物,用它来装饰世界!"91."有书相伴,无论何时何地都不孤单!"92."找一本好书,陶冶情操,开启人生导航!"93."读一本好书,收获一段美好的人生!"94."书是智慧的汇集,阅读是心灵的洗礼!"95."读书如吃饭,每天都需要营养!"96."阅读是心灵的甘泉,书籍是深情的礼物!"97."用阅读点滴积淀,让人生变得更有价值!"98."读书是人生的指北针,用知识指引前行!"99."用读书培养智慧100."书籍是探索人生的宝藏。
我爱读书营造书香校园宣传标语11、中年级教室:和经典相伴,与书香同行。
2、倡导经典诵读,传承中华文化3、品书、品乐、品人生。
4、文墨之香飘满常春的心海,激情岁月徜徉经典的殿堂5、读书好,好读书,读好书6、书香与梦想起飞,读书与人生相伴7、厚积薄发,用书籍点亮人生;喷薄欲出,让感动溢满校园8、校园标语:弘扬民族文化激发民族自尊。
营造书香校园提高办学品位。
9、倡导经典诵读,弘扬中华文化10、与好书做伴,与文明同行11、书籍点亮人生,书香洋溢校园12、让读书成为习惯让积累成就辉煌13、低年级教室:我读书,我快乐,我成长。
14、从书籍中品尝文化盛宴,在校园里享受氤氲书香15、与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵16、读高雅书,做高尚人17、高年级教室:读千古美文,做少年君子。
18、品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生19、让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯20、热爱书籍,享受阅读,品味人生21、精读一本好书,点亮一盏心灯22、读书成就文明人生,文明成就读书梦想;23、共建书香校园,同享读书之乐24、让书香溢满校园,让心灵徜徉书海25、阅读能致远、书香能修身26、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园27、让读书成为习惯,使书香充满校园。
28、营造书香校园,倡导读书人生29、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生30、运动场:锻炼体能,磨砺意志,追求更快更高更强;展示健美,较量智慧,锤冶灵气才气骨气”我爱读书营造书香校园宣传标语21、拥有一本好书,拥有一份快乐;品读经典佳作,品出精彩人生。
2、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。
3、用书塑身,受用一生;与书交友,纵横古今。
4、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。
5、与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。
6、与书本为友,与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
7、阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。
8、阅读经典传承民族书卷气,欣赏美文领略智者书韵味。
“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。
六经勤向窗前读。
”——赵恒读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫书是人类进步的阶梯。
——高尔基医者不医愚。
——鲁迅书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向读书好,好读书,读好书。
——冰心劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
读书的原因基本经典——人生经典:探索人生的意义、价值、归宿。
如:《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。
——专业经典:专业历史等人生与追求因读书而有根据,一旦找到此类书籍就应读熟,作为行为根据。
关注相邻学科知识,专业面要广,要明确往往有时候不可能学什么就做什么,必须要有多方面的能力。
读书的纬度。
(历史与当代)知识是交叉的,要关注本专业的历史与当代的发展。
历史的视野非常重要。
例如:从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展。
(图、文、自然的读图时代)如何找书:多逛书店。
在书店看书。
这反映出你重视什么,重视读书,读书使人变强,给你带来乐趣。
使好读书成为伴随你一生的好习惯。
一个人的成功并不是偶然的。
杂志,专业杂志找一二种,如:《读书》、《艺术当代》。
要有知识的扩充和丰富的知识量。
可以到邮局去查专业的杂志。
网络,网络是学习的阵地,培养专业的素养。
如何读书:精读(字句落实,玩味,背,打扎实基本功,看书要有自己的看法,有别人没看到的东西。
)泛读(强调的是知识面,形成知识结构,包括扎实的专业基础,相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子,要有宽厚的知识背景,要有哲学的特征,时代的特征,对国家命运的关注)浏览(强调信息量,选择性的阅读,有基本的印象,学会选择)读书的态度:知识改变命运,知识改变气度。
读书肯定是有用的,可以提升个人的修养,修养是长期积累而成的,读书并不需要有很明确的目的。
我们已经具备自我学习和自我发展的能力,要对读书重视,观念的转变很重要。
学术的态:学习本应有严肃的态度,要努力,有自觉的意识,学术水平的高低靠积累,不强调客观,强调人自身的努力,是对个人品质的要求。
2023年阅读点亮人生,读书成就梦想演讲稿(精选6篇)演讲稿一:《阅读开启智慧之门,点亮人生的航程》尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的一名学生,今天非常荣幸能够站在这里与大家分享关于阅读的重要性。
阅读是一扇通往知识和智慧之门的窗户,它可以点亮人生的航程,让我们的人生更加丰富多彩。
首先,阅读能丰富我们的知识。
通过读书,我们可以学习到各种各样的知识,包括历史、文化、科学等等。
我们可以了解到不同的国家和地区,了解到各种各样的事物。
阅读使我们有更多的视野,让我们的见识更加广博。
其次,阅读可以提高我们的语言表达能力。
读书会让我们接触到各种各样的文字和语言,从中我们可以学到不同的表达方式和修辞手法。
通过提高我们的语言表达能力,我们能够更好地与他人沟通,也能更好地表达自己的想法和观点。
最重要的是,阅读可以培养我们的思维能力。
读书能够让我们思考问题,培养我们的逻辑思维、批判思维等等。
通过不断阅读,我们能够培养出良好的思维习惯,提高我们的综合能力和分析问题的能力。
亲爱的同学们,有了阅读,我们的人生将变得更加精彩。
阅读不仅可以帮助我们更好地了解世界,还可以激发我们的创造力和想象力。
它可以让我们的梦想更加明确,让我们的人生更加充实。
希望大家能够珍惜阅读的机会,多读好书,让阅读成为我们人生中重要的一部分。
让我们点亮人生的航程,开启智慧之门,一起追寻梦想吧!谢谢大家!演讲稿二:《阅读,成就梦想的翅膀》尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的一名学生,今天非常荣幸能够站在这里与大家分享关于阅读的重要性。
阅读不仅仅是阅读文字,更是一种思想的碰撞、一种思维的飞扬。
通过读书,我们不仅可以获得知识,还可以潜移默化地影响我们的思维方式和价值观。
首先,阅读可以拓宽我们的眼界。
通过阅读,我们可以了解到世界的各个角落,了解到不同的文化和价值观。
阅读让我们感受到了世界的广阔和多样性,让我们对不同的事物保持着开放和包容的心态。
书香校园活动串词在现代社会,阅读已经成为人们获取知识、提升素质的重要途径之一。
为了培养学生的阅读兴趣和习惯,提高他们的语言表达能力和思维能力,我们学校决定举办一系列书香校园活动。
以下是我们为这些活动准备的串词,希望能够激发学生对阅读的热爱,让书香永远飘满校园。
1. 阅读,点亮智慧的火花拿起一本书,就是点燃一盏明灯,它将照亮你的人生道路。
在这个活动中,我们将通过各种形式的阅读,点亮学生们内心的智慧之火,让他们在书香的世界中探索、成长。
2. 书香校园,书写未来书籍是知识的源泉,阅读是人生的指南针。
在这个活动中,我们将倡导学生们将书香带进校园,通过阅读书籍,书写自己的未来。
让每个学生都成为自己人生的主角,用书香书写精彩人生的篇章。
3. 阅读,开启智慧之门书籍是智慧的结晶,阅读是开启智慧之门的钥匙。
在这个活动中,我们将引导学生们通过阅读,开启智慧之门,拓展他们的思维边界,培养他们的创新能力和解决问题的能力。
4. 书香校园,心灵的绿洲书籍是心灵的绿洲,阅读是心灵的滋养。
在这个活动中,我们将营造一个充满书香的校园环境,给学生们提供一个安静的阅读空间,让他们在书香中感受心灵的宁静与滋养。
5. 阅读,畅游知识的海洋书籍是知识的海洋,阅读是畅游其中的船只。
在这个活动中,我们将引导学生们通过阅读,畅游知识的海洋,探索各个学科的奥秘,拓宽他们的学识面,培养他们的综合素养。
6. 书香校园,品味人生的芬芳书籍是人生的指南,阅读是品味人生的方式。
在这个活动中,我们将鼓励学生们通过阅读,品味人生的芬芳,感悟人生的真谛,培养他们的情感表达能力和人文素养。
7. 阅读,点亮心灵的星空书籍是心灵的星空,阅读是点亮心灵的明星。
在这个活动中,我们将引导学生们通过阅读,点亮自己心灵的星空,让他们在书香的世界中感受到无尽的美好和可能。
8. 书香校园,成就未来的航船书籍是未来的航船,阅读是驾驶航船的技能。
在这个活动中,我们将培养学生们的阅读技能,让他们成为驾驶未来航船的航海家,助力他们实现自己的梦想和目标。
点亮阅读之灯开启智慧之门
作者:马成妤
来源:《都市家教·下半月》2016年第02期
【摘要】阅读是人们搜集处理信息、认识世界,发展思维获得审美体验的重要途径,是开启学生智慧的金钥匙。
阅读能力对于学生的终身发展起着重要的作用。
所以阅读教学成了小学语文教学的重要部分。
在小学高段的语文课中,阅读教学占的比重大,用的课时多,语文教师在阅读教学投入的精力大,花费的时间多,然而,高段阅读教学中“费时多,收效微,负担重”的现象越来越普遍。
如何在小学高段进一步提高阅读教学的效率呢?可以从以下几方面去尝试:融洽师生关系,充分调动学生学习的积极性,促进教学的有效性;深钻文本,认真备课;转变观念,优化阅读教学的教学思路和教法;开拓课外阅读阵地,有效提高阅读能力。
【关键词】高段;阅读教学;有效途径
阅读是人们搜集处理信息、认识世界,发展思维获得审美体验的重要途径,是开启学生智慧之门的金钥匙。
很多高段学生也不断诉苦,高段阅读越来越难,一看到阅读就头疼。
所以,在高段语文测查中,学生由于阅读失分严重,要想考高分,实在是难事。
现在,阅读教学中这种“费时多,收效微,负担重”的现象越来越普遍。
课改专家、华东师大崔允郭博士在《有效教学》这本书中说道:“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。
同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。
”可见,要提高小学语文教学的有效性,就要以提高阅读教学的有效性为突破口。
如何提高小学高段阅读教学的效率呢?笔者认为可以从以下几方面去尝试:
一、融洽师生关系,充分调动学生学习的积极性,促进教学的有效性
教学是“教”和“学”的双边活动,要让课堂教学更有效,除了教师要教得有效,还要学生学得有效。
要让学生学得有效,一个重要的因素就是要充分调动学生的学习积极性。
一堂课有再好的教学设计,如果没有学生的参与,也只能算是独白。
在教育教学活动中,融洽师生关系,发挥学生的主观能动性,能有效促进教学效果。
正如《有效教学》一书中所说:“师生的人际关系具有十分重要的教学功能。
它是教师教的活动与学的活动发生的前提,教与学总是在师生交往的背景下进行的,所以,建立良好的师生关系是提高我们课堂教学效率的首要条件。
那么,在我们实际的教育教学活动中,应该如何建立良好的师生关系呢?首先,我们要尊重学生,给学生以充分的理解和信任。
其次,我们要特别重视后进生的学习。
对于后进生,我们要尽量让他们体验到成功的喜悦。
二、深钻文本,认真备课
高段的阅读教材有一定的深度和难度,要让阅读教学更有效,在上课之前,教师首先就要深钻教材,分析教材,备好课。
正如特级教师窦梅所说:“如果把一篇课文当着一片叶子,我们不仅要研究这片叶子的叶脉、叶肉,还要研究叶子长在哪棵树上,是白桦树还是柳树?还要知道这棵树是长在什么林子里的,是热带丛林,还是北大兴安岭。
”的确如此,我们只有对文本的来龙去脉才有深刻的认识,才能把教学内容了然于胸,为有效的阅读教学做好准备。
在深入了解了教材文本的基础上,进行具体的备课时,我们还注意以下问题:首先,备课时要把握学科、年段、课文以及课时的特点。
《语文课程标准》中强调“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。
”因此,语文学习材料是语言文字及其包涵的思想文化内容和谐构成的不可分割的统一体。
语文阅读教学就应该把握好语文学科的工具性和人文性特点。
一堂语文课不要上成思品课,也不能上成班会课,要上出语文味来。
同时,我们还应注意把握好年段的特点,对于阅读的要求,不同的年段其要求也是不一样的,我们不能把各个年段不同的阅读要求混为一谈,不能拔高也不能降低年段学习目标。
三、转变观念,优化阅读教学的教学思路和教法
要提高课堂教学的效率,就必须转变我们头脑中一些陈旧的观念,大胆创新,改变阅读教学的教学思路,打破固定的传统教学模式,探索更灵活、更有效的课堂形式,由侧重考虑教师“怎样教”变为侧重考虑学生“怎样学”;由侧重记忆死知识变为重知识的灵活运用;由只教教科书、不管课外阅读,变为在教好教科书的前提下,扩大课外阅读,使阅读教学增量、增效。
四、开拓课外阅读阵地,有效提高阅读能力
高段语文教学如果仅凭几十篇课文的精讲深挖、设计无数的练习,由此来提高学生的阅读能力往往难以达到预期的效果,学生的阅读能力难以提高。
我们要在教好教科书的前提下,大胆开拓课外阅读的阵地,培养学生课外阅读兴趣,使阅读教学增量、增效,从而有力地提升学生的阅读能力。
曾读过英国作家史蒂文森写过的一首诗,叫《点灯的人》。
诗中有个点灯的人,在每天太阳落下后,就扛着梯子把街灯点亮,于是,那些坐着喝茶的人,就又看见了柔和的光。
作为语文老师,我愿意做一个点灯的人,为学生点亮阅读之灯,让他们徜徉在一本本有趣的、耐人寻味的书中,也为学生的人生之路,开启一扇智慧之门。