《无衣》理解性默写

高二语文选择性必修上册第四单元

1 诗经《无衣》理解性默写教师版

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1.诗经《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是:“岂曰无衣?与子同泽”。

2.诗经《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是:“岂日无衣?与子同裳”。

3.诗经《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句子是:“岂日无衣?与子同袍”。

4.新华社武汉记者站陈健曾在一篇通讯稿中，引用诗经《无衣》中的两句“岂曰无衣？与子同袍”，来表现大江南北各界群众守望相助共战疫情的感人情景。

5.援引诗经《无衣》中的“岂曰无衣？与子同袍”谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。这句话的意思是说：怎能说没有衣裳？我愿和你同披一件战袍。

6.诗经《无衣》中，为国征战，不计衣物不全的困难，“岂曰无衣”一句是实写；

“与子同袍”，是说与战友共用一件战袍。

7.诗经《无衣》中，诗歌开篇就用“岂曰无衣？与子同袍”两句，渲染了军情紧急，一时难以备全征衣的情况。

8.诗经《无衣》中，写有人顾虑自己没有衣裳， 他的战友就充满友情地劝慰他：“岂曰无衣？与子同袍”又用大义来激励同伴：“王于兴师，修我戈矛。与子同仇！”

9.诗经《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是:“王于兴师,修我戈矛”。

10.诗经《无衣》中，写在大敌当前、兵临城下之际，秦地人民以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，他们就一呼百诺，紧跟出发，团结友爱，协同作战，表现出崇高无私的品质和英雄气概。

11.诗经《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：“王于兴师，修我戈矛”。

12.诗经《无衣》中，表现将士们修整戈矛，统一杀敌目标的诗句是：“修我戈矛，与子同仇”。

13.诗经《无衣》中写到周王出兵打仗时，修整戈与矛，共同对付敌人的两句是：“修我戈矛，与子同仇”。

《秦风·无衣》理解性默写

1、《秦风·无衣》表现了战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的爱国情怀的诗句是： ， ， 。

2、《秦风·无衣》中的“ ”，描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“ ”一句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。

3、《秦风·无衣》中，“ ”一句，道出了大家仇敌是共同的，必须一起抗击共同敌人的共识。

4、《秦风·无衣》中，强调在备战时刻，我们要全程动员，从“

”到“ ”，最后到“脩我甲兵”，可谓是全副武装，整装待发。

5、《秦风·无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：

， 。

6、有人说《秦风·无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在“ 、 、 ”三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面，充满了激昂慷慨的英雄气概。

7、《秦风·无衣》中，以自问自答的形式表现士卒们的豪爽、乐观、团结互助以及同仇敌忾、勇敢无畏的爱国激情，“ ?” 一句是士卒自问， “ 。王于兴师, ,与子同仇。”几句是士卒自答。

8、《秦风·无衣》中，描写将士们脩理矛戟，准备一同行动的句子是：“脩我矛戟，与子偕作”。

9、《秦风·无衣》中，描写战士们激昂高歌，团结对敌，奔赴战场的句子是： ， 。

10、《秦风·无衣》中，表现战士们一样仇恨敌人的一句是：“

”；表现战士们一起行动起来的一句是“ ”；表现战士们一起上战场的一句是： 。

11、《秦风·无衣》中，写有人顾虑自己没有衣裳， 他的战友就充满友情地劝慰他：“ ， 。”又用大义来激励同伴： ， 。 ！

1 《诗经·秦风·无衣》理解性默写训练

【原文】

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。

（《诗经·秦风·无衣》）

【习题】

01.《诗经·秦风·无衣》中“..................？..................”两句写战士们团结友爱，在战备物资紧张的情况下，无私分享战袍。

02.《诗经·秦风·无衣》开篇就用“..................？..................”两句，渲染了军情紧急，一时难以备全征衣的情况。

03.在《诗经·秦风·无衣》中，当有战士担心不能人人分得战袍时，就有战友马上用“..................？..................”对其劝慰，并且用“..................，..................，..................”从大义上对其激励鼓舞。

04.《诗经·秦风·无衣》是一首君民同心抗击敌人的赞歌。秦地人民以大局为重，与王室保持一致，一听“..................”，他们就一呼百诺，同仇敌忾，团结友爱，协同作战，表现出崇高无私的品质和大无畏的英雄气概。

05.《诗经·秦风·无衣》中，写战士们在紧急备战的情况下，把整修武器装备放在第一位的诗句是“..................”、“..................”和“..................”。

06.《诗经·秦风·无衣》展现了一支高度团结的英勇无畏队伍。从“..................”、“..................”和“..................”中，我们看到了战士们在生活中的团结互助；从“..................”、“..................”和“..................”，我们看到了战士们在思想和行动上的高度一致。

《无衣》理解性默写-认真整理

本文旨在对《无衣》一文进行理解性默写的认真整理。下文将对故事情节、主要人物、主题等进行详细描述。

故事情节

《无衣》是一篇关于穷人生活的短篇小说。故事主要讲述了一个叫李大嘴的贫穷农民的生活。李大嘴和他的妻子生活贫困，连一件像样的衣服都没有。李大嘴为了给妻子买一件新衣服，辛辛苦苦地工作，但最终却因为被人欺骗而一无所获。

主要人物

- 李大嘴：故事的主人公，一个贫穷农民。

- 李大嘴的妻子：李大嘴的妻子，同样生活贫困。

主题

《无衣》主要描绘了贫困农民的生活困境。通过李大嘴的故事，作者展示了农民工作辛苦，但生活依然贫困的现实。同时，故事中的欺骗也揭示了社会不公和诚信的缺失。

总之，通过《无衣》这个故事，读者可以更深入地了解贫穷农民的生活现状和困境，同时也反思社会对弱势群体的态度和偏见。这篇小说引人深思，让人对社会问题有了新的认识。

以上是对《无衣》理解性默写的认真整理，希望能帮助读者更好地理解和掌握这个故事。