山东省枣庄市薛城区中考化学模拟试卷(含解析)

1 / 14 2016年山东省枣庄市薛城区中考化学模拟试卷

一．选择题（每小题2分，共16分）

1．人误食了重金属盐导致中毒，为减弱毒性，最好立即服用下列物质中的（ ）

A．水 B．肥皂水 C．蛋清 D．盐水

2．党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（ ）

A．合理开发洁净能源

B．全面关停化工企业

C．改进汽车尾气净化技术

D．研发易降解的生物农药和塑料

3．下列正确的实验操作是（ ）

A．

过滤 B．

稀释浓硫酸 C．

闻气味 D．

倾倒液体

4．下列符号表示正确的是（ ）

A．2个氮分子：2N

B．2个碳酸根离子：2CO32﹣

C．氧化铝元素的化合价： O3

D．4个氢原子：2H2

5．如图分别是铝元素，氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是（ ） 2 / 14 A．铝原子第一电子层有3个电子

B．氯原子核内有17个质子

C．氯原子在化学反应中容易失去电子

D．氯与铝形成化合物的化学式为AlCl2

6．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（ ）

A．有机物：甲烷、酒精、甲醛

B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

7．善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下错误的一组是（ ）

A．性质决定用途 B．日常生活经验

O2助燃﹣气焊切割金属

钨的熔点高﹣用于制造灯丝

石墨很软﹣制造铅笔 衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗

区别棉和羊毛织物﹣取少量点燃闻气味

区别硬水和软水﹣用肥皂水检验

C．化学与生活 D．安全常识牢记心中

缺维生素C﹣引起坏血病

N，P，K﹣农作物最主要的营养元素

缺钙﹣易骨质疏松或佝偻病 皮肤沾上浓硫酸﹣用氢氧化钠溶液中和

炒菜时油锅着火﹣弃锅逃走

假酒中毒﹣乙醇引起

A．A B．B C．C D．D

8．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，正确的是（ ）

A．铁粉（C）﹣﹣加入过量的稀硫酸，过滤

B．CO2（H2O）﹣﹣通过足量的碱石灰，干燥

C．NaCl溶液（Na2SO4）﹣﹣加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤

D．CaCl2溶液（HCl）﹣﹣加入过量的碳酸钙粉末，过滤

二、填空与实验题（本题包括5小题，每空1分，共29分）

9．如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t2℃时，甲的溶解度

乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）t2℃时，向50克水中加入50g乙物质，充分溶解后所得溶液的质量是

（3）t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为

（填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）若固体乙中含有少量的甲，可用 方法提纯乙（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）．

10．氨水（NH3•H2O）也是常见的碱，是由NH3溶于水形成的溶液．氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3．根据所学知识回答：

（1）NH3中N的化合价 ； 3 / 14 （2）氨水的pH

7（填“＞”或“＜”或“=”）；

（3）NH3•H2O在水溶液中解离出来的离子有

、 ；

（4）打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味，说明分子 ．

（5）写出NH3•H2O与稀H2SO4反应的化学方程式 ．

（6）将一片干燥的红色石蕊试纸和一片湿润的红色石蕊试纸分别放入两瓶干燥的NH3中，现象是： ．

（7）NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示（注： 表示氮原子，●表示氧原子， 表示氢原子；各物质未配平）．请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为 ．

11．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：

（1）步骤①中，金属X是 ，该反应的化学方程式为 ；

（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是 ；

（3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是 ．

12．下列各图反映了不同类别的物质间存在着一定的关系．回答下列问题：（注：“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）

（1）若图中，甲为一种有机物，丙为碳酸钙，则乙可以是 （写化学式），写出乙→甲反应的化学方程式： ．

（2）在图中，甲、乙、丙三种物质均含铜元素，且乙中还含空气中含量最多的元素和地壳中含量最多元素．①丙的化学式 ．

②乙所属物质的类别 （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．

③乙→甲属于置换反应，则反应的化学方程式： ，

此反应的微观实质是 ．

（3）图中，“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）能体现某些物质间变化关系的是 ．（填字母序号）

13．下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器． 4 / 14

（1）若以二氧化锰和过氧化氢溶液为原料制取氧气，现要收集一瓶干燥的氧气．

①所选仪器的连接顺序为

．（填写装置序号字母）

②制取氧气时，装置A中发生反应的化学方程式为 ．

（2）利用该套装置还可以在实验室制取二氧化碳，石灰石和稀盐酸反应后，剩余废液中常含有少量盐酸．若要检验该废液中是否含有盐酸，请你从“硝酸银溶液、酚酞试液、pH试纸、熟石灰”中选用一种进行实验，并简述实验过程． ．

（3）若装置A中盛放锌粒和稀盐酸，小明同学欲利用制备的氢气来测定10g氧化铁样品中氧化铁的纯度（杂质不反应），仪器连接顺序为：A→C→B1→D→B2→B3．（已知：Fe2O3+3H22Fe+3H2O，其中B1、B2、B3为3个浓硫酸洗气瓶）

①连接仪器C的目的是

②若装置中不连接B1，用B2装置在反应前后质量的增加进行计算，则计算结果会 ．（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）

③若测得B2增加的质量为a g，则该样品中氧化铁的质量分数为 ．（可为分数形式）

三、计算题

14．铜镁合金常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜镁合金10g放入烧杯，将200g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下．请计算

次 数 1 2 3 4

加入稀硫酸质量/g 50 50 50 50

剩余固体质量/g 8.5 7 6.6 6.6

（1）铜镁合金中铜的质量．

（2）求所加稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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2016年山东省枣庄市薛城区中考化学模拟试卷

参考答案与试题解析

一．选择题（每小题2分，共16分）

1．人误食了重金属盐导致中毒，为减弱毒性，最好立即服用下列物质中的（ ）

A．水 B．肥皂水 C．蛋清 D．盐水

【考点】常见中毒途径及预防方法．

【分析】根据重金属盐中毒的原理判断，即破坏人体的蛋白质结构，使之失去生理功能．

【解答】解：可溶性的重金属盐，能电离出重金属离子，它能破坏蛋白质的结构，服用含有丰富蛋白质的食品，可防止人体本身的蛋白质被破坏，有解毒作用．

A、水中不含有蛋白质，故选项错误．

B、肥皂水呈碱性，不含蛋白质，故选项错误．

C、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，故选项正确．

D、食盐水中主要含有氯化钠，不含蛋白质，不能解毒，故选项错误．

故选C．

2．党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（ ）

A．合理开发洁净能源

B．全面关停化工企业

C．改进汽车尾气净化技术

D．研发易降解的生物农药和塑料

【考点】化学在环境监测与环境保护中的重要作用．

【分析】根据题意，把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度，旨在保护环境，呵护绿色家园，强调生态文明建设，据此结合各选项的做法进行分析判断．

【解答】解：A、合理开发洁净能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求．

B、化工企业生产了大量的化工产品，全面关停化工企业，是不现实的，故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求．

C、改进汽车尾气净化技术，能减少有害气体的排放量、空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求．

D、研发易降解的生物农药和塑料，能减少环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求．

故选：B．

3．下列正确的实验操作是（ ）

A． 6 / 14 过滤 B．

稀释浓硫酸 C．

闻气味 D．

倾倒液体

【考点】过滤的原理、方法及其应用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．

【分析】A、过滤实验要用玻璃棒引流；

B、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌；

C、闻气味要用手轻轻扇动闻药品的气味；

D、取用液体药品要瓶塞要倒放，瓶口和试管口紧挨．

【解答】解：A、过滤实验要用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故A错误；

B、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故B错误；

C、闻气味要用手轻轻扇动闻药品的气味，故C正确；

D、取用液体药品要瓶塞要倒放，瓶口和试管口紧挨，故D错误．

故选C．

4．下列符号表示正确的是（ ）

A．2个氮分子：2N

B．2个碳酸根离子：2CO32﹣

C．氧化铝元素的化合价： O3

D．4个氢原子：2H2

【考点】化学符号及其周围数字的意义；化合价与离子表示方法上的异同点．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

【解答】解：A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氮气分子，可表示为：N2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮气分子可表示为2N2，故A错误；

B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32﹣，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字2CO32﹣，故B正确；