我身边的好老师作文
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我身边的好老师作文6篇大全1. 我身边的好老师我很幸运,身边有好几位优秀的老师。
其中,最令我感动的是我的英语老师。
她几乎是我从小学到初中的每一个学年的英语老师。
她不仅教我英语,更重要的是她让我懂得了如何学好英语。
她的课堂教学充满了趣味性。
她善于利用幽默而有趣的语言来传授新知识。
在她的课堂上,我们不仅能学到稳固的语言基础,还能了解英语国家的文化背景和民俗习惯。
她教我们如何去发音、如何去运用语言,也教我们如何去阅读并理解有趣的短篇故事。
除此之外,她还常常鼓励我们去主动参与英语角,参加一些与英语相关的文化活动。
她教我的不仅仅是英语知识,更是让我认识到了未来应该如何去学习和解决问题的方法。
我十分感激这位好老师,她的教学方式和学习阅读的方法对我的英语学习产生了不可估量的影响。
我学习英语的过程,因为有她的加持而变得如此的轻松愉悦。
她虽然已经离开了我的学校,但是她的精神和教诲会一直在我心中。
要点分析:本文主要围绕着英语老师,着重表达了她的教学方法和对学生的影响。
文章开始第一句就点出了文章所要表达的主题,个人感受贯穿全文。
在叙述老师的教学方法时,作者主要从课堂内容和老师个人习惯方面进行叙述。
最后,作者表达了感恩和感激之情,点出文章要表达的核心。
用词分析:全文用词精准,语句通顺,有条理。
使用了生动的修辞手法,如:夸张、比喻、反问等,使文章显得生动有趣。
适当夸张是比较常见的修辞手法,能更好地营造气氛。
比方,我学习英语的过程,因为有她的加持而变得如此的轻松愉悦。
2. 怀念那位好老师我时常怀念我的初中语文老师。
她是一位极富爱心的老师,她用她的爱心教育了我和我的同学。
有时我们做错了事情,她总是能够冷静地分析问题,给我们讲道理。
话语中既以严格的语气提醒我们,又在表达爱的同时让我们感受到一点点的宽容。
我们的语文老师常常鼓励我们多读书,多去了解中国文化的底蕴。
她带着我们去参加诗歌朗诵比赛,去观看戏曲和民间艺术表演。
从她身上,我感受到了对中华文化传承的重视以及对教育的热爱。
我身边的好老师作文750字第一篇:他平凡,普通,有着常人的通情达理;他认真,负责,有着老师的高尚情操;他随和,宽容,有着诗人的洒脱气质。
他是我身边的一名好老师,我们喜欢叫他彭老。
彭老这个称号,是他在做自我介绍说有人叫他老彭,而我们撞了邪似的都大喊彭老,他也只是微笑来回应,我们也就算他默认了。
他也就这么的随和。
记得刚进高中,他就是我的语文老师。
他第一次做自我介绍,那与众不同的解说,让人印象深刻,他说他姓彭,“谁敢横刀立马,唯我彭大将军”的彭,“望长城内外,惟余莽莽”的望,“朗诵”的朗,名如其人,他很喜欢朗诵,课堂上他那声情并茂的诗朗诵,常让我们大饱耳福,大开眼界。
他用他的朗诵引导着我们进入了诗歌的殿堂,他用他的朗诵激起了我们对诗词的喜爱。
高一,和同学们讨论最多的就是彭老的打扮,常能看见他上身着一件绿色T恤衫,下面配一条白色裤子,显得年轻阳光。
常碰到彭老,我们都喜欢悄悄地跟在他的背后,欣赏着他那帅气的背影,那身影像极了二十来岁的小伙,他说过他是要奔四的人,老了,但我们都觉得他的保养很好,让那些黑不拉几的男生只有羡慕的份。
有人说,彭老也有他的缺点:心太软。
因为心软,所以脾气好的几乎没脾气;因为心软,所以调皮的学生也不怎么怕他。
当学生总是违纪,他偶尔也会生气,生气那眉毛竖过来可就成胡子了。
我觉得他的心软也许是读太多了诗,也许是受古代文人的熏陶太多,让他对学生有一颗难得的包容之心。
两年了,很庆幸一直是他在引导我学语文,也许是受了他的影响,我逐渐对文学也有了热爱,同也发现自己对那些优美的诗句,对那些有哲理意味的名言有点喜欢入魔了。
在他的指导下,我先后也参加过语文能力大赛,作文比赛,都取得了较好的名次。
看过他的笑,充满了活力;看过他的怒,充满了无奈。
他虽然是个谦和的主,但也是个有实力的主,让他教的两个班,语文成绩常排名在年级前两名。
彭老,你是我的好老师,喜欢你的随和,喜欢你的朗诵,喜欢你的帅气,也喜欢你的包容。
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我身边的好老师万能作文素材篇1当我闭上眼睛,头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师,她是多么的严厉,她又是多么的温柔。
陈老师不高,略微显瘦,脸上戴着一副高度近视的眼镜。
陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子,我们一直以为她很年轻。
今年教师节,学校给教龄30年的老教师颁奖献花,其中就有陈老师,我这才意识到,陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉,从不宽容每一个拖欠作业的学生。
去年开学第一天,我没有认真检查作业,结果数学作业漏了一道没写。
第二天,组长收作业时,我这才发现自己欠作业了。
我抱着侥幸心理,把作业交上去了。
第二节体育课上课了,我和几个欠作业的同学被叫到办公室。
陈老师问我们为什么欠作业,我们支支吾吾说不出口。
陈老师的脸沉了下来,两道严厉的目光从我们脸上扫过,我们的脸一阵发烫。
陈老师用严肃的口吻地对我们说:“这才开学第一天,你们就欠作业,我不罚你们,你们以后还会接着写完作业不检查的。
”陈老师停了一下又说:“你们这节体育课就不用上了,先回教室把作业补起来给我检查,如果还写错,就要罚抄十次。
”我们像获得赦免一样,赶紧拿回自己的作业本,兔子一般跑回教室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时,老师一边批改一边满意地点点头,说:“看来还是知错就改的好孩子,这次原谅你们了,以后写完作业要记住检查。
下次再欠作业就要罚站了。
”我们把头点得跟鸡啄米似的,心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了,陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师,她非常喜欢同学们下课去找她问问题。
陈老师还特别关心我,每当课堂做练习时,老师总会走到我身边看看我写得怎么样,课堂上她也经常叫我起来回答问题。
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身边的好老师作文篇1家长渴望自己的子女得到好老师的教育,教师渴望自己成为好老师,素质教育呼唤好老师。
好老师已是当今社会常谈的话题。
那么,如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?我调到燕店镇实验小学教学时间不长,我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实,她的工作非常地有风格,可以说,她是我们身边的好老师,是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科,当班主任。
她深爱学生,善爱学生,对工作认真负责。
每天早上,梁老师早早来到学校,进班或指导学生朗读,或对学生嘘寒问暖,或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。
她以自己的实际行动告诉学生不迟到,不早退。
课余时间,她与孩子们一起讲故事,说笑话,。
学生病了,她关心焦虑;学生不高兴了,她了解开导。
没有爱就没有教育。
梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。
她爱岗位,爱学生。
因此,梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。
孩子们喜欢她,家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养,那工整漂亮的字,抑扬顿挫的朗读,作业本上或漂亮的简画或有趣的评语,处处吸引着同学们的心,孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检,她班的孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法,也改变了学生的学法,没有了原来堆积如山的作业,学生的成绩仍然是优秀的。
焦老师紧跟素质教育的步伐,引领着学生边活动边学习,把课堂上成了阳光课堂,学生的身体更加健康,李老师的数学成绩,也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。
她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记,时刻与我们的中央保持着高度一致。
我身边的好老师小学写人作文6篇【篇一:我身边的好老师】我们常说:“春天是美丽的,富有生机的,太阳是伟大、无私的,大海是广博而又壮丽的,蜡烛是渺小、奉献的。
”而教我们语文的王老师就是燃烧自己,照亮别人的人。
此时此刻我想自豪地说:“我们的语文老师—王老师,她尽职尽责,夜以继日地为我们操劳着。
”我们的老师五十左右岁,……。
记得有一次,王老师提出问题让同学回答。
可是,我们胆子小没人敢举手,有的是,会却不敢举,有的是,刚举手又放下来了,不知道是对是错,还有的低着头默默无声。
突然,老师叫到:“孙萧晴。
”我慢腾腾地站起来,支支吾吾地不知道说什么。
我偷偷看了老师一眼,老师脸上洋溢着慈祥的笑容,看着我仿佛在说:“没事,一定要勇敢。
”我鼓起勇气,说出了心目中的的那个答案。
王老师说:“你的答案是正确的,真是个聪明,勇敢的好孩子。
”听到这番话我终于松了一口气,内心一阵的喜悦。
从此以后,我学习的自信心曾强了,每次上课,对于老师的提问,我都能准确无误地回答出来。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”王老师您就像蜡烛一样,奉献了自己,照亮了别人。
老师教给我知识,教给我做人的道理,有您的雨露滋润,我们的心灵才会绿草如茵,繁花似锦,王老师您永远是我心目中的好老师。
【篇二:我身边的好老师】我有一位一到三年级的语文老师,曹老师,她也是我们的班主任。
她中等个子,仪态端庄,有一双会发现孩子优点的大眼睛。
弯弯的眉毛,笑起来亲切又好看,每一位同学都喜欢她。
上课时,曹老师就像一本“百科全书”,带着我们到知识的海洋阅读,浏览,去寻找知识的奥秘。
瞧,曹老师妙语连珠,那一个个深奥的知识,吸引着全班同学。
同学们如果有问题,总是你一句,我一句的提出来,曹老师总会认真倾听,耐心解答,直到同学们都满意点头为止。
记得有一次上语文课,有许多老师来听课,老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来,然后笑容满面的开始上课。
从小我就胆小,再加上身后有这么多老师来听课,我们的一举一动都被老师们看在心里,记在心里,如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗?那多丢人呀!好不容易有一个答案我很有把握,可我对自己还是没有信心,始终没把手举起来。
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我身边的好老师作文1总有一首歌,牵动你的心怀。
总有一个微笑,震撼你的灵魂。
总有一个背影,开拓你的大千世界。
秋姑娘的一扇衣袖带走了夏天的炎热,撒给大地一片清凉。
如丝般的清风,触摸着人们的脸颊。
时间的一切都沉浸在欢呼中,仿佛都在庆祝丰收的喜悦。
于是,打开心的日记,我在寻找她的足迹。
漆黑的夜,独坐床边。
陷入深深的思念。
那是一个夏天,失去亲人的痛苦如此的难受,晴天的霹雳毁了我的“家园”,生活地一切不似从前的美好。
昔日的微笑已成了过眼云烟时间如利刀般无情无义地剥削着我的肌体,墙上的照片如尖刀一般无时无刻不腐蚀我的灵魂。
于是。
憋屈的泪,再也无法忍受。
苍白的脸,再也无法修饰,就这样,呆在角落里,一人一影,任凭心情发泄,不知哭了多久。
一个身影出现在我身边,她告诉我,世间还有许多苦,要想不懦弱,只有让心强大起来,只有化悲痛为力量,勇敢的抬头,面对一切,才能开拓出属于自己的一片天。
她那温柔的臂膀,将我扶起,送了我一个甜甜的微笑。
叫我坚强!黑暗的角落瞬间变得敞亮,流下的泪不再冰凉,从这一刻起我学会了坚强。
是她,是她。
是她教会了我坚强。
走出阴影我开始寻找我生命中的美好,我开始怀着一颗赤忱的心,毫不掩饰的将自己的生命投入到生活当中。
我拼搏,我奋斗,我相信有付出就有回报。
每天的每天,我来回忙碌着。
终于到了大显身手的时候了,我信心满满的答完了一张又一张的试卷。
接下来是苦苦的等待······“成绩单下来了”一声喊叫将我从幻想中惊醒,“不及格”我的心瞬间落入深渊,摔得粉碎。
重新拾起的信心,再次被击垮。
那一刻我又回到了黑暗之中。
我身边的好老师(作文4篇)我身边的好教师教过我的教师有很多,其中最让我难忘的是我的主持教师。
她很瘦,喜欢穿时尚点儿的衣服,脸尖尖的,像瓜子脸,但教师的脸比瓜子脸还好看,脸上的五官长得清清秀秀的,眉毛弯弯的,比柳叶眉还好看,下头有两颗大大的黑宝石,看上去水汪汪的,可是黑宝石前面有一堵“隔离墙”——眼镜儿,这使主持教师没那么好看了,可是这堵“隔离墙”也给教师添加了几分秀气,支撑“隔离墙”的鼻子还是那么挺拔,嘴巴的轮廓很漂亮,笑起来也很好看。
我的主持教师很亲切,有时候对我也是有一小点点的严格,但还是亲切的时候比较多,严格的时候比较少,她分爱笑。
听教师说,她的教师是云南五台的主持人,真是严师出高徒啊!我的主持教师被她的教师教得很好,因为教师讲课的时候,会先跟我们聊聊天让我们说说话、开开口,然后再慢慢进入主题,这样一来,一个小时的课就会很愉快的在聊天中度过。
有一次,我的基本知识大部分都学完了,上了真正的一节主持课,我学了一个绕口令《一二三》,教师要求我一口气背完,我没有一口气背完,教师鼓励我说“没事儿,继续努力!”我就一鼓作气,之后最终一口气背完了。
这位教师就是我身边好的教师,也是我最难忘的教师!我身边的好教师“教师就像米兰,吐露芬芳,我爱教师就像爱米兰……”每当听到这首歌,我就想到了我敬爱的吉教师。
还记得开学时的那次大扫除,同学们都打扫好了,便离开了教室,我也离开了教室。
刚走出校门不久,我便想到茶杯还没拿,就转身准备回教室去拿茶杯。
来到教室,只见吉教师挽起衣袖上了“战场”。
吉教师先清扫地面,再把所有桌凳全部挪到一边,然后又拿来肥皂粉,细心地撒在地面上,用湿拖把压住使劲地擦拭,由于教师打扫得太认真了,都没发现我,我为了不打扰教师打扫,便悄悄地走了。
之后,为了坚持教室地面的长久清洁,吉教师又想出高招,让我们到超市买来桌脚垫子,分别粘贴在桌脚和凳脚上,这样不管桌凳怎样移动都不会出现斑斑脏迹,同时还大大降低了噪音,不管你什么时候走进我们的教室,都会让你感觉分安静、干净。
我身边的好老师我身边的好老师作文(9篇)我身边的好老师作文篇一在我的记忆中,魏老师是我最好的老师,他的个子不高也不矮。
他的脸是圆形脸,脸上长着一对炯炯有神的眼睛,嘴巴有点大,鼻子高高的,有一对大儿朵,被头发掩盖住了。
他爱好是跑步、绘画、打篮球等方面。
他有时从学校跑到沁市村,再重沁市村跑回来,来回差不多有2千米长。
有一次,我记得特别清楚,上课的时侯,老师说“自己有自己的爱好,我有一次闲的没事干,把交到了绘画大赛里面,结果得了奖。
”他的这个事情让我很有启发,我也要为自己的爱好而努力。
他也是一个尽职的好老师,教我这班的时候,对我们班的人很好,但是往后。
他就对我们班学习不好,写字不好,不写作业说白话总是狠狠地批评。
我知道老师的用意,就是让我们学习的更好。
这就是我心中的好老师,最帅气的老师。
身边的好老师征文篇二四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
踏着熟悉的道路,闻着熟悉的味道,我回到阔别三年多的母校,仅仅三年的时间,校园中的一草一木都发生了翻天覆地的变化,校园更加整洁了,教室宽敞了,小同学们整齐的穿戴校服很有活力······远远望去,唯独那个瘦小的身影,没有随着时间的流走而消失,依旧如多年前的夏天初见时一样回想当年,第一次看见您时,我们就被深深的“吸引”——您长得白白净净的,一米五五的个子,又矮又瘦,嘴上边留着两撇小胡子。
总是穿着一身笔挺的西装,眼镜坚定有神,沉稳、庄重、严肃,很有老师的风范,让我们很敬畏。
您对我们极严厉,除非在我们取得好成绩时,会对我们莞尔一笑,除此之外都冰冷冷的看着我们。
那次自习课,您故意不来,潜伏在窗外观察着教室内的一举一动,同学们却不知道,以为老师不来了,兴奋地不得了,好像很久没下过的甘霖,现在终于降临了一样,有说有笑,丝毫没有上课的样子。
我身边的好老师三百字左右作文篇1在我的成长道路中,有许多好老师一直陪伴着我长大,王老师就是其中一位。
她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上,镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛,犹如宝石般闪亮。
她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤,显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听,讲课时充满了感情,听她讲课,我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。
王老师讲课非常详细,无论是分析课文还是讲解词语,都讲得生动有趣,我们都听得津津有味,每次上完她的课,我们都觉得回味无穷。
记得有一次,因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。
王老师非常生气,她扳着脸走进教室,把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上,说:“今天在走廊里奔跑的人给我站起来!”结果站起来一大群人,同学们你看看我,我看看你,害怕地不敢出声。
王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔,禁不住笑出声来,就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑,我们都非常喜欢她。
王老师,我们一定努力学习,以最优异的成绩来报答您。
篇2在我的身边,有一位好老师,她是我的英语老师——张老师。
她不仅教授我们知识,更是我们的朋友和引路人。
张老师总是面带微笑,她的笑容像阳光一样温暖,让我们感到无比亲切。
她上课时总是充满激情,用生动有趣的方式引导我们进入英语的世界。
她的课堂,不仅仅是学习的场所,更是我们展示自己的舞台。
除了教学之外,张老师还特别关心我们的生活。
她会关心我们的身体状况,会关心我们的心情。
每当我们遇到困难或者疑惑时,她总是耐心地倾听,并给予我们鼓励和建议。
她让我们知道,除了学习之外,还有更重要的东西——那就是关爱与成长。
在张老师的帮助下,我不仅在英语上取得了很大的进步,还学会了如何更好地与人相处、如何更好地面对挑战。
她用自己的行动告诉我们:学习不仅仅是为了考试,更是为了未来的生活和成长。
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说说我身边的好老师作文6篇范文1:我身边的好老师我身边有很多好老师,其中有一位老师给我留下了深刻的印象。
她就是我们班的语文老师。
这位老师是一位非常负责任的人。
在上课的时候,她总是会认真地讲解知识点,让我们学生听得非常明白。
而且,她还会帮助我们纠正语文学习中的各种问题,让我们越来越进步。
同时,这位老师也非常关心我们的生活。
每次我们遇到困难的时候,她总是会给予我们耐心的倾听和建议。
特别是在疫情期间,她还会组织我们开展各种有趣的活动,让我们度过了愉快的暑假。
总之,我觉得我身边的这位老师非常出色。
她不仅教给我们语文知识,更是教给我们做人的道理和生活的真谛。
要点分析:1. 写句,话题清晰。
2. 突出老师的优点。
3. 语言简洁,紧凑明了。
用词分析:1. 负责任的。
2. 认真地讲解。
3. 纠正问题。
4. 关心我们的生活。
5. 耐心的倾听。
6. 建议。
7. 组织有趣活动。
范文2:我身边的好老师我身边的好老师不仅是我的语文老师,而且是我的班主任。
这位老师非常平易近人,很容易与学生相处。
在他的带领下,我们班级的集体荣誉感非常强,每个人都愿意为班级做出贡献。
他也非常注重班级管理和规范学生行为,他一直在告诉我们应该如何做出良好的行为习惯。
不仅如此,还引导学生们树立正确的人生观和价值观,鼓励我们为自己树立目标,做出努力去完成。
在我的眼中,他不仅是一位好老师,更是一位好朋友,他给我留下了深刻的印象。
要点分析:1. 突出好老师和良好的班级关系。
2. 强调管理和规范学习生活。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 友谊。
5. 评价老师。
用词分析:1. 同学易相处。
2. 鼓励。
3. 人生观和价值观。
4. 留下深刻的印象。
5. 朋友。
身边的好老师为作文题目写一篇作文
《身边的好老师》
嘿,要说我身边的好老师啊,那非我们的语文老师莫属啦!他呀,可真是个特别的存在。
记得有一次上课,老师正讲得津津有味呢,突然,一只小鸟从窗外飞了进来,就在教室里扑腾扑腾地飞。
哎呀呀,这可把我们的注意力全吸引过去了,一个个都盯着那小鸟看,谁还听课呀!这时候,我们的老师不慌不忙,微笑着说:“嘿,这小家伙也想来听听咱这语文课呢!”然后慢慢走到窗边,轻轻地打开窗户,那小鸟就像听懂了似的,“呼啦”一下就飞走了。
老师转过身来,笑着说:“好了,小家伙飞走了,咱继续上课咯!”就这么简单的一件事,老师既没生气,也没强行把我们的注意力拉回来,就让一切自然而然地过去了。
他的这种淡定和幽默,真的让我们好喜欢呀!
他在课堂上总是那么生动有趣,用各种好玩的例子让我们理解那些深奥的知识。
在课后也总是很耐心地解答我们的问题,就像是我们的好朋友一样。
他就是这样一个能把死板的知识变得鲜活有趣,能和我们打成一片的好老师。
我相信,在这位好老师的教导下,我们都会度过一段特别快乐又充实的学习时光。
他就是我们身边最好的老师,没有之一!哈哈!。
我身边的好老师【第一篇】:我身边的好老师我身边有许多老师。
从幼儿园到现在,我已经记不清有多少位老师教过我了。
现在,我身边有一位好老师,我不说你也应该知道是谁吧!她是大家公认的好老师。
她就是我们班的班主任耿老师。
耿老师是我们的语文老师,她的名字叫耿芳芳。
她教我们已经三年了,同学们都非常喜欢她。
她长长的头发乌黑发亮,柳叶似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛非常有神。
笔挺的鼻子。
樱桃似的小嘴很会说话。
身上穿着漂亮的衣服。
耿老师经常陪我们玩,她和我们一起学习,我们和她一起成长,她教给了我们许多知识,也教会了我们做人的道理。
她教我们成绩好的时候不要骄傲,遇到困难要想办法解决,生活中的挫折要勇敢面对……耿老师是一位优秀的老师,她见多识广,知识渊博。
大家都很敬重她。
耿老师就是我身边的好老师。
你身边的好老师是谁呢?赶快告诉我吧!【第二篇】:我身边的好老师每当我们上课不认真听讲的时候,老师就会时刻给我们提醒。
当有同学上课做小动作的时候,老师就会用其他办法来提醒同学,但是我知道,老师不管用什么方法,都是为我们好。
每当我们表现的很好时,老师的嘴上总是挂着微笑,那双会“说话”的眼睛总是在对我们说:“你真棒,这件事你一定要坚持做下去!”每当我们受伤的时候,老师总是给我们包扎伤口,还要提醒我们:“以后一定要注意安全!”每当我考试成绩出来了后,老师都要一题一题的讲,我知道老师为什么要一题一题的讲,目的就是为了让我们改正错误。
这就是我的好老师——班主任王桐香老师。
我的数学老师也是我身边的好老师,她非常的热情,她上得每一节课都让我难忘,当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地给我们上讲解。
每次一上数学课,我们就开始背乘法口诀,每次背完后,老师就会说:“你们真棒,会自己自觉地背乘法口诀了。
”这就是我身边的好老师——王利青老师。
除了这两位老师,还有很多很多老师都是我身边的好老师。
【第三篇】:我身边的好老师邓初怡我已经读三年级了。
我读一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。
我身边的好老师满分作文7篇我身边的好老师满分作文7篇教育是神圣的,作为人类灵魂的工程师的教师,公平、公正地对待每一个学生是何等地重要。
下面小编给大家带来我身边的好老师满分作文,希望大家喜欢!我身边的好老师满分作文精选篇1我们的科学课李老师有着一头棕色的长发,大大的眼睛,脸上总是带笑。
她平易近人,和蔼可亲,我们都亲昵地叫她菲菲老师。
上课时,菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑,经常手把手地教会我们科学小实验,让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇,每次下课时,我总是意犹未尽,期待下一次的科学课。
你可别以为菲菲老师不严格哦,她虽然很少发火,但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。
有一次,一个同学在上课时讲话,被菲菲老师发现了,她先是给一个充满杀伤力的眼神,冷冷地瞪一下讲话的同学,让他自己体会,一般人可看不到;可是他依旧不听,她便忽然停住,空气中瞬间充满“冷”气,然后“大眼瞪小眼”;让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。
可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中,菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他,使他呆立当场并被减分,要知道,这些分的去处可是家长最爱查看的成绩单!然后我们听到:“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。
”我们听后耿耿于怀。
但这个惩罚对他而言可能还是不够狠,结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控,她的眼睛像是要喷火,她用手拍桌子并跺脚,然后一大堆的话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来,只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短(因为她讲课时拿着话筒)。
那同学的脸不知不觉地红了。
这就是我们的菲菲老师,一个亲切又严格的好老师。
我身边的好老师满分作文精选篇2“叮零零”“叮零零”,上课了,伴随着一阵风和“咳咳”两声,我的数学老师——徐老师走进了教室。
徐老师和往常一样斜站在了教室前门,一见到他,教室里立马变得鸦雀无声,随后徐老师缓缓走上讲台,用稍带严肃的声音向我们说:“同学们好!”我们就立马说:“老师好!”徐老师人不高,和普通冰箱差不多,他挺着一个将军肚,浓眉大眼,一副眼镜架在他那中国式的鼻子上,满头乌黑的头发,显得格外有精神。
1000字作文——我身边的好老师每个人的一生中总会遇到一个对自己影响重大的好老师,怎么用作文把TA记录下来,向TA表达你的敬意呢?以下是xx挑选的几篇1000字感情真挚的关于身边的好老师的优秀作文,供大家参考。
篇一:我身边的好老师在我身边有着许许多多的老师,在这些老师中,我最喜欢的是班主任李老师。
李老师大概有40多岁,中等身材,她的眼睛不是很大,虽然有时候很有威慑力,但多数时候我们看到的是充满慈爱的目光。
记得在我上二年级时的一天,正上着课,我的肚子突然疼起来,渐渐地,肚子越来越疼,而且头也开始发晕,我报告了课堂老师,为不耽误其他同学上课,老师让我去找李老师。
我走上楼梯,敲开李老师办公室的门走进去时,李老师关切而又温和地问我:“郭进尧,你哪里不舒服呀?”听到李老师的话,我感觉像是妈妈在和我说话,疼痛感减轻了很多,我回答道:“我肚子疼,而且头有点儿晕。
”李老师问:“需要我给你妈妈打电话吗?”我说:“可以。
”李老师给我妈妈打完电话后,对我说:“郭进尧,我先带你去医院吧。
”当我们走到医院后,妈妈赶来了,妈妈帮我挂了号,走进内科门诊。
李老师并没有马上回学校,而是在外面等候。
当我们从门诊里走出来时,李老师迎上来问我:“感觉怎么样?”我说:“好多了。
”老师这才松了口气。
李老师劝我回家休息,下午再来上课,落下的课会给我补上。
妈妈感激地对老师说:“谢谢您,李老师!”李老师笑着说:“没事,这是老师应该做的。
”李老师不但关心我的身体健康,还很关心我的学习呢!在三年级时,我的一次期中考试没考好,记得那天下着大雪,李老师在放学后为我辅导功课,讲解我不会的难题。
在她的帮助和我的努力下,期末考试时,成绩有了很大的提高。
无论遇到多大的困难,李老师都尽量按时给我们上课。
去年的一天,她在给我们上完课后,因急着去开会,不小心把脚崴了,伤得很严重,医生建议她卧床休息。
同学们都以为李老师的课恐怕得由别的老师代替了,正当同学们充满猜测时,李老师步履艰难地走进教室……同学们既吃惊又感动,那堂课的纪律非常好,下课铃响了,却没有一个同学离开座位。
我身边的好老师【1】从小到大,我的周围都有许多好老师。
现在我已经上四年级了,身边又出现了许多好老师,其中我最喜欢的就是我的语文老师——田老师。
田老师有一双明亮的眼睛,和一对灵敏的耳朵,上课时,不管谁做小动作都会被她抓住。
一张能说会道的嘴巴,让我们都喜欢上她的课。
田老师特别和蔼可亲,在学习上对我们尽量做到无微不至,每次,田老师都会把在家我们已经预习过的知识,再细细的讲一遍,让我们了解的更加透彻。
做习题的时候,田老师都会一题题、一遍遍地讲解给我们听,直到我们会都学会为止。
除了在学习上,生活中田老师也给予我们极大的帮助。
大扫除的时候,她总是把最苦最累的活留给自己,而我们却连最简单的事都做不好,又让田老师帮我们再做一遍。
田老师每学期都贴心地把推荐阅读的书目发给大家的父母,还在班级为我们建了一个图书角——我爱我身边的每一个好老师,但我最爱的是田老师!我身边的好老师【2】我身边的好老师“老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。
还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想,可是我认为老师是一束亮光,照亮我们前方的道路,让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人生的道路。
在我的记忆中有一个好老师——王老师。
她不但和蔼可亲,而且关心学生,乐于助人。
教会了我许多做人的道理。
有一次,在一节语文课上。
大家都在聚精会神的听课。
在这时,只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。
大家回头一看,是一位同学捂着肚子,脸红通通的。
王老师立刻走上去焦急地问:“你怎么了?”同学回答:“我肚子痛。
”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。
回来的时候老师满头大汗,气喘吁吁!后来那位同学康复了,家长很感激她。
我心想:王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。
还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。
我身边的好老师(作文20篇)我身边的好老师(作文20篇)我身边的好教师作文(一):在我的身边有一位好教师,当我遇到困难时,只要想到她,我就有的勇气去应对困难。
小学五年级那年,不明白为什么,我突然有些厌烦了这枯燥无味的学习。
于是,我不再好好学习,因为我无论怎样努力也满足不了父母的永无止境要求,他们对我的要求随着我成绩的增长而越发的让我无法企及。
因为我的堕落,我的成绩如同折了翅膀的鸟儿,跌入了谷底。
可是,父母并没有因为我的成绩下滑而降低对我的要求,甚至更加的让我无法企及。
从那时开始,我便对他们失望了。
他们从来没有顾及到我的感受。
他们明白关心我的成绩,却从来没有问累不累。
我也明白他们是为我好,可是我只是需要一点点的鼓励而不是打骂。
在他们眼里仿佛我的成绩才是他们的儿子,而我只是一片浮云罢了。
那时的我,曾一度的想要离家出走,甚至是自杀,可是我到如今都没有勇气去实施。
由于我成绩的下降,父母开始限制我的自由,稍有做得不如他们的意便打骂我,那时的我感到我人生道路是一片迷雾,我已看不清前面的路,我的眼前是白茫茫的一片。
就在这时,她走进了我的世界。
我看了她的书,那里面有很多和我一样迷惘的朋友,但都在她的帮忙下走了出来,恢复了以往的自我。
于是我试着给她写信,手到回信的我激动之情不言而喻。
那封信也帮我走出了迷惘......那封信,我一向保存到此刻。
每当我遇到困难时我都会拿出来看一看,我就又有了应对困难的勇气......成功,就是跌入失败的谷底后反弹的高度。
我身边的好教师作文(二):窗外,无垠的大地上,小草正贪婪地吮吸着春天的甘霖,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把自我的知识毫无保留地传授给大自然中的孩子们。
望着着一切,纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的赞美,纺出我对您的敬佩,纺出了我对您--汤教师的无限感激。
三年级分班的时候,也许是天意吧,听一位家长说,我的编号是02,可能是哪位同学和我换了,我就被分到了3班。
于是,我怀着一颗忐忑不安的心,来到学校上课。
我身边的好老师作文大全15篇我身边的好老师,她不仅是我人生路上的指路人,还在我的心中,留下了不可抹灭的印记。
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我身边的好老师作文1:第一天上学时,我瘦瘦的身躯,背着一个大大的书包,兴奋地来到了学校。
那整齐的桌椅,大大的黑板,让我兴奋了很久。
可是上了几天学下来,我就坐不住了,上课也和我周围的同学开始讲话了。
班主任刘老师发现了我的变化,就和我进行了交谈,她没说一句伤我自尊心的话,而是告诉我上课认真听讲才能学到知识。
在她教我们的这么多年中我没听过她说过一句不好听的话。
我最爱听刘老师上课,她上课时特别有感情,不知不觉就把我们带入课文中了。
她带着我们在知识的海洋里航行。
有许多次下课铃响的时候,我们都不想让刘老师离开。
刘老师非常和蔼可亲,在我们的学习上总是鼓励我们。
我们班有几个男孩子经常考得不太好,刘老师说:“也许他们会在别的方面比别人发展得更好。
”当他们有一些进步时,刘老师就高兴地咧开嘴笑了。
刘老师就像我们的大朋友,我们开心,她也跟着开心,我们伤心时,她也跟着伤心。
记得有一次开运动会,当我们快要冲向终点,一年级的小朋友突然从一边跑了过来,就在这一刹那我们输了。
到了教室里,我们哭成了一片,刘老师站在教室门口,不忍心进教室。
于时,她去找了校长,后来,我们班的总分排到了第一,同学们才破涕为笑。
同学们的这种荣誉感,不是今天我们才有的,而是刘老师多年的情感教育而产生的结果。
我们知道情感教育远远比智商教育重要得多。
我喜欢在愉快的气氛中学习,喜欢在有爱集体的同学们中生活,更喜欢在欢乐的校园中生活。
我喜欢刘老师的教学方式。
记得刚开始写作文时,我总是难以下笔,脑子里空空的,不知该写些什么,刘老师就慢慢地引导我们:写景的文章要细心观察,写人的外貌应有顺序地写。
刘老师还经常读些好句子给我们听,慢慢地我会写几十个字的小短文了,慢慢地我的文章越写越精彩了,有时妈妈都不相信,那篇文章是我写的,后来听老师说,每次写作文,她都要先找好题目,找些好句子,想想学生们能不能写,因为刘老师的认真,我们才写出那么好的作文。
我身边的好老师作文
我身边的好老师作文(4篇)
我身边的好老师作文1
第一次走进学校的大门,第一次打开知识的天窗,就开始了我遨游知识海洋的旅程。
在这次旅程当中,陪伴着我的就是我心目中的好老师——方秋兰老师。
在我没上学的时候,常听人说方老师可严啦!每当听到这句话,我都很害怕,怕她打我,怕她骂我。
可自从上学后,感觉就不一样了,她既是位严师,又是位“慈母”。
记得有一次,我的语文作业本上得了两次优,我就开始骄傲了。
上写字课时,我总是不听讲,结果导致语文作业本上的好几个字笔画错误,字形歪斜。
方老师把我叫到办公室里,我以为方老师会打我,骂我,可她没有,而是对我说:“得了几次优,不代表每次都是优,要知道,胜不骄,败不馁……”老师的每个字都深深地映在了我的脑海里。
从此以后,我改掉了这个“骄傲”的坏毛病,得优越来越多了。
有一次冬天,我班的一位同学和另一位同学打起架来了,我连忙跑过去告诉方老师,当我和方老师赶来时,有一位同学已被另一位同学推到水盆里,浑身湿透了,冷得直发抖。
方老师二话没说,连忙抱起他向办公室跑去。
到了办公室,方老师先把他的湿衣服脱下来,把自己暖和的大衣给他穿上,又用自己那温暖的手抚摸着他那冰凉的手……
我心目中的好老师就是这样一位心地善良的人,她无微不至地关心着我们,让我们能在知识的海洋里无负担的遨游。
我身边的好老师作文2
面若枣色,手持课本,大步流星,笑声爽朗,夺门而出,留下一记潇洒的身影,众人称之为“君哥”。
君哥,本名李国君。
工作认真,待人热情,待生亲切,成天乐呵呵的,又称“笑神”,十分幽默、乐观。
君哥是教历史的,不一定天天都有他的课。
虽然在升学与课程这
两座山的重压下,但君哥的课十分受我们的欢迎。
历史本是枯燥的,但历史课总是精彩的。
课堂上的君哥似乎变了一个人。
君哥授课简洁易懂,重点突出,每次讲到重要部分时,音量上升,脸上微微透些红光,一步跨上讲台、挥动手臂、舞动着身体。
此时,同学们的注意力被他吸引了,睁大眼睛,张大了耳朵,专注地听君哥讲课。
君哥上课注重知识之间的联系,善于利用学生已学的知识去学习新的知识,温故知新,精考精评,举一反三,把评讲试卷与复习课本知识,探求答题规律,提高答题能力结合起来。
又注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达评讲一题,复习一片的目的。
犹记初三最后一期,上课都有些沉闷,君哥就会开几句玩笑打破沉闷,气氛一下子被调动起来。
那是在“红色之旅”的前夕,我们班是君哥的晚自习。
或许是明天要离开学校去旅游而按耐不住兴奋,或许是那晚其他班级请假回家而导致的“军心”涣散,或许是觉得初三了还能去旅行的不可思议,或许是明天不用上课的激动,我们第一次没有听君哥讲课,而是在下面小声议论、聊天。
渐渐地,同学们的`声音越来越大,盖住了君哥讲课的声音,似乎整栋楼都可以听到我们的声音。
坐在前面的我意识到了错误,闭上了嘴吧。
出乎意料的是,君哥并没有大声制止同学们,只是看着聊得热火朝天的同学们。
忽然,一丝神秘而诡异的微笑出现在君哥的嘴角,我感觉到他讲课的声音越来越小,我百思不得其解,这是,君哥轻轻的走向了讲台另一侧,对后面的班长轻声唤道:“班长同学,你听到我的声音了吗?”瞬间,一片寂静,时间仿佛静止了,一分钟过去了,同学们回过神来,一阵爆笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的抑扬顿挫,没有人再讲话,只是专心的听老师讲课。
从此,我们班上再也没有在历史课上分过神。
事情发生在广播体操比赛的前几天,我们班上在排练休息的时候,一个调皮鬼在操场上窜上蹿下,跳来奔去。
忽然,一个不留神,他摔倒了,脚伤势严重不能移动,急需去医院治疗。
我们的班主任个子小巧,无法将其送到医院。
这时,闻讯赶来的君哥,小心的抱住受伤的
同学,飞奔向医院。
天刚刚下过雨,地面还没干,路上坑坑洼洼的,满是泥垢。
君哥深一脚浅一脚的前行着,豆大的汗珠从君哥的前额滑下,却没有放下过同学,而且还在前行中安慰着他,跟他开玩笑,来减轻他的痛苦。
终于到医院了,君哥安排好这位受伤的同学又急忙忙地赶往学校工作去了……
在生活上,君哥给同学们无微不至的关怀,同学们多次晚上生病,君哥在半夜三更将其送往医院;在学习上,君哥给同学们增强信心,发现同学们的闪光点。
我身边的好老师作文3
我心目中理想的老师是这样的:第一,他要风趣;第二,他要善待学生,不可以打学生;第三,他要严肃,讲课方式要“独出心裁”。
现在,我就有一个理想的老师。
在家,他是一个好丈夫,好父亲。
白天,在努力的工作,是家中的中流砥柱。
晚上,回家一起与女儿奋斗在写字台前。
在学校,他是一个既严肃又风趣的老师。
有一天,我们班的小Z作业没有完成,而且在课堂上常常溜号,老师提问到他身上,他回答不出来。
可想而知,是老师就会打他几板子。
而这位老师没有这样做,只是严肃地对小Z说:“以后不要再这样做了,损失的是你自己!“
还有上课时,他是一个风趣的语文老师,在讲授新内容前,总是用新的“手段”来把我们送入知识的大门,让我们去找到钥匙来开启智慧的大门。
我相信我会在语文老师的帮助下越走越远的。
看!这就是我心目中理想的老师,我很幸福吧!
我身边的好老师作文4
“老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。
还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想,可是我认为老师是一束亮光,照亮我们前方的道路,让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人
生的道路。
在我的记忆中有一个好老师——王老师。
她不但和蔼可亲,而且关心学生,乐于助人。
教会了我许多做人的道理。
有一次,在一节语文课上。
大家都在聚精会神的听课。
在这时,只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。
大家回头一看,是一位同学捂着肚子,脸红通通的。
王老师立刻走上去焦急地问:“你怎么了?”同学回答:“我肚子痛。
”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。
回来的时候老师满头大汗,气喘吁吁!后来那位同学康复了,家长很感激她。
我心想:王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。
还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。
有同学把他们告到了王老师那里。
很多男孩子非常得意,以为有好戏看了。
谁知。
那些同学想错了。
王老师急匆匆地走了过来,请他们到办公室问明原因。
只听老师亲切地教导说:“知道吗?打架是一种野蛮的行为,我们是懂事的孩子,有分歧可以好好沟通,我们要讲文明。
”
王老师不但没有骂他们,而且给他们讲了做人的道理。
同学们都羞愧地低下了头。
从此以后,班级里打架的次数少了许多。
王老师是一为位和蔼可亲的老师。
在我的记忆里有许多许多的好老师,王老师是最特别的一个,因为她和蔼可亲,助人为乐。
她是我们的好老师!
【我身边的好老师作文(4篇)】。