一：选择题
1.【2014山东省禹城市中考二模】下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是（ ）
A ①食品包装填充氧气——防止变质、变形
②食品包装放入生石灰——防止受潮
③鉴别硝 酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨，闻气味
B ①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须
检验纯度
②吃水果、蔬菜——可以补充维生素
③墙内开花墙外香——分子不断运动
C ①硬水和软水——加肥皂水可以区分
②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立
即用水冲洗，切不可用手揉搓。
③ClO2中氯元素的化合价——－1价
D ①少用塑料购物袋——有利于减少“白色污染”
②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈
③水污染——对人类没有影响
考点：物质的鉴别，元素化合价，水的污染，铁生锈的条件等
2．【2014山东省日照市市直学校九年级中考模拟（一）】 我国的古谚语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法正确的是（ ）
A．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
C．“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
【答案】A
【解析】
考点：分子的基本性质，燃烧的现象，化学变化和物理变化，金属金的化学性质
3.【2014山东省济南市天桥区中考三模】下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是
选项 事 实 解 释[来源:学科网ZXXK]
A 墙内开花墙外可嗅到花香 分子不断运动
B 酒精溶液是混合物 由不同种分子构成
C 一定量的气体受热体积膨胀 分子的体积变大
D 氯化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子
【答案】C
考点：分子的基本性质，溶液导电的原因
4．【2014江苏省镇江市九年级化学适应性训练（二）】下列归类错误的是
选项 归类 物质（或元素)
A 常见合金 黄铜、硬铝、钢
B 构成物质的基本微粒 分子、原子、离子
专题10 构成物质的微粒
考点扫描☆聚焦中考
构成物质的微粒，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括原子的发现史、原子结构和性质等；相对原子质量；原子核外电子排布；离子的概念、分类、书写等。总体来看，难度系数低，以选择和填空题为主。结合近年全国各地中考的实例，我们从三个方面进行构成物质微粒问题的探讨：
（1）原子、分子和离子；
（2）核外电子排布；
（3）现象的微观解释和构成物质的微粒；
考点梳理☆温习理解
一、原子
1、原子发现史
（1）道尔顿：原子不可再分，是最小的实心球体。
（2）汤姆森：英国科学家汤姆森发现电子，认为原子在一定的条件下是可分的。并设计了一个原子模型，认为原子像葡萄干布丁，其中葡萄干是带负电的电子，布丁是带正电的物质。
（3）卢瑟福：α粒子轰击金箔实验
现象及分析：
①大多数α粒子穿过金箔，不改变方向，说明原子内部有很大的空间。
②部分α粒子方向偏转，带正电的α粒子与带正电的原子核产生斥力，方向偏转。
③极少数α粒子被反弹过来说原子核的质量比α粒子大很多。
结论：原子是由原子核和核外电子构成。
2、原子结构
原子核（带正电） 质子（带正电）
（1）原子（不显电性） 中子（不带电） 核外电子（带负电）
（2）核电荷数：原子核所带电荷数。
（3）原子质量几乎全部集中在原子核上，但原子核体积很小，原子的体积由核外电子决定。
（4）在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数
3、原子或分子的基本性质
1、质量和体积都很小；
2、粒子之间都有间隔；
3、粒子总在不断的运动；
4、保持物质化学性质的微粒，决定于构成该物质的微粒是什么，如由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒就是分子，由原子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒就是原子。保持水的化学性质的粒子是水分子；保持铁的化学性质的粒子是铁原子。同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。
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第3章 物质构成的奥秘
第1课时 构成物质的基本微粒(1)
1. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )
A.微粒的体积小、质量轻
B.微粒间有空隙
C.微粒在不断地运动
D.温度越高，微粒运动越快
2. A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞试液、酚酞试液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是(
)
A.氨气微粒是不断运动的
B.氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红
C.空气不能使酚酞试液变红
D.氨气微粒溶于水形成的氨水使酚酞试液变红
3. 把固体碘密封在一根长约10 cm的玻璃管内，用酒精灯微热玻璃管中盛固体碘的一端，碘变成紫色蒸气，冷却后可观察到紫色的碘蒸气又变为紫黑色的固体碘。该实验主要说明:
(1) 。
(2)
(3)
4. 仔细观察图中实验，回答下列问题。
(1)水与酒精混合后，总体积 (填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。
(2)该实验说明 。
5. 用微粒的观点解释以下事实。
(1)空气是一种混合物。
(2)取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号。
6. 将柠檬(一种水果)切片，放入冰箱冷冻后，取出一部分放入真空冷冻环境中。留在冰箱中的柠檬片，时间久了会失去部分水分，真空冷冻环境中的柠檬片，在短时间内会变成于燥
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第3章 物质构成的奥秘
第1节 构成物质的基本微粒
第1课时 微粒的性质
一、微粒的性质
1.微粒的质量和体积都很小
例如：1个水微粒的质量大约是3×10－26 kg。用胶头滴管滴下的一滴水中大约含有1.7×1021个水微粒。
2.微粒在不断地运动，且温度越高运动速率越快
探究微粒运动的实验
(1)现象：试管中酚酞溶液变红；A烧杯中的酚酞溶液变红，B烧杯中酚酞溶液不变色。
(2)解释：试管中酚酞溶液变红证明酚酞溶液遇浓氨水变红；A烧杯中的酚酞溶液变红证明C烧杯中浓氨水中的氨气微粒运动到了A烧杯中，所以A中的溶液变红，由于大烧杯的遮挡作用，氨气微粒不能运动到B烧杯中，所以B中的溶液不变色。
其他示例：酒香不怕巷子深、湿衣服晾干、打开酒精试剂瓶瓶塞能闻到酒精气味、闻到花园里的花香……都能证明微粒在不断地运动着。 2 / 22
3.微粒之间有间隔
实验一：水与酒精的混合实验（提示：水中含有红墨水）
现象：酒精与水混合后体积小于二者体积之和。
结论：实验证明微粒之间有间隔。
实验二：水和空气的压缩实验
(1)水和空气都可以被压缩，因为构成物质的微粒之间有间隔。
(2)比较是一种很好的实验探究方法，通过上图对比发现，空气要比水更易被压缩，说明：气体微粒间的间隔大于液体微粒间的间隔。
二、构成物质的微粒
构成物质的微粒有：分子、原子、离子。
1.由分子构成的物质：如氧气、水、酒精等。
2.由原子直接构成的物质：如铁、金刚石等。
3.由离子直接构成的物质：如氯化钠由氯离子和钠离子构成。 3 / 22
第2课时 分子 原子
一、分子
1.分子的基本性质
(1)分子的质量和体积均很小、分子在不停地运动、分子之间有间隔。
(2)同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。如：氧气和液氧均能支持燃烧是因为二者均是由氧分子构成的。
(3)由分子构成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小微粒。
