实验室管理六项规定
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实验室安全管理制度及操作规程化学实验室安全管理制度一、实验室内严禁烟火,也不能在实验室内点火取暖,严禁闲杂人员入内.二、充分熟悉安全用具,如灭火器、急救箱的存放位置和使用方法,并妥加爱护,安全用具及急救药品不准移作它用.三、盛药品的容器上应贴上标签,注明名称、溶液浓度.四、危险药品要专人、专类、专柜保管,实行双人双锁管理制度.各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存,并定期进行检查,以防意外事故发生.五、不得私自将药品带出实验室.六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备.七、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行.八、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上.废酸应倒入酸缸,但不要往酸缸里倾倒碱液,以免酸碱中和放出大量的热而发生危险.九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃,对反应中产生有害气体的实验应按规定处理,以免污染环境,影响健康.十、实验完毕后,对实验室作一次系统的检查,随时关好门窗,防火、防盗、防破坏.化学实验室安全使用操作规程为了顺利地做好化学实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程.一、未进实验室时,就应对本次实验进行预习,掌握操作过程及原理,弄清所有药品的性质.估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范.二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥.实验进行时,应该经常注意仪器有无漏气、碎裂,反应进行是否正常等情况.三、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,防止发生意外;不要用一个酒精灯来点燃,以免酒精溢出,引起燃烧.点燃的火柴用完后立即熄灭,不得乱扔.四、使用氢气时,要严禁烟火,点燃氢气前必须检查氢气的纯度.使用易燃、易爆试剂一定要远离火源.五、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源.六、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害.给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人.七、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己,不要俯向容器直接去嗅.八、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行.九、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取.十、未经许可,绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意外事故.十一、稀释浓酸特别是浓硫酸,应把酸慢慢地注入水中,并不断搅拌.十二、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害.十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤.十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器内.十五、严禁在实验室内饮食,或把餐具带进实验室,更不能把实验器皿当作餐具.十六、实验结束,应整理好桌面,把手洗净再离开实验室.生物实验室安全管理制度一生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者.每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,确保学生的人身和健康不受伤害.二每次实验课,教师必须强调安全注意事项和操作程序.如果教师未强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担.三实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械,教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法,告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁,以防被利刃扎伤、划伤.一旦出现意外,轻则速到医务室进行包扎,重则速带学生到医院进行治疗.四在使用乙醚时,教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法,并采取良好的通风措施,防止发生过敏或被麻醉的事故,一旦发生意外,教师应立即采取必要的补救措施.五在使用乙醚过程中,教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量,防止高浓度乙醚的丢失.一旦发生丢失应立即追查,避免误饮造到中毒事故.六在观看各类标本时,对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本,教师务必反复强调注意事项,防止发生意外.七实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,最后由教师锁好大门,确保实验室的安全.八演示实验所用实验器材及药品,必须由任课教师亲自领取和归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成事故.生物实验室安全操作规程为了顺利地做好生物实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程.一、未进实验室时,就应对本次实验进行预习,掌握操作过程及原理,弄清所有药品的性质.估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范.二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥.严禁在实验室内吸烟或饮食.实验完毕要细心洗手.三、水、电、灯一经使用完毕,就应立即关闭.离开实验室时,应检查水、电、门窗是否关好.四、绝对不允许任意混合各种化学药品,以免发生意外事故.不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得品尝任何药品的味道.五、实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放回指定的容器内.六、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,防止发生意外;不要用一个酒精灯来点燃,以免酒精溢出,引起燃烧.点燃的火柴用完后立即熄灭,不得乱扔.七、倾注药剂或加热液体时,不要俯视容器,以防溅出.试管加热时,不要把试管口朝着自己或别人,同时要来回移动试管,使试管受热均匀,防止液体喷出口外;也不要把烧烫的试管接触冷的灯芯.八、不得挥动锋利的解剖器,以免伤人.九、温度计要轻取轻放,如有破损立即报告老师,不得用手触摸,以免割伤或中毒.汞洒落时,应尽快收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方.十、使用玻璃器皿要注意安全,以免划伤.用玻璃棒搅和器皿里的液体时,玻璃棒转动的方向必须跟器皿底部平行.十一、水和浓酸混合时,必须把酸慢慢地注入水中,边注入边搅和,才有消除高温、避免液体溅散的可能.若酸、碱溶液溅到皮肤上,立即用水冲洗皮肤10~15分钟.十二、取固体药品时,可以用药匙,块状的可以用镊子.用过的药匙要马上擦干净.十三、解剖动物时,乙醚很容易挥发变成气体,人如果吸入过多的乙醚蒸气会头疼、恶心,实验时应使动物迅速麻醉,并打开窗户,让空气流通.物理实验室安全管理制度一物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者,每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,确保学生的人身和健康不受到伤害.二每次实验课,教师必须强调安全注意事项和操作程序.如果教师未强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担.三学生在进行电学方面实验时,能用安全电压36V代替的尽量用安全电压,不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项,防止发生意外事故.四学生在进行带电实验时,尤其是使用220V电压进行实验时,一旦出现触电、断路、短路的情况,教师应采取正确的抢救方法和检查程序,防止意外事故或连锁事故的发生.五使用汞做各类实验时,应防止容器的破损和汞的飞溅.一旦出现汞散失,要及时进行处理.六在进行力学等实验时,应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落,防止意外事故的发生.七在进行光学、热学实验时,若使用明火蜡烛、酒精灯时,实验完成后必须熄灭火源,教师负责最后的总检查.八实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,最后由教师锁好大门确保实验室的安全.九演示实验所用实验器材及药品,必须由任课教师亲自领取和归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成事故.物理实验室安全操作规程为了顺利地做好物理实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护每个师生的安全,防止一切实验事故,特制订本安全操作规程.一、未进实验室时,就应对本次实验进行预习,掌握操作过程及原理,弄清所有仪器的性能.估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范.二、做学生实验时,实验设备和电路按要求连接好后,经老师检查无误,统一供电后方可进行实验.使用电器时要谨防触电,不要用湿的手、物接触电源.实验后应教师应立即统一切断电源.三、若发生触电现象,首先切断电源,采取必要的救护措施.四、教育学生要遵守纪律,严格按规程操作,发现异常现象立即向老师报告.五、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料;酒精灯熄灭时,要用灯帽来罩,不要用口来吹,防止发生意外;不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯,以免酒精溢出,引起燃烧.点燃的火柴用完后立即熄灭,不得乱扔.六、严禁在实验室内吸烟或饮食.实验完毕要细心洗手.七、实验完毕后教师离开实验室前,要认真检查门窗和水电,一切无误后方可离开实验室.危险药品安全使用操作规程在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品.为确保师生人身安全和实验顺利进行,在实验过程中,必须做到:一、酸、碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上.稀释浓硫酸时,切忌将水倾入浓硫酸中,以免喷出伤人.废酸废碱应倒入各自指定的容器里.二、强氧化剂如氯酸钾与某些药品的混合物如氯酸钾与红磷的混合物易发生爆炸,使用和保存时,应注意安全.三、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触;它在空气中能自燃,应保存在水中,取用时要用镊子.四、有机溶剂乙醚、乙醇、苯、丙酮等易燃,使用时一定要远离火源,用后应把瓶塞盖严,放到防火、阴凉的地方.五、钡盐有毒硫酸钡除外,不得进入口内或接触身体伤口;汞易挥发,它在人体内会积累起来,引起慢性中毒.如遇汞洒落时,须尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变为硫化汞.六、硝酸盐要轻拿轻放,不能研磨,否则会引起爆炸.七、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中,应保存在煤油里,并在煤油内切割.取用时,要用镊子.八、下列实验应在通风橱内进行:1制取具有刺激性的、恶臭的和有毒气体如H2S,Cl2,CO,NO2,SO2,Br2等或进行能产生这些气体的反应;2进行能产生氟化氢HF的反应;3加热盐酸、硝酸和硫酸时.微机房安全管理制度1、微机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实.2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,重要软件的存放保险箱.机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法.3、严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机.4、门窗要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘、U盘等移动存储设备上机.5、严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟.6、学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作.注意爱护公物,防止人为损坏.7、现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修.8、发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失.9、打扫微机室时必须要专任教师组织,并实施全过程监控,避免发生意外.微机房安全操作规程一、计算机教室要装配调温、调湿设备,保持良好的室内温度计算机运行时一般保持在20至25℃;非运行时保持14°至30℃和湿度运行时:相对湿度40—70%非冷凝.二、计算机教室内不许饮食和吸烟,严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室.三、做好计算机教室卫生、安全用电和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况.四、建立使用登记制度,建立设备维修档案五、要教育学生正确使用设备,保证学生上机的安全,发现安全隐患要及时报告处理.六、离开教室以前要检查总电源、窗户、锁好门.档案资料室防火安全制度一非本室人员,未经许可,不得进入.二严禁吸烟,不准用明火取暖.三保持通道畅道,走道严禁堆放物品.四档案资料室,电灯与资料柜保持30厘米以上的距离.五室内保持整齐清洁,废纸随时清理不准堆放.六管理人员下班前要进行安全检查,断电源、关好门窗、锁好门.七配齐消防器材,做到可靠、有效、会使.八档案资料室防火安全坚持谁主管、谁负责的原则,责任到人.配电室防火安全制度一非电工人员不得随便进入配电室.二配电室要保持整洁,严禁存放易燃易爆和其他物品.三定期对变压器,开关柜进行维护清扫,保持清洁,防止因尘污造成短路.四停电清扫检修时严禁用汽油、煤油擦洗.五电工在安装、维修电器设备和线路时,必须按规程操作,不准违章作业.六配电室应配齐灭火器,做到有效、可靠、会使.七配电室防火安全坚持谁主管谁负责的精神,责任到人.图书室安全管理制度一图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好.二图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查.三门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃.四严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好.五节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理.六对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修.化学仪器室安全管理制度化学仪器是开展实验教学的必备物质条件,必须切实加强管理,确保实验教学的正常进行.一、教学仪器要按国家教委颁发的配备目录分类、编号、入帐,做到帐目、卡片、实物三相符,每学期普查一次.二、各种仪器、标本、模型、药品应根据它们不同性质、性能和要求分科存放,定位入柜,做到存放整洁,取用方便,用后复原,同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作.三、对贵重器材,易燃、易爆、剧毒药品,设置专室、专橱,双人双锁管理,防止意外.四、教师演示与学生实验需用的仪器、药品等由任课老师提前一周提出使用计划,填写实验申请,列出所需仪器、药品,交实验老师给予准备.五、实验结束,实验老师按任课老师所列仪器、药品进行清点回收,并填写实验记录中仪器、药品损耗情况,由实验老师留存,以备检查.六、仪器、药品等未经领导批准,一律不得外借,若借用需要办理手续,定期归还,检查是否完好.七、平时应该加强仪器保管、保养及维修工作,做到保管与保养相结合,使仪器经常保持良好状态,以延长使用寿命.工作人员如有变动,应该办理移交手续.移交时必须双方交接,并有领导监交,三方签字后生效.生物仪器室安全管理制度教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校的固定资产,要加强管理,爱护使用,充分发挥作用.一、实验室各项仪器设备要按要求统一分类、编号、入账,建立总账、分类账,低值易耗品帐,做到总账、分类账相符要求,仪器与橱上的目录卡片相符.设专人管理.二、仪器存放应定橱定位,做到分类科学、取用方便.三、生物实验室危险品必须贮放在危险品室柜内,严格执行危险品管理制度,措施到位,责任到人.四、教师演示与学生实验需用的仪器、药品由任课老师提前一周提出使用计划,填写实验申请,列出所需仪器、药品明细,交由实验老师准备.解剖需用的小动物等应根据季节情况于学期初提出计划,由实验老师给予准备.五、实验结束,实验老师按任课老师所列仪器、药品进行清点回收,并填写实验记录中仪器、药品损耗情况,由实验老师留存,以备检查.六、及时维修、定期保养,每学期清点一次仪器、器材、试剂.七、仪器、器材、试剂的报损和添置应每年一次.按学校资产、财务管理制度和国有资产管理办法进行.对非正常损坏、丢失和因失职而造成的事故,要按赔偿制度执行.八、教学仪器用品室应保持整洁、干燥、安全,要具备防火、防腐、防中毒等应急措施.九、使用仪器设备,必须办理借出手续,并按时归还.十、加强安全管理,注意防毒、防潮、防火、防盗,保持通风良好,清洁卫生.学期结束,全面清查,及时补充、修整、保证教学要求.物理仪器室安全管理制度教学仪器设备是进行实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校的固定资产,要加强管理,爱护使用,充分发挥作用.物理实验室较其他实验室仪器设备多,在仪器管理和仪器保养、修理上更须加强管理,确保教学实验顺利进行.一、实验室各项仪器设备要按要求统一分类、编号、入账,建立总账、分类账,低值易耗品帐,做到总账、分类账相符要求,仪器与橱上的目录卡片相符.设专人管理.二、仪器存放应定橱定位,做到分类科学、取用方便.要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作.三、使用仪器设备,必须办理借出手续,并按时归还.四、教师演示与学生实验需用的仪器由任课老师提前一周提出使用计划,填写实验申请,列出所需仪器明细,交实验老师给予准备.五、实验时要爱护仪器,严格按“使用说明书”的规定和要求操作.实验完毕,由实验老师对仪器验收后放回原处,并填写实验记录,由实验老师留存,以备检查.六、实验室专职工作人员,要了解各种仪器设备的性能、使用、维护保养及检查检验方法等,定期或按时检验仪器设备的完好性.经常擦试、打扫,保持仪器、设备及室内整洁卫生.七、注意安全,做好防失防盗工作.学期结束,全面清查,及时补充、修整、保证教学要求.。
第1篇第一章总则第一条为确保实验室的安全、有序、高效运行,保障实验人员的生命安全和身体健康,提高实验教学质量,特制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有实验室,包括实验教学实验室、科研实验室、实验实习基地等。
第三条实验室使用应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,实行严格的管理制度。
第四条实验室管理人员应具备一定的专业知识、技能和管理能力,负责实验室的日常管理工作。
第二章实验室安全管理第五条实验室应建立健全安全管理制度,明确安全责任,确保实验室安全。
第六条实验室应配备必要的安全设施,如灭火器、消防栓、安全帽、防护眼镜、防护手套等。
第七条实验室应定期对安全设施进行检查、维护,确保其完好有效。
第八条实验室应制定应急预案,明确应急措施,定期组织应急演练。
第九条实验室应加强实验室安全教育,提高实验人员的安全意识。
第十条实验室应定期对实验人员进行安全培训,确保其掌握必要的安全知识和技能。
第十一条实验室应严格执行实验操作规程,确保实验过程安全。
第十二条实验室应建立健全实验废弃物处理制度,确保实验废弃物得到妥善处理。
第十三条实验室应加强实验室环境管理,保持实验室整洁、卫生。
第三章实验室使用管理第十四条实验室应按照实验项目要求,合理配置实验设备和仪器。
第十五条实验室应建立健全设备管理制度,明确设备使用、维护、保养责任。
第十六条实验室设备应定期进行检查、维护,确保其正常运行。
第十七条实验室应建立健全实验材料管理制度,确保实验材料的质量和数量。
第十八条实验室应按照实验项目要求,合理使用实验材料,避免浪费。
第十九条实验室应建立健全实验记录制度,确保实验数据的真实、完整。
第二十条实验室应加强实验室信息化建设,提高实验室管理效率。
第四章实验室人员管理第二十一条实验室人员应具备相应的专业知识和技能,熟悉实验室安全操作规程。
第二十二条实验室人员应遵守实验室规章制度,服从实验室管理。
第二十三条实验室人员应定期参加实验室安全培训,提高安全意识。
实验室的管理制度实验室的管理制度11、除实验工作人员和经领导批准的人员外,他人不得进入。
2、实验室内一切供水、供电线路管道的`固定装置均由水、电工装修,任何人不得擅自拆卸移动。
3、要求控温、控湿的实验室内,应注意观察情况,发现不合要求,应立即采取措施。
4、严禁不了解仪器性能、使用方法者接触精密仪器。
5、实验室内严禁吸烟,对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品等的实验室更应加强管理,严格按实验规程操作。
6、实验人员应该注意安全,在工作期间不能擅离岗位。
7、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用,填写使用记录,待故障排除后再使用。
8、实验完毕后和下班离室时应切断电源(必需通电的除外),水源、气源、清理实验场所,并关熄照明电、电风扇等,关好门窗。
9、样品保管人、资料保管人应妥善保管样品和资料,谨防虫蛀、霉变和遗失。
10、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管,不得遗失,不得转借,更不得私自配制。
11、工作人员应养成良好的工作习惯,及时处理实验过程中使用过的器皿、废液、废物等。
12、实验室卫生采取包干制,责任和范围明确到人,定期清扫。
实验室的管理制度2一、实验室工作人员进入实验室应身着白大褂,穿鞋套戴口罩,要保持衣、鞋的整齐清洁,必须遵守各项规章制度和安全规则,工作要集中精神,严禁玩忽职守。
二、实验室应保持整洁、安全的`工作环境,不得喧哗、聚众聊天,非本单位人员,未经允许不得入内。
参观实验室,需经部长批准,否则谢绝入内。
三、实验室的地面、操作台应经常打扫、擦拭,保持无灰尘;实验台抽屉内试剂架柜、仪器架柜,通风橱内要摆放整齐有序,标志清晰、规范;各种玻璃仪器应分类保管,使用后及时清理干净,放回原处,摆放整齐。
四、实验室内各类试剂瓶标签清楚,存放整齐,标签上注明名称、浓度(用国际单位制),配制日期、配制人员;取用时瓶塞不得搞错,倒出的试剂不得再倒回瓶内。
五、剧毒药品存入保险柜,专人保管,严格领用手续,实验室内使用易燃、易爆和有毒物时,应严格遵守有关的安全规则。
实验室管理的规章制度(精选20篇)实验室管理的规章制度 11、非实验室工作人员进入实验室未经许可,谢绝入内。
2、进出实验室需要严格登记。
如有不符合实验室工作和生物安全要求的,不予进入。
3、使用人员需参加专门的实验室使用规范培训并通过考核后,方可获准进入进行实验。
严禁未经许可擅自进入实验室或使用相关设备。
4、实验人员应爱护实验室各类仪器,按照规则使用并保持设备清洁。
实验中的昂贵设备,未经许可不得擅自开关。
精密仪器需经专门培训方能操作未经许可不得改变设备仪器的预设参数。
设备仪器出现故障或发生事故,应及时向实验室负责人报告,安排专业人员进行检修。
5、工作时间不得在实验室内聊天、会客、吃东西、带小孩。
6、严格遵守各种仪器的.操作规程和等级制度。
发现故障者,有义务立即向实验室管理人员报告,以便及时维修。
7、不随便带外来人员到实验室,等不得私自用实验室仪器设备和药品为外人做实验。
8、实验室钥匙持有人对实验室的安全负责。
9、各种财产包括仪器、设备工具等严禁带出实验室。
如有特殊需要(诸如去别的公司作分析),应取得周总同意后方可带出,并负责带回。
各种设施一律不借给私用。
实验室工作人员必须尽职尽责,保证实验室的正常运转。
10、人存放于冰箱内的培养液要注明姓名、配置日期,不得随便使用他人的培养液和翻看其他实验者的细胞,以免交叉污染。
实验室管理的规章制度 2一、管理制度:包括1)检验人员培训和考核制度2)样品采集、保管、检验处理制度3)计量仪器、设备、器皿使用规程4)标准试剂配制及管理制度5)检测记录填写、检查、保管制度6)精密仪器使用维护制度7)实验室安全管理制度8)剧毒、易燃、易爆物品的管理制度二、微生物室管理1、实验室内物品要摆放整齐,试剂要有明晰的标签。
2、禁止在实验室内吸烟、饮食和会客。
3、做好检样的登记、编号、明确检验目的,不符合要求的样品必要时应重新采样。
4、无菌室操作前用消毒液擦试,桌面及工作台面,开紫外灯消毒30~60分钟,开启超净台紫外线灯。
第一章检验检测机构实验室管理制度一、实验室工作制度一实验室是进行检测和科研的重要场所,严禁存放私人或与实验无关的一切物品;不准做一切与检测和科研实验无关的事情;二实验室所有人员必须严格遵守各项规章制度和管理规定,加强技术安全和技术保密工作,严格实行标准化管理和计量管理;三实验室的工作人员必须认真学习实验室有关的安全守则,熟悉有关仪器的操作规程和相关实验技术操作规程;遵守有关实验室的规章制度,服从实验室管理人员的管理,在实验室内的一切活动须经本实验室管理人员的许可方可实施;四进入实验室的人员必须按规定穿着整洁的工作服;除实验室工作人员和与实验室工作有关的人员外,其他任何人员严禁入内;五严禁实验室人员私自接受或安排他人在实验室内开展实验工作、进行仪器检测和私自收费,或减免应收费用,违者将按有关规定严肃处理和处罚;六在实验室工作的人员,应严格遵守本行业的有关法律、法规和规章,每次实验必须有详尽的记录,包括实验目的、实验方法、实验操作步骤和实验数据等;使用仪器必须按规定进行登记;原始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理;七由于责任事故造成仪器设备的损坏,要追究使用人的责任直到赔偿;八实验室工作人员必须热爱本职工作,不断提高业务水平,做到文明、有序管理;必须认真执行有关实验室安全卫生的管理规定,做到文明整洁,仪器设备摆放整齐,杜绝事故的发生;九实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的规定,严禁任何人以任何借口私自配制或转借他人;十非本公司外的个人或团体参观实验室需经总经理批准;任何人未经批准不得私自安排他人参观;二、实验室安全制度一实验室内应保证有各种必备的安全设施通风橱、防尘罩、消防灭火器材等,并应定期进行检查,保证可随时提供使用;二实验室工作人员必须严格遵守操作规程及各项安全管理规章制度,在使用电、气、水、火时,必须按有关规定进行操作;实验室内各种仪器、器皿应按规定的位置放置,不得任意堆放,以免错拿错用,保证安全无误并认真填写使用登记记录表;三实验室工作人员工作前应做好个人防护,着工作服,搞好实验室内外的环境卫生;四禁止将与实验无关的物品带入实验室,实验室与办公室须严格分开;五凡进入实验室的各级工作人员,都要熟悉准备进行实验的具体步骤和条件,选用适当的仪器和试剂药品,对可能发生的危险,应作好防护准备;六实验室工作人员必须掌握消防常识和常用消防器材的使用,能区别不同火源选择适当的灭火器材;灭火器材要放置在明显及使用方便处,要经常检查,保证其处于完好有效状态;七操作和处理易挥发、易燃试剂时,严禁用明火直接加热;八在加热蒸馏及其它加热过程中,要坚守岗位,不得擅离职守;九按照仪器说明的要求,使用安全电压以上电压的电器设备均应有良好接地,电热设备所用电源导线应能满足功率电流要求,应经常检查是否完好无损;关闭闸刀开关时绝对不得用湿手进行操作;十可燃物质如汽油、煤油、酒精、可燃芳香烃等不得存放在煤气灯、电炉或其它火源的附近;易燃、易爆物品、试剂要随用随领,不得在实验室内大量积存;十一凡使用有毒气体、液体或在反应过程中产生有毒、刺激性气体和液体时,必须在通风柜内进行操作;十二使用酸、碱等强腐蚀性试剂时,必须佩带橡胶手套,必要时佩带橡胶围裙,勿使易挥发试剂瓶口对着自己或他人;十三清洗实验室仪器时应注意不使含有多量剧毒试剂的废液直接倒入下水道,必须先经适当转化处理再进行清洗排放;十四高压气瓶严禁在日光下曝晒,高压气瓶不准放净瓶内气体,在正常情况下,保存压力不少于×103Pa,气瓶严禁混用;十五发生意外事故时,应迅速切断电源、火源,立即采取有效措施及时处理,并及时报告有关领导和保卫消防部门;十六实验室内不准吸烟、就餐、会客、住宿,严禁携带无关物品或带领无关人员进入实验室;十七实验工作结束后,值班人员要对仪器设备、水、电、门、窗等进行安全检查;各室都要选定安全负责人,专门负责此项工作;三、精密仪器使用管理制度一精密仪器由实验室设专人管理,建立档案,记载验收、检定、故障排除、日常维护等情况;二按仪器说明书的规定,将操作程序及注意事项写成简明操作卡;三大型精密仪器使用人员上岗前需进行培训,合格后方可上机操作;四仪器使用前应检查有无异常,如发现异常,应通知维修人员修复、调整,不得擅自修理,并报告实验室主任;六开动仪器前,应充分做好试验准备工作,开动后经常观察运转情况;七操作人员按格式认真填写使用登记薄,记载开机、使用情况;八仪器损坏时,应立即查明原因并书面报告实验室主任、质量负责人;如属责任事故,当事人应作检讨,情节严重者给予批评或适当处分;四、剧毒药品管理制度一凡请领、保管、使用剧毒药品,应按国家有关管理办法及规定执行;二凡库房实验室存放的剧毒药品均需要设专人、专柜加锁保管,每半年清点一次,并把清点结果报实验室主任、办公室备案;三实验室请领剧毒药品由主管主任和办公室主任审签,主管主任批准,专人领取;试验需用剧毒试剂时,经室主任批准后,由二人共同监督称量;氰化物使用后不能交回的剩余量,必须二人共同销毁,要登记销毁数量;四剩余的剧毒药品需销毁处理时,应详细填写销毁登记表由公司经理审核批准;五、标准物质管理制度一办公室负责公司标准品对照品的计划汇总,采购、供应工作;二实验室根据工作需要,在年末将下年度标准品的需要数量计划报送业务办公室;三标准品对照品由办公室发给实验室,实验室领取后要指定专人保管,并建立使用登记帐;四标准品对照品要按说明书规定使用,标准品对照品要避光、防潮、置于阴凉处;六、化学试剂、玻璃器皿使用管理制度一试剂的管理l、实验室指定专人负责化学试剂的保管;2、对过期失效或现行标准中不再使用的试剂,应在室主任的指导下进行清理;3、对易潮、变质的试剂要不定期地检查其外观,并做好记录;4、在新购入供原子吸收和气相色谱等仪器使用的试剂,如需要更换生产厂家时,必须把质量考察情况结论可用于否反馈给办公室;5、化学试剂应在符合规定的房间里保存,避免直射光,试剂柜与暖气要有一定的距离;6、剧毒试剂三氧化二砷、二氯化汞、氰化钾等,称取后要做好记录,并立即返回仓库;危险试剂三硝基苯酚应注意防震;7、从试剂瓶取出的试剂,不得再倒回原处,易挥发及刺激性的试剂,用后应及时加盖,以防止挥发和污染空气;8、试剂配制应按检验方法进行配制,并标示配制日期,发观混浊、沉淀、变色时,应重新配制;二玻璃器皿的管理1、玻璃器皿应按需要购入;提购入计划时,应注明名称、规格、及具体质量要求;2、购入的玻璃器皿应符合质量要求,如发现质量问题,应退回办公室;3、容量器皿容量瓶、移液管、滴定管等,应进行校证合格后使用;第二章业务技术管理制度一、样品接收、检验、留样制度一检品的接收1、检品接收统一由业务室办理,其他科室或个人不得擅自接收;2、凡不是国家规定检验项目的样品不予收检,个人送检的样品一般不予收检;3、接受的样品要检验目的明确、包装完整、标签批号清楚、来源确切;4、委托检验必须持有单位介绍信,检验目的明确、资料齐全方可接收;如果不能检验时,签署意见加盖公章转送其他检验部门;5、常规样品收检数量应符合国家标准,数量不够不予接收;特殊情况委托单位可写出书面申请,酌情减量:特殊的样品应由委托单位加封或当面核对名称、批号、数量等后方可接收;6、复核检品应附原检验单位的检验报告书;7、符合收检条件的检品,委托样品由委托单位按规定填写检验申请单,统一编号、登记、录入,然后将样品送到实验室签收;二检验1、实验室接受检品后,首先核对检品与登记是否相符,如有问题应及时提出,核对后登记;2、常规检验以国家标准或地方标准为检验依据进行检验;3、检品应由具备相应专业技术的人员检验;见习期人员、外来进修或实习人员不得独立出具检验报告书;4、检验者接受检品后,按照质量标准及其方法和有关规定进行检验,并按要求记录;5、检验结果的复核,应由检验人员申述理由,查找原因,经室主任同意后方可进行;检验结果不合格的项目或结果处于边缘的项目,除另有规定以一次检验结果为准不得复检外,一般应予复检;必要时室主任可指定他人进行复检;6、在检验过程中认为需要增减项目或改变检验依据及方法时,经实验室主任、质量负责人、技术负责人确定后方可进行;7、检验过程中,检验人员应按原始记录要求及时如实记录,严禁适先记录、补记或转抄;8、原始记录经核对人员逐项核对,由实验室主任全面审核后送交质控科;9、在未出具正式检验报告书前,有关科室和人员不得将检验情况和结果私自泄露;10、检验人员应按规定的检验周期完成检验任务,实验室主任和业务室应了解检验情况,督促检验进度;11、发出的检验报告应由主管主任审查、核签后方可打印、盖章、发出;12、委托检验的检品在检验中发现问题经与委托单位联系30天内末获答复时,视为自行放弃检验,检品不予保管;13、对检验结果有异议时,应在接到样品检验报告书之日起7天内向检验单位提出,逾期即视为认可;14、委托检验的检验结果只对检验样品负责;三留样1、接收检品检验必须留样,留样数量不得少于一次全项检验用量;2、被检样品由业务科室人员填写留样登记,注明数量和留样日期,签封后清点登记、入库保存;3、剩余检品在留足留样后,可以退回供样单位;退还剩余检品时,供样单位应持单位介绍信,业务室核实数量,领取人签收后方可退回;4、业务室审核报告需要启封看样时,应与有关人员或科室主任共同启封;检查后由启封人立即重新签名加封,并应记录;5、留样室的设备设施应符合样品规定的贮存条件;7、留样检品保存三个月;8、科室如因工作需要调用留样期内的样品,由使用人提出申请,说明用途,实验室主任同意,业务室主任批准后方可调用;调用后的剩余检品应退回,并按第2条要求重新签封交回留样室,如样品用完,应及时注销;9、留样期满的样品,由保管人列出清单,经主管业务主任批准后,两人以上处理,并登记处理方法、日期、处理人签字存档;二、检验单的书写规则二检品名称:应按检品包装上的品名中文名或外文名填写;品名如为商品名,应在商品名之后加括号注明法定名称;三厂名、生产单位或产地等按实际填写;四包装:固体包装如“玻瓶分装”或“塑料袋”等;液体包装如“塑料瓶”或“铝塑板及纸盒”等;五批号按包装实样上的批号填写;六效期按样品包装所示填写有效期;七报验单位或供样单位:均指检品的直接提供者,应写单位全称;八检品数量:均按收到检品的包装乘以采样标准填写,如“l×2公斤”,“1×1公斤”等;九检验目的:检品填写“委托检验”、“复核检验”;十检验项目:直接填写检验项目名称;十一检验依据:按国家批准的质量标准检验;已成册的质量标准写明标准名称、版本和部、册等;十二收检日期:按收到检品的年、月、日填写;十三报告日期:为公司主任审定签发报告的日期;三、检验记录的书写规则检验记录是出具检验报告的依据,是进行科学研究的技术总结的原始资料;为保证样品检验工作的科学性和规范化,检验记录必须做到:记录原始、真实,内容完整、齐全,书写清晰、整洁;样品检验报告书是对样品质量作出的技术鉴定,是具有法律效力的技术文件;检验人员应本着严肃负责的态度,根据检验记录,认真填写检验报告单,经逐级审核后,由公司领导签发“检验报告书”;要求做到:依据准确,数据无误,结论明确,文字简洁,书写清晰,格式规范;每一份检验报告书只针对一份样品;一检验记录的基本要求:1、原始检验记录应采用统一印制的活页记录纸和各类专用检验记录表格,并用蓝黑墨水或碳素笔书写;凡用微机打印的数据与图谱,应剪贴于记录上的适宜处,并有操作者签名;如系用热敏纸打印的数据,为防止日久褪色难以识别,应以蓝黑墨水或碳素笔将主要数据记录纸上;2、检验人员在检验前,应注重检品标签与所填检验卡的内容是否相符,逐一查对检品的编号、品名、规格、批号和效期,生产单位或产地,检验目的和收检日期,以及样品的数量和封装情况等;并将样品的编号与品名记录检验记录纸上;3、检验记录中,应先写明检验的依据;凡按国家标准、地方标准检验者,应列出标准名称、版本和标准号;凡按送验者所附检验资料或有关文献检验者,应先检查其是否符合要求,并将前述有关资料的影印附于检验记录之后,或标明归档编码;4、检验过程中,可按检验顺序依次记录各检验项目,内容包括:项目名称,检验日期,操作方法,实验条件如实验温度、仪器名称和校正情况等,观察到的现象不要照抄标准,而应是简要记录检验过程中观察到的真实情况:遇有反常的现象,则应详细记录,并鲜明标出,以便进一步研究,实验数据,计算注意有效数字和数值的修约及其运算,结果判断等;应及时、完整地记录,严禁事后补记或转抄;如发现记录有误,可用单线划去并保持原有的字迹可辨,不得擦抹涂改;并应在修改处签名或盖章,以示负责;检验或试验结果,无论成败包括必要的复试,均应详细记录、保存;对废弃的数据或失败的实验,应及时分析其可能的原因,并在原始记录上注明;5、检验中使用的标准品或对照品,应记录其来源、批号和使用前的处理;用于含量或效价测定的,应注明其含量或效价和干燥失重或水分;6、每个检验项目均应写明标准中规定的限度或范围,根据检验结果作出单项结论符合规定或不符合规定,并签署检验者的姓名;7、在全部检验工作完成之后,应将检验记录逐页顺序编号,根据各项检验结果认真填写检验报告单,并对本检品作出明确的结论;检验人员签名后,经主管主任指定的人员对所采用的标准,内容的完整、齐全,以及计算结果和判断的无误等,进行校核并签名;再经室主任审核后,连同检验卡一并送业务室审核;二对每个检验项目记录的要求:检验记录中,可按实验的先后,依次记录各检验项目,不强求与标准上的顺序;项目名称应按标准规范书写,不得采用习惯用语;最后应对该项目的检验结果给出明确的单项结论;四、样品检验报告书的书写规则一检验报告书按检验报告单书写;二列出“检验项目”、“标准规定’’和“检验结果”三个栏目;三“检验项目”下,按质量标准列出具体检验项目名称和排列顺序,应按质量标准上的顺序书写;四检验报告书中各检验项目的书写要求:在“标准规定”下,按质量标准的内容和格式书写:在“检验结果”下写出相应的实测数值,数值的有效位应与质量标准中的要求一致;五检验报告书的结论:内容应包括检验依据和检验结论1、全检合格,结论写“本品按XXX检验,结果符合规定”;2、全检中只要有一项不符合规定,即判为不符合规定:结论写“本品按XXX检验,结果不符合规定”;3、如非全项检验,合格的写“本品按XXX检验上述项目,结果符合规定”:如果一项不符合格时,则写“本品按XXX检验上述项目,结果不符合规定”;六检验报告书底稿签名:检验者、校核者和各级审核者均应在检验卡或报告书底稿上签具姓名和经办日期年、月、日;七本细则未函盖的检验项目,可按已批准进行检验和书写;五、关于实验室安排检品顺序及时限的规定一业务室在检品登记送转实验室时,应按收到检品时间的先后顺序进行,即先收到的检品先登记、先交实验室;二实验室主任在向检验人员发放检品时,应按业务室送交检品的先后顺序进行否则应说明原因,检验人员在开始检验样品时应按室主任交给样品的时间的先后顺序进行,检验人员完成检验后,科室主任安排在二天内完成复核人员的复核及审核签字;三检验单下到业务室后,业务室及主管主任应分别在二天内完成审核签字,报告书在一天内打字发出;四实验室主任应按每个检品的难易程度,掌握每个检品的检验进度,做好督促和检查工作,应按检验周期完成,超时限应说明原因;五如有特殊情况需要加速检验的样品,由业务室受理,原则上实验室不得拒绝,遇有特殊情况,要向主管主任汇报,并与业务室协办;应优先安排加速检品,并应在加速检验周期内完成;如不能按期完成,应在检验单上注明原因;六需审核标准资料的工作,应按收审先后顺序进行审核,其检品的复核检验,可在标准审核工作后进行检验,但仍应按收审时间的先后顺序进行;审核及检验工作均应在规定时限内完成;七业务科负责本规定的实施并督促检查工作;六、质量保证体系的检查制度一建立完善的质量保证体系我公司的质量保证体系实行以公司经理为技术负责人,以主管主任为质量负责人,以质量控制科为质量管理部门,以科室主任为本科室的质量负责人;各级质量保证机构按其相应的职责进行工作;确定以下的保证措施:1、组织和管理2、质量体系、审核和评审3、人员4、设施和环境5、仪器设备和标准物质6、量值溯源和效准7、检验方法8、检验样品的处置9、记录10、检验报告书11、检验的分包12、外部支持服务和供应13、抱怨14、应急处理如停电,应采用小型发电机及时供电等二质量保证工作的实施和检查各科室3、6、9、12、月的最后一周对本科室工作检查一次,做好检查记录统一印发,对检查中发现的问题及解决的结果要记录清楚;公司每年进行一~二次内部审核,进行现场检查,同时对检验审评审工作中与质量有关的事项进行总结、处理和制定改进措施;检查的内容有以下几个方面:1、仪器设备状态是否超过检定周期、运转是否正常、仪器使用记录是否完整及仪器维护情况;2、环境情况实验室工作制度和安全制度执行情况、实验室环境卫生及管理情况、恒温、排风、防震、洁净度情况;3、人员素质各科室人员培训计划的执行情况、人员培训的方式、内容、人次及时数;4、检测过程检验卡及原始记录的书写、检验报告书的书写、检验时限、检验标准操作等;5、实验室的管理标准品、试剂的质量及保管情况,容量仪器的检定情况;6、各项规章制度的执行情况;七、检验工作质量申述的受理和处理制度一用户对检验质量的申述由业务室受理,质量负责人处理,并向公司主任报告;二被检验单位向本公司就以下问题提出书面申述,本公司予以处理;1、对检验数据提出异议;2、对检验结论提出异义;3、对不合格检品提出异议;二处理程序如下:1、业务室对申述进行登记,详细记载申述人提出的理由;2、由质量负责人主持,业务室主任会同实验室主任检查执行标准是否有误:检查检验卡片、原始记录、检验报告书写是否有误;检查所使用仪器、标准品、滴定液、试剂及检测环境是否符合规定,检查操作是否准确无误;上述各项均无误,经质量负责人和公司主任同意后,发一份确认原报告书正确有效的文件;3、如经检查发现数据处理、结果判断有误,经质量负责人和中心主任同意后,份题为“对于原编号为XXX的检验报告书的更正”的报告,并声明原始报告书作废;4、如经检查发现执行标准、检测仪器、标准品、滴定液、试剂、环境条件或检验操作有误,应对留样做重新检验,经质量负责、公司经理同意后,重新发报告书,并声明原报告书作废;四如申诉人对处理结果仍持有异议,可将留样送有关单位仲裁;五处理申述的检验费用由败诉方负担;六申述受理期限,自发出检验报告书日算起,一个月内有效,超过者概不受理;八、差错事故的管理制度一在工作中发生以下情况应确定为差错:1、因违反操作规程或工作粗心而致检验结果错误,经审核发现,需重新进行试验者;2、标准溶液配错,影响检验结果,经使用发现者配制者和校对者负同等责任;3、计算错误,核对未发现,影响检验结果者校对者与实验者负同等责任;4.、收发、打字错误影响检验或报告结果,经核对发现者;5、因违反操作规程或工作粗心而损坏仪器设备者低值易耗品除处;6、丢失送审资料、检验样品者;7、下班后忘记关闭仪器电源,忘记关闭水、气开关,未发生严重后果者;8、因违反实验室制度和操作规程发生燃烧、爆炸、工伤事故,未造成严重后果者;9、工作粗心,检品、资料未及时转送造成安排检验、复核流程某环节较长时间拖延,但能挽回者;11、丢失一般文件,但未造成严重后果者;12、工作粗心,文件未及时送达、催办、阅批,贻误时机,影响工作,但尚可挽回者;当事人和文秘人员同等责任;13、工作粗心,计价、收款错误者;14、购入仪器设备、试剂及其他物品规格错误,影响工作,但尚可挽回者;15、工作粗心,未及时安排、实施已批准的采购计划,影响工作者;二差错处理:工作中发生差错,应如实向室主任汇报,科室主任应立即查明原因,设法纠正并减少损失;科室对发生的差错应有记录,并应对责任人在科室的会议上提出批评,及时总结教训,对后果较严重或屡犯者,应给与减发奖金处理,造成严重经济损失者须赔偿20%以下损失费;三在工作中发生以下情况应确定为事故:1、对违反操作规程或工作敷衍塞责、玩忽职守造成检验结果错误,报告书已发出需追回更改者;2、损坏精密贵重仪器设备,造成严重经济损失或严重影响工作者;3、因打字、发文错误,影响检验结果或报告结果,核对者并未发现,报告书、文件已发出,需追回更改者校对者和事故者负同等责任;4、违反操作规程,发生燃烧,爆炸,工伤事故,造成严重损失者;5、下班后忘记关闭仪器电源,忘记关闭水、气开关造成严重后果者;6、丢失机密文件、技术档案,造成严重后果者;7、违反交通规则,损坏车辆或赔偿对方损失者;8、工作不负责任,文件未及时转送、催办、阅批、错过时机,影响工作者,无法挽回者;四事故处理:事故发生后,属业务技术范围的应及时报告业务室,属行政管理范围的应及时报告办公室,由业务室或办公室主任尽快查明原因,并设法减少损失,挽回影响;事故的确认由公司董事会讨论确定,事故的责任者应写出书面报告,科室应登记并召开会议总结教训;事故的直接责任者、部门负责人应受到批评教育:一定的范围内公开检查;行政警告:记过处分和减发奖金处罚;造成经济损失者,须赔偿30%以下损失费;九、技术人员培训进修制度一有计划地组织全公司技术人员进行业务学习,派出人员参加学术活动,提高技术人员的业务素质;二为学科带头人创造学术研究和学术交流的机会,有计划的安排青年学科带头人承担重要检验、标准、科研等任务,不断提高学科带头人的业务、政治素质和职业道德水平;三根据工作需要,有计划地选送检验技术人员中的业务骨干脱产学习外语;四各科室按学科对人员实行定向培养,并注意掌握相关学科知识;。
实验室综合管理制度一、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存放,做到帐物相符;要定期清理药品、药剂、玻璃器皿的消耗。
四、仪器、药品必须分室储藏,化学试剂必须分类存放,____品必须专柜安全存放,做到双人双锁保管,领用回收均有记录。
五、药品、试剂存放室要保持通风良好,按环保要求处理好三废物质。
六、帐册实行计算机管理,每年年底彻底整理一次,做到帐物相符。
七、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。
八、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。
九、做好各类仪器、设备的维修保养工作,常用仪器、设备完好无损。
做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。
十、保持实验室、仪器室整洁有序,不得存放其他无关物品。
十一、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。
下班前关闭水、电开关和门窗。
江油市电教站制实验室综合管理制度(二)一、实验人员要树立全心全意为教学和科研服务的思想,努力提高思想素质和业务能力,认真完成各项任务。
二、熟悉实验室各类仪器设备性能,了解掌握所开设的实验课及实验项目,按时准备好仪器设备及软件等,协助任课教师指导实验。
三、督促学生认真执行“实验守则”,一旦发现违章情况应该及时纠正,直至停止实验。
四、实验过程中发生意外事故,应该及时处理、汇报,防止事故蔓延,并分析事故原因,提出处理意见。
五、实验结束后,应该检查实验设备,切断电源水源,填写实验日志,及时维修有故障的仪器设备,保证仪器设备完好率,做好维修记录。
六、保证实验室卫生清洁,仪器设备摆放有序。
七、实验人员应该警钟长鸣,负者实验室的消防按全、防盗工作。
实验室综合管理制度(三)一、实验人员要树立全心全意为教学和科研服务的思想,努力提高思想素质和业务能力,认真完成各项任务。
二、熟悉实验室各类仪器设备性能,了解掌握所开设的实验课及实验项目,按时准备好仪器设备及软件等,协助任课教师指导实验。
实验室日常管理规范一、实验室概述本实验室是一个专门用于科学研究和实验的场所,旨在提供一个安全、高效、有序的工作环境,以确保实验室工作的顺利进行。
为此,我们制定了以下实验室日常管理规范,以确保实验室的正常运行和工作质量的提高。
二、实验室安全管理1. 实验室安全意识培训:所有进入实验室的人员必须接受安全意识培训,了解实验室的安全规章制度和操作规程。
2. 安全设施和装备:实验室必须配备必要的安全设施和装备,如紧急出口、消防器材、安全柜等,并定期检查和维护。
3. 实验室标识:实验室内应明确标识出安全出口、紧急电话、危险物品存放区等重要位置,确保人员能够快速找到并采取相应的安全措施。
4. 实验室安全检查:定期开展实验室安全检查,发现问题及时整改,并记录检查结果以备查阅。
三、实验室设备管理1. 设备购置和验收:购置新设备前,需明确需求并制定采购计划,验收新设备时要确保其符合规定的技术指标和质量要求。
2. 设备使用和维护:设备使用前,必须对操作人员进行培训,确保其熟悉设备的正确操作方法和安全注意事项。
设备维护应按照规定的维护计划进行,定期检查、清洁和保养设备,确保其正常运行。
3. 设备报废处理:设备达到使用寿命或出现严重故障时,应及时报废,并按照相关规定进行处理。
四、实验室试剂和材料管理1. 试剂和材料采购:试剂和材料的采购应按照需求计划和采购程序进行,确保采购的试剂和材料符合质量要求。
2. 试剂和材料储存:试剂和材料应储存在指定的存储区域内,按照规定的方式和条件进行储存,并定期检查其有效期和储存状态。
3. 试剂和材料使用和废弃物处理:试剂和材料的使用应按照操作规程进行,使用后的废弃物应按照相关规定进行分类、包装和处理。
五、实验室文档管理1. 实验记录和数据管理:实验室应建立完善的实验记录和数据管理制度,确保实验数据的完整性、可靠性和保密性,并定期备份和存档。
2. 文件和资料管理:实验室文件和资料应按照规定的分类和编号进行管理,确保其易于查阅和使用,并定期进行整理和归档。
实验室6S管理实施细则一、引言实验室6S管理是一种基于日本管理理念的管理方法,旨在提高实验室的整体管理水平,优化工作环境,提高工作效率,确保实验室的安全和质量。
本文档旨在制定实验室6S管理的具体细则,以便实验室管理人员和工作人员能够明确各项管理要求,并按照标准化的流程进行实施。
二、背景实验室作为科学研究和实验开展的场所,其工作环境和管理要求具有一定的特殊性。
通过实施6S管理,可以有效改善实验室的工作环境,提高工作效率,降低事故风险,增强实验室的整体管理水平。
三、管理目标1. 提高实验室的工作效率和生产效益。
2. 优化实验室的工作环境,提高工作人员的工作积极性。
3. 增强实验室的安全管理能力,降低事故发生的概率。
4. 提高实验室的整体管理水平,确保实验室的质量和可持续发展。
四、具体细则1. 分类整理:将实验室内的物品按照类别进行分类,并标明清晰的标签。
确保每个物品都有固定的存放位置,并将其分类整理到相应的存放区域。
2. 整顿清理:定期对实验室进行整顿清理,清除不必要的物品和垃圾,并保持实验室的整洁和干净。
3. 清洁标准:制定实验室的清洁标准,明确每个工作区域的清洁责任和频率。
确保实验室的工作环境始终保持清洁和整洁。
4. 清洁检查:定期进行清洁检查,对实验室的各个区域进行检查和评估,发现问题及时整改,确保清洁标准的执行和落实。
5. 标准化管理:制定实验室的各项管理标准和流程,明确各项管理要求和责任。
确保实验室的管理工作具有标准化和规范化。
6. 自律培养:通过培养实验室工作人员的自律意识,促进他们主动遵守管理要求和流程。
加强对实验室规章制度的宣传和培训,提高工作人员的管理素质和工作效率。
五、实施流程1. 制定实验室6S管理计划:由实验室管理人员制定实验室6S管理的具体计划和目标,并明确责任人和时间节点。
2. 培训和宣传:对实验室工作人员进行6S管理的培训和宣传,提高他们的认识和理解。
3. 实施6S管理:按照制定的管理要求和流程,逐步实施6S管理,包括分类整理、整顿清理、清洁标准制定、清洁检查等。
实验室的规章制度(通用19篇)实验室的规章制度篇1一、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐,不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
二、实验前,要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可,不得随意移动。
五、实验时必须持严谨的科学态度,严格按照实验步骤进行操作。
要仔细观察现象,如实做好记录,积极思考,分析实验结果,按规定写好实验报告。
实验中碰到疑难问题,应向指导老师请教;如发生意外,要及时报告。
六、爱护仪器设备,爱惜药品、材料。
在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。
凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的,除照价赔偿外,还要视情节轻重,给予必要的处分。
七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中,不得随地乱抛或倒入水槽中。
八、实验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,经老师检查同意后,才能离开实验室。
实验室的规章制度篇2化验室所需的化学药品及试剂溶液很多,化学药品大多数具有一定的危险性,对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要,也是确保安全的需要。
一.化学药品保管室要阴凉、通风、干燥,有防火、防盗设施。
周围禁止吸烟和使用明火。
二.化学药品进入实验室后由专人登记入库保存管理。
三.化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管办法。
如受光易变质的.应装在避光容器内;易挥发、潮解的,要密封;长期不用的,应蜡封;装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四.化学药品应在容器外贴上标签,并涂蜡保护,短时间装药的容器可不涂蜡。
五.对危险药品要严加管理:1.危险药品必须存入专用仓库或专柜,加锁防范。
2.互相发生化学使用的药品应隔开存放。
3、危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。
5、危险药品柜周围和内部严禁有火源。
6、变质失效的要及时销毁,销毁时要注意安全,不得污染环境。
实验室日常管理规范一、实验室概述本实验室是一家专注于科学研究的实验室,致力于推动科学技术的发展和创新。
为了保证实验室的正常运行和研究的顺利进行,制定了以下的实验室日常管理规范。
二、实验室安全管理1. 实验室安全责任:实验室主任负责实验室的安全管理工作,并指定专人负责具体的安全工作,确保实验室的安全责任明确。
2. 安全培训和教育:所有进入实验室的人员,包括实验室主任、研究人员、实验室技术人员等,都必须接受必要的安全培训和教育,了解实验室安全规范和操作流程。
3. 安全设施和装备:实验室应配备必要的安全设施和装备,如安全柜、防护眼镜、实验室服装等,确保实验人员的人身安全。
4. 废弃物管理:实验室应建立废弃物分类和处理制度,确保废弃物的安全处理和环保。
三、实验室设备管理1. 设备购置和验收:实验室设备的购置应符合实验室的研究需要,且必须通过验收程序,确保设备的质量和性能符合要求。
2. 设备维护和保养:实验室设备应定期进行维护和保养,确保设备的正常运行和延长使用寿命。
3. 设备使用规范:实验室人员在使用设备时,应按照设备的操作手册和相关规范进行操作,严禁随意更改设备设置或者进行未经授权的操作。
4. 设备故障处理:实验室应建立设备故障处理流程,及时报修和处理设备故障,以减少实验室工作的影响。
四、实验室文档管理1. 实验记录:实验室人员应按照规定,及时、准确地记录实验过程和结果,确保实验数据的可靠性和可追溯性。
2. 文件归档:实验室应建立文件归档制度,将实验记录、研究报告等重要文件进行归档保存,以备后续查阅和审查。
3. 保密管理:实验室应加强对机密信息的保护,建立保密管理制度,确保实验室的研究成果和商业机密不被泄露。
五、实验室卫生管理1. 实验室清洁:实验室应定期进行清洁和消毒,保持实验室环境的整洁和卫生。
2. 废弃物处理:实验室应按照规定的废弃物处理程序,及时清理和处理实验室产生的废弃物,保持实验室的环境卫生。
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陕西省中小学实验室管理制度
仪器室管理制度
(一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有
防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
(二)建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物
相符。人员调动时要办理严格的接交手续。
(三)仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。
(四)任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力
做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并
填写报告单、做好处理工作。
(五)仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有
计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。
(六)每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时
完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
学生实验守则
(一)学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,坚持理论联系实际,努力掌握基本
实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。
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(二)课前要认真预习,完成实验预习作业,明确实验目的,了解实验原理,知道实验步骤
和操作要领,经老师批准方可进入实验室。
(三)学生进入实验室后,要保持安静,定组定位,不得随意换位。
(四)开始实验前,要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有
不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁,各物品应放在合适的位置上。
(五)学生要按规定进行实验,谨慎操作,仔细观察,认真思考,如实记录,不得随意更改
实验,不得随意动用室内其它实验器材。
(六)实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,遇有偶发事故时,
应保持镇定,迅速报告老师处理。
(七)用过的火材梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须置于指定地方,如仪器损坏,应主动
报告老师,以便妥善处理。
(八)公用仪器用过后,要立即放回原处。规定在原地使用的仪器,不得任意移动。
(九)实验结束后,应将仪器清洗干净。放回原处,整理好实验台面,仔细检查水龙头、电
源是否关闭,学生不得将实验用品及设备带出实验室。
(十)根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程,不
得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。
实验人员岗位职责
(一)实验教学项
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1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教
学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实
验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。
实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
(二)管理项
7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。
8、合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的良好环境,确保和延
长教学仪器使用寿命。
9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。
10、积极参与实验室建设和技术改造,严格执行仪器室的各项规章制度,做好仪器室的全
面管理工作。
危险品安全保管和使用制度
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(一)实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存
放,不得和普通试剂混存或随意乱放。
(二)化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学
药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把
门锁、双人领发、双人使用。
(三)化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和
专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
(四)定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物一致。
(五)使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险
品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代
替。
(六)对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更
不可随意倒入下水道。
(七)危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领
导如实报告不得隐瞒。
(八)专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
仪器设备的报废审批管理制度
(一)教学仪器报废的条件
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1、达到或超过使用年限(常规仪器设备为22年、通用仪器设备同其它工业产品),无修
复价值。
2、主要结构和部件陈旧或损坏,精度严重降低或丧失,不能满足使用要求,又无法修复的
教学仪器设备。
3、先天不足,又无法改造利用的仪器设备。
4、严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器。
5、大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。
(二)教学仪器报废的程序
1、低值易耗品,由实验室每学期汇总一次,列出品名、数量与金额,经主管组(室)负责
人签字后报主管主任批准即可。
2、单价在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具,由管理人
员提出申请,经组(室)负责人签字后,报主管主任批准即可。
3、凡属固定资产(单价20元以上,使用年限一年以上)的教学仪器设备的报废,应由管
理人员填写《仪器报废审批单》,再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小
组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,经鉴定合理者,报学校主管校长批准,并由管理和财务
部门办理注销手续。最后报县(区)级业务管理部门备注。
4、不管属哪一级审批报废的仪器,都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。
实验教学管理制度
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(一)实验教学计划
1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初
交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室
工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护
等。
(二)实验教学的组织与实施
1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,在规定的时间交
实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“胸中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调
实验纪律,重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材
料,检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引
导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指
导学生完成《实验报告》。
(三)实验教学的评估与考核
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1、实验开出率考察,统一使用规范的表式,包括:《年级学科实验登记表》(由实验教师
和任课教师共同填写);《学科实验开出情况统计表》(由实验教师根据登记表汇总);《学
校实验开出情况统计表》(由实验教师统一汇总)。
2、对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分
析和思维能力。
3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。
4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。
5、所有考核的登记表、统计表、调查表等,都应作为实验教学资料汇入教学档案。
(在省颁七项管理制度中,省上明文规定的有六项,第七项制度为各学校对实验教学工作
的相关要求)