一场折纸风波作文说起折纸，这看似简单的小玩意儿，却在我们班掀起了一场不小的风波。
那是一个阳光正好的午后，教室里弥漫着一种慵懒的氛围。
我百无聊赖地坐在座位上，目光随意地扫过桌面，突然看到了角落里的一张彩色卡纸。
不知怎的，心里就冒出了一个想法：要不折个纸玩玩？说干就干，我拿起卡纸，开始回忆小时候学过的那些简单折法。
不一会儿，一只不太精致的纸飞机就在我手中诞生了。
我随手一扔，纸飞机歪歪扭扭地飞了一段距离，然后一头栽在了地上。
这时候，同桌凑了过来，眼睛盯着我的纸飞机，“哟，你这手艺可不咋地呀！”我白了他一眼，“有本事你折一个更好的！”同桌被我一激，立马来了劲，“折就折，谁怕谁！”只见他拿起一张纸，熟练地对折、翻转，没一会儿，一只栩栩如生的千纸鹤就出现在他手中。
我心里暗暗吃惊，这家伙还真有两下子。
周围的同学看到了，也纷纷围了过来，大家七嘴八舌地讨论着。
“这千纸鹤真好看！”“能不能教教我呀？”同桌得意洋洋地享受着大家的称赞，还不忘朝我扬了扬下巴。
我心里那个不服气呀，决定要好好研究折纸，找回面子。
接下来的几天，我像是着了魔一样，一有空就琢磨折纸。
从简单的小船、青蛙，到复杂的玫瑰花、爱心，我的桌子上堆满了各种折纸作品。
有一次上数学课，我偷偷在桌子下面折纸。
正折得起劲，突然感觉有人在盯着我。
一抬头，数学老师正站在我面前，脸色阴沉。
“你在干什么？”老师的声音不大，但在我听来却像惊雷一般。
我手忙脚乱地把纸塞进抽屉，战战兢兢地站起来，一句话也说不出来。
老师拿起我还没完成的折纸，看了看，又看了看我，叹了口气说：“下课到我办公室来。
”那节课，我如坐针毡，心里一直在想老师会怎么批评我。
下课铃一响，我就耷拉着脑袋跟在老师后面去了办公室。
本以为会迎来一顿狂风暴雨般的训斥，没想到老师却语重心长地对我说：“喜欢折纸不是坏事，但要分清楚时间和场合。
课堂上应该认真听讲，课余时间再去发展你的兴趣爱好。
”我红着脸点了点头，心里满是愧疚。
从那以后，我再也不在课堂上折纸了，但对折纸的热爱却丝毫不减。
