暑期社会实践立项申请书
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山东财经大学2014年
暑期大学生“三下乡”社会实践活动
团队立项申请表
所属学院 公共管理学院 (章)
所属类别 暑假社会实践调研
指导教师 罗微
团队成员 付善良陈阳李佳鑫袁一渊桑小祺王妍芳薛冰王怡君
2014年 月 日
0 实践项目选题介绍
实践题目 山东省章丘市新型农村合作医疗制度现状调研
所属类别 暑假社会实践调研
项目实施时间 2014年 7月 15 日至 7 月26日
实施地点 山东省济南市章丘市
所属单位 山东财经大学公共管理学院
“跨学院、跨年级、跨专业”组队情况 团队人员分别来自13级劳动与社会保障、城市管理、行政管理专业
是否依托社会实践基地或
取得实践地接收证明 否
指导教师 罗微 学历 研究生
职称 讲师 研究方向 社会保障
团队负责人 付善良 联系电话
电子邮件
1 一、实践选题的意义与资源优势(不少于800字)
经过二十多年的改革开放,中国农村发生了巨大的变化,经济有了长足的发展,然而,经济的发展并没有给农民在看病问题上带来太多的实惠。我国人口占世界的22%,但医疗卫生资源仅占世界的2%。就这仅有的2%的医疗资源,其80%都集中在城市。从1998年到2003年农民人均收入年均增长2.48%,但医疗卫生支出年均增长11.48%,后者的增长竟然是前者的近五倍。据有关媒体报道,至今中国农村有一半的农民因经济原因看不起病。在广东那样的经济发达地区,也有40.08%的群众有病未就诊,23.35%的群众应住院而不能住院。另外,我国社会保障的覆盖面还很窄,不足以解决农民的“后顾之忧”。在广大的农村,社会保障体系基本上处于“空白地带”。疾病,像一把利剑挂在农民兄弟的头上,“看病难、看病贵”是目前中国农村比较普遍的现象。
“十一五”时期,我国经济社会转型过程将进一步加剧,要使这一转型能够平稳推进,整个社会需要构建严密而可靠的安全网。因此,农民的医疗卫生问题已经远远超出了问题本身,解决农民的看病难,不仅仅是尊重农民起码的生存权的问题,更是建设公平、公正的和谐社会的必然要求。
如何解决农民的看病难?回顾历史,我们曾经解决过这一问题,而且是在非常困难的条件下。1993年世界银行年度发展报告《投资与健康》指出:“直到最近,(中国)一直是低收入国家的一个重要的例外……到上世纪70年代末期,医疗保险几乎覆盖了所有城市人口和85%的农村人口,这是低收入发展中国家举世无双的成就。”
上个世纪80年代初期,农村人口还占全国人口80%,但我国人均预期寿命从新中国成立初期的36岁提高到了68岁。专家们承认,这种健康业绩的基础,是在“将医疗卫生工作的重点放到农村去”的资源配置大格局中,辅之县乡村三级公共卫生和医疗服务网络、遍布每个农村社区的土生土“赤脚医生”队伍和合作医疗制度的“三大法宝”。因此,加强农村卫生工作,发展农村合作医疗,是新时期建设新农村题中应有之意,是非常必要的。
作为山东财经大学的一名学生,我们有责任了解也有优势去调查新农合在我
2 们学校周围的落实情况。
我们团队来说,我们选择的课题实践基地在周围,比较了解当地的风土人情且能合理地安排日常生活,并且我们团队是一批具有一定组织管理能力和团结合作的优秀人员。并且我们具有吃苦耐劳的精神,会管理自己,做自己力所能及的事情,今天的事情今天做完。有信心完成本次事件课题。
并且我们相信如果我们能够顺利完成本次实践课题对将来顺利择业、成功就业有重大的帮助,有助于我们学会共同生活、工作,构建社会责任感。学会生存不仅是学会紧急避险知识,更重要的是学会发掘自身潜能,以适应世界和时代的变化,增强生存能力。当前许多大学生对于职业生涯发展一无所知,导致一些大学生“毕业就失业”。通过社会实践我们就可以认知自身的能力、兴趣、个性等,科学规划人生,对未来个人追求与社会发展进行合理定位。
二、项目实施方案(总括不少于1500字)
一、前期准备:(6月中旬-----7月中旬 )
1、通过网络或其他渠道获得调研基地相关负责人联系方式,联系社会实践调研基
地关负责人,进行预约,协调好调研时间
2、根据各调研基地协商好的调研时间 ,制定调研先后顺序及路线安排
3、进行腾讯、新浪微博,人人主页,微信平台等网络平台建设,进行实时宣传
4、活动必要准备 :工作证设计制作,工作服的设计订购,准备DV
一台,数码相机一台,笔记本电脑三台。
二、活动实施阶段(7月15日----7月26日)
1、7月15日----7月16日
(1)7月15日和7月16日上午前往山周村村支部,与主管村干部进行访谈,现场问卷调查,了解新型农村合作医疗制度在本村的施行情况,并做好现场记录(文字记录、视频记录、图像记录),访谈结束后进入村庄随机选取各年龄段 村民进行问卷调查,并随机选取几户居民家进行对本村新农合实施情况的详细了解。
(2)7月15日和7月16日下午召开团队会议,总结走访一天的感受及工作进展情况,记录好活动记录,整理视频及文字资料,并保存,进行微博等网络平台日
3 志的发表,扩大影响。交代次日任务及强调安全问题然后队员作调整休息
2、7月17日------7月18日
(1)7月17日和7月18日上午上午前往旭升村村支部,与主管村干部进行访谈,现场问卷调查,了解新型农村合作医疗制度在本村的施行情况,并做好现场记录(文字记录、视频记录、图像记录),访谈结束后进入村庄、机选取各年龄段 村民进行问卷调查,并随机选取几户居民家进行对本村新农合实施情况的详细了解。
(2)7月17日和7月18日下午召开团队会议,总结走访一天的感受及工作进展情况,记录好活动记录,整理视频及文字资料,并保存,进行微博等网络平台日志的发表,继续扩大影响。交代次日任务及强调安全问题然后队员作调整休。
3、7月19日------7月20日
(1)7月19日走访山周村和旭升村乡村医务室(新农合指定),进行现场访谈,问卷调查,了解本村新农合报销情况,乡村医生对新农合的认识情况,组员要积极做好记录,包括影像资料与书面资料。
(2)7月20日走访章丘市妇幼保健院,了解本市本院新农合实施情况,对相关负责人员进行现场访谈,问卷调查,获取相关资料,了解本院新农合报销情况。组员要积极做好记录,包括影像资料与书面资料。
(3)召开团队会议,总结走访两个村卫生室和妇幼保健院的感受及工作进展情况,记录好活动记录,整理视频及文字资料,进行微博日志等网络平台的发表,继续扩大影响。交代次日任务及强调安全问题然后队员作调整休息。
2、7月21日------7月22日
(1)7月21日走访双山街道办事处,听取相关人员介绍,进行现场访谈及问卷调查,查询提供的相关资料,了解新型农村合作医疗制度在本镇的实施情况,在访问相关人员过程中,组员要积极做好记录,包括影像资料与书面资料。
(2)7月22日召开团队会议,总结走访双山街道办事处的感受及工作进展情况,
4 记录好活动记录,整理视频及文字资料,进行微博日志等网络平台的发表,继续扩大影响。交代次日任务及强调安全问题然后队员作调整休息。
3、7月23日----7月24日
(1)走访章丘市人民政府(已联系好),找新农合负责人员进行了解全市新农合政策的落实情况,以及我市新农合实施存在的问题,和对新农合未来发展的政策和规划。组员要积极做好记录,包括影像资料与书面资料。
(2)7月24日召开团队会议,总结走访章丘市人民政府的感受及工作进展情况,记录好活动记录,整理视频及文字资料,进行微博日志等网络平台的发表,继续扩大影响。交代次日任务及强调安全问题然后队员作调整休息。
4.7月25日----7月26日
对前几天的工作进行整体总结,召开例会,整理资料,向有关网站及学院专题网站发表活动日志,上传活动照片,扩大影响。进行论文撰写,制作ppt。
三、活动后期工作
1、2013年7月26日至2013年8月6日
根据人员分工进行相关资料整理,包括文字资料、视频资料、录音资料。分类,制作并补充,为下一步工作的开展做好铺垫。
2、2013年8月7日至2013年8月26日
团队进行资料汇总并开展内部专题报告会,交流心得体会,为调查和研究章丘市新型农村合作医疗实施情况提出合理的建议。并将调研结果与建议反馈社会实践调研基地。
三、成果预估
1.调查新型农村合作医疗政策的实施特点,分析其报销现状。
2.调查章丘市新农合政策所面临的问题与解决方案,及时反馈到相关部门农村卫生室,采取积极措施对发现的问题进行解决,使被调查地区的新农合报销条件得到切实的改善。
3.调查当地政府对新农合的有利方针政策,对其未来发展方向提出建设性意见
5 4.对比分析其他省份,省内其他地区新农合政策的实施情况,如报销政策的具体细节及异同。
5.展当前优质新农合政策的优势,面向全国,面向全省,博采众长,以促进本市新农合政策的完善。通过调查真正的为农民群体解决医疗报销难题,让农民群体不再为看病贵,看病难等问题而困扰,做到惠民、利民,使新农合政策切实成为为农民服务的优质服务政策。
6.最后,在一系列的调查中,认真学习相关知识,提升我们自身的实践能力,为我们以后就业和工作打好坚实的基础。对学校学院而言,一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度;另一方面,也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
四、其他需要说明的情况
一、安全措施
(1)人身安全:登记所有队员的直接联系方式,做到人手一份,以便相互联系,或紧急情况下及时沟通。统一出发,统一返校,不允许队员单独在校外活动。
(2)财务安全:将团队的贵重物品保管好(电脑、手机、数码相机、mp3由个人保管,实践费用由团队统一保管),防止丢失或被盗窃。
(3)预防措施:由于暑期天气炎热,要预防夏日疾病,如中暑、感冒等,出发前购买一些防暑降温药品,此外还要有一些应急药物,如:创可贴,外伤消毒水,止泻药等。
(4)如遇突发事件,各人员需听从领队统一指挥,集体紧急撤离。
二、组织纪律
(1)在活动过程中,如小队意见出现分歧,原则以民主表决,但以带队老师和领队意见为主;
(2)在活动过程中,队员不得随意拿用、破坏当地居民的任何东西;
(3)队员不得独自外出,有需要外出必须经过队长的同意;
(4)活动过程中,任何队员通讯工具必须24小时开机;
(5)遇到突发事件,要马上通知队长;