小学英语语法顺口溜大全

小学英语语法顺口溜大全学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律【1】名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律【2】：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't. 一般现在时态（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

英语语法顺口溜1、一般现在时态I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.2、主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你；肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

3、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起，八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

4、定冠词的用法特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；某些专有名，习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词回形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：intheday等）中和乐器前（如：playtheviolin/piano）5、祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

否定形式要注意，句首要把Don’t加。

要讲客气用please，句首句末没关系。

6、过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记，am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。

规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e，直接加d就可以。

小学英语语法顺口溜（共33条全），好记好用，快来分享（系列一）一、be的用法口诀!我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

A.taking awayB.being taken awayC.to take awayD.to be taken away四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。

小学英语语法顺口溜（共33条全），好记好用，快来分享（系列一）一、be的用法口诀!我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

away taken awaytake away be taken away四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。

小学英语语法简单口诀小学英语语法简单口诀导语：很多家长反映孩子不爱学英语，其实只要掌握了语法，记住规律，英语也会变得很简单。

下面店铺为你整理的小学英语语法简单口诀，希望对你有所帮助！小学英语语法简单口诀篇11.人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来作主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫用误。

人称代词主格趣记歌I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。

人称代词主格宾格之歌I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。

you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。

2.be动词用法歌我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4.特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。

（What’s this?）How开头来“问安”。

(How are you?)Who问“谁”。

（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。

（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。

（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。

（Which one?）5.祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

51 条语法顺口溜1. 主谓宾，谓宾主，宾主谓，都可以。

2. 副词修饰动词，常常用。

3. 形容词定名词，前置需尊重。

4. 名词作主语，动词配她，谓语需单复配。

5. 连词连接词，句子结构要注意。

6. 句子宾语从句，引导词要牢记。

7. 状语置句首，描述位置很合适。

8. 状语置句尾，非限定用得美。

9. 还有固定短语，用法牢记于心。

10. 语法规则遵守，写作更得宜。

11. 英语要多练，口语更流利。

12. 词汇量要丰富，表达更得体。

13. 语法是基础，记住更放心。

14. 主谓一致性，不可忽视。

15. 定冠词区别，使用要明晰。

16. 英语的倒装，要用得得体。

17. 过去进行时，强调过去的活动。

18. 现在完成时，已完成的事实。

19. 使役动词用法，要运用得当。

20. 被动语态改写，字序要调整。

21. 条件句的形式，译作应准确。

22. 虚拟语气运用，时态要变通。

23. 倒装与否定，位置要留意。

24. 限定词的使用，要适合句意。

25. 直接引语和间接引语，需注意前后。

26. 数词的变形，规则记住。

27. 英语中的比较，形容和副词变形不要错。

28. 动词的时态用法，应该考虑周到。

29. 名词的复数形式，规则要了解。

30. 情态动词的运用，表达态度充分。

31. 句子的成分分析，句型要对应。

32. 疑问句的情态词，要掌握灵活。

33. 假设句中的谓语，表达条件准确。

34. 介词和介词短语，词性不能错。

35. 代词和反身代词，使用要得宜。

36. 复合句的连词，表达逻辑要清晰。

37. 英语中的非谓语，注意修饰动词用。

38. 把和被字样句，词序要合适。

39. 形容词和副词，程度要掌握。

40. 非谓语动词的时态，主语要注意。

41. 英语的写作结构，段落要分明。

42. 还有记述和总结，用语要得体。

43. 衔接词和过渡语，段落流畅紧凑。

44. 英语口语技巧，表达要熟悉。

45. 夸张、反问和感叹，情感要表露。

46. 固定搭配和习惯用法，熟知于心。

英语学习顺口溜一、be的用法口诀!我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后notxx忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，xx用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，xx岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。

八、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”动名作“状”可不行。

学习英语是许多人的难题，其中最令人头疼的莫过于英语语法。

虽然英语语法看似复杂，但只要掌握了一些小技巧，就能轻松应对各种语法难题。

下面为大家介绍20首顺口溜，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。

1. 主谓一致主谓要对，单数用is，复数用are。

2. 名词的数名词单复数，一船两船船船般。

3. 形容词的级比较级最高级，规则不一定非常定。

4. 介词的用法上下前后里外间，介词处处要跟着划。

5. 冠词的选择不定冠词a，定冠词the，要根据后面名词决定。

6. 物主代词我的你的他的，要看指代的是谁的。

7. 动词的时态过去现在将来时，要把握好时态的使用。

8. 宾语从句宾语从句主谓宾，语序要和主句保持一致。

9. 名词性从句主语从句、宾语从句，要注意从句的位置安排。

10. 分词的用法分词做伴随状语，要注意时态和主语的一致。

11. 句子成分主谓宾定状补，要分清每个成分的位置。

12. 定语从句关系代词引导，关联词放在引导词后。

13. 倒装句行为动词或情态动词，置于主语之前。

14. 虚拟语气与现在相反用过去，与过去事实用过去完成。

15. 介词短语与动词名词形容词，结合紧密意义模糊。

16. 并列连词and, or, but不难识，用在并列句两边沿。

17. 主动被动主动宾和谓宾，有时候意思不太一样。

18. 句子类型陈述疑问感叹祈使，每种句子意思不一样。

19. 直接间接问人物和物品，最后不用再说谁。

20. 句子的韵律表达思想语气情感，要根据需要调整音调。

以上20首顺口溜，涵盖了英语语法的基本知识点，通过这些顺口溜的学习，相信能够帮助大家更好地掌握英语语法。

希望大家在学习英语语法的过程中能够多加练习，不断提升自己的语法水平。

学习英语是一项艰巨的任务，尤其是对于非母语人士来说，英语语法往往是最令人头痛的部分。

然而，通过掌握一些小技巧和口诀，我们可以更轻松地理解和运用英语语法规则。

下面将继续介绍更多有趣的口诀，帮助大家更好地掌握英语语法。

以下是48条英语语法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，前移be后加not莫迟疑。

变否定，更容易，be后加not莫搞错。

动词为后脑勺加-s,-es,s,-ed,分别对应单三、复三、单、复过去式。

疑问词加动词不定式，可组成短语来做主语、宾语、表语等。

时间在前用介词at，在……到用介词from，在……之后用介词in，在……之前用介词before，在……中间就用介词during。

形容词和副词的比较级和最高级形式是在词尾加-er或-est构成，以e结尾的加-r或-st；多音节词和部分双音节词在词前加more或most。

英语里的动词分实义动词、系动词、助动词和情态动词；其中最活跃的动词是实义动词。

实义动词分为及物动词和不及物动词；及物动词后面直接加宾语；不及物动词后面要加介词后再接宾语。

动词的过去式和过去分词可分三种基本类型：AAA型、AAB型和ABA型。

名词从句可分三类：主语从句、宾语从句和表语从句。

虚拟语气是一种特殊的语法形式，表示说话人的意愿、假设或推测。

There be句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。

在There be句型中，谓语动词be有和后继名词构成将来时、完成时、现在完成时、过去完成时、过去进行时和现在进行时等时态形式。

There be句型有下列情况：a)There be的否定式通常把be动词写在它后面。

例如：There will not be any trouble.一切都会很顺利。

b)There be句型与have的区别：There be表示某处“有”某人或某物，而have表示某人或某物“拥有”。

c)There be选择就近原则：看离be动词近的名词是什么格就用什么格的be动词。

只有there时用单数形式的be动词is/was。

小学英语语法顺口溜学习语法并不是很困难，可能很多人都说语法很难学，其实只要掌握好方法，是一件很有趣的事情。

以下是小编给大家整理的小学英语语法顺口溜，希望可以帮到大家一、be的用法口诀!我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

A.taking awayB.being taken awayC.to take awayD.to be taken away四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。

英语单词及语法108个顺口溜（便于打印）1. 爱好喜欢，like和love，表达情感不迷糊。

2. 动词不定式，to前跑，表示目的要记牢。

3. Be动词用法多，am/is/are要分清。

4. 现在进行时，be + Ving，动作正在发生中。

5. 一般现在时，do/does用得巧，习惯动作不犹豫。

6. 一般过去时，did来帮忙，过去动作轻松记。

7. 一般将来时，will/shall挑大梁，未来计划提前讲。

8. 现在完成时，have/has + Ved，过去影响现在事。

9. 过去完成时，had + Ved，过去的过去要记清。

10. 被动语态，be + Ved，动作承受者为主角。

11. 可数名词复数变，规则不规则要看清。

12. 不可数名词，无复数，量词搭配要熟练。

13. 形容词比较级，er结尾记得牢。

14. 形容词最高级，most/est来帮忙。

15. 副词比较级，er结尾别忘掉。

16. 副词最高级，most/est来修饰。

17. 介词用法多，地点时间顺序要分清。

18. 代词用法广，主格宾格形容词性要会用。

19. 冠词a/an/the，限定名词作用大。

20. 数词用法多，基数序数要区分。

（文档第一部分结束，后续内容敬请期待）21. 形容词副词，修饰名词动词，位置前后要讲究。

22. 疑问词who/what/where/when/why/how，提问信息全掌握。

23. 祈使句，无主语，动词开头表命令。

24. 感叹句，what/how开头，表达情感真强烈。

25. 条件状语从句，if/unless来引导，假设条件要说明。

26. 时间状语从句，when/while/as引导，时间顺序要清晰。

27. 原因状语从句，because/since/as/for，原因解释要充分。

28. 让步状语从句，although/even though/though，前后对比要明显。

29. 结果状语从句，so/so that/such that，结果说明要到位。

小学英语语法顺口溜共33条全一、be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它；单数名词用is,复数名词全用are;变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记;疑问否定任你变,句首大写莫迟疑;二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行;遇到几号要用on,上午下午又是in;要说某日上下午,用on换in才能行;午夜黄昏须用at,黎明用它也不错;at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎;三、记住fe结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌；躲在架后保己命,半片树叶遮目光;away taken awaytake away be taken away四、巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后; 双元音也好背,合口集中八个整;辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括;有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握;五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己;六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let和make,此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see,还有feel和watch,使用它们要仔细,后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握“八字言”,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练习”必“完成”,“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行;八、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”和“主”动名作“状”可不行;二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义;九、现在分词形式及在句子中的作用包括过去分词的作用：现在分词真好记,动词后面ING;它的作用真不小,可以充当定状表;还有宾语补足语,忘记此项不可以;分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条,词前词后定分晓;单个分词在词前,有时此规有颠倒;分词短语在词后,“定从”和它互对照;“现分”动作进行时,“过分”动作完成了;注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词十、分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语,概有七意义;“时间”和“原因”,“结果”与“目的”;“方式”加“伴随”,“条件”常出席;且谈其主语,谓语头前的;欲要记住它,必须常练习;指句子的主语独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形;或是分词或“介短”,with结构不可轻,名代二词是其“主”,句子结构必分明;独立结构好掌握句中作用只一个：千变万化皆做“状”,其中意义也不多;“时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的;“状从”和其前三个,可以互变不难学;十一、英语分数巧记英语分数不费事,“母序子基”四个字;分子若是大于一,分母还须加-s;中学生英语读宽与.高中版孙淑珍字母“oo”读音歌“oo”发u:最常见,非重音中要短念;字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短;“血”与“水灾”真特殊,“oo”读Λ细分辨;“oo”加“r”读作,“poor”读好可怜;注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood第二句也可以是：“d、k之前oo短,“foot”、“food”恰相反;1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom, schoolroom,workroom,bedroom,boyhood前短：book,brook,cook,look,shook,took4.:door,floor十二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a —advise,p—preqersic,s—suggest.十三、巧记英文信封的写法A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名;B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置;这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式;十四、巧记家庭成员爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.longbefore和beforelonglong在前longbefore,“很久前”,long在后beforelong,“不久后”;巧记lie和lay躺lie,lay,lain,lieinbedagain;撒谎lie,lied,lied,don’tbe aliar;产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.十五、开、闭音节歌开音节,音节开,一元字母在后排；不怕一辅堵后门,还有哑e在门外;拍手念a,e,o,u,i就读a,e,o,u,i闭音节,音节闭,一元字母生闷气；辅音字母堵后门,一元字母音短急;拍手念a,e,o,u,i要读outofquestion和outofthequestion无the“无问题”,毫无疑问有the“有问题”,不可能ie和ei歌e-i和i-e,两者都可读作i:i总要走在前,除非前面是个cceiling,believe,field,receive,piece十六、基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-thfourth,sixth一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,dfirst,second,third八去t,九去e,eighth,ninthve要用f替;fifth,twelfthty将y改成i,th前面有个e;若是碰到几十几,前用基来后用序;十七、巧记以-o结尾加-es的词A.“两人两菜”hero,negro,potato,tomatoB.一句话NegroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoesC;有生命的加Es,无生命的加-s.十八、巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆;man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice. WITHSPEM有些动词用过去完成时,常表示“想做而未做”的意思;可巧记其首字为组成的“withspem”,代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean Fanboys要求前后对称的词语,包括可有并列连词,其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆,可将其首字母连成“fanboys”.此外,还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等从句之要素十九、从语法结构的角度看,任何从句都有三个要素,即时态与主句要响应,关联词使用要恰当,主要结构不倒装;规则动词加Ed的读音清读t,浊元dt、d后面读id一句话记名词所有格的构成分式和用法Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthe month.一句话记清辅音浊化Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.加-ing要双写的常见动词一个m,两个d和gswimnod,riddig,beg三n,四p,十个trun,win,begindip,drop,mop,stopsit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat下加线的词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母二十、五种基本句型歌英语句子万万千,五大句型把线牵;句型种类为动词,后接什么是关键；系词后面接表语；vi独身无牵连；vt又可分三类,单宾双宾最常见,还有宾语补足语；各种搭配记心间;二十一、五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2二十二、对划线部分提问的程序一代用疑问词代替划线部分,二移把疑问词移至句首三倒颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外四抄照抄其它部分二十三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主He said to Tom,“I can help them.”He said to Tom that he could help them.二从宾He said to her,“You can help them.”He told her that she could help them.三不变He said to Tom,“They can help them.”He told Tom that they could help them.二十四、祈使句变为间接引语的规律一改主句谓语动词二变呼语为间接宾语三加to四去please不带to的不定式作宾补不定式,不带to,九个动词要记住,一听hear二看see,watch三感觉feel,notice,observe,make,let和have；作宾补,是秃头；当主补时要带to.before和ago巧记before带在点之前,ago总在段之后;before时态不确定,过去时中用ago;二十五、be在现在时中与人称的搭配我是am,你是are,is跟随着他,她,它;复数后面用什么,统统都是一个are;二十六、肯定句变疑问句口诀“是,情,助”,移向前,主语其后把身安,一般,现在,与过去,do,does,did添在前,再改谓语为原形;最后要把问号点;二十七、be made of 和be made from 巧记物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白,可问君自何处来二十八、要求跟随动名词的动词1“megafeps”霉咖啡不,mind,miss,enjoy,giveup,admit,avoid,finish,escape,practise. 2“makes a fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help二十九、要求跟不定式的动词“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干;”A要求,想要,希望want,wish,hope,expect,intend,meanB同意agree,promiseC意愿care,hate,refuseD决定,企图determine,decide,offer,attempt,try,manage三十、要求跟不定式作宾补的动词1劝教命请叫advise,teach,order,command,ask,tell2允许又警告allow,permit,warn3使役表意向cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect4知觉动词妙feel,hear,watch,see,observe,notice<省却to>三十一、既跟动名词也跟不定式的动词begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.三十二、用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：不定式动名词A某一具体行动指一般的、经常的情况B表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作C主动被动D未发生的事已发生的事E短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事She hated to talk about people’s shortcomings.She hate talking about people’s shortcomings.She wants to repair the desk.The desk wants repairing.三十三、常见的要求跟动名词作宾语,跟不定式作宾语的动词有：advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为A Fu’s Cap阿福的帽子阿福的帽子,代表七动词,宾补不定式,宾语动名词Ex.—What is it that they permit—Some old magazines.away taken awaytake away be taken away。

48条语法顺口溜以下是有关语法的顺口溜，希望能帮助您记住一些常见的语法规则：1. 主谓一致别忘记，动词形态要保持。

2. 名词复数变"s"，加"es" 或换"ies"。

3. 定冠词"the" 要记牢，特指事物放心跳。

4. 不定冠词"a" 或"an"，后面单数再出现。

5. 形容词前面来修饰，大小、颜色要说清。

6. 副词修饰动词、形、副，程度、方式都有点。

7. 句子开头大写字母，句号问号别放松。

8. 主语动作句首开，陈述疑问别混搅。

9. 名词性从句要了解，宾语、主语别分错。

10. 形容词从句要明白，修饰名词别失格。

11. 副词从句要掌握，时间、原因别分不清。

12. 宾语从句别漏掉，用连接词来铺陈。

13. 表语从句别忽视，连系动词要留神。

14. 复合句里的连接词，连接意思别混乱。

15. 并列连词"and"、"but"，连接词充当黏合剂。

16. 选择"or"、"either"、"neither"，多个项目能排列。

17. "if" 条件，假设做陪衬，虚拟语气别弄错。

18. 时间连词用得对，"when"、"while" 有区别。

19. 强调句"it is...that"，主语要提前。

20. 反义疑问是要懂，情态动词别忽视。

21. 句中省略要注意，"do" 、"have" 不可少。

22. 感叹句"How" 不要漏，"What" 做主语很妙。

23. 非限制性定语从句，逗号分隔别忘记。

24. 比较级要变化，用"than" 连起来。