暑期社会实践活动立项申请书

1 学生暑期社会实践活动申报书范本

附件8：

申报书编号：2018学武汉大学2018年学生暑期社会实践活动项目申报书项目名称：

院系//单位：

实践地点：

项目类别：

□1.政策宣讲与国情聚焦类□2.红色教育与主题寻访类□3.社会调查专题研究类□4.学科认知与专业实习类□5.志愿服务与公益行动类项目主题::□A.讲好中国故事，做好理论宣讲□B.围绕四个全面，奉献基层建设□C.推进法治建设，全面从严治党□D.立足创新发展，促进全面小康□E.聚焦文化改革，建设精神家园□F.倡导绿色生活，助力生态建设□G.投身志愿服务，构建和谐社会□H.明确自身优势，发挥专业特长申报书内含：

表1立项信息表2项目人员信息表3项目预算表4项目概况批注[S1]:由院系或学生组织实践部填写，不得涂改。

编号组成为：

2018+单位编号+主题+院系该主题内部排序。

如：哲学学院志愿服务与公益行动类排序第一的队伍申报书编号为：

2018-1101000-05-01；武汉大学学生会社会调查专题研究类排序第一的队伍申报书编号为： 2 2018-06-03-01单位编号见附件。

批注[S2]:除申报书编号、签章、指导老师意见外，全文机打，必须双面打印且不可更改申报书版面格式。否则不予立项。

批注[S3]:项目名称必须包括实践地点、实践活动主要内容等信息，如美丽中国xx学院赴xx省xx市生态环境调查项目批注[S4]:限选一项批注[S5]:限选一项，社会调查专题研究类项目务必参照《社会调查专题研究类申报项目参考主题》具体选取立项项目。

表表1立项信息项目名称实践时间实践地类型□城市□农村负责人指导教师随团教师联系方式参与人数申请经费备注指导教师意见是否已完整阅读申报书是否随队指导实践指导教师签字：

随团教师意见随团教师签字：

批注[S6]:确认的随团教师实践过程必须随队，填写随团教师的联系方式，若无随团教师，此栏填写无。

批注[S7]:老师确认随团指导实践的队伍才可以作为校级团队立项，学校会同时为老师办理保险，对队伍予以经费支持，若无随团教师，此填写无。

标题：社会实践立项申请书模板

尊敬的XX单位领导：

您好！我是来自XX大学XX专业的XX，为了更好地将所学知识与实际相结合，提高自身的社会实践能力，我决定申请参加社会实践活动。现将本次社会实践项目的立项申请报告如下：

一、项目名称：XX地区XX问题调研

二、项目背景：

随着我国社会经济的快速发展，XX问题日益凸显，对当地居民的生活质量产生了较大影响。为了深入了解并解决这一问题，我们计划前往XX地区进行为期XX天的实地调研。

三、项目目标：

1. 深入了解XX地区XX问题的现状及成因；

2. 分析XX问题对当地居民生活的影响；

3. 提出针对性的解决措施和建议；

4. 提高团队成员的社会实践能力和综合素质。

四、项目内容：

1. 文献调研：收集国内外关于XX问题的研究资料，为实地调研提供理论依据；

2. 实地调研：分组进行实地考察，采访当地居民、政府部门和企事业单位，收集第一手资料；

3. 数据整理与分析：对收集到的数据进行整理和分析，揭示XX问题的规律和特点；

4. 解决方案提出：根据调研结果，结合理论和实践，提出解决XX问题的措施和建议；

5. 成果撰写：撰写调研报告，将研究成果进行总结和分享。

五、项目时间安排：

1. 第1-2周：进行文献调研，确定调研提纲和分组； 2. 第3-4周：开展实地调研，收集数据；

3. 第5-6周：整理数据，进行分析，提出解决方案；

4. 第7-8周：撰写调研报告，进行成果分享。

六、项目团队组成：

1. 队长：负责项目的整体策划、组织和协调；

2. 队员：分别负责文献调研、实地调研、数据整理与分析和成果撰写等工作。

七、项目预期成果：

1. 形成一份具有针对性的调研报告，为当地政府解决XX问题提供参考；

2. 提高团队成员的社会实践能力和综合素质；

3. 增强团队成员的团队合作意识和责任感。

八、项目经费预算：

1. 交通费用：XX元；

2. 住宿费用：XX元；

第1篇

一、项目名称

“青春助力，共筑未来”暑期社会实践服务团

二、项目背景

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，社会对高素质人才的需求日益增长。大学生作为新时代的接班人，肩负着为国家发展和社会进步贡献力量的重任。为了使大学生在实践中增长才干、锻炼意志，培养社会责任感和团队协作精神，特此开展“青春助力，共筑未来”暑期社会实践活动。

三、项目目标

1. 提高大学生的社会实践能力，使其在服务社会、服务人民的过程中，增强社会责任感和使命感。

2. 培养大学生的团队协作精神和沟通能力，提升综合素质。

3. 通过实践活动，拓宽大学生的视野，增强其对国家政策和社会发展的了解。

4. 为社会提供力所能及的帮助，助力社会和谐发展。

四、项目内容

1. 调研实践

（1）主题：围绕乡村振兴、环境保护、脱贫攻坚等社会热点问题开展调研。

（2）方式：分组进行实地考察、访谈、问卷调查等。

（3）成果：形成调研报告，为相关部门提供政策建议。

2. 志愿服务

（1）主题：关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体。

（2）方式：开展陪伴、辅导、慰问等活动。

（3）成果：提升大学生的社会责任感，传递社会正能量。

3. 支教活动

（1）主题：为偏远地区的学生提供义务支教。 （2）方式：教授文化、艺术、体育等课程，开展兴趣小组活动。

（3）成果：丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣。

4. 环保宣传

（1）主题：提高公众环保意识，倡导绿色生活。

（2）方式：开展环保知识讲座、环保宣传活动等。

（3）成果：增强公众环保意识，推动环保事业发展。

5. 创新创业

（1）主题：激发大学生创新创业热情，培育创新创业人才。

（2）方式：举办创新创业大赛、创业培训等活动。

（3）成果：培育一批具有创新精神和创业能力的大学生。

五、项目实施步骤

1. 前期准备

（1）成立暑期社会实践服务团，明确组织架构和职责分工。

（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

1

山东财经大学2014年

暑期大学生“三下乡”社会实践活动

团队立项申请表

所属学院 公共管理学院 （章）

所属类别 暑假社会实践调研

指导教师 罗微

团队成员 付善良陈阳李佳鑫袁一渊桑小祺王妍芳薛冰王怡君

2014年 月 日

0 实践项目选题介绍

实践题目 山东省章丘市新型农村合作医疗制度现状调研

所属类别 暑假社会实践调研

项目实施时间 2014年 7月 15 日至 7 月26日

实施地点 山东省济南市章丘市

所属单位 山东财经大学公共管理学院

“跨学院、跨年级、跨专业”组队情况 团队人员分别来自13级劳动与社会保障、城市管理、行政管理专业

是否依托社会实践基地或

取得实践地接收证明 否

指导教师 罗微 学历 研究生

职称 讲师 研究方向 社会保障

团队负责人 付善良 联系电话

电子邮件

1 一、实践选题的意义与资源优势（不少于800字）

经过二十多年的改革开放，中国农村发生了巨大的变化，经济有了长足的发展，然而，经济的发展并没有给农民在看病问题上带来太多的实惠。我国人口占世界的22％，但医疗卫生资源仅占世界的2％。就这仅有的2％的医疗资源，其80％都集中在城市。从1998年到2003年农民人均收入年均增长2.48％，但医疗卫生支出年均增长11.48％，后者的增长竟然是前者的近五倍。据有关媒体报道，至今中国农村有一半的农民因经济原因看不起病。在广东那样的经济发达地区，也有40.08％的群众有病未就诊，23.35％的群众应住院而不能住院。另外，我国社会保障的覆盖面还很窄，不足以解决农民的“后顾之忧”。在广大的农村，社会保障体系基本上处于“空白地带”。疾病，像一把利剑挂在农民兄弟的头上，“看病难、看病贵”是目前中国农村比较普遍的现象。

“十一五”时期，我国经济社会转型过程将进一步加剧，要使这一转型能够平稳推进，整个社会需要构建严密而可靠的安全网。因此，农民的医疗卫生问题已经远远超出了问题本身，解决农民的看病难，不仅仅是尊重农民起码的生存权的问题，更是建设公平、公正的和谐社会的必然要求。