导学设计高中地理必修三(人教)配套课时作业:5-1资源的跨区域调配——以我国西气东输为例(含答案解析)
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第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例课时1一、单项选择题(每题5分,共55分)1. 下列产业转移中属国际产业转移的是()①日本纺织企业在青岛投资建厂②韩国的汽车产业在北京投资建厂③中国海尔电子企业在美国建厂④台湾电脑信息生产企业到东莞建厂⑤香港服装企业到深圳建厂A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤2. 东亚国家或地区在工业化之初都重点发展()A.劳动密集型产业B.资金密集型产业C.高新技术产业D.重化工业3. 发展中国家为吸引发达国家投资,首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本,下列的举措中哪个不是发展中国家当地提供的()A.劳动力B.基础设施C.技术设备D.服务自20世纪80年代以来,香港的劳动密集型制造企业大量迁入内地。
据此回答4~5题。
4. 这种产业迁移()A.是第三产业的迁移B.是技术指向型产业的迁移C.阻碍了迁入地的城市化进程D.可能对迁入地的环境造成污染5. 香港制造企业迁移的原因有()①香港地价较高②内地服务业发达③内地工资水平较低④香港人口数量剧减A.①②B.①③C.②③D.②④发达国家经验表明,经济发展到一定阶段之后,产业转移是很自然的趋势。
据此回答6~7题。
6.改革开放初期我国东部地区曾经的“海外接单,沿海加工”模式,在新的产业转移中演变为“沿海接单,内地加工”模式。
这主要是因为()A.劳动力成本的变化B.市场需求的变化C.内部交易成本的变化D.国家政策的变化7.为把握正在兴起的沿海产业转移机遇,湖北省决定在三峡大坝下游、靠近长江的宜昌市建设湖北深圳工业园。
该工业园建立的突出优势为()A.劳动力成本低B.土地资源廉价C.电力资源丰富D.交通运输便捷近年来,随着经济的发展,世界范围内再一次出现了产业转移新趋向。
产业结构调整、产业优化升级是我国东部沿海地区面临的新形势,由此引发了我国部分地区出现企业用工短缺现象,有人称此种现象为“用工荒”。
结合下图,完成8~9题。
资源的跨区域调配以我国西气东输为例[基础巩固]兰郑长管道起于甘肃省兰州市,止于湖南省长沙市,途经甘肃、陕西、河南、湖北和湖南5省67个县、市。
该工程是国家实施西油东送、北油南调战略工程的具体体现。
读兰郑长输油管线示意图,回答1~3题。
1.兰郑长管道跨越的地形区包括( )A.青藏高原B.黄土高原C.四川盆地D.内蒙古高原2.在沿途的配套油库中,中石油投资3.6亿元打造的郑州油库扩建工程,在河南7个油库中容量最大。
扩建郑州油库的主要原因是( )A.地理位置优越B.交通便捷C.市场需求量大D.运营成本低3.修建兰郑长输油管线的积极意义有( )①实现西部资源与石油消费地区供需的对接②有利于油品安全、平稳、高效运输③从根本上解决我国的能源短缺问题④为国家的能源安全战略部署提供保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:第1题,该管线主要跨越了黄土高原、华北平原和长江中游地区。
第2题,油库扩建,归根结底是与市场需求量大有关的。
第3题,该管线的修建有利于缓解区域间能源紧张的局势,而且相对安全、高效,但是无法从根本上解决我国的能源短缺问题。
答案:1.B 2.C 3.B读我国西气东输工程示意图,完成4~5题。
4.西气东输工程实施的最主要原因是( )A.水资源紧张B.资源浪费严重C.自然资源分布与生产力分布不协调D.木材短缺5.西气东输工程完工后,可以( )A.缓解沿线地区的水资源紧缺状况B.向沿线城市输送部分电能C.实现长江三角洲地区能源消费结构调整和减轻大气污染D.解决新疆地区的能源短缺,促进西部开发解析:第4题,上海经济发达,但能源紧缺,而西部地区能源充足,西气东输有利于解决天然气资源分布与生产力分布不协调的问题。
第5题,西气东输工程完工后,可以实现上海及附近地区能源消费结构调整和减轻大气污染。
西气东输与水资源和电能没有直接关系;新疆地区能源充足。
答案:4.C 5.C6.下列关于西气东输二线的叙述,正确的是( )A.由西向东依次经过柴达木盆地、塔里木盆地、四川盆地三大气源地B.该管道比一线路程短,施工难度小C.途经地区有荒漠和水土流失严重地区D.该工程有利于改善长江三角洲地区的大气质量解析:选C。
第一节 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例1.天然气资源的特点及我国天然气资源的分布和开发利用现状。
2.我国西气东输的原因及线路建设特点。
3.西气东输对调入区、调出区的影响。
一、资源跨区域调配的地理背景 1.调配原因2.典型案例——西气东输(1)工程组成:天然气开发建设、输气管道建设和用户管网建设。
(2)工程线路⎩⎪⎨⎪⎧一线工程:西起新疆塔里木盆地的轮南油气田, 东至上海二线工程:西起新疆霍尔果斯口岸,南至广州二、实施西气东输的原因1.能源资源生产和消费的地区差异大2.调整能源消费结构的客观需要3.我国油气资源开发的战略重点在西部(1)天然气分布的总体特征:西多东少,北多南少。
(2)四大气区:新疆、青海、川渝、鄂尔多斯。
(3)油气发展战略:稳定东部,发展西部。
三、西气东输对区域发展的影响1.对西部地区发展的影响(1)将资源优势转变成经济优势,使之成为当地一个新的经济增长点。
(2)推动基础设施建设,增加就业机会,拉动相关产业的发展。
2.对东部地区发展的影响(1)缓解能源紧缺状况,优化能源的消费结构。
(2)发挥经济、技术优势,推动相关产业及基础设施建设,促进经济发展。
3.提高资源利用效率,促进东、西部协调发展提高资源的利用效率,将西部地区的资源优势与东部地区的经济、技术优势合理配置,促进东、西部地区的协调发展。
4.对环境的影响1.“西气东输”是为了加强区域合作,实现优势互补。
(√)2.我国南水北调也属于资源的跨区域调配。
(√)3.资源的跨区域调配有利于资源输入区将资源优势转化为经济优势。
(×)4.建设西气东输工程的主要原因是( B )A.西部资源开发成本低B.东部市场需求量大C.地势西高东低,便于管道输送D.东部靠海,便于出口5.目前,我国与世界能源消费结构相比最大的区别在于( C )A.我国以石油为主B.我国以天然气为主C.世界以石油为主D.世界以天然气为主知识点一实施西气东输的原因[问题探究]阅读下列图文材料,探究以下问题。
《5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》导学案(第一课时)课型:新课课时:2课时(第1课时)年级:二年级编写人:樊静审核人:地理组编写时间:2019.5.2班级:高二(15)班组别:姓名:【导案】【学习目标】知识与技能1、了解资源跨区域调配的原因2、理解资源跨区域调配对区域发展的影响3、学会分析区域经济发展之间的关系过程与方法1、通过对我国天然气资源开发利用现状的分析,培养地理思维能力;2、通过总计分析图表方案信息,提高归纳和把握事物重点的能力;3、通过活动设计,培养自主学习能力和探究能力。
4、阅读资料图表,掌握分析实施西气东输工程的原因和方法,掌握工程建设评价的思路和方法情感态度与价值观1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾,培养学生全面、辩证地自行问题的能力;2、通过对天然气跨区域调配工程的了解,树立正确的资源见和环境观。
【学案】【自主学习】【知识梳理】一、资源跨区域调配的必要性(一)我国自然资源的特点:(三)西气东输一线工程的起始点、目标市场;经过的行政区、地形区、自然景观_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思考探究:西气东输线路为什么如此曲折?_______________________________________ (四)西气东输二线工程2019年初,世界最长的跨国天然气管道西气东输二线工程正式开工。
《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课时作业设计旨在帮助学生深入理解“资源的跨区域调配”这一核心概念,通过具体案例——我国西气东输工程,掌握资源调配的基本原理、方法和意义。
通过作业练习,培养学生分析地理现象、运用地理知识解决问题的能力,并提高学生的地理信息获取和表达能力。
二、作业内容本课时作业内容主要包括以下几个方面:1. 基础知识巩固:要求学生回顾并掌握资源跨区域调配的基本概念、方式及西气东输工程的基本情况。
2. 案例分析:通过西气东输工程的地图和资料,分析其资源来源、输送路线、对区域发展的影响等。
3. 课堂互动讨论:分组讨论资源跨区域调配的利弊,以及西气东输工程对环境和经济的影响。
4. 思考题:思考我国其他资源调配项目(如南水北调)的背景和意义,并比较不同资源调配项目的异同。
三、作业要求1. 基础知识巩固部分要求学生在教材和课堂笔记基础上进行复习,确保对基本概念有清晰理解。
2. 案例分析部分要求学生结合教材和课外资料,对西气东输工程进行全面分析,并能够用地理术语准确表达自己的观点。
3. 课堂互动讨论部分要求学生积极参与讨论,与同学交流观点,并能够总结出不同观点的优劣。
4. 思考题部分要求学生独立思考,结合所学知识进行分析,形成自己的见解,并在课堂上进行分享。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行:1. 基础知识掌握情况:通过学生对基本概念的回答,评价其掌握程度。
2. 案例分析能力:评价学生对西气东输工程的分析是否全面、准确。
3. 课堂互动表现:评价学生在讨论中的参与程度和表达能力。
4. 思考题完成情况:评价学生的独立思考能力和知识运用能力。
五、作业反馈作业反馈将采取以下措施:1. 教师批改:教师对每位学生的作业进行认真批改,指出错误并给出改进意见。
2. 课堂讲解:选取典型作业进行讲解,分析学生普遍存在的问题及原因。
3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,互相交流学习心得和解题方法。
人教版高中地理必修3第五章第一节《资源的跨区域调配以我国西气东输为例》导学案(共5页)〔第一课时〕课型:新课课时:2课时〔第1课时〕年级:二年级编写人:樊静审核人:天文组编写时间:2021.5.2班级:高二〔15〕班组别:姓名:【导案】【学习目的】知识与技艺1、了解资源跨区域分配的缘由2、了解资源跨区域分配对区域开展的影响3、学会剖析区域经济开展之间的关系进程与方法1、经过对我国自然气资源开发应用现状的剖析,培育天文思想才干;2、经过总计剖析图表方案信息,提高归结和掌握事物重点的才干;3、经过活动设计,培育自主学习才干和探求才干。
4、阅读资料图表,掌握剖析实施西气东输工程的缘由和方法,掌握工程树立评价的思绪和方法情感态度与价值观1、经过火析我国东西部地域资源散布与经济开展之间的矛盾,培育先生片面、辩证地自行效果的才干;2、经过对自然气跨区域分配工程的了解,树立正确的资源见和环境观。
【学案】【自主学习】【知识梳理】一、资源跨区域分配的必要性〔一〕我国自然资源的特点:〔三〕西气东输一线工程的起始点、目的市场;经过的行政区、地形区、自然景观_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思索探求:西气东输线路为什么如此迂回?_______________________________________ 〔四〕西气东输二线工程2021年终,世界最长的跨国自然气管道西气东输二线工程正式开工。
第五章区域联系与区域协调发展第1节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例【课标分解】1.了解天然气资源的特点,以及我国天然气资源的分布和开发利用现状。
2.以我国西气东输为例,理解实施资源跨区域调配的原因。
3.举例说明资源跨区域调配对区域发展的影响。
【知识网络】【核心突破】核心要点一我国资源跨区域调配的原因【归纳总结】我国自然资源虽然总量丰富,但存在着明显的区域差异,实行资源的跨区域调配是最好的解决措施之一,其具体原因如下所示:【方法技巧】我国与世界能源的跨区域调配1.我国资源的跨区域调配我国资源的跨区域调配工程,除了西气东输工程之外,还有北煤南运、晋煤外运、西电东送、南水北调等,这些工程的一些具体情况,如下所示:(1)晋煤外运我国能源空间布局存在较大的南北差异和东西差异,而经济发展的地区差异又进一步从需求上拉大了这种差异,出现了北煤南运和西煤东运现象。
交通运力不足是山西能源基地建设面临的重要问题。
铁路运输是我国煤炭运输的主要方式,目前主要运煤通道如下表:①北线(路线A):将内蒙古、陕西、山西等省区的坑口火电站的电能和黄河上中游的水电向华北电网输送。
②中线(路线B):以三峡水电为核心,将三峡和金沙江干支流的水电向华中、华东电网输送。
③南线(路线C):将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省坑口火电站的电能开发并送往广东。
(3)南水北调(1)美国加利福尼亚州的北水南调工程:解决了南部干旱区的缺水问题。
(2)澳大利亚雪山工程—东水西调工程:解决大分水岭西侧的缺水问题。
(3)秘鲁的东水西调工程:解决首都利马及一些地区的缺水问题。
(4)巴基斯坦的西水东调工程:解决印度河平原的缺水问题。
(5)原苏联的伏尔加—莫斯科调水工程、纳伦河—锡尔河调水工程、库班河—卡劳斯河调水工程、北水南调工程等:主要用于农田灌溉。
【思考点拨】教材P84思考【活动提示】试从以下几个方面分析我国西部丰富的天然气资源长期得不到充分勘探、开发的原因。
高中地理人教版必修3 第5章第1节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例教学过程设计【教学过程】一、我国资源跨区域调配的概况展示资料:新疆和上海能源资源比较展示图片:中国行政区图简要介绍新疆与上海,设问:新疆和上海之间有联系吗?是什么把它们联系在了一起?天然气把这两个区域联系在了一起。
由区际联系引出本节内容:资源的跨区域调配——以我国西气东输为例。
西气东输概况展示图片:西气东输示意图明确本节课学习目标:主要以西气东输一线工程为例分析资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。
展示图片:图5.1西气东输线路示意设问:西气东输一线工程:✧气源来自于哪里?✧目标市场是哪里?✧采用何种运输方式?✧途径哪些省份和地形区?由此可见,西气东输工程路线长,所经区域地形复杂,工程难度大。
可是,为何我国还要实施西气东输工程呢?我们一起来分析一下原因吧二、实施西气东输的原因展示图片,并结合图片分析:图5.2我国东部、中部和西部地区矿物能源生产量和能源消费量占全国的比例中国与世界主要能源消费结构以煤炭为主的能源消费结构,会带来环境问题煤炭运输对交通的压力图5.3煤炭和天然气作为能源的特点比较全国天然气资源分布图布置任务:有条理的归纳出我国实施西气东输的原因。
挑选学生归纳的好的,用投影展示出来,并给予适当评价。
设问:20世纪80年代,我国已经提出“稳定东部,发展西部”的油气发展战略,但是为何西部丰富的天然气资源长期得不到充分勘探、开发?分组讨论完成课本P84活动(时间:2分钟)。
三、西气东输对区域发展的影响问题探究:西气东输对区域发展有何影响?依据新课标中的活动建议,开展一次模拟活动,扮演角色,交流看法。
设计三个角色:输出区、输入区、沿线地区。
请各组自由选择一个角色,没有角色的一组请站在协调区域发展的角度分析。
展示相应内容:角色(一):西部地区(输出区)图片:2007-2013年新疆GDP及增速图5.4西气东输对西部地区发展的影响资料:西部能源开发与生态环境角色(二):东部地区(输入区)资料:上海大气污染和能源短缺图片:天然气发电厂和化工厂角色(三):沿线地区图片:2013年沿线各省份GDP增速资料:洁净的天然气图片:郑州燃气电站、郑州燃气锅炉厂、天然气加气站(四):协调区域发展图5.5 2005年东、西部单位生产总值的能耗图5.6 西气东输的区域协调效应引导组与组之间交换材料,角色互换。
《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课时作业设计的目标旨在让学生深入理解“西气东输”工程的地理背景和意义,掌握资源的跨区域调配基本原理,并能运用所学知识分析现实问题,提高地理实践能力与综合素质。
二、作业内容1. 预习任务:学生需提前预习《资源的跨区域调配》课程内容,了解“西气东输”工程的基本情况,包括工程背景、输气线路、经济效益等。
2. 课堂讨论准备:分组收集“西气东输”工程的相关资料,包括工程建设的必要性、资源调配的地理优势、对区域发展的影响等。
每组成员需整理资料,并准备课堂发言。
3. 基础知识练习:完成关于“西气东输”工程的地理知识点练习题,如填写工程示意图的关键信息,简述工程对东西部地区的影响等。
4. 案例分析:分析“西气东输”工程中某一具体环节的运作过程,如某段管道的铺设原因、资源调配的效益等,并撰写分析报告。
5. 互动任务:设想并绘制一份自己家乡的“资源跨区域调配”初步方案,包括需求分析、资源来源、运输路线等内容。
三、作业要求1. 预习任务需全面覆盖“西气东输”的背景知识,准备课堂讨论的学生需深入分析,注重事实材料的收集和整理。
2. 基础知识练习要认真完成,理解并掌握课程核心概念。
3. 案例分析需注重实际性和深入性,不仅需要阐述表面现象,还需分析背后的地理原理和影响因素。
4. 互动任务需结合学生自身实际,提出具有可行性的资源调配方案,并附上简要的解释和理由。
5. 所有作业需按时提交,字迹工整,条理清晰。
鼓励创新性的观点和多元化的思考方式。
四、作业评价作业评价将依据以下标准进行:内容的完整性、准确性和深入性;语言的清晰性和条理性;创意性和独到的见解;作业格式和书写规范等。
通过多元评价,激发学生的积极性与主动性。
五、作业反馈教师将对每一份作业进行详细批改,针对错误进行讲解与纠正。
课后,教师将公布优秀作业和典型问题,进行集体讲评与指导。
同时,将学生作业中的亮点和不足及时反馈给学生本人及其所在小组,鼓励学生互相学习与进步。
------精品文档!值得拥有!------ ------珍贵文档!值得收藏!------ 第五章 区际联系与区域协调发展
第一节 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 第1课时 实施西气东输的原因 【学习目标】 了解西气东输的概况和我国实施西气东输工程的原因。
一、西气东输概况 1.自然资源分布特点 自然资源区域分布①不均匀;且自然资源在区域之间一般不具有②流动性。区域间发展水平不平衡,自然资源③需求量与赋存量不匹配。 2.西气东输概况 西气东输以④新疆天然气资源为基础,以⑤长江三角洲、珠江三角洲作为天然气的目标市场,建设从⑥新疆至⑦上海、香港的输气管道。 二、实施西气东输的原因 1.平衡东、西部能源生产与消费的需要。我国能源资源⑧生产和⑨消费地区差异大。 2.调整能源消费结构需要 长期以来,我国以⑩煤炭为主要能源,并带来一系列⑪环境问题和运输压力。因此,需要调整能源消费结构,提高⑫天然气等清洁能源的消费比重。 3.我国油气资源开发的战略重点在西部 (1)我国天然气资源分布的总体特征是⑬西多东少、北多南少。(2)四大气区:集中分布在⑭新疆(塔里木盆地、准噶尔盆地)、青海(柴达木盆地)、川渝(四川盆地)和⑮陕甘宁的鄂尔多斯。 (3)油气发展战略:⑯稳定东部、发展西部。
基础达标练 考查点一 西气东输概况 1.我国西部新形成的能源基地是( ) A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地 C.柴达木盆地 D.四川盆地 答案 A
解析 塔里木盆地是我国开发较晚的油气能源基地。 2.下列因素中,属于修建西气东输管道走向考虑的经济因素是( ) ①农业基地 ②人均生产总值 ③城市分布 ④工业布局 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 C 解析 西气东输工程主要以城市为节点,可为沿线城市和工业提供生产和生活用能。 读“我国西气东输二线管道初步走向示意图”,回答3~4题。 ------精品文档!值得拥有!------
------珍贵文档!值得收藏!------ 3.二线管道与一线管道两线分界点地名和二线管道到达的最南城市分别是( ) A.兰州、上海 B.靖边、广州 C.鄯善、南宁 D.中卫、南宁 答案 D 解析 由图中可以直接读出。 4.二线工程的天然气主要从国外输入,下列国家或地区最有可能成为主气源地的是( ) A.中亚 B.俄罗斯 C.西亚 D.乌克兰 答案 A
解析 二线工程的天然气主要利用的是中亚地区的气源。 考查点二 实施西气东输的原因 5.我国天然气资源最紧缺的地区是( ) A.四川盆地、柴达木盆地 B.东北平原、华北平原 C.云贵高原、黄土高原 D.长江三角洲、珠江三角洲 答案 D 解析 长江三角洲、珠江三角洲人口、城市密度大,经济发达,能源消费量大,且能源资源缺乏。 6.西气东输的主要原因应该是( ) A.东部市场需求量大 B.西部资源开发成本低 C.地势西高东低,便于管道输送 D.东部靠海,便于出口 答案 A 解析 西部经济技术水平并不高,资源开发成本较高;地势对天然气管道运输影响很小;我国天然气需进口;东部能源缺乏,市场需求量大,是实施西气东输的主要原因。
方法技巧练 资源跨区域调配的分析思路 读“我国西气东输主干道走向示意图”,回答下列问题。
(1)“西气东输”管道①②西段经过的地形区中城市分布有什么特点,为什么? ------精品文档!值得拥有!------
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(2)调入地资源紧张的原因:①本地少;②消耗量大(工农业发达,人口密集);③利用不合理(浪费、污染)。
(3)解决资源紧张的途径:开源节流(资源跨区域调配,寻找替代资源;提高资源利用效率,防治生态破坏和环境污染)。
(4)资源调配线路选择:①稳定的资源供应和市场消费能力;②新建线路短、施工难度小、建设成本低;③安全系数高;④对沿线自然环境的影响小。
(5)对区域发展的影响:从输出地、沿线、输入地三个方面分析有利影响与不利影响。
一、选择题 读“我国能源调运图”,回答1~2题。
1.图中①②③三条运输路线输送的主要能源分别是( ) A.石油、天然气和煤炭 B.煤炭、天然气和水电 C.天然气、石油和水电 D.煤炭、石油和天然气 2.为了降低运输成本,减少环境污染,“坑口电站”适用于( ) A.①输送线路 B.②输送线路 C.③输送线路 D.三条线路均可 答案 1.B 2.A 解析 图示①是西东煤炭外运路线,②是西气东输路线,主要输送天然气,③是西电东送南部通道,主要输送水电;“坑口电站”是煤矿附近的火电站。 3.我国天然气资源分布的总体格局是( ) A.西少东多、北多南少 B.西多东少、北少南多 C.西多东少、北多南少 D.东南多、西北少 答案 C 解析 受地质成因影响,我国天然气分布的总体格局是西多东少、北多南少。 4.西气东输一线工程的中段发生了弯曲,其主要目的是( ) A.缓解陕晋两省的能源短缺 B.加快陕晋两省的能源外运 C.途经陕甘宁气区保障气源 D.拉动陕甘宁地区经济发展 答案 C 解析 在西气东输的中段,管线发生了弯曲,主要是为了保障供气的可靠性。 ------精品文档!值得拥有!------ ------珍贵文档!值得收藏!------ 5.我国能源的分布格局,决定了我国的能源流向,下列流向正确的是:( )
①北煤南运 ②西电东送 ③西气东输 ④海气上岸 A.②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ 答案 D 解析 由图不难发现四图所示运输方向均正确。 6.2004年12月30日,西气东输工程正式投产,全线正式实现商业运营,下列城市不能受益的是( ) A.郑州 B.南京 C.济南 D.上海 答案 C 解析 西气东输线路依次经过新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪,没有经过山东,所以济南不能受益。 7.位于柴达木盆地的大型气田是( ) A.靖边气田 B.涩北气田 C.轮南气田 D.塔北气田 答案 B
解析 靖边气田位于陕北,轮南气田、塔北气田位于塔里木盆地,涩北气田位于柴达木盆地。 8.下列不属于我国跨区域资源调配工程的是( ) A.西气东输 B.南水北调 C.西电东送 D.南煤北运 答案 D 解析 我国的煤炭北方多南方少,所以应是北煤南运。 二、综合题 9.读“我国南水北调方案示意图和东线方案沿线示意图”,回答问题。
(1)跨流域调水工程是解决水资源________分布不均的重要途径。 (2)跨流域调水是利用________和________的原理解决水资源在地区上分布不均的办法。为了缓解天津和青岛两市的水资源紧张状况,我国已成功建成了______________和______________工程。 (3)我国华北水资源短缺的主要原因是什么? (4)南水北调有东、中、西三条调水路线: A.东线调水路线:调长江水从__________经__________河至__________(城市); B.中线调水路线:调______江上________水库至________(城市); C.西线调水路线:调______江和________江至______河。 (5)请运用学过的知识,从建设或营运成本及水质状况方面对东线与中线方案分别作有利与不利的评价。 答案 (1)空间 (2)水循环 水平衡 引滦入津 引黄济青 (3)自然原因:年降水量较少,河流径流量小,水资源少;季风气候,降水季节差异大。人为原因:人口密集,工农业发达,水资源需求量多;人们在水资源利用过程中浪费、污染现象严重。 (4)A:扬州 京------精品文档!值得拥有!------ ------珍贵文档!值得收藏!------ 杭运 天津市 B:汉 丹江口 北京 C:金沙 雅砻 黄 (5)有利:东线不用开掘运河,建设成本较低。中线沿线基本自流引水,运营成本较低,沿线水质较好。不利:东线要逐级抽水,耗用大量电能,运营成本较高;沿线工农业发达,河水污染严重,水质较差。中线要开掘新运河,建设成本高,需时较长。 解析 本题以南水北调方案示意图为背景考查区域资源调配的线路选择。同时考查学生读图分析能力,解题的关键是明确南水北调工程各线路的规划方案。
第2课时 西气东输对区域发展的影响 【学习目标】 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
一、对西部、东部地区发展的影响 1.对西部地区 推动天然气①勘探开发和管道等基础设施建设,增加②就业机会,强力拉动相关产业发展。将资源优势转变成③经济优势,成为当地一个新的经济增长点。 2.对东部地区 缓解东部④能源紧缺状况,优化东部⑤能源消费结构,推动天然气化工、⑥发电等产业的发展,促进经济发展。 二、提高资源的利用效率,促进东、西部的协调发展 区域发展目标:协调发展,⑦共同富裕。使西部⑧资源优势和东部⑨经济、技术优势合理配置。 三、对环境的影响 1.西部输送的⑩天然气,可部分替代⑪煤炭,有利于改善东部⑫大气质量。 2.在沿线农村地区推广使用天然气,可减少农民对⑬薪柴的需求,缓解因⑭植被破坏带来的环境压力。
基础达标练 考查点一 对西部地区发展的影响 1.西气东输工程主要是为了解决( ) A.沿线地区人口的就业问题 B.东部地区的大气污染问题 C.资源、经济分布不协调的问题 D.西部地区的生态脆弱问题 答案 C
解析 我国能源生产、消费地区不平衡,西气东输工程主要是为了解决能源资源与人口、经济分布不协调的问题。 2.下列不属于西气东输工程对西部社会经济发展的重大影响的是( ) A.西气东输工程可以将西部地区的资源优势转化为经济优势 B.可促使中西部地区加快综合利用天然气的步伐,提高居民生活质量 C.可推动相关基础设施建设,增加就业机会,并强力拉动相关产业 D.西气东输工程的开工建设同时也治理了广大中西部地区的水土流失