英语口诀大全

1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语：口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。

suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy又：只能接-ing词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。

如：建议：advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词；特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”；掌握它们今必行。

接-ing作宾语的及物动词用这样一个虚构词“madpsfmeicarfe”，其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”帮助归纳记忆。

每一个字母代表一个英语单词。

m-mind(介意),a-avoid(避免),d-delay(推迟),p-practise(练习),s-stop(停止),f-finish(完成),a-advise(建议),m-miss(错过),e-escape(逃脱),I-insiston(坚持),c-can’t help(禁不住),a-admit(承认),r-risk(冒险),f-fancy（认为，想象），e-enjoy(喜爱)。

动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.）建议继续勤*练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语：口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。

英语be动词顺口溜口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的英语 be 动词顺口溜口诀：1. 《Be 动词用法要记清》一 am，二 is，三 are，用法千万别搞混。

I 用 am 来开头，I am happy 乐悠悠。

You 用 are 别忘记，You are nice 笑嘻嘻。

He、She、It 用 is，He is tall 高个子，She is cute 真可爱，It is small 不奇怪。

复数名词全用 are，We are friends 手牵手，They are classmates 一起走。

2. 《Be 动词之歌》一 am 二 is 三 are，认真区分不害怕。

am 跟着 I 来跑，I am hungry 想吃饱。

is 跟着他她它，He is strong 力量大，She is pretty 像朵花，It is funny 笑哈哈。

are 跟着我们、你们和他们，We are helpful 人人夸，You are smart 顶呱呱，They are kind 暖如家。

3. 《Be 动词的魔法口诀》一 am 二 is 三 are，使用规则要记下。

单个我呀用 am，I am busy 把活干。

单个他她它用 is，He is cool 耍帅啦，She is sweet 像糖瓜，It is soft 软趴趴。

多个一起就用 are，We are happy 笑哈哈，You are lovely 人人爱，They are noisy 闹喳喳。

4. 《Be 动词轻松学》一 am 二 is 三 are，牢记规则不会差。

I 之后必定 am，I am tired 想坐下。

Is 用于三单前，He is smart 把书念，She is gentle 轻声言，It is white 像雪片。

Are 用于复数间，We are excited 蹦又跳，You are wonderful 真美妙，They are friendly 把手招。

英语四种时态口诀大全English Answer:Present.Simple present: I walk, he walks, she walks (describes habitual actions or general truths)。

Present continuous: I am walking, he is walking, she is walking (ongoing actions or temporary situations)。

Present perfect: I have walked, he has walked, she has walked (completed actions with present relevance)。

Present perfect continuous: I have been walking, he has been walking, she has been walking (ongoing actionsthat started in the past and continue to the present)。

Past.Simple past: I walked, he walked, she walked (completed actions in the past)。

Past continuous: I was walking, he was walking, she was walking (ongoing actions in the past)。

Past perfect: I had walked, he had walked, she had walked (completed actions before another past action)。

Past perfect continuous: I had been walking, he had been walking, she had been walking (ongoing actions that started before and continued until another past action)。

英语学习二十口诀1口诀1只能接-ing分词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。

如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to 口诀2 介词用法口诀 ?早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in.将来时态in……以后，小处at大处in.有形with无形by，语言、单位、材料in.特征、方面与方式，心情成语惯用in.介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in.步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in.at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man.this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.接年、月、季、口诀3 定冠词用法小结口诀a.口诀1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，（但多个湖用the）；the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze RiverThe Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the： Mars， Venus；3.有山无峰：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest（珠穆朗玛峰）；Mount（or Mt.） Tai（泰山）。

初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法：定冠词“the”用特指，球赛会议和乐器。

不定冠词a/an来泛指，元音音素前an，辅音音素前a站。

2. 时态口诀：一般现在用动词原形，第三人称-s加后边。

现在进行am/is/are加动现，现在完成have/has加动完。

一般过去动词加-ed，不规则变化需记忆。

过去进行was/were加动现，过去完成had加动完。

将来时be going to加原形，现在进行将来也。

一般将来will加动词原，简单将来时记心间。

3. 代词用法：人称代词主格你我他，宾格对象放在后。

形容词物主代后跟名词，名词性物主代独立。

反身代词自己做主，如myself, yourself, himself。

指示代词this, that, these, those，近远物品来指明。

4. 情态动词：can/could摸得着，may/might可能性。

must表必须，shall/should表建议。

will/would表意愿，had better最好做。

5. 介词用法：in/on/at表位置，in days表示在某天。

on+具体日子，at+具体时刻。

to表方向，from表起点。

6. 连词用法：and/but表并列，because/so表因果。

although/though表让步，if/whether表条件。

二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇：红red，黄yellow，蓝blue，绿green。

黑black，白white，橙orange，紫purple。

粉pink，棕brown，灰gray，银silver。

2. 数字词汇：one, two, three, 到twelve，thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。

eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty，三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。

英语句子重音规则口诀英语句子的重音规则一直是学习者们头疼的问题，有时候一个单词的重音位置的不同，会导致整个句子的意思完全不同。

因此，掌握英语句子的重音规则对于提高口语表达和听力理解能力至关重要。

下面就为大家总结了一些英语句子重音规则的口诀，希望对大家有所帮助。

1. 重读双写，加词尾，名词动词皆适用。

重读音节中的辅音字母加词尾时，要双写。

例如，beginning, forgetting, preferred。

2. 重读音节中，辅音字母c, g, y, w, x后接e, i, y时，要读清。

例如，century, general, typical, window, exciting。

3. 重读音节中，辅音字母l后接e时，要读清。

例如，table, little, single。

4. 重读音节中，辅音字母r前有元音字母时，要读清。

例如，car, for, girl。

5. 重读音节中，元音字母a, e, o, u后接r时，要读清。

例如，care, here, more, pure。

6. 重读音节中，元音字母i, o, u后接两个辅音字母时，要读清。

例如，silent, broken, student。

7. 重读音节中，元音字母a, e, o后面接一个辅音字母和一个元音字母时，要读清。

例如，labor, open, paper。

8. 重读音节中，元音字母i, u后面接一个辅音字母和一个元音字母时，要读清。

例如，music, unit, human。

9. 重读音节中，辅音字母t后面接一个元音字母时，要读清。

例如，nature, picture, future。

10. 重读音节中，辅音字母s后面接一个元音字母时，要读清。

例如，music, visit, present。

以上就是英语句子重音规则的口诀，希望对大家有所帮助。

通过掌握这些口诀，相信大家在学习英语的过程中会更加得心应手。

记住，多多练习，才能真正掌握这些规则。

英语口诀大全带翻译English Rhyme Collection with Translation。

English rhymes are a fun way to learn and remember new words and phrases. From nursery rhymes to tongue twisters, there are countless rhymes to choose from. In this article, we'll explore some of the most popular English rhymes and provide translations for non-native speakers.Nursery Rhymes:1. Twinkle, twinkle, little star。

How I wonder what you are。

Up above the world so high。

Like a diamond in the sky。

Translation: 闪烁，闪烁，小星星，我好奇你是什么。

高高在上的世界，就像天空中的钻石。

2. Mary had a little lamb。

Its fleece was white as snow。

And everywhere that Mary went。

The lamb was sure to go。

Translation: 玛丽有一只小羊，它的羊毛像雪一样白。

无论玛丽去哪里，小羊都会跟着她走。

3. Humpty Dumpty sat on a wall。

Humpty Dumpty had a great fall。

All the king's horses and all the king's men。

Couldn't put Humpty together again。

英语介词用法口诀大全
1. In, on, at 常与时间连，时间地点兼备用。

2. From, to, until, till 时间区间好表示，时间段也可大显神通。

3. By, with, from, of 用于表现方式，类别性介词很不错。

4. Of, for, to 用于表目的，句子结构会媲美。

5. About, with, by 用于表同伴，主谓间隔并不遥远。

6. To, with, without 用于表伴随，进行中卖力才是王道。

7. In, to, on, at 用于表示空间，位置与方向齐心助阵。

8. From, between, among 分别表起点、间隔和混杂，还可表格局不一并掌握。

9. Of, in, about 用于表品质，为句子增色不在话下。

10. About, on, with 用于表主题，内容丰富不含糊。

11. In, on, at 用于表时刻，具体程度可考虑。

12. By, of, with 用于表方式，越具体越考验。

英语自然拼读31口诀当我们学习英语自然拼读时，有一些口诀可以帮助我们记忆和理解。

以下是一些常见的英语自然拼读口诀：1. "Magic E at the end, makes the vowel say its name." 这句口诀指的是当一个单词以-e结尾时，这个字母e会使前面的元音字母发出长音而不发短音，比如 "make", "bike" 等。

2. "When two vowels go walking, the first one does the talking." 这句口诀指的是当两个元音字母在一起时，第一个元音字母通常发出音，比如 "boat", "rain" 等。

3. "I before E, except after C, or when sounded like A, as in neighbor and weigh." 这句口诀是指当字母i和e在一起出现时，通常是i在e的前面，但是在一些特定情况下会有例外，比如 "receive", "ceiling" 等。

4. "When a word has one vowel and ends in a consonant, the vowel is usually short." 这句口诀指的是当一个单词只有一个元音字母且以辅音字母结尾时，这个元音通常发短音，比如"cat", "sit" 等。

5. "Drop the final e, add ing to make a new word for thee." 这句口诀指的是当一个单词以-e结尾并且要加-ing时，通常会去掉末尾的e再加上-ing，比如 "write" 变成 "writing"。

英语单词背诵口诀一、以“oo”字母组合发音为例。

1. 好脚站在木羊毛，[uː]音要记牢。

（good - [gʊd]，脚 foot - [fʊt]，站stand - [stænd]是特殊，木wood - [wʊd]，羊毛 wool - [wʊl]）- “good”，形容词，[gʊd]，表示“好的”。

- “foot”，名词，[fʊt]，“脚”的意思。

- “stand”，动词，[stænd]，“站立”。

- “wood”，名词，[wʊd]，“木头”。

- “wool”，名词，[wʊl]，“羊毛”。

2. 血（blood）和洪水（flood）很特殊，[ʌ]音要记住。

（blood - [blʌd]，flood - [flʌd]）- “blood”，名词，[blʌd]，“血液”。

- “flood”，名词/动词，[flʌd]，“洪水；淹没”。

二、以“-er”结尾表示人的单词。

1. 教师（teacher）送司机（driver），农民（farmer）来养鸡（farmer也可表示农场主，与养鸡等农事相关联想）。

（teacher - ['tiːtʃə(r)]，driver - ['draɪvə(r)]，farmer - ['fɑːmə(r)]）- “teacher”，名词，['tiːtʃə(r)]，“教师”。

- “driver”，名词，['draɪvə(r)]，“司机”。

- “farmer”，名词，['fɑːmə(r)]，“农民；农场主”。

2. 工人（worker）在工地，歌手（singer）把歌唱起。

（worker - ['wɜːkə(r)]，singer - ['sɪŋə(r)]）- “worker”，名词，['wɜːkə(r)]，“工人”。

- “singer”，名词，['sɪŋə(r)]，“歌手”。