基层人才队伍建设问题与对策

基层医院药学人才队伍建设存在的问题及对策【摘要】随着我国药学事业的不断发展,社会对药学人才的需求日益增长。

然而目前我国药学人才比较缺乏，尤其是基层医院，药学人才严重缺乏，主要表现在药学人才供应不足、结构不合理、流动快、后劲不足等方面。

因此，必须加强思想教育、加强药学继续教育、加强药学人才优化管理、合理引进人才,采取以上措施保障基层医院药学人才队伍建设，保障基层医院药学工作的顺利开展。

【关键词】药学人才；医院药学；优化管理；基层医院随着我国药学事业的不断发展，社会对各类药学人才的需求日益增长，在药品的研发、生产、流通、使用的各个环节，都需要不同层次的药学人才。

但是,目前我国药学人才的数量和质量都远远不能满足这种需求，在基层医院，药学人才尤为缺乏，严重影响了医院药学工作的正常开展。

因此必须采取有效措施保障基层医院药学人才队伍健康发展，我们结合工作体会，谈几点看法。

1 我国医院药学现状20世纪70年代末80年代初，我国临床药学工作开始起步，经过20多年的努力，国内在临床药学方面做了大量工作，取得了可喜的成绩。

临床药师们从调查临床用药和处方分析开始，逐步参与临床药物治疗，提供药学信息服务，开展治疗药物监测和药物不良反应监测等工作，并结合临床进行药物动力学研究、新制剂和新剂型研究、药物经济学研究等工作。

2002年初，卫生部与国家中医药管理局联合颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》指出：“药学部门要建立以病人为中心的药学管理工作模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床疾病诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量”。

并要求我国医疗机构“逐步建立临床药师制”。

目前，药物不良反应监测工作已在国内各级医院全面展开，治疗药物监测工作已在三级医院中较普遍开展，除了各单位根据临床不同需要开展个别药物品种的血药浓度监测外，常规监测的品种已达20多种；个体化给药方案的实施极大地提高了药物治疗的有效性和降低了不良反应的发生率。

基层卫生人才队伍建设的措施和建议摘要：目的：研究分析基层卫生人才队伍建设现状，并积极提出人才队伍建设的相关措施和建议。

方法：调查我市区内乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室、社区卫生服务站等地区的卫生人员，探讨我市区内基层卫生人才队伍建设的主要方法。

结果：我市区内一共有镇卫生院84处、社区卫生服务中心22处、村卫生室2698处、社区卫生服务站157处，共拥有专业技术人员6136人、乡村医生4433人，人才队伍建设质量整体情况较好，但仍然存在着年龄结构不合理、人才总量不足、学历结构不合理等问题，需要市区重视基层卫生人才队伍建设工作，提升人才队伍建设质量。

结论：基层卫生人才队伍建设对保障我国居民身体健康与生命安全起着积极的促进作用，对推动落实各项医疗工作的实施有着助力，我市区内基层卫生人才队伍建设还存在数量不足、年龄结构不合理等问题，需要政府与医院、医疗机构引起重视，科学落实相应建设措施。

关键词：基层卫生；人才队伍建设；卫生院伴随社会经济的发展，人们对医疗卫生服务的需求量在不断增长，而我国也在积极推进“健康中国”建设工作。

不过，就目前而言，群众对医疗卫生需求量的急剧增加，在一定程度上导致了医疗资源配置不合理性问题越发严重，尤其是基层卫生人才队伍数量不足，更难以满足基层民众的医疗服务需求，而为满足民众医疗卫生服务需求，保障民众的身体健康与生命安全，就需要重视加大对基层人才队伍建设的力度，积极培养基层卫生人才，如此，也能有效分配医疗卫生资源，推动我国医疗卫生事业的长远发展[1]。

以下则围绕我市基层卫生人才队伍建设做出相应分析：1.资料与方法1.1资料于2022年1月—2022年12月底，调查我市区内基层卫生人才数量以及分布情况，为后期研究工作的实施做出进一步分析，调查发现，全市共有镇卫生院84处、社区卫生服务中心22处、村卫生室2698处、社区卫生服务站157处，共拥有专业技术人员6136人、乡村医生4433人，全体卫生人才的基本资料不存在明显差异，P>0.05。

在促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中遇到的困难和问题在促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中，我们面临着如下的困难和问题：一、人才流失问题。

随着城市化的发展，大量优秀的人才流向城市，而乡村地区却缺少吸引力。

乡村的工作环境相对较差，发展机会有限，薪酬待遇较低，这些都成为了乡村人才流失的主要原因。

因此，我们需要提供更具竞争力的薪酬福利和发展机会，吸引优秀人才回归乡村。

二、人才培养机制不完善。

乡村振兴需要一支全面发展的人才队伍，但目前乡村人才培养机制不够完善。

乡村教育资源相对匮乏，缺乏乡村实践经验的教师和教育机构。

此外，乡村缺乏人才培训机构和培训项目，人才往往无法获取到专业的培训和提升机会。

因此，我们应该加强乡村教育建设，提供优质的教育资源，建立完善的人才培养机制。

三、缺乏创新意识和创业能力。

乡村振兴需要有具备创新意识和创业能力的人才。

然而，由于长期的农业经营模式和传统观念的影响，乡村人才在创新和创业方面的意识和能力相对较弱。

因此，我们需要加强乡村人才的创新教育，培养他们的创新思维和创业能力，并提供相关的支持和帮助，鼓励和引导他们在乡村开展创新创业活动。

四、乡村环境和基础设施相对落后。

乡村地区的环境和基础设施相对较差，这给乡村人才的工作和生活带来了一定困难。

缺乏良好的医疗、教育、交通等基础设施，乡村的发展空间受到限制。

因此，我们需要加大对乡村环境和基础设施建设的投入，改善乡村的生活条件，提升乡村的吸引力，以便吸引更多人才回到乡村工作。

五、缺乏交流和合作机会。

目前，乡村与城市之间在交流和合作方面存在较大的障碍。

乡村人才往往无法与城市中的专家学者、企业家等进行直接交流和合作。

而这些交流和合作机会往往能够带来创新的思路和先进的技术。

因此，我们需要建立乡村与城市之间的交流平台，提供合作机会，促进乡村人才与城市中的专业人才进行交流和合作。

总之，促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中我们所面临的问题和困难较多。

需要加大对乡村人才的吸引力和培养力度，改善乡村的工作和生活条件，加强乡村与城市之间的交流和合作，以便为乡村振兴提供有力的人才支持。

加强基层卫生技术人才队伍建设的建议一、当前基层卫生技术人才队伍建设存在的困难和问题一是专业力量薄弱。

一方面是人员编制不足导致现有人员工作量成倍增加、工作压力增大。

另一方面由于人才培养、教育、流动、激励机制不完善，缺乏强有力的政策扶持措施，加上待遇、工作环境、设施设备等因素，面临“留不住人”的尴尬境地。

二是服务能力不强。

目前，大多数基层卫生技术人才普遍学历不高，技术水平一般，导致群众有病不敢去看，期望值不高，从而进一步打消了基层卫生技术人才的工作积极性，进而因为缺少实践经验导致技术水平难以提升。

三是机制不够健全。

由于相关配套政策不够完善或未能及时出台，在基层医疗卫生机构的日常运行中，导致基层卫生机构人才引不进、留不住，工作量大，待遇偏低，培训机会缺乏、晋升难等诸多问题，制约着基层医疗卫生机构的进一步发展。

二、加强基层卫生技术人才队伍建设的几点建议一是充实技术力量。

要认真研究出台相关政策，通过组织全市集中招聘基层医卫人员，提高基层医卫人员福利待遇等措施，引导和鼓励医学院校毕业生和医卫人员到社区卫生服务机构工作，尽快扭转当前局面。

要加大院校合作、委托培养工作力度，区政府及相关部门要对委培政策进行科学评估，针对问题和不足研究对策措施，逐步进行修改完善，使之真正能服务于基层医疗卫生机构人才队伍建设。

二是提高服务能力和水平。

要针对本地区、本单位的实际，有针对性地制定培训计划，通过挖掘内部潜力和借用外部力量等方式，加大对医疗人员特别是全科医生和技术业务骨干人员的培训力度，提高医疗服务能力和水平。

鼓励通过自学、进修培训等方式，考取与本职工作密切相关的各类专业资格证书，给予一定比例的费用报销。

三是完善激励机制。

区政府及相关部门要根据提高效率、兼顾公平的原则，制定符合基层医疗卫生机构工作实际的激励机制，通过采取加大资金投入、优化工作环境、细化人员培训、绩效考核等规章制度，充分发挥基层卫生专业人才的主观能动性，提高服务能力和水平。

基层队伍存在的问题及对策建议一、问题分析（一）招聘与培养渠道单一基层队伍存在的一个主要问题是招聘与培养渠道单一。

传统上，人们普遍通过学习和参加政府组织举办的考试来进入基层工作岗位。

这种方式虽然可以筛选出有一定知识储备和能力素质的人员，但也使许多具有实际经验和技能的人才无法进入基层工作。

（二）干部选拔机制不健全另一个问题是干部选拔机制不健全。

在某些地方，干部选拔更多依靠个别领导者或关系网，缺乏公开透明、竞争激烈的选拔程序。

这不仅会导致部分优秀人才被忽视，还容易造成腐败现象。

（三）队伍结构性失衡此外，也存在着队伍结构性失衡的问题。

部分地区或单位中高级职称者较多，而初级职称者很少；同时相对年轻化程度较低等几个因素限制了团队整体效力水平提高。

二、对策建议（一）创新招聘和培养渠道为解决基层队伍存在问题，需要创新招聘和培养渠道。

政府可以引入多元化的选拔机制，例如组织公开招聘、专业院校推荐等方式，以吸纳更多具备实际经验和技能的人才。

同时，应提供更多培训项目，尤其是针对基层工作所需的技能和素质进行系统性培养。

（二）完善干部选拔机制改善干部选拔机制也是关键步骤之一。

政府可以加强考试监督与管理，在选拔过程中保证公平、透明，并加大对有潜力与成就者的关注力度。

此外，在选拔程序中引入公众评议、专家评估等环节也能提高选人标准的客观性和全面性。

（三）调整队伍结构为了避免队伍结构掉入极端情况或出现年龄群体失衡问题，政府需要重视调整队伍结构。

通过研究不同年龄群体之间的转岗途径，鼓励并优先考虑初级职称者晋升和进入高级岗位，以促进整个队伍水平的提升和保持良好的动态平衡。

（四）加强培训与绩效评估为了不断提高基层队伍素质和工作能力，政府应加大对基层干部的培训投入。

定期举办针对不同职业需要的培训班、研讨会等活动，提供相关知识、技能以及领导才能方面的指导。

同时，在招聘和选拔中应更注重绩效考核。

将工作成果纳入干部选拔评价体系，并建立相应奖惩机制。

人才队伍建设现状及存在的主要问题人才队伍建设现状及存在的主要问题人才队伍建设是一个国家或地区发展的基石。

一个优秀的人才队伍对于推动经济社会发展、创新科技进步以及提高国家综合实力具有重要意义。

然而，当前我国人才队伍建设现状存在多种问题，这些问题不仅制约着国家的发展，同时也阻碍着个人的成长和发展。

一、人才队伍建设现状我国自改革开放以来，在人才队伍建设方面取得了显著成就。

大量科技人才的培养与储备为国家发展提供了重要支撑。

同时，我国也不断加大对高层次人才的引进力度，吸引了一批海外优秀人才回国创业和工作。

此外，各级政府也积极推动人才队伍建设，出台了一系列政策以及提供各种优惠条件，鼓励人才的培养和发展。

二、存在的主要问题尽管在人才队伍建设方面取得了一定的成就，但是也存在一些突出的问题。

第一，人才结构不够合理。

目前，我国高层次人才相对匮乏，尤其是在创新型人才的培养和引进方面还存在一定缺口。

同时，一些地方的人才培养重点过于注重数量而忽视质量，导致人才培养与实际需求不匹配。

第二，人才培养制度亟待改革。

我国的教育体制过于注重以知识为基础的教学，忽视培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。

这导致了人才培养的结果是理论脱节，实践能力不足，难以适应社会的需要。

第三，人才流失问题突出。

由于一些地区和企业的政策吸引力较低，加上薪酬福利不尽人意，导致人才流失的问题突出。

同时，由于评职称和评奖励制度的不科学和不公正，使得一些优秀的人才流失到其他行业或去向海外。

第四，人才队伍建设缺乏长远规划。

在一些地方和企业，人才队伍建设往往只注重眼前的需求，忽视了长远的规划和布局。

这导致了人才队伍建设的不稳定性和不可持续发展。

三、解决问题的对策针对上述存在的问题，应采取一系列措施，以推动人才队伍建设取得更大的成效。

首先，要调整人才结构和培养方向。

重点加强高层次人才的培养和引进，鼓励创新型人才的培养和发展，提高整个人才队伍的质量和层次。

其次，要改革人才培养制度。

探讨关于基层文化馆人才队伍建设的现状、问题及对策摘要：在互联网+时代，基层文化馆人才队伍建设成为当前文化事业发展的重要环节，当然这也是人民意日益增长的文化需求的表现,而当前的文化馆人才队伍建设需要充分结合当前文化馆人才队伍建设的必然趋势，结合文化馆人才队伍的发展瓶颈与问题分析，最后，提出基层文化馆人才队伍发展问题对策，有利于国家未来的文化馆的人才队伍建设，为国家实现精准服务，最大限度的服务与社会大众，就能够让社会大众广泛参与到形式各异的文化活动之中。

关键词：基层；文化馆；人才队伍；建设；现状前言：文化馆是公共文化服务体系建设中的重要环节，文化馆等的服务能够让社会大众都接受到切切实实感受到文化的魅力，但是存在一部分的地区的文化馆仍然处于免费的状态，因此，这就会让许多的人积极去探索基层文化馆的内涵，而且能够最大程度上激发人们研究文化的兴趣，这是因为，文化作为一种具有深刻影响的力量，本文认为需要加强基层文化馆的人才队伍的建设，具体从基层文化馆人才队伍建设的现状以及问题着手，进一步探讨解决基层文化馆人才队伍建设的措施。

一、基层文化馆人才队伍建设的现状及问题当前，随着国家与各部门的高度重视，公共文化的各项财政支出都出现逐渐增加的趋势，而国家的公共文化的服务范围已经逐步覆盖全国的大中小城市，由此可见，公共文化服务的实践逐渐被广大的人民群众认可，从这一点上来说，文化馆人才队伍的发展获得有利的条件，我们当前需要借助这一有利的形式，整体推进、重点突破、全面提升文化馆人才队伍发展。

然而，文化馆系统人才队伍建设的步伐并没有及时跟上国家的公共文化的服务，与国家目前的经济社会发展水平以及人民日益增长的物质文化的需求不相适应，由此可见，我国当前的文化馆的人才队伍发展面临着诸多的问题。

（一）地域文化服务资源信息缺乏一定的流动性全国大多数的城市与乡镇都在积极推进人才队伍建设，但对于某一个地区而言，假设没有数字文化馆的平台进行实时的信息与文化资源的传播，就会出现地区资源的信息不对称的情况,从而导致地域文化服务资源信息缺少流动性。

关于基层水利单位人才队伍建设的思考与对策陈冰发布时间：2023-07-05T01:20:27.560Z 来源：《科技新时代》2023年8期作者：陈冰[导读] 随着我国经济社会发展进入新时代，人民群众对美好生活的需要日益增长，对水利工作提出了更高要求。

水利作为基础性、先导性产业和生态环境重要组成部分，承担着为经济社会发展提供水资源保障、水安全保障和水环境保障的重要职责，是推进生态文明建设的重要支撑。

在新时期，基层水利单位如何加快人才队伍建设、全面提升水利事业发展水平，是各级水利部门面临的一项重要课题。

江苏省泰州引江河管理处江苏泰州 225300摘要：随着我国经济社会发展进入新时代，人民群众对美好生活的需要日益增长，对水利工作提出了更高要求。

水利作为基础性、先导性产业和生态环境重要组成部分，承担着为经济社会发展提供水资源保障、水安全保障和水环境保障的重要职责，是推进生态文明建设的重要支撑。

在新时期，基层水利单位如何加快人才队伍建设、全面提升水利事业发展水平，是各级水利部门面临的一项重要课题。

关键词：基层水利单位；人才队伍建设；思考与对策引言：基层水利单位是水利建设的主力军，承担着农村饮水安全、河道管理、防汛抗旱、农村水电、灌溉排水等职责，其发展建设离不开人才的支撑和引领。

随着我国水利事业发展，基层水利单位在人才队伍建设方面存在着一些问题，制约了基层水利单位的长远发展。

本文主要就如何加强基层水利单位人才队伍建设提出了几点建议。

一、加大基层水利人员培训力度，提高水利技术水平人才的培养不是一朝一夕的事情，而是要经历一个漫长的过程。

这就要求基层水利单位要注重人才培训工作，不断提高他们的思想素质、业务能力和工作水平。

要从实际出发，根据水利工作特点，有针对性地开展培训。

比如，在培训内容上，可以采取“请进来”“走出去”的方式，请上级专家、同行来单位开展学术讲座、技术指导等；在培训时间上，可以根据实际情况灵活安排，比如可以每季度或每半年集中开展一次。

科技教育Keji Jiaoyu乡村人才队伍建设的问题与对策摘 要：乡村人才的发掘与储备是实施乡村振兴战略的重中之重。

一支文化素质高、业务能力强、专业知识过硬的乡村人才队伍是实现农业农村现代化的有力保障，对实现乡村全面振兴有着积极的促进作用。

当前，乡村人才存在数量较少、年龄偏大、综合素质不够高等问题，人才队伍建设成为制约我国乡村可持续发展的重要因素之一。

因此，应充分发挥政府的统筹规划作用，提升农村教育水平，发展当地支柱产业，构建聚才平台，为乡村留住人才，加快乡村人才队伍建设，促进乡村全面振兴更好更快实现。

关键词：乡村振兴；人才队伍；新农民乡村人才是具有一定知识和技能，为乡村经济和科技、教育、文化、卫生等各项事业发展提供服务，为上述领域作出相应贡献的农村劳动者的统称。

乡村人才是推动乡村振兴的核心要素，是乡村经济文化发展的主要推动力。

乡村振兴，关键在人。

习近平总书记强调：“要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑，加快培育新型农业经营主体，让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心，让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心，激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环。

”只有培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，才能更好地将科技成果转化为经济社会效益，为农业增产、农民增收、农村发展作出积极贡献。

一、推进乡村人才队伍建设的意义乡村人才队伍的建设是实现乡村全面振兴的重要一环。

我国脱贫攻坚取得全面胜利后，实现乡村全面振兴需要一支高素质、专业化的人才队伍。

乡村人才队伍的壮大可以为乡村发展提供人力资源支撑；同时，乡村进一步发展也可以为各类人才提供广阔的平台，二者相辅相成。

（一）推进乡村人才队伍建设是适应新农村发展需求的必然选择随着乡村振兴战略的深入实施，乡村人才队伍的建设变得愈发重要，乡村急需具备管理、技术和创新能力的新型人才。

存在问题：
1.人才匮乏。

农业技术人才数量少，年龄结构老龄化严重；人才断层，老同志缺乏精力培养新人；人才引进及激励机制不完善， 岗位吸引力差，
年轻人积极性差，新鲜血液严重不足。

2.素质和能力低。

知识储备不足、结构老化，缺乏时间学习；专业不对口，缺少真才实学；向农户推广技术服务偏重纯理论，抽象、不实用，流于形式。

3.配套服务不完善。

培养方式落后，教育培训不到位，学习渠道少。

4.管理模式陈旧。

考核制度不完善，奖惩机制不到位。

缺乏责任连带、部分农业技术人才责任感不强，学习主动性不高，工作实效性过低，工作流于形式得过且过，严重缺乏工作积极性。

对策建议：
一是保障农业技术人才“好用”。

1.加强技术人员思想道德教育。

养成吃苦耐劳，爱岗敬业
，刻苦钻研，勤学好问的工作态度。

2.提升技术人才业务本领。

加强对口业务培训，打造业务能力强，有真才实学，知识技能水平高，学习能力强，注重理论与实践相结合的专业化农业技术人才队伍。

3.注重工作方式创新。

把课堂设在田间地头手把手向农户传技术；收集农户需求，开展针对性培训；坚持“三味”原则：原味，讲土话；鲜味，讲最新农技知识；甜味，对农户形成正面激励。