设计与符号学 PPT课件

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符号学

多模态电影海报语篇的系统功能符号学分析
--以《巴拿马裁缝》的电影海报为例
01 02 03 04 05

模态系统功能符号学视觉语法电影海报的多模态解读结论
主要内容
01 模 02 03 04 05 06 07
态
模态在指人类通过感官(如视觉、听觉等) 跟外部环境(如人、机器、物件、动物等) 之间的互动方式。生物学家们认为,人类五种感知渠道分别导致以下五种交际模态的产生: 视觉模态(visual modality) 听觉模态(auditive modality) 触觉模态( tactile modality) 嗅觉模态(olfaction modality) 味觉模态(gustatory modality)
• 多模态语篇可分为静态多模态语篇和动态多模态语篇。前者只涉及一种感官,而后者则涉及到两种或两种以上的感官。静态多模态语篇可分为单符号系统和多符号系统多模态语篇。单符号系统多模态语篇由字体、字体颜色、字体大小等符号变体所构建,多符号系统多模态语篇由文字、图像、声音等不同符号构建。电影海报只涉及视觉模态,但是涉及语言和图像两种符号系统,而且还包含字体、字体颜色和字体大小等符号变体,所以,电影海报属于多符号系统多模态语篇。
参考文献
•[1] Maybury M T. Intelligentmultimedia interfaces[M].Cambridge, MA: MIT Press, 1993. •[2]胡壮麟.社会符号学研究中的多模态化[ J].英语教学与研究, 2007(1): 1-10. •[3]王红阳.多模态广告语篇的互动意义的构建[ J].四川外语学院学报, 2007(6): 31-34. •[4]李战子.多模态话语的社会符号学分析[ J].外语研究, 2003(5): 1-8. •[5]曾方本.多模态符号整合和语篇意义的嬗变与调控[J].外语教学, 2009(6): 28-32. •[6] HallidayM A K,Hasan R. Language, context and text:aspects of language in a social-semiotic perspective[M].Oxford: OUP, 1989. •[7] HallidayM A K. An introduction to functional grammar[M].London: Edward Arnold, 1994. •[8] Kress G, van Leeuwen T.Reading mi ages: the grammar ofvisual design[M]. Burwood: Brown PriorAnderson,1996. •[9]张德禄.多模态话语分析综合理论框架探索[ J].中国外语, 2009(1): 24-30. •[10] Saussure F de. Course in general linguistics[M ].HarrisR. trans.London: Duckworth, 1983.

《电影符号学》课件

2 电影符号学的未来发展趋势
随着电影语言和符号的不断更新，电影符号学将继续发展并提供新的研究视角。
参考文献
相关书籍和论文推荐
深入阅读电影符号学的专业书籍和相关论文能够增加对该学科的了解。
电影符号学的发展历史和现状
了解电影符号学的发展历史和现状有助于理解该学科的背景和发展趋势。
通过剪辑的不同方式，电影可以传达不同的情绪和意义。
电影符号的含义与反映现实
电影符号的含义解释
电影符号不仅有字面意义，还可能包含隐喻和象征。
电影中的社会与文化意义的反映
电影符号可以反映社会和文化背景，带有深层的意义和讯息。
结论
1 电影符号学对电影的影响
电影符号学为电影学习和制作提供了一种深入理解和解读电影的工具。
《电影符号学》PPT课件
电影符号学是研究电影中的符号系统以及其含义和影响的学科。本课件将介绍电影符号学的基础理论、分析方法和其对电影的影响。
电影符号学简介
什么是电影符号学
电影符号学研究电影中的符号系统，探讨符号的意义和作用。
电影符号学的发展历程
从结构主义到后现代主义，电影符号学经历了不同的发展阶段。
符号学基础
1
符号学的定义和理论基础
符号学是研究符号的学科，探讨符号的产生和意义。
2
电影中的符号体系
电影中的视觉和音响元素构成了复杂的符号体系。
3

电影符号分析的方法
电影符号学使用不同的方法来解读电影中的符号。
基于视觉符号的分析
镜头构图
不同的构图手法可以传达不同的情感和主题。
摄影语言
摄影的技巧和选取的角度能够增强电影的视觉效果。
色彩符号
电影中的色彩运用可以传递情绪和暗示特定意义。

设计符号学隐喻

Basis of Industrial Design Semiotics
工业设计符号基础
工业设计修辞方法——隐喻
工业设计符号基础
课程名称工业设计符号基础
（产品符号学、产品语意学、形态语意学）
适用对象工业设计专业二年级或三年级本科生
（产品设计方向、展示设计方向、界面设计方向）
学时/学分 48学时/3学分
杯子
杯子的外型
键盘按键的外型
键盘
将杯子设计成键盘的外型，构思巧妙，别致，外型时尚，简约，让人想起我们依赖网络，正如喝茶依赖茶杯一样！
4 能指相似性隐喻
图片
工业设计符号基础
本体的能指本体的所指
衣夹子
夹衣服
喻体的能指喻体的所指
蝙蝠
有趣
模仿蝙蝠的形态，无论是在夹衣物的时候还是空闲的时候，整个都与蝙蝠的捕食、在树上倒挂着的生活型态相似，体现出生活的情趣。
?
6 应用修辞/隐喻
工业设计符号基础
黑板擦
能指：是感官可
像
？
以感受到的部分，
包括构成物体的
形式、色彩、材
料、结构等。
6 应用修辞/隐喻
工业设计符号基础
黑板擦清洁黑板像
?吸尘器
7 小结
1 隐喻的定义与种类
工业设计符号学基础
2 运用隐喻展开设计联想。通过修辞实际上是告诉我们，通过不同的路径展开设计的多样性。
先修课程设计构成/造型基础
1 导论 2 工业设计符号结构基础 3 工业设计符号分类基础 4 工业设计符号意义基础 5 工业设计符号传达与认知 6 工业设计符号修辞基础 7 工业设计符号运用程序 8 案例分析 9 结语
工业设计符号基础

设计语言及应用--现代设计语言中的符号学在建筑设计中共49页

设计语言及应用--现代设计语言中的符号学在建筑设计中
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

宝相花创新设计及应用 ppt课件

设计符号学
宝相花纹样的研究以及在现代服装设计上的应用
目录
概述历史演变纹样构成文化内涵创新与应用总结
文化符号学
• 宝相花一般是指将某些自然形态的花朵（通常为莲花、石榴、牡丹、忍冬等）进行想象变形，并通过夸张、重构等艺术处理，形成的一种具有强烈装饰性的纹样。宝相花是唐代最有民族特点的装饰纹样，又称“宝仙花”、“宝花花”。由于它吸收了不同花朵的精华，常被当成吉祥美好的象征，应用于金银器、石刻、纺织品上，是一种寓有“宝”、“仙” 之意的装饰图案。
文化符号学
•纹样的创新应用
宝相花纹样丰富的形式感与现代成衣对美、对艺术、对精致感的追求相契合，以适当的设计方式让传统文化重生，使其与现代时尚潮流有机结合，来适应现代人的生活方式和审美观念。将传统的宝相花纹样运用到现代成衣设计上，不仅使得中国传统文化得以传承，更是寻求现代成衣多元化设计的新路径。
文化符号学
总结
宝相花纹样作为一种文化符号，经历着时代的更迭，传递着时代的政治信息，以及当时社会的审美观念和生活情趣。由于其对称均衡的构图形式以及富贵吉祥的文化内涵常被运用于女性服饰的裙襦、袖口、领口的装饰以及各种纺织品中。设计师在选择纹样时并不仅仅停留在图案符号的意义上，而是要更深刻地理解纹样背后的文化内涵，通过对成衣廓形、结构、细节的把握，对传统纹样进行现代化的演绎。将宝相花纹样运用于现代成衣中，这不仅是一种创新的设计思维，更是对中国本土文化与精神传承与发扬。
文化符号学
宝相花的发展
魏晋南北朝时期，花卉作为独立纹样出现。至唐朝，花卉纹样成为装饰图案的主题，唐人尤爱牡丹，因其富丽堂皇与大唐盛世相吻合，同时也是富贵、平安的象征，因此宝相花在唐朝逐渐演变成牡丹花的形象。除了莲花、牡丹还出现诸如芙蓉、茶花、菊花等花卉种类，隋唐以后宝相花广泛流行于织锦、铜镜以及瓷器的装饰上，含有吉祥、美满的寓意，是一种独具我们民族特色的图案纹样。

产品设计与符号

——产品设计分析
第一章符号学
(2)【关于符号与符号学】
早在春秋战国时期，我国的著名思想家庄子在《庄子·外篇》中就已提指出：“言者所以在意，得意而忘言”即：在语言和事物之间存在着表征物与被表征物的关系，语言是事物的表征物，事物是语言的被表征物，语言的任务是事物信息的被传达，语言的角色是传达信息的媒体。意大利著名符号学家艾柯提出：将符号定义为任何这样一种东西，它根据既定的社会习惯，可被看作代表其他东西的某种东西 ---- 一个记号X代表并不在的Y，成语“雁泥鸿爪”生动准确地表述了符号的概念，鸿雁在泥沼与雪地上留下的爪印，使人们得知曾有鸿雁经过这里的事实，并且可由此推断出鸿雁的大小多寡等信息。爪印，是记号X，而鸿雁是并不在的Y。符号学，正是研究符号规律的科学。
那么到底什么是符号学呢？
——产品设计分析
第一章符号学
（1）【概论介绍】
符号学（Semiotics ）广义上是研究符号传意的人文科学，当中含盖所有涉文字符、讯号符、密码、古文明记号、手语的科学。正式出现当今所指的符号学，要算到一九六零年代。
简单地说，它是系统化地被人类利用来传达的或类似于传达的意指作用的符号。比如说语言就是这样的符号，人类可以利用语言来构成一个完整的传达系统。
——产品设计分析
第一章符号学鹳鱼石斧图彩陶瓮(新石器时代·仰韶文化)
彩陶瓮是当时部落联盟首领的葬具，该部落联盟的图腾就是
鹳鸟，而鹳鸟口中的大鱼应是敌对部落联盟的图腾，作画者将鹳鸟画得形体硕壮，眼睛大而有神，将鱼画得身体僵直，毫无生气，用鹳口衔鱼的题材正是为了表现本族的胜利和敌人的失败。带符号标志的石斧是首领生前所用之物，是身份地位和权威的象征，将石斧画在瓮上，是部落成员对去世首领的怀念。

六.建筑符号学(共58张PPT)

① 实效型设计：
是一种最原始的设计方式，它是通过人们对各种当时所有材料的反复运用、尝试，得到(dé dào)一种符合实际需要的建筑物。
② 类比型设计：是通过与客观存在的类比关系来进行设计的一种方法。在类比
41 2 型设计中运用最广的要算视觉类比。共五十八页
③ 象形型设计：指模仿已有的建筑型制，造成同样的建筑风格和手法
如果说一幢建筑物各种部件之间的组合关系是显层的，那么由
1 各种可供选择的屋顶（或门窗等）样式所构成的聚合关系则是隐层
的。在句段中出现的元素只有通过与聚合关系中缺席的元素形成对
4 2 立才能具有意义。共五十八页
0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1
第三层次(符号的解释)——符用学(符号起源、应用、效应)
4
2
共五十八页
3.建筑符号学基本(jīběn)理论架构
0 0 1 1 0 0 1 0 1 (0 11 0 )乔1 1 姆0 1 斯0 0 基0 1 的0 语1 0 构0 1 理0 1 论1
深层结构：每个人都具备一种表达语法正确的句子的能力；一些基本成份生成的结构，指一些能生成句子的词语和规则
41
2
共五十八页
(2)建筑的深层结构
0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1
支配建筑生成的核心，是建筑中最根本(gēnběn)的内在因素，从某种角度可将之视为建筑实质，它深潜于干变万化的建筑形式之中。
41 2
共五十八页
0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1

第九讲+设计符号与产品语意[1]

指示如何使用具有象征功能构成人们生活其中的象征环境
4. 产品语意学理论
产品语意学研究设计物的形态在使用环境中的象征意义，关于造型与意义的关系，对意义的把握可以是直觉的，是经验的或思考的结果，可唤起共鸣、激发情感，引起人们的行为反应。
38Βιβλιοθήκη 产品语意学要素产品形态语言的可理解性表达方式的内在性（以隐含、显在方式传达出产品的存在、性质、质量等）完形张力及简洁（形象引发联想，诸如根据指向，集中，发散等）审美表现力（体现人文价值，将物质要素转化为情感符号）时代适应性语意的信息及余度（传达的信息应大于所需基本信息，以免损耗后不能辨认）
28
意义的传达过程示意图
信息通道信息
媒体
符号化信息源信宿符号解读反馈信息媒体关键性环节是意义的符号化和符号解读
29
符号解读信宿信息源符号化
通道
信息
意义传达的典型简图
编码
意义传达
解码
设计者
解码意义反馈
受众
编码
在该模型中，设计意图经过设计者的加工、处理，外化为设计符号，将传达的意义编码为符号和符号系统，从而得以向外显现。揭示了设计活动的特征和基本作用。符号解读的实质是理解，即受众符号的感官刺激内化为意义的过程。
9
5. 符号学的研究内容
① ② ③ ④ 符号的作用符号的性质符号的编码性质符号学的组成领域
10
6. 设计符号
对于设计符号的定义，从以下三个普遍性的特征做解释性的描述符号特征作为一种符号，具有符号一般意义上的多数特征：
具有构形功能能表达某种概念容易感觉和把握
艺术特征

广告符号学-PPT课件

科。
简明的临时性工作定义
1．符号内在结构
符号结构，如指符号的“二元关系”或“三元关系” ，包括它们的表征和意指方式。符号的结构就是它的 “生命”，也是它区别于其他任何事物的特征。
2．符号系统或符码
符号之间的关系，如符码规则，符号串
符号学是研究符号及其意义的科学。
传播符号学是研究传播中运用符号进行意义的生产与交流规律的科学。
符号学的范围
1、大符号学观点与“符号学帝国主义” 罗兰·巴尔特：符号学“以所有符号系统为
研究对象” 。
20世纪70年代，意大利符号学家艾柯（Eco.U.）在他的《符号学理论》一书中，曾经描绘了一个全景式的符号学疆域，其中包括：
艾柯列出的这些学科并不完全，学科间的分界也不够清晰。此后符号学家们描绘的符号学疆域，更为辽阔广大。
服装作为一种“指号”：
对环境的感受；
自我定位的
现场传达；
二、符号与意义
一、明示义与隐含义意义的两个层次：第一意义（明示义）明示义（denotation)与索绪尔的工作第二意义与罗兰·巴尔特（Roland Barthes) 隐含义（connotation)、迷思、象征
1、符号的换档加速
传播学的起源香农和韦弗：《传播数字模式》（1949）研究目的：传播渠道（主要指电话和电波）
如何发挥最大效益？工作单位：美国贝尔实验室研究背景：二次世界大战期间特点：线性观念，通讯工程特点
（一）香农-韦弗模式
对问题的分解： A（技术层面）如何精确地传送符号（
symbols)? B (语意层面）符号如何传达精确的原意？ C （效果层面）接受后的意义如何影响行为
•J. 费斯克建议：传播符号学放弃“意义”一词，而采用皮尔斯的术语：表意行为（Semiosis)

符号学基本概念简介(ppt)

符号学基本概念简介(ppt)
（优选）符号学基本概念简介
▪ the linguistic sign is “then a two-sided psychological entity”, and it may be represented by the following diagram.
Concept
▪ In Peirce’s view, triadic relation, which is formed by three correlates, namely the sign as the first correlate, the object as the second correlate and the interpretant as the third correlate, is the essential characteristic of sign.
the whole of which they are part.”(1972, 2001:67)
▪ Signification is the sense of the sign which is the thing or idea the sign refers to, while signal is the form, in most cases the written words. The two are respectively called ‘signified’ and ‘signifier’ later by Saussure’s followers, for example Roland Barthes (1999). Signifier may be regarded as the linguistic form of language, and signified the content. The distinction between signifier and signified reveals the two dimensions of language, namely the dimension of expression and the dimension of content.

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会有不同的含义，要联系上下文才能推导出来。联系同学们经常做的完形填空的体验，应该很容易能理解。这种情况在设计符号学中也是类似的。
3.接收者的心理期待
图8-38
小P先生系列水杯
第五节
艺术设计符号的分析原则、方法与应用
2.罗曼· 雅各布森的人际口头传播模型
3.施拉姆的循环模式
1.香农—韦弗的传播模式
图8-29
香农—韦弗的传播模式
1.香农—韦弗的传播模式
图8-30
以香农—韦弗的传播模式表现的设计师利用计算机进行图形界面设计的传播过程
2.罗曼· 雅各布森的人际口头传播模型
图8-31 罗曼· 雅各布森人际口头传播模型
3)产品语用学——关于造型的可行性及环境效应与人的关系。
2.符号三角形模型
图8-8
符号的三角模型
二、艺术设计符号的分类 1.动物的信号和人类的符号
2.语言符号与非语言符号
3.视觉符号和听觉符号 4.图像表达符号中的图像符号、标识符号和象征符号
二、艺术设计符号的分类
图8-9
符号的分类
4.图像表达符号中的图像符号、标识符号和象征符号
图8-14
过马路时所用的交通信号灯
4.图像表达符号中的图像符号、标识符号和象征符号
图8-15
2008年北京奥运会体育图标
第三节
艺术设计符号的意义
一、艺术设计符号的外延意义
二、艺术设计符号的内涵意义
三、符号意义的意识形态层面
第三节
艺术设计符号的意义
图8-17 斯沃琪Skin系列手表
第三节
艺术设计符号的意义
图8-18
“玫瑰”符号的外延与内涵
一、艺术设计符号的外延意义
图8-19
B&O高保真音响
二、艺术设计符号的内涵意义
图8-20 能指、所指与形式、意义的对应
二、艺术设计符号的内涵意义
图8-21 一般测量用的卷尺
二、艺术设计符号的内涵意义
图8-22
卷尺的符号意义
二、艺术设计符号的内涵意义
图8-23 奥图图(Ototo)公司设计的蜗牛卷尺
2.罗曼· 雅各布森的人际口头传播模型
图8-32 俄罗斯设计师YarRassadin设计的 “天使”与“恶魔”的盐瓶和胡椒瓶
3.施拉姆的循环模式
图8-33 奥古斯德—施拉姆循环传播模式
3.施拉姆的循环模式
图8-34
施拉姆的大众传播模式
3.施拉姆的循环模式
图8-35 以循环模式表现的设计符号意义的传播
图8-10 受湖泊边缘线启发获得的花瓶设计作者：阿尔瓦· 阿尔托(芬兰)
4.图像表达符号中的图像符号、标识符号和象征符号
图8-12 清光绪一品文官仙鹤纹刺绣方补
4.图像表达符号中的图像符号、标识符号和象征符号
图8-13 三种下位符号中符号与指涉对象的关系
4.图像表达符号中的图像符号、标识符号和象征符号
工业设计概念
第八章第一节第二节第三节第四节
设计与符号学符号学基本理论与历史艺术设计符号的构成与分类艺术设计符号的意义艺术设计符号的传播与认知
第五节艺术设计符号的分析原则、方法与应用
第一节一、符号的基本概念
符号学基本理论与历史
二、设计与符号学
一、符号的基本概念
图8-1
苹果计算机的界面图标
二、设计与符号学 1.符号学思想发展回顾
2.现代符号学理论与设计
1.符号学思想发展回顾
《周易》中的乾卦和坤卦 a)乾卦 b)坤卦注：乾卦，象征天，是万物的创生者，具有刚健的特性；坤卦，象征大地，是万物的养育者，具有柔顺的特性。
图8-3
2.现代符号学理论与设计 (1)符号学与建筑设计 (2)符号学与产品设计建筑设计领域符号学的广泛应用，是伴在产品设计领域体现出对符号学的兴趣，
二、艺术设计符号的内涵意义
图8-24
蜗牛卷尺的符号意义
二、艺术设计符号的内涵意义
图8-25 餐具用品“表演时刻”(Showtime)系列
三、符号意义的意识形态层面
图8-26 1976～1998年美国 Apple公司的标志
三、符号意义的意识形态层面
表8-1 Apple公司标志意义序列的分析
三、符号意义的意识形态层面
二、艺术设计符号的认知与理解
图8-36 设计成脚印形状的烟灰缸让人联想起日常生活中人们踩灭香烟的行为
三、影响设计符号语义传达的因素 1.符码
2.语境
3.接收者的心理期待
1.符码图8-37来自北京大学方正科技集团的标志2.语境语境，也就是上下文(有时也被译为“文脉”)，源自于语言学
的概念，即一个字、词的意思在不同的句子、段落或文章中就
图8-27
中国联通公司的标志
三、符号意义的意识形态层面
表8-2 联通公司标志意义序列的分析
三、符号意义的意识形态层面
图8-28
意大利激进设计组织孟菲斯设计的博古架
第四节
艺术设计符号的传播与认知
一、艺术设计符号的传播模式
二、艺术设计符号的认知与理解
三、影响设计符号语义传达的因素
一、艺术设计符号的传播模式 1.香农—韦弗的传播模式
随着现代建筑意义危机感的出现而开始的。
可上溯至20世纪50年代的德国乌尔姆设计学校。 (3)符号学与平面设计相比于建筑设计与产品设计，将平面设计视为一种以传达信息为目的的视觉语言更容易让人理解。
(1)符号学与建筑设计
图8-4
建筑师穆尔(Charles Moore)设计的美国新奥尔良意大利广场
一、艺术设计中单个符号的构成模型 1.符号的二元模型
2.符号三角形模型
1.符号的二元模型
图8-7
符号的二元模型
2.符号三角形模型 1)媒介(Medium，M)，这是一种物质存在，用于表征或替代某
一对象，可以是实物、感官获得的印象或者思想。
2)指涉对象(Object，O)，即符号所指称和表征的事物，可以是已存在的实体，也可以是头脑中的想象物。 3)解释(Interpretant，I)，指符号在人脑中唤起的认知，所产生的心理效果或思想，并且它本身也是一个符号。 1)产品语构学——关于产品功能结构与造型的构成关系。 2)产品语义学——关于造型形态与意义的关系。
(2)符号学与产品设计
图8-5
丽萨· 科恩(Lisa Krohn)和图克· 维麦斯特(Tucker Viemeister) 在1987年设计的电话“电话簿”
(3)符号学与平面设计
图8-6 1972年慕尼黑奥运会上的标识系统
第二节
艺术设计符号的构成与分类
一、艺术设计中单个符号的构成模型
二、艺术设计符号的分类