机械设计制造及其自动化专业机械动力学教学计划

机械设计制造及其自动化专业教学计划

（专升本）

一、培养目标

本专业培养适应我国经济、科技和社会发展要求，德、智、体、美、劳全面发展的；

具有良好科技文化素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力的；具备机械技术、机

械工程结构分析技术、计算机应用技术、模具技术和机电控制技术，能在模具行业从事计

算机辅助模具设计及制造、现代化生产与管理或相关的机械设计制造领域内从事技术研发、

制造、分析等方面工作的高等工程技术应用性人才。

二、培养要求

本专业以机械技术的理论为基础，以计算机辅助设计与制造和机电控制为重点，坚持

理论与实践并重的原则，着重加强学生工程技术应用能力的培养。学生具有利用计算机技

术进行模具设计与制造、分析、以及现代制造业信息化生产组织管理的能力。毕业生应具

备如下能力：

1.具有较扎实的自然科学和较好的人文社会科学基础；

2.具有较强的语言表达能力和综合运用外语的能力，能熟练掌握专业技术文档的编

写；

3.具备计算机软、硬件的基础知识，掌握常用办公软件的使用；

4.较系统的掌握本专业领域的技术理论基础知识，以及在工程中的应用；

5.掌握模具技术的基本理论及设计方法；

6.能熟练的运用计算机辅助设计技术，以及掌握现代制造业信息化管理技术；

7.掌握机电一体化技术的基本理论及其应用方法；

8.具有较好的工程应用能力，具备工程应用所要求的基本操作技能；

9.了解现代制造业先进的管理方法及理论，具备一定的企业运作与管理能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解其科学前沿及发展趋势；

11.具有较强的自学能力和创新意识。

三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节

主干学科：现代CAD/CAM技术、数控技术、模具技术、机电一体化技术。

主要课程：现代CAD/CAM技术、工程力学、机械零件设计、工程制图、液压与气动技术、电工与电子技术、数控技术、机械原理、机电传动与控制、现代机械制造基础、冲压

工艺与模具设计、注塑成型与模具设计、单片机应用技术、电气与PLC控制技术、计算机

机械设计制造及其自动化专业的出路 机械设计 机械制造

机械工程专业一直是近期咨询的热门专业，下面海天跨考就为大家简单介绍一下机械专业的情况，希望能帮助广大考生选择最适合的机械专业。机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主，机械设计以人机工程、结构设计为主，机械电子工程以信息处理、自动控制为主，车辆工程以汽车技术、设计理论为主。四个学科各有所长，偏重不同，优势互补，在近几年机械类考研不断升温的大环境下并驾齐驱，势头正猛。

机械制造及其自动化——新面貌，就业面广

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。

这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技能。特别值得注意的是，这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。研究生须具有进行机械产品设计制造、计算机辅助设计制造、制造及设备控制及生产组织管理的能力。北京科技大学机械学院的研究生小季表示：“这个专业就业面相当广，被称为‘万金油’。我的师兄师姐毕业都是去科研院所、外资企业、高新技术公司、机械出口贸易公司这种单位，薪酬待遇也不错。”

就业情况：机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1:10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。

职校机械专业学习计划

一、综合介绍

机械专业属于工程类专业，是培养机械设计、制造和自动化控制等方向的专门人才。学生在学习期间将掌握机械工程学科的基本理论知识，具备机械产品设计、制造和应用的基本能力，同时具备从事技术开发、技术管理和生产管理等方面的基本能力。

二、学习目标

1.掌握机械工程基础理论知识，包括力学、材料力学、机械原理、机械设计等方面的知识；

2.具备机械产品设计、制造、测试和维护的基本能力；

3.熟悉机械系统控制、传动与自动控制的基本原理和方法；

4.能够根据工程实际问题进行系统设计、方案比较、成本分析和技术经济评价。

三、学习内容

1.基础课程：高等数学、大学物理、材料力学、工程力学、热力学、固体力学等；

2.专业课程：机械原理、机械设计、机械制图、机械制造工艺、机械结构、机械振动、机械动力学、机械自动控制等；

3.实践课程：机械加工实习、机械设计实习、机械制造实习等；

4.其他课程：英语、计算机、工程项目管理等。

四、学习计划

1.第一学年

第一学年主要学习基础课程和通识教育课程，为后续专业课程的学习打下基础。具体课程设置如下：

高等数学、大学物理、工程力学、组合数学、普通化学、英语、体育等。

2.第二学年

第二学年开始接触专业课程，包括机械原理、机械制图、材料力学、热力学等。同时，进行机械加工实习，了解机械加工工艺和设备。具体课程设置如下：

机械原理、机械制图、材料力学、热力学、英语、体育等。

3.第三学年 第三学年继续学习机械设计、机械制造工艺、机械结构等专业课程，并进行机械设计实习。同时，开始接触机械动力学、机械自动控制等课程。具体课程设置如下：

机械设计、机械制造工艺、机械结构、机械动力学、机械自动控制、英语、体育等。

4.第四学年

第四学年进行毕业设计，完成机械产品的设计、制造、测试等工作，并进行毕业实习。同时继续学习机械系统控制、机械振动等课程，为未来的就业和工作做准备。具体课程设置如下：

千里之行，始于足下。

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机械基础学科教学计划

机械基础学科教学计划

一、课程背景：

机械基础是机械工程专业的基础学科之一，是机械工程学习的基石。通过学习机械基础，学生可以全面了解和掌握机械工程的基本原理和基本知识，为后续的专业学习打下良好的基础。

二、教学目标：

1. 知识目标：学生通过学习机械基础，能够理解和掌握机械工程的基本原理和基本知识。

2. 能力目标：学生通过实验和实践，培养机械设计和创新的能力。学生能够运用所学知识解决实际问题。

三、教学内容：

1. 机械力学：包括静力学和动力学的基本原理和基本概念。

2. 机械材料：包括金属材料、非金属材料和复合材料的基本性能和应用。

3. 机械零件：包括零件的基本概念、标准化和规范化设计。

4. 机械元件：包括传动、连接和液压元件的结构和工作原理。

锲而不舍，金石可镂。

5. 机械制图：包括机械零件和装配图的绘制和标注。

四、教学方法：

1. 讲授法：由教师讲授机械基础的基本知识和原理。

2. 实验法：通过实验，让学生亲自动手操作和实践，培养实际操作和创新的能力。

3. 讨论法：通过小组讨论和案例分析，培养学生的分析和解决问题的能力。

五、教学评价：

1. 进行个人评价，包括课堂表现、作业成绩和实验报告。

2. 进行小组评价，包括小组讨论的贡献、项目报告和实践成果。

六、教学资源和设备：

1. 教学用书：机械基础（第二版），机械工业出版社。

2. 实验设备：力学实验装置、材料实验装置、机械零件和元件实验装置。

3. 教学软件：机械基础教学课件、模拟实验软件和绘图软件。

七、教学计划：

第一周：课程介绍和教学目标的讲解。

第二周：机械力学的基本原理和概念。 千里之行，始于足下。

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第三周：机械材料的基本性能和应用。

第四周：机械零件的基本概念和设计。

第五周：机械元件的结构和工作原理。

第六周：机械制图的基本知识和标注。