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生态环境调查与分析实验报告生态环境调查与分析实验报告「篇一」实验八城市植被生态效应的调查一、概述绿色植物作为自然环境的代表，其调节气候、涵养水源等生态效应影响着人们生活环境的方方面面。
生长在城市植被保护和净化环境的生态效应是也显著的，主要表现在降温增湿、调节环境条件、吸收有毒气体、滞留烟尘净化空气、降低环境噪音等。
本实验以城市生态学中的城市植被为研究对象，说明其产生的效应对改善城市生态环境的重要性。
二、实验原理1.不同的城市绿地由于植被种类、数量、营建方式的不同，植被产生的生态效应也会有较大的差异。
通过城市中不同地点的城市植被生态效应的测定，了解城市中不同植被群落在城市中不同地域空间的生态效益的差异。
2.掌握测定城市植被生态因子的测定方法。
3.通过实验了解实验结果，即不同植被类型的生态效应的差异，主动在城市建设中应用生态效应好的植被群落类型。
三、实验内容和方法（一）实验内容1.通过对城市中具有不同植被类型的地域（城市公园、街头绿地、屋顶花园）的生态因子（CO2、温度、湿度、S02、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量等因子）的测定，比较不同地域的不同植被群落生态效应的差异。
2.采样分析项目测定项目：CO2、O2、SO2、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量、温度、湿度。
3.测定网点的布设方法选择一处城市地域，根据植被生长的实际情况和人力、物力条件，在各功能区分别设置相应数量的采样点。
每个测定网点附近设定一个无绿化的测定点作对照实验。
4.采样时间和采样频率采样时间：由于街头绿地相对于城市公园和屋顶花园而言，受周围因素的影响较大。
因此，在选定采样时间上应当尽量避免周围环境对测定数据的干扰。
所以测定时间可选择在早晨或傍晚等周围环境相对比较安静的时间段同时完成测定数据。
采样频率：测定次数不少于7次。
（二）实验方法根据测定因子的存在状态、浓度、物理化学性质及测定方法的不同，要求选用不同的采样方法和仪器。
1.O2/CO2的测定本实验可采用O2/CO2气体测定仪（型号CES-02）2.二氧化硫SO2的测定――――紫外荧光法实际工作中可用紫外荧光SO2监测仪测定。
检测不同环境中的细菌和真菌实验报告一、实验目的本实验的目的是通过对不同环境中的样本进行检测，了解不同环境中细菌和真菌的分布情况，探究环境对菌群的影响，为环境监测提供科学依据。
二、实验方法1. 实验材料•不同环境中的样本：沙土、水、空气、人体皮肤•培养基：营养琼脂平板、麦康凯平板、青霉素葡萄糖琼脂平板、分解蛋白琼脂平板、利福平琼脂平板•器材：移液器、无菌牵引针、灭菌铁锤、无菌移液管、灭菌恒温培养箱、显微镜2. 实验步骤1.取不同环境中的样本，分别取样制备不同培养基的平板。
2.用无菌的牵引针或移液器取样并沿制作好的培养基平板中划线均匀分布。
空气样本需用暴露法取样，将板子直接置于空气中，进行杂菌检测（需注意无法控制检测范围）。
3.将已涂制样本的培养基平板倒置放入灭菌恒温培养箱中，在适当的温度下培养。
4.观察培养基平板的菌落形态、颜色，并进行初步分类鉴定，进行纯化。
5.取纯化后的菌株进行后续实验，如细菌菌株的致病性测试、真菌菌株的发酵等。
三、实验结果及分析通过对不同环境中的样本进行检测，我们观察到了不同的细菌和真菌菌株生长在各自培养基上的繁殖情况。
在沙土样本中检测到了多种细菌菌株和真菌菌株，包括链球菌、大肠杆菌、芽孢杆菌、表皮葡萄球菌等。
这表明沙土中生物数量丰富，成分复杂。
在水样本中检测到了较多的芽孢杆菌、肠球菌、绿脓杆菌等细菌菌株，同时也检出了一些真菌菌株，如曲霉、真菌等。
在空气样本中检测到了多种细菌菌株，主要包括链球菌、葡萄球菌、沙眼衣原体等。
空气中的细菌数量相比沙土和水要少得多，种类也相对单一。
在人体皮肤样本中，检测到了多种细菌菌株和真菌菌株，包括金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、马拉色葡萄球菌等。
这表明人体皮肤表面存在着大量的微生物。
通过观察不同环境中的菌落繁殖情况，我们可以发现，细菌和真菌的分布受到环境的影响很大，不同环境中的微生物组成差异很大。
在进行环境监测时，我们需要考虑到不同环境中微生物的分布情况，制定合理的采样方案和检测方法。
第1篇一、实验目的本次实验旨在检测作业环境的质量，评估其对学生学习和工作效率的影响，为优化作业环境提供科学依据。
二、实验背景随着科技的快速发展，人们对教育环境的要求越来越高。
良好的作业环境有利于提高学生的学习兴趣和效率，促进身心健康发展。
因此，了解作业环境的质量，对提升教育质量具有重要意义。
三、实验方法1. 实验对象：选择某高校一年级100名学生作为实验对象，随机分为实验组和对照组。
2. 实验材料：便携式噪声检测仪、温度计、湿度计、光照计等。
3. 实验步骤：（1）收集实验数据：分别对实验组和对照组的教室、宿舍、图书馆等作业环境进行噪声、温度、湿度、光照等指标的检测。
（2）数据统计分析：运用统计学方法对实验数据进行分析，比较两组作业环境质量差异。
（3）评估作业环境质量：根据国家标准和相关规定，对实验数据进行评估。
四、实验结果与分析1. 噪声指标：实验结果显示，实验组作业环境的噪声水平普遍低于对照组，平均噪声值分别为55dB和65dB。
根据国家标准，教室内噪声应控制在50dB以下，实验组噪声指标符合标准，而对照组噪声指标则超标。
2. 温度指标：实验组作业环境的平均温度为24℃，对照组为26℃。
根据国家标准，教室内温度应控制在20℃-28℃之间，两组实验数据均符合标准。
3. 湿度指标：实验组作业环境的平均湿度为50%，对照组为45%。
根据国家标准，教室内湿度应控制在40%-70%之间，两组实验数据均符合标准。
4. 光照指标：实验组作业环境的平均光照度为300lx，对照组为250lx。
根据国家标准，教室内光照度应控制在300lx以上，两组实验数据均符合标准。
综合分析实验结果，实验组作业环境质量优于对照组，主要表现在噪声指标方面。
五、结论与建议1. 结论：本次实验表明，良好的作业环境对学生的学习效果有显著影响。
实验组作业环境质量优于对照组，有利于提高学生的学习兴趣和效率。
2. 建议：（1）加强噪声治理，降低教室、宿舍等作业环境的噪声水平。
检测不同环境中的细菌和真菌实验报告
实验名称：环境中细菌和真菌的检测
实验目的：
1.研究细菌和真菌的采样和培养方法。
2.了解细菌和真菌的菌落特征。
实验用具：
装有牛肉汁培养基的高温灭菌培养皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
实验步骤：
1.检查实验器材。
2.在标签纸上标记组别、实验日期和编号（1号或2号），并贴在培养皿底部。
3.采样：可采用以下方法：
①用未洗过的手指在培养基上按10秒；
②用肥皂洗过的手指在培养基上按10秒；
③将硬币、笔帽、一次性卫生筷子或饭勺等轻放在培养基上10秒；
④将头发放在培养基上；
⑤放置在实验室、走廊或操场10分钟；
⑥用无菌棉签蘸取饮水机里的水，涂抹在培养基上。
4.将另一组高温灭菌后的培养皿不做处理，作为对照。
5.将培养皿放入恒温箱中进行培养。
6.五至七天后，用放大镜观察菌落。
7.将实验器材清洗并放入污物桶。
实验结论：
1.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。
引言：环境检测实验是一种用于评估环境质量的方法，通过对特定环境中的不同指标进行监测和分析，以评估其对人类和生物体的影响。
本文旨在探讨环境检测实验的重要性和常见的检测指标，以及如何进行环境检测实验。
概述：环境检测实验是通过测量和分析环境中的不同指标来评估其质量的过程。
它的目的是提供有关环境状况的定量信息，以便制定相应的环境管理策略。
环境检测实验通常涉及采集样品并在实验室中进行分析，以测量特定指标的水平。
正文内容：1.指标选择a.水质指标i.pH值测量ii.溶解氧检测iii.氨氮测定iv.高锰酸盐指数测量v.化学需氧量测定b.空气质量指标i.PM2.5浓度检测ii.二氧化硫浓度测量iii.一氧化碳浓度测定iv.臭氧浓度检测v.颗粒物数量测量c.土壤质量指标i.pH值测定ii.有机质含量分析iii.养分含量测定iv.重金属含量测量v.土壤水分测定2.实验设计a.样本采集i.水样采集方法ii.空气样本采集方法iii.土壤样本采集方法b.实验室分析i.水质分析方法ii.空气质量分析方法iii.土壤质量分析方法c.数据处理i.数据的组织和整理ii.统计分析方法3.实验步骤a.水质检测实验步骤i.准备实验室设备和试剂ii.采集水样iii.进行指标检测iv.记录实验数据v.数据分析和结果展示b.空气质量检测实验步骤i.准备实验室设备和仪器ii.采集空气样本iii.进行指标检测iv.数据记录和分析v.结果展示c.土壤质量检测实验步骤i.准备实验室设备和试剂ii.采集土壤样品iii.进行指标检测iv.数据处理和分析v.结果展示4.实验结果和讨论a.检测结果分析i.不同指标的水平与环境质量的关系ii.检测结果的有效性和可靠性评估b.实验结论i.对环境质量的评估结果ii.针对发现的问题提出的建议5.实验总结通过本次环境检测实验，我们对水质、空气质量和土壤质量做了全面的评估和分析。
实验结果显示，环境质量存在一定程度的非法性。
检测报告范文
编号：2021-05-16-001
受测单位：ABC有限公司
检测项目：环境水质检测
检测时间：2021年5月16日
检测结果：
根据环境保护法和国家环境监测总站的要求，我司对贵公司位于XX市的工业园区排放的废水进行了环境水质检测，检测结果如下：
1. pH值：7.2
2. 总悬浮物（TSS）：24mg/L
3. 化学需氧量（COD）：64mg/L
4. 生化需氧量（BOD5）：38mg/L
5. 总氮（TN）：
6.2mg/L
6. 总磷（TP）：0.85mg/L
结论：
根据对检测结果的分析和比对，贵公司废水的pH值、TSS、COD、BOD5、TN和TP均符合国家相关标准，达到了排放要求。
建议：
为了进一步提高废水的质量，我司建议贵公司：
1. 加强废水处理设施的维护和管理，每年至少进行一次大规模
随机检测和评估，以保证排放的废水质量处于安全状态；
2. 在生产过程中谨慎使用化学品，并按照规定正确处理废液，不得向环境中排放有害物质。
备注：
1. 本检测报告严格按照环境监测标准执行，结果真实可信。
2. 如有疑问，请随时与我司联系。
检测单位：XXX环保检测有限公司
检测人员：XX
日期：2021年5月17日
以上为检测报告范文，如有需要可参考。
一、实训背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对居住和办公环境的健康、舒适度要求越来越高。
室内环境污染问题日益凸显，已经成为影响人们健康和生活质量的重要因素。
为了提高室内环境检测技术水平，培养专业人才，我国相关高校和职业培训机构纷纷开展室内环境检测实训课程。
本实训报告以某高校室内环境检测实训课程为例，对实训过程进行总结和分析。
二、实训目的1. 掌握室内环境检测的基本原理和方法。
2. 熟悉室内环境检测仪器设备的使用和维护。
3. 培养实际操作能力，提高室内环境检测技术水平。
4. 增强环保意识，为我国室内环境治理贡献力量。
三、实训内容1. 室内环境检测基础知识实训课程首先对室内环境检测的基本概念、检测项目、检测标准等进行讲解，使学生了解室内环境检测的基本知识。
2. 室内环境检测仪器设备实训课程介绍了室内环境检测常用仪器设备，如甲醛检测仪、苯检测仪、TVOC检测仪、噪声检测仪等，并讲解了其原理、操作方法和注意事项。
3. 室内环境检测实验实训课程安排了多个实验项目，包括：（1）室内空气中甲醛的测定：采用酚试剂分光光度法进行测定。
（2）室内空气中苯的测定：采用气相色谱法进行测定。
（3）室内空气中TVOC的测定：采用便携式TVOC检测仪进行测定。
（4）室内噪声检测：采用噪声检测仪进行测定。
4. 室内环境检测报告撰写实训课程讲解了室内环境检测报告的撰写规范和内容，要求学生根据实验数据撰写检测报告。
四、实训过程1. 实验准备实训课程开始前，学生需要了解实验目的、原理、仪器设备、实验步骤和注意事项。
2. 实验操作学生在指导下进行实验操作，包括仪器设备调试、样品采集、数据分析等。
3. 实验结果分析学生根据实验数据，运用所学知识对实验结果进行分析，并撰写实验报告。
4. 实验总结实训课程结束后，学生进行实验总结，总结实验过程中的经验教训，并提出改进措施。
五、实训成果通过本次实训，学生取得了以下成果：1. 掌握了室内环境检测的基本原理和方法。
第1篇一、实验目的随着城市化进程的加快，空气质量问题日益凸显，校园作为学生生活和学习的重要场所，其空气质量直接关系到师生的健康。
本次实验旨在通过监测校园空气质量，了解校园空气污染状况，为校园环境治理提供数据支持，保障师生的健康。
二、实验原理本实验采用物理和化学方法对校园空气中的主要污染物进行监测，包括二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NOx）、颗粒物（PM2.5、PM10）等。
实验原理如下：1. 二氧化硫（SO2）监测：采用硫酸钡溶液吸收法，通过检测溶液中硫酸钡的生成量来计算SO2的浓度。
2. 氮氧化物（NOx）监测：采用化学发光法，通过检测NOx与臭氧发生反应产生的化学发光强度来计算NOx的浓度。
3. 颗粒物（PM2.5、PM10）监测：采用滤膜法，通过采集空气中的颗粒物，称重后计算颗粒物的浓度。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：空气采样器、化学发光分析仪、滤膜称重仪、电子天平、计时器等。
2. 试剂：硫酸钡溶液、臭氧溶液、滤膜等。
四、实验方法1. 采样：在校园内选取5个典型位置作为采样点，分别进行SO2、NOx和颗粒物监测。
采样时间为上午9点至下午5点，每2小时采样一次，共计6次。
2. 数据处理：将采集到的数据输入计算机，进行统计分析，计算平均值和标准差。
3. 结果分析：根据监测结果，分析校园空气质量状况，并与国家标准进行比较。
五、实验结果与分析1. 二氧化硫（SO2）监测结果：本次实验共监测到SO2浓度范围为0.004～0.012mg/m³，平均浓度为0.008mg/m³。
根据国家标准，SO2日均值限值为0.05mg/m³，本次实验结果符合标准要求。
2. 氮氧化物（NOx）监测结果：本次实验共监测到NOx浓度范围为0.006～0.018mg/m³，平均浓度为0.011mg/m³。
根据国家标准，NOx日均值限值为0.02mg/m³，本次实验结果符合标准要求。
现场检测报告范文报告编号：2024-001报告日期：2024年7月10日一、检测目的本次现场检测旨在评估目标区域的环境因素、潜在风险和可行性，为后续决策和规划提供科学依据。
二、检测区域目标区域为X市的南区工业园，总面积约300平方公里，涵盖多个工厂、仓库和办公楼。
三、检测内容本次现场检测包括以下内容：1.大气环境检测通过采集目标区域内的空气样品，并运用气相色谱仪等仪器进行分析，评估大气中重金属、挥发性有机物和颗粒物的浓度，判断空气质量。
2.水质检测在目标区域周边的水源点进行水质采样，并测定水中有害物质（如重金属、化学物质）的含量，评估水质情况，检测是否存在污染。
3.噪声检测使用声级计等仪器，对目标区域内重要节点（如生产车间、办公楼）进行测量，评估噪声水平是否达标，判断是否对周边环境和人体健康产生影响。
4.土壤检测采集目标区域内土壤样品，并运用化学分析方法，测定土壤中有害物质（如重金属、农药等）的含量，评估土壤质量和潜在污染风险。
5.辐射检测使用辐射测量仪器对目标区域内的辐射水平进行测量，判断是否存在辐射超标的情况，评估对环境和人体健康的潜在影响。
四、检测结果与分析1.大气环境检测结果经分析，目标区域内挥发性有机物浓度略高于国家标准限值，可能与周边工厂的排放有关。
颗粒物浓度在合理范围内，重金属浓度未超过限值。
综合评估，目标区域的空气质量尚属于良好水平。
2.水质检测结果目标区域周边的水源点水质良好，重金属含量未超过国家标准限值，未检测出有害化学物质。
水质处于安全范围内，不存在污染风险。
3.噪声检测结果测量结果显示，目标区域内噪声水平较高，部分区域超过了国家标准限值。
主要噪声源来自生产车间和运输工具。
建议在高噪声区域采取有效的噪音防护措施，减少噪声对周边环境和人员的影响。
4.土壤检测结果土壤样品中检测到少量重金属，但浓度未超过国家标准限值，土壤质量整体较好。
但需注意，部分样品中检测到有机污染物的存在，可能与周边工厂的排放有关，需要加强环境监测和治理。
实验四校园环境空气质量监测综合实验班级：环科07学号：200710702114姓名：童涛柱一、实验目的和要求1、根据布点采样原则，选择适宜方法进行布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定空气中SO2、NOx、TSP、PM10的采样和检测方法。
2、根据三项污染物监测结果，计算空气污染指数（），描述空气质量状况。
3、掌握环境监测理论和实验细节，通过课堂教学与实验，培养学生组织能力、动手能力，培养分工合作、和团结协作的精神以及综合分析与处理问题的能力。
二、方法1．二氧化硫：盐酸副玫瑰苯胺法2．二氧化氮：盐酸萘乙胺比色法3．总悬浮物：重量法三、环境监测方案（一）监测资料收集了解昆工莲华校区环境空气质量现状，根据区域的位置和功能，调查区域内居住的人口数量、分布状况（教学区、学生宿舍区、教职工宿舍区）、空气污染源情况：燃煤锅炉、其他生活燃气、汽车。
（二）监测因子SO2、NOx、TSP、PM10（三）采样布点布点状况见表。
（四）采样时间及频率1、2009年12月19日（1）、8:00～9:00 （2）、10:00～11:00 （3）、12:00～13:00（4）、14:00～15:00 （5）、15:30～16305个时段，每隔1小时采一个小时。
2、采样流量（六）、准备阶段a：样品准备1、称量滤膜：（1）每组5个×10=60个，第①、②、⑥组多5个×3=18个；（2）称量；（3）封装：PM10。
2、装吸收夜：（1）SO2吸收液KHgCl45ml；（2）NO x吸收液1＋4吸收液5ml；（3）贴胶布，封好套管。
3、带好C r O3封氧化管。
b：仪器准备1、KC-6120型大气综合采样器2、TSP切割器3、PM10采样器切割器一套：第①、②、③组4、温度计5、镊子6、电源线（七）、采样工作1、采样方法（1）气态污染物：用大气采样器和液体吸收剂的浓缩采样法，用气泡吸收管进行样品的采集；（2）颗粒物：用采样器和切割器采样，用滤膜收集样品。
采样前，滤膜要求恒重。
2、样品的保存和运输（1）对气体状态的样品，在阳光强烈的天气，应避免遇光分解；（2）对颗粒状的样品，采集完毕，应将滤膜吸尘的一面朝里对折两次，成扇形，放在滤膜袋里，带回天平室恒重。
（八）、分析工作按照国家环保总局规定的《空气和废气分析方法》进行。
1、NO x的分析2、PM10、TSP的分析重量法，第二周称重。
3、SO2的分析（1）SO2的标准曲线的绘制；（2）样品吸光度的测定（九）、数据处理和统计1、采样流量的换算（1）刻度换算；（2）换算成标准状态。
2、计算各段、各污染物的浓度3、统计（1）检出率（2）超标率（3）超标倍数4、分析结果的表示5、绘图（1）污染物浓度日变化图（2）莲华校区污染物的分布图6、计算API计算空气污染指数（API），描述空气质量状况。
实验（一）大气中二氧化硫测定（盐酸副玫瑰苯胺法）一、实验原理二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物，再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺作用，生成紫红色络合物，比色测定。
主要干扰物为氮氧化物、臭氧、锰、铁、铬等。
加入氨基磺酸氨可消除氮氧化物的干扰，采样后放置一段时间可使臭氧自行分解，加入磷酸和EDTA可以消除或减小重金属的干扰。
如在用10毫升吸收液时，69微克铁，10微克锰、10微克铜、22微克矾没有明显干扰。
环境大气中微量氨、硫化物及醛类不干扰。
本法检出限为0.03微克/毫升，当采样10升时，最低检出限为0.015mg/m3.二、实验仪器1 、吸收管：多孔筛板吸收管、小型冲击式吸收管或大型气泡吸收管，用于30分钟到1小时；125毫升多孔筛板吸收瓶，应用于24小时采样。
2、大气采样器：流量范围0—1升/分。
3、分光光度计。
三、试剂所用水为除去氧化剂的重蒸馏水1、0.04M四氯汞钾(TCM)吸收液；2、0.6% 氨基磺酸氨溶液；3、0.2%甲醛溶液；4、0.1N碘储备液；5、0.01N碘溶液；6、淀粉指示剂；7、0.1000N碘酸标准溶液；8、0.1N硫代硫酸钠储备液；9、0.1N硫代硫酸钠溶液；10、0.2%盐酸副玫瑰苯胺溶液；11、0.016%对品红作用液；12、0.016%对品红作用液；13、1M盐酸溶液；14、3M磷酸溶液；15、1M醋酸—醋酸钠缓冲溶液。
四、采样用多孔筛板吸收管，内装5毫升四氯甲汞吸收液，以0、5L/min流量，采气10—20L ，在采样、运送、保存过程中，都应避免阳光直射。
五、步骤1、标准曲线的绘制2 、样品测定样品中若有浑浊物，应离心分离除去。
样品放置20分钟，以使臭氧分解。
将吸收管中吸收液全部移入10毫升比色管，用少量水洗涤吸收管，倒入比色管中，使总体积为5毫升。
再加0、50毫升氨基磺酸氨溶液，摇匀，放置十分钟以除去氮氧化物的干扰，以下步骤同标准曲线的绘制。
3.标准曲线制作和样品分析数据记录表（仅选了相关度最好的一组）4．用Excel对以上数据进行线性回归，结果如下：六、 计算换算为参比状态下的采样体积：V r = 325.101pT 27325273t)(V 0⨯++⨯⨯ 式中：V 0 —采样流量V 0，L/min ；t —连续监测时间，min ； T —采样点温度，℃； P —采样点大气压，Kp ；算得参比状态下的采样体积V r 及实验室测得样品吸光度如下：rV b aA A SO ⨯--=）（立方米），毫克二氧化硫（02/式中： A ―――样品溶液吸光度；A 0―――试剂空白液吸光度；b ―――回归方程式的斜率；b=0.082 a------回归方程式的截距；a=0.146Vr ―――换算为参比状态（25度，760毫米汞柱）下的采样体积，升注意事项：1、温度对显色有影响，温度越高，空白越大；温度高时发色快，褪色也快，所以最好实验（二）大气中氧化氮（换算为ＮＯ２）的测定盐酸萘乙胺比色法一、实验原理大气中氧化氮包括一氧化氮、二氧化氮等，在测定氧化氮浓度时，先用三氧化铬将一氧化氮氧化为二氧化氮。
二氧化氮被吸收在溶液中形成亚硝酸，与对氨基苯磺酸起重氮化反应，再与盐酸萘乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，比色测定。
使用称重法校准的二氧化氮参透管配制低浓度标准气体，测得ＮＯ２（气）→ＮＯ２（液）的转化系数为0.76，因此再计算结果时要除以系数0.76。
大气中二氧化氮浓度为氧化氮浓度的10倍时，对氧化氮的无干扰；30倍时，使颜色有少许减退，在城市环境大气中，较少遇到这种情况。
臭氧浓度为氧化氮浓度的5倍时，对氧化氮的测定有干扰，在采样后3小时，使试液呈现微红色，影响较大。
过氧乙酰硝酸兹（PAN）使试剂显色而干扰，再一般环境大气PAN浓度甚底，不会导致显著的误差。
本法检出限001ug/mL,当采样体积为6L时，ＮＯ２最底检出浓度为0.01mg/m3.二、实验仪器１、多孔筛板吸收管；２、大气采样器：流量范围０－１L/min;３、双求玻璃管；４、分光光度计；三、实验试剂所有试剂均用不含亚硝酸盐的蒸馏水配制。
检测方法：吸光液的吸光度不超过0.005。
１、吸收液；２、三氧化铬————石英砂氧化管；３、亚硝酸钠标准储备液；４、亚硝酸钠标准溶液四、采样用一个内装５mL采样用吸收液的多孔筛板吸收管，进气口接氧化管，并使管口微向下倾斜，以免潮湿空气将氧化试剂弄湿，污染后面的吸收管。
以0.3L/min分流量，避光采样至吸收液呈浅玫瑰红为止，采气量不少于6L五、测定步骤摇均，避开阳光直射，放着１５分钟。
用１厘米比色皿，于波长５４０纳米处，以水为参比，测定吸光度。
２、采样后，放１５分钟，将吸收液转入比色皿中，同标准曲线的绘制方法测定吸光度。
3、NOx标准曲线制作和样品分析数据记录表（仅选了相关度最好的一组）4、根据以上数据制图，并给出标准曲线回归方程及相关系数R值.根据以上数据绘制标准曲线如下：六、计算换算为参比状态下的采样体积：V r = 325.101pT 27325273t)(V 0⨯++⨯⨯ 式中：V 0 —采样流量V 0，L/min ；t —连续监测时间，min ； T —采样点温度，℃； P —采样点大气压，Kp ；算得参比状态下的采样体积V r 及实验室测得样品吸光度如下：氧化氮（ＮＯ２ mg/m 3）=76.0V b a)A A (0⨯⨯--r式中：A ―――样品溶液吸光度；A 0――――试剂空白液吸光度；B ―――回归方程式的斜率；Vr ―――换算为参比状态下的采样体积，升； 0．76―――NO 2-（气）换为ＮＯ２（液）的系数七、 注意事项１、 配制吸收液时，应避免在空气中长时间暴露，以放吸收空气中氮氧化物，日光照射能使吸收液显色，应此在采样、运送、保存过程中，都应避光。
２、 氧化管适合于在相对湿度３０―７０％时使用，大于７０％时，应勤换氧化管；小于３０％时，使用前应用经过水面的潮湿空气通过氧化管，平衡１小时。
实验（三）大气中总悬浮物测定一． 实验原理采集一定体积的大气样品，通过已恒重的滤膜，悬浮微颗粒阻留在滤膜上，根据采样滤膜之增重及采样体积，计算总悬浮微颗粒的浓度。
滤膜有效直径为80mm时，流量为7.2—9.6m3/h; 100mm时，流量为11.3—15m3/h,用以上流量采样，线速度为40—53cm/s.二．实验仪器1．采样设备：THC-150III型大气综合采样器；2．滤膜：49型超细玻璃纤维滤膜或过氯乙烯滤膜；3．分析天平；4．镊子及装滤膜纸袋。
三．采样1．滤膜准备将滤膜称量至恒重放入纸袋中，备用2．采样将恒重的滤膜用镊子小心取出平放在滤膜采样夹的网板上（事先以擦净）。
若用过氯乙烯滤膜，需揭去衬纸，将毛面向上，以7.2m3/h流量采样。
如测定小时浓度，则每小时换一张滤膜；如果测定日平均浓度，连续采集样品于一张滤膜上。
采样后，用镊子小心取下滤膜，尘面向里，对折两次，叠成扇形，放回纸袋中，并仔细记录采样条件。
采样高度3—5m，若在屋顶上采样，则应距屋顶1.5m，采样点应选择在不接近烟窗、仓料库、施工工地等局部污染源的地方，也不可靠近墙、树木及屋檐的地方。
四、称量及计算将采样前的空白滤膜及采样后的样品滤膜置于恒温恒湿天平内，各袋分开放置，不可重叠。
平衡24小时后，称量滤膜重量，过一小时再称量，直至恒重。
记录数据如下：TSP(mg/m3)=(w-w0)x100/v r式中：w----样品滤膜重量，克；w0 ----空白滤膜重量，克；v r -----换算为参比状态下的采样体积，立方米五、注意事项1、滤膜上积尘较多或电源电压变化时，采样流量会有波动，应随时检查和调节流量。
2、抽气动力的排气口应放在滤膜采样夹的下方向必要时将排气口垫高，以避免排气将地面尘土扬起。
3、称量不带衬纸的过氯乙烯滤膜，在取放滤膜时，用金属镊子触一下天平盘，清除静电影响。
