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湖北教育出版社鄂教版六年级上册科学课课知识要点第一课一、填空1、人的一生经历（婴儿）（少年）（青年）（中年）（老年）这几个阶段，这几个阶段中（婴儿期）和（青春期）生长最快。
2、（遗传）和（变异）是生物特征之一，它影响生物的（生长）和（繁殖）。
二、问题1、你现在处在什么生长发育时期？应该注意什么?答、我现在处在青春发育期。
应该注意锻炼身体加强营养，合理休息等。
2、青少年生长发育时期男女生长有什么规律？答、青少年发育期女生从12岁开始发育，男生从13岁—14岁开始发育，在此时期女生比男生早发育2年，10岁以前男同学平均身高略大于女同学的身高，12岁开始女孩的身高、体重超过男孩。
3、举例说说你遗传你父母的哪些特点？有哪些变异（植物也举例说明）3、什么叫遗传现象？什么事变异现象？答、自己与爸爸妈妈在形态特征等方面相似的现象叫遗传现象，父母与子女兄妹姐弟之间存在着一定差异的现象是一种变异现象。
第二课一、填空。
1、（地球）是人类唯一居住的星球，它是一个（水）球。
人类认识它经历了（漫长）而又（艰难）的历程。
2、地球是由（小部分陆地）和（大部分水域）构成的大多是（咸）水。
3、古希腊人通过（出港的远方航船、船桅和船身不是同时出现或隐没）的现象，提出了“地球说”。
4、（哥伦布）是地理发现的先驱者。
5、（麦哲伦）是航海家，探险家第一个用实践证明地球是球形。
二、问题1、地球是一个什么样的球体？答、地球是由小部分陆地和大部分水域构成的大多是咸水。
2、古希腊人通过什么现象提出地球说？答、古希腊人通过出港的远方航船、船桅和船身不是同时出现或隐没的现象，提出了地球说。
第三课一、填空。
1、（地球仪）是地球缩小的模型。
2、（0度经线）叫本初子午线。
3、纬线指示（东西方向）经纬指示（南北方向）。
4、地轴与地面相交的两点是（南）极和（北）极。
二、问题1、什么叫地球仪？有什么作用？答、人们根据地球的形状，按一定比例缩小后就制成了地球的模型这就叫地球仪。
鄂教版六年级科学上册复习要点第1课我们的生长发育1、一个人一生经历的阶段：婴儿——少年——青年——中年——老年2、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。
父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异的现象。
遗传与变异是生物的特性之一3、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的变化数据，又有什么发现？答：同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不相同，女同学在9岁到12岁之间每年的身高、体重变化加快。
而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。
第2课地球１、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。
２、我国东汉时期的天文学家张衡认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。
３、１５１９年９月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。
４、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
5、有人认为将“地球”称为“水球”更科学。
通过分析，说说你的看法。
答：地球总面积约为5.1亿平方千米，其中陆地部分主要分为亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲，陆地面积仅占地球表面积的29％；海洋部分分为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，海洋总面积大约有3.6亿平方千米约占地球表面积的71%；所以将“地球”称为“水球”更科学。
第3课地球仪1、人们根据地球的形状，按一定的比例缩小后，制成了地球的模型，这就是（地球仪）。
2、地球仪都是由（底座）、（固定支架）、（球体）、（地轴）四部分构成的。
3、地球仪大致有四种类型：经纬网格地球仪、政区地球仪、地貌地球仪、地形地球仪，也还有一些特制的地球仪，如航海用的地球仪、装饰用的地球仪等。
4、地球在宇宙空间绕一根假想的轴自转，这根轴叫（地轴）。
鄂教版六年级科学(上册)第一单元复习提
纲
目标
本文档的目标是提供鄂教版六年级科学(上册)第一单元的复提纲。
复内容
1. 科学的概念
- 科学的定义和特点
- 科学与经验的关系
2. 生物科学
- 生物的定义和特征
- 植物和动物的区别
- 植物的组成部分
- 动物的分类和特征
3. 物理科学
- 物理的定义和基本概念- 物体、物质和能量的关系- 物体的运动和静止
- 物体的重量和质量
4. 化学科学
- 化学的定义和基本概念- 物质的分类和性质
- 物质的存在状态
- 物质的变化和反应
5. 地理科学
- 地理的定义和基本概念- 地球的形状和结构
- 大陆和海洋的分布
- 大气和气候的特征
6. 科学实验
- 科学实验的目的和步骤- 实验数据的记录和分析
- 实验结果的推论
总结
通过复鄂教版六年级科学(上册)第一单元的内容，学生们将能够理解科学的概念、生物科学、物理科学、化学科学和地理科学的基本知识，并掌握进行科学实验的方法和技巧。
这将有助于培养学生的科学思维和观察能力，提高他们对周围世界的理解。
本文档仅为复习提纲，具体的教学内容需要根据教材和教师的指导进行进一步学习和理解。
12 345约678 9 10111 23）年在，最，下20、调查或查阅资料，看一看一天中气温变化与海洋或沙漠有没有关系。
（有关系，海洋散热慢，一天气温变化不大，沙漠散热快，一天中气温变化很大）21、有什么办法让肉鸡长得又肥又大。
（圈养、暗处，让肉鸡多吃多睡）22、查阅资料，了解一下我国冬天北方比南方冷的原因。
（北方太阳大都是斜射的接受的光照少，所以就冷一些）第四单元（10—16课）1、我们经常在（沙堆里）、（公路上）、（河床中）等地方见到卵石。
2、我发现卵石大都集中在河床的（下）游。
3、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，我发现石头会（冒气泡）。
4、溶洞是奇特的（自然景观）。
溶洞大多位于（石灰岩）构成的山中。
5、我们省荆门最有名的三大溶洞我知道是（京山的空山洞）、（钟祥的黄龙洞）、（东宝的香龙洞）。
在语文课上，我还知道浙江金华有个著名的溶洞是（双龙洞）。
6、我曾经进过溶洞，我观察后发现，钟乳石是（吊在洞顶上的）、石笋是（从地下往上“长”的）。
7、黄河流到河南省郑州市以后，河床就逐渐高出两岸达（10）米以上。
9、（黄土高原）是我国水土流失最为严重的地区。
10、到了黄河的中下游，河中的泥沙含量达到每立方米（30）多千克。
11、沙尘暴多发生于（沙漠）、（沙地）和干燥的（沙质裸露）的地表。
12、我国沙尘暴发生的次数随着工业的发展在逐年（增加）。
13、我们都知道四川汶川大地震发生时间为（2008年5月12日），地震强度为（8.0）级。
14、20世纪初，德国的科学家（魏格纳）提出了（“大陆漂移假说”）。
15、在2亿年以前，非洲大陆和南美洲大陆是（一块大陆）。
16、河滩上的卵石是从哪里来的？（是通过流水的冲击从河的上游搬运下来的）17、河流上游的岩石是怎样变成下游的卵石的？（通过石块、河床［河岸］、流水等摩擦、冲击和流水的搬运而形成的）18、溶洞的形成应具备哪些条件？（1、石灰岩地貌，2、有含酸性的水流过）19、黄河下游河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的？（黄河流经黄土高原，带走了那里的大量的泥沙，被河水搬运到下游，流水速度减缓，泥沙就沉积下来了）20、黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中，是哪些原因造成的？（过度放牧、植被破坏、水土流失）21、产生沙尘暴的原因的什么？（过度放牧、植被破坏、土地沙化）22、地震是怎样产生的？（岩层相互跻压、变形，最后发生断裂，就发生了地震。
鄂教版六年级科学复习资料近年来，随着教育的普及和发展，鄂教版科学教材已经成为了广大学生和家长首选的教材。
而对于六年级科学的复习，尤其是考前的复习，很多学生和家长都会面临一定的困难。
本篇文章就提供一些鄂教版六年级科学复习资料，供大家参考和学习。
1.科学实验常识科学实验是学习科学的重要方式之一。
首先，我们需要了解一些科学实验常识，如怎样进行实验、实验应该注意哪些安全事项等等。
在这方面，学生可以通过查阅相关书籍或网上的资料来规范自己。
2.地球与月球地球与月球的关系是初中的课程内容，但在六年级科学里也有相关的知识。
这方面的复习可以从地球和月球的构成、运动方式、相互影响等多个方面学习。
3.生物的分类六年级科学还包括了生物学相关的知识。
而生物的分类是其中的一个重点。
生物可以按照生活习性、形态、结构等特点分类。
在此方面的复习，主要包括生物分类的意义、分类的依据和方法等。
4.电学常识电流是最基本的电学概念之一。
而电流的实际应用则十分广泛，如电动机、电灯等。
在复习电学相关知识的时候，学生需要了解电流的概念、电流的方向等基本概念。
5.能量能量是自然界中最基本的概念之一。
学生在复习能量的时候，主要应该掌握能量的种类、互相转化的关系、应用等方面的内容。
结语：鄂教版六年级科学复习资料的种类非常多。
无论是通过查阅教科书、习题册，还是上网查询资料，都有很多有用的信息可供参考。
不过，在复习的时候一定要注重筛选和整理资料，适当地进行总结和归纳，才能得到最好的效果。
六年级科学上册知识点总结第一单元物质的变化第1课生锈与防锈1.铁在有（水）和（空气）的条件下更容易生锈。
2.铁和铁锈的性质（不同）, 它们不是同一种物质。
铁生锈后变成了另一种物质, 发生了（化学）变化。
4.防止铁生锈的原理就是破坏铁生锈的条件: 隔绝（空气）或隔绝（水）。
防止铁生锈的方法: （喷漆）、（涂油）、（擦干）、（电镀）、（组成合金）等。
其他的金属也会生锈, 比如铜表面的铜锈（绿色）, 铝表面的锈斑（白色）。
第2课蜡烛的燃烧1.蜡烛熔化过程中没有生成新物质, 发生的是（物理）变化；蜡烛燃烧过程中产生了（水、二氧化碳、炭黑）等新物质, 故蜡烛的燃烧是（化学）变化。
2.蜡烛燃烧需要（空气）；蜡烛燃烧消耗的不是瓶中所有的空气, 而是其中的（氧气）。
3.（氧气）可以助燃, 能支持燃烧。
4.法国科学家（拉瓦锡）通过实验证明了空气是一种（混合气体）。
空气是由多种气体组成的, 主要成分是（氮气）和（氧气）；空气体积中, 氧气约占（21%）, 氮气约占（78%）, 其他气体约占（1%）。
第3课颜色变化1.紫甘蓝汁是一种（酸碱指示剂）, 遇（酸性）物质变成（红色）, 遇（碱性）物质变成（绿色）, 遇中性物质不变色。
2.白糖在加热过程中经历了两种变化：一种是白糖由固态变成液态的（熔化）过程, 没有生成新物质, 这是（物理）变化；一种是白糖颜色由白色变成黑色, 生成了（新物质）, 这是（化学）变化。
4.危险化学物品是指具有（爆炸）、（易燃）、（毒害）、（腐蚀）、（放射性）等危险性质的化学物品。
我们生活的世界是由各种各样的（物质）组成的, 物质总在发生（变化）。
第二单元田野里的生物第4课植物的简单分类1.每种植物都有多种特征, 如蚕豆的叶片是（椭圆形）的, 花是（蝶形）的。
根据植物的一些（特征）, 可以对植物进行分类。
2.根据植物（茎）的特征, 可以将植物分为（草质茎）和（木质茎）。
根据植物的一种特征, 可以将植物分成（两类）；再选择其他的特征, 对这两类植物进一步分类……直到将所有的植物分开, 这种分类方法叫作（二歧分类法）。
鄂教版六年级上册科学总复习1.①人一生中所经历的几个阶段：婴儿期—少年期—青年期—中年期—老年期②遗传现象：像这样,自己与妈妈或者爸爸在形态特征方面相似的现象,是一种遗传现象。
③变异现象：像这样,父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象,是一种变异现象。
2.①地球是人类居住地。
人类对地球的认识,经历了漫长而艰难的历程。
②在古代,人类活动的地域非常有限,每一个地区的人都以为自己居住的地方就是世界的中心,当地的自然环境就是世界的面貌。
③我国古人认为地是方的,大地是一个平的大托盘,坚如磐石,恒久稳定,而天空就像是一个巨大的半圆形的盖子罩在大地上。
④公元前6世纪,古希腊人发现进出港的远方航船,船桅和船身不是同时出现或隐没。
于是他们提出了“地球说”。
我国东汉时期的天文学家张衡认为天地就像一个鸡蛋,地球是蛋黄,蛋壳、蛋清就是天。
⑤1492年8月3日清晨,意大利人哥伦布率领由约90名船员操纵的三艘帆船,从西班牙的巴罗斯港出发,开始远征海洋。
2个月零9天之后,他们看到了新大陆,也就是美洲的一个岛。
哥伦布把这个岛命名为“圣萨尔瓦多”,意即“救世主”。
⑥1519年9月,航海家麦哲伦率领一支由约5艘帆船、200多人组成的船队,从西班牙出发。
他们向西穿越大西洋,绕过南美大陆南段的海峡,进入太平洋,到达菲律宾群岛,之后船队继续向西穿过印度洋,绕过非洲南端的好望角,最后于1522年9月回到了原出发地西班牙。
历时三年,船队完成了人类首次环绕地球一周的航行。
⑦四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋七大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲3.①地球仪人们根据地球的形状,按一定比例缩小后,就制成了地球的模型,这就是地球仪。
②地轴：我们用手拨动地球仪,它便会绕一根倾斜的轴自转,地球在宇宙空间是绕一根假想的轴自转的,这根假想的轴叫地轴。
地轴与地面相交的两点,是南极和北极。
③赤道：在地球仪上,有一根将地球平均分成南北两个半球的圆周线,我们称它为赤道,其他与赤道平行的圆周线叫纬线,纬线指示东西方向。
六年级科学上册知识点第一单元（１课）（括号内为参考答案。
)1、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、(坐高)、(体重）、（头围）、（脚长)、（臂长）等数据。
2、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高)和(体重).4、人在一生中一般要经历（婴儿期〈又叫童年期>）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）.５、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象,是一种（遗传）现象。
6、父母与子女,兄弟姐妹之间存在着一定的差异的现象,是一种（变异）现象。
7、（遗传）与（变异）是生物的特性之一。
10、动物、植物有遗传现象吗?举例说明.(有，如小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似）第二单元（２——５课）1、世界上最早提出“地球说"的是（古希腊人）。
2、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄),蛋清、蛋壳就是（“天”)。
3、1519年9月,航海家(麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。
4、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲)、（大洋州）和（太平洋）、(大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
5、在地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）.6、地球最北端的一点叫（北极)。
7、地图上的颜色表示地形的高低,颜色越深的表示地形、地势越（高)、颜色越浅的表示地形、地势越（低）。
8、“0－360千米”表示地图上１(厘米)的距离，地球上的实际距离为（３６０千米）.9、我国的首都是（北京），我省的首府是（武汉).10、地球的表面积约（５.１亿平方千米），半径平均约(６３７１千米)，地球赤道周长约（４万千米）。
11、联合国将每年的４月２２日定为(“世界地球日”）。
鄂教版六年级科学上册复习要点第 1 课我们的生长发育1、一个人一生经受的阶段：婴儿——少年——青年——中年——老年2、我们觉察自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相像的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。
父母与子女、兄弟姐妹之间存在着肯定差异的现象，是一种变异的现象。
遗传与变异是生物的特性之一3、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的变化数据，又有什么觉察？答：同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不一样，女同学在9 岁到12 岁之间每年的身高、体重变化加快。
而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。
第 2 课地球１、世界上最早提出“地球说”的是〔古希腊人〕。
２、我国东汉时期的天文学家张衡认为“天地”就象一个〔鸡蛋〕，地球是〔蛋黄〕，蛋清、蛋壳就是〔“天”〕。
３、１５１９年９月，航海家〔麦哲伦〕率领船队历时三年完成了人类首次围绕地球一周的航行。
４、地球上的七大洲、四大洋分别是：〔亚洲〕、〔非洲〕、〔欧洲〕、〔北美洲〕、〔南美洲〕、〔南极洲〕、〔大洋州〕和〔太平洋〕、〔大西洋〕、〔印度洋〕、〔北冰洋〕。
5、有人认为将“地球”称为“水球”更科学。
通过分析，说说你的看法。
答：地球总面积约为5.1 亿平方千米，其中陆地局部主要分为亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲，陆地面积仅占地球外表积的29％；海洋局部分为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，海洋总面积大约有3.6 亿平方千米约占地球外表积的71%；所以将“地球”称为“水球”更科学。
第 3 课地球仪1、人们依据地球的外形，按肯定的比例缩小后，制成了地球的模型，这就是〔地球仪〕。
2、地球仪都是由〔底座〕、〔固定支架〕、〔球体〕、〔地轴〕四局部构成的。
3、地球仪大致有四种类型：经纬网格地球仪、政区地球仪、地貌地球仪、地形地球仪，也还有一些特制的地球仪，如航海用的地球仪、装饰用的地球仪等。
4、地球在宇宙空间绕一根假想的轴自转，这根轴叫〔地轴〕。
科学复习资料一、填空题1、要知道我与去年比较，身体是否发生了变化，就应该测量我的身高、坐高、体重、头围、脚长、臂长。
2、孩子与父母在身体形态特征等方面相似的现象，在生理学上叫做遗传现象。
父母与子女，兄弟姐妹之间在身体形态等方面如果存在着一定的差异现象，是一种变异现象。
生物都具有遗传与变异的特性。
3、人的一生都要经历婴儿期、少年期、青年期、中年期、老年期五个阶段，我们现在处于少年期。
4、人们认识地球经历的过程：天圆地方说——居住地中心说——地球说。
5、地球仪是人们根据地球的形状，按一定比例缩小后，制成的地球模型。
6、在地球仪上假想的轴叫地轴，它与地面相交的两点就是南极和北极。
7、地球仪上的一条将“地球”平分成南北两个半球的圆周线叫做赤道。
8、在南、北半球上各有一条纬线分别叫（南回归线）和（北回归线），北纬23.5°的圆周线是北回归线。
9、地球仪上的相关名称（从北极往南极的顺序）：北极—北极圈—北回归线—赤道—南回归线—南极圈—南极。
10、地图上的海洋用蓝色表示，平原用绿色表示，高原用黄色表示，并且颜色越深，表示地势越高，颜色越浅，表示颜色越低。
我国的地形总的趋势是西高东低。
11、长江、黄河的源头都在青藏高原。
长江位于中国境内，全长6380千米，是亚洲第一、世界第三大河流，由西向东流，经过青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏和上海11个省（直辖市、自治区），最后流入东海。
12、地球的构造从表面到地心主要划分为地壳、地幔和地核三个部分。
地球赤道周长约为4万千米，地球半径平均约6371千米，地球表面积约5.1亿平方千米（其中陆地面积约占14958万平方千米，约占地球表面积的29.4%，海洋面积约占3.6亿平方千米，约占地球表面积的70.6%）13、世界上首次“地球日”活动是1970年4月22日，1990年4月22日联合国将4月22日定为“世界地球日”。
14、我国大陆最早见到太阳升起的地方是黑龙江的绥芬河市，最晚见到太阳升起的地方是喀什。
标志性城市看到太阳的先后顺序：哈尔滨、沈阳、台北、上海、杭州、南京、北京、武汉、广州、呼和浩特、西安、重庆、成都、昆明、拉萨、乌鲁木齐。
地球自转的方向是自西向东，地轴的北极始终对着北极星。
15、1492年8月3日，意大利人（哥伦布）率领由约（90）名船员操纵3艘帆船，从西班牙出发，经过2个月零9天，终于看到了大陆。
16、1519年9月，航海家麦哲伦率领一支5艘帆船、200多人组成的船队，从西班牙出发，向西穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，到达菲律宾群岛，之后继续向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，最后于1522年9月回到了西班牙。
17、地球上七大洲、四大洋分别是（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
我国属于亚洲，位于东半球（或者北半球）。
18、1543年，波兰天文学家哥白尼撰写的《天体运行论》问世，它宣告了“太阳中心”学说的诞生。
19、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，被太阳照亮的一面是白天，背着太阳的一面是夜晚。
20、一天之中，温度总在不断变化，这种变化人是可以感受得到的。
温度最高是14时左右，最低是6时左右。
21、昼夜温度的变化跟太阳的照射有关。
一年中，夏季的温度最高，冬季的温度最低。
22、蒲公英的叶子，白天是张开的，到了夜晚就合拢了；有些植物白天开花，夜晚闭合，夜合欢最为典型，每当4月初开花时节，白天张开花朵，夜晚合拢，也有少数的植物相反，昙花是夜晚开花。
23、世界时区的划分以本初子午线为标准，全球共划分为24个时区。
24、温度的变化、水结成冰、树根胀裂等原因长期对岩石产生的破坏作用叫风化作用。
25、河流上游两边的高山下，那些棱角分明的石块是由于山体松动、山体裂缝或树根胀裂等原因从山体上掉落下来的。
26、由于流水的作用使地表发生变化的有：江中的沙洲，高原上的沟壑。
27、溶洞的奇特景观主要有钟乳石、石笋、石柱、石花。
钟乳石是吊在溶洞顶部的，石笋是从地往上“长”的。
28、黄河是中华民族的母亲河，也是名副其实的地上悬河。
黄河流到河南省郑州市后，河床就逐渐高出两岸达10米以上，到了黄河中下游，河中的泥沙含量达到每立方米30多千克，增加10多倍。
黄土高原是我国沙土流失最为严重的地区，黄河下游河床中沉积的泥沙主要从黄土高原和黄河壶口来。
29、沙尘暴天气是大风扬起沙尘，使空气混浊，水平能见度低于1000米的恶劣天气。
形成沙尘暴一般要有丰富的沙尘源、沙地和干燥的沙质裸露的地表、强风作用和不稳定的天气。
30、近几十年我们过出现沙尘天气的次数越来越多，土地沙化面积不断上升。
31、地震是一种自然现象。
2008年5月12日，汶川发生了8.0级地震，1976年7月28日，唐山市发生了7.8级地震。
32、公元79年8月24日，意大利的维苏威火山脚下，繁华的庞贝城顷刻间被灼热的岩浆、火山灰和泥石流埋葬。
33、火山分为死火山（以前喷发过，现在不再活动）、休眠火山（有的死火山会随着地壳的变动会突然喷发）和活火山（时有喷发的火山）34、地震、火山喷发等许多自然力量能使地球表面的形态发生变化。
35、20世纪初，德国科学家魏格纳提出了“大陆漂移假说”。
他认为：地球上原来只有一块陆地—泛大陆。
这个泛大陆被海洋包围着，大约2亿年前，大陆开始破裂，破裂的陆地“碎片”在海洋中漂移着，就成了今天的世界地貌。
36、地质学家经过研究，提出了“板块构造学说”。
这一学说把全球分为六大板块，在板块与板块的交界地带，岩石圈活动很活跃，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，才有了今天的地貌。
37、全球六大板块：太平洋板块、欧亚板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极板块。
38、在不同的季节里，我们所能见到的主要星座都不一样，春季主要星座有狮子座，夏季主要星座有天鹅座，秋季的主要星座有飞马座，冬季主要星座有猎户座。
39、观察不同季节的星空应该用不同季节的星图。
观察南天星座时，要用南天星图，面对南方站立；观察北天星座时，要用北天星图，面对北方站立，再把星图举到一定角度进行对照观察。
40、利用大熊座的北斗七星可以找到北极星，利用北极星可以确定东南西北：面对北极星，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东。
41、春分和秋分时，太阳直射赤道，气温适中；夏至时，太阳直射北回归线，气温最高，冬至时太阳直射南回归线，气温最低。
42、一年中气温的变化是有规律的，一般来说，夏季（7月或8月）气温最高，冬季（1月或2月）气温最低。
一年中，北半球内陆地7月气温最高，1月气温最低。
43、冬天，天气寒冷，很多地方会出现结冰的现象。
冬季室内不容易结冰，室外容易结冰。
44、水结冰时的温度，就是水的冰点，水的冰点为0℃。
水有固态、液态、气态三种状态的变化。
水是液态，水蒸气是水的气态，冰和霜是水的固态。
另外铁和酒精也有三态的变化。
45、常见的植物过冬的方法有：穿甲戴盔（如松树）、舍末保本（如梧桐）、休眠过冬（如绊根草）、种子过冬（如狗尾草）等；常见的动物过冬方法有：冬眠过冬（青蛙、蛇）、减少活动（麻雀、喜鹊）、迁徙过冬（大雁、燕子、天鹅）、换毛过冬（狗、猫、兔子）、储存食物过冬（松鼠、蜜蜂、蚂蚁）、产卵过冬（螳螂、蝗虫）等。
二、简答题1、怎样制作地球档案？答：基本情况（形状、大小等）；地球上的自然实践；地球的邻居；地球的四大洋七大洲。
2、人类认识地球经历了哪些艰难历程？（站在地面观察、航海环球观察、到太空中观察等）3、前人对地球形状的认识是怎样发生转变的？答：①、古人认为：地球是平的、方的，像一个大托盘。
②古希腊人发现进出港的航船，船桅和船身不是同时隐现，证明了地球不是平的。
③哥伦布发现新大陆后，证明地球不是方的。
④麦哲伦环球航行后，证明地球是圆的。
⑤现在，可从太空观察地球，证明地球是一个椭圆形的球体。
4、北京是凌晨时，夏威夷是正午，纽约是傍晚，雅典是子夜北京是正午时，夏威夷是傍晚，纽约是子夜，雅典是凌晨北京是傍晚时，夏威夷是子夜，纽约是凌晨，雅典是正午北京是子夜时，夏威夷是凌晨，纽约是正午，雅典是傍晚5、一中气温变化与海洋或沙漠有没有关系？（有关系，海洋吸热慢，散热慢，这样能导致风吹向不同方向，沙漠吸热快散热快，一天中气温变化很大）6、夜间活动的动物：刺猬、猫头鹰、蝙蝠、老鼠、萤火虫、蝎子、虎、蚊、猫、飞蛾、蜘蛛、蜈蚣；白天活动的动物：牛、羊、马、鸡、鸭白天生长的植物：向日葵、菊花、夜合欢；夜间生长的植物：夜来香、昙花、仙人掌。
7、人类应该为防治沙尘暴做些什么？（大量植树造林，建立防护林，在城市中种植花草树木，增大绿化面积，科学放牧，保护草场。
）8、如果地震发生时，我们正在教室里，应该怎么做？在家里又应该怎么做？答：在教室里：有序撤离到空旷的地方，还可以躲避到课桌下、讲台旁，可以到开间小、有管道支撑的房间里躲避；在家里：迅速关掉煤气，邻里之间互相呼唤，可以躲避到坚实的家具下或墙角处，也可以转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所躲避。
9、沙尘暴的危害：生态环境恶化，生产生活受影响，生命财产损失，影响交通安全，危害人体健康。
10、火山喷发会给人类带来哪些危害和益处？（危害：火山喷发的岩浆会引起火灾，会导致泥石流，海底火山爆发或地震会引起海啸，火山灰会严重污染环境；益处：会有火山肥土，火山矿物）11、由于地球运动形成的奇特地貌有：冰川地貌，丹霞地貌；由于人类活动引起的有：山体污染，河流污染。
12、冬天人们为什么将白菜、萝卜等蔬菜放在地窖里贮藏？（地窖里温度较高，这些蔬菜不易被冻坏）13、你知道青蛙是怎样过冬的吗？（青蛙冬天躲在土洞里，不吃又不动，进行休眠过冬）你知道冬天在什么地方可以找到蚂蚁？（在树洞里、地下干燥的洞里或墙缝里）冬天来了，大雁为什么往南飞？（大雁怕冷，南方冬季温度较高，它们往南飞是去南方过冬）14、地震发生时，震区及其周围地区会出现大量裂缝带，以及喷水冒沙、井喷、滚石、崩塌、地基沉陷等现象。
15、熔化：固态变液态，吸热；（如冰融化成水）凝固：液态变固态，放热；（水结成冰）汽化：液态变气态，吸热；（水烧开有水蒸气）液化：气态变液态，放热；（水蒸气遇冷的杯盖会变成小水滴）升华：固态变气态，吸热；（结冰的衣服变干）凝华：气态变固态，放热（水蒸气遇冷形成霜）16、雪的形成（在混合云中，由于冰水共存使冰晶不断凝华增大，成为雪花，当云下气温低于0℃时，落下形成降雪，高于0℃时，可能出现雨夹雪）；露的形成（0℃以上，空气因冷却而达到水汽饱和时，多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露）17、冬天洗的衣服怎样让它干得更快？（太阳下、通风处、展开，让衣服上的冰水尽快变成水蒸气挥发跑掉）三、实验题1、制作一个简易地球仪答：在乒乓球上确定相对应的南北两极，然后在两极出钻出小孔；根据两极在乒乓球上画出赤道、南北回归线、若干经线和纬线；画出陆地和海洋；用一个铁丝穿过乒乓球上的两极，支起乒乓球，然后像地球仪那样适当倾斜。
