三年级下册语文学习园地中的古诗练习—民小逯潏

部编人教版三年级下学期语文古诗阅读全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗练习。

九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,___________________________________________________，遍插茱萸少一人。

［1］补充诗句。

［2］解释下列词语的意思。

异乡:_________________________佳节:_________________________［3］《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。

全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。

2. 阅读天地。

九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

［1］诗中所描写的节日是_____节。

［2］此诗写出了游子的______之情。

［3］诗中那一句是千古名句？_________________。

［4］诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。

_______________________3. 阅读诗歌，完成练习。

雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却迸射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也这么痛快地摔一跤！（有删改）（1）填一填。

地踩水地跟在后面地跑地摔一跤（2）“水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

”这句话把比作神仙，渲染了无比欢乐的热闹气氛。

部编人教版三年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案）1. 读一读《咏鹅》，找一找诗中出现了哪些颜色（）。

咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

①蓝色②红色③绿色④黑色⑤白色2. 读一读，猜一猜，写一写。

不会写的字可以写拼音。

初一看，看不见。

初二三，眉毛弯。

初五六，挂银镰。

初七八，像小船。

初九十，切半圆。

十五六，像玉盘。

（1）谜底：______（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构：______ 上下结构：______（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。

3. 读一读，回答问题。

翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为( )4. 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。

5. 根据课文内容填空。

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。

（2）草铺横野六七里,______。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（3）茅檐低小,溪上青青草。

______，白发谁家翁媪。

（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。

（5）路曼曼其修远兮，______ 。

6. 古诗我会背写。

（1）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人______写的。

毕竟______，______。

接天______，映日______。

（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是______天的景色。

不知细叶谁裁出，______。

（3）高鼎是______代诗人，他写的《______》是描写______天的（季节）。

______莺飞______，拂堤______醉______。

7. 阅读。

示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

三年级语文下册《9.古诗三首》课文练习（带答案）一、拼一拼，写一写。

mǎyǐkūn chóng chítáng huàcèmámùchǐcùn jǐng rán yǒu xù二、照样子写词语（1）守株待兔（寓言）：___________、___________ 、___________。

（2）滔滔不绝（AABC）：___________、___________、___________。

三、比一比，再组词。

钱（________）钓（________）捕（________）载（________）线（________）钩（________）铺（________）栽（________）四、把下列词语补充完整，选择两个写一句话，习作时这样试着用一用。

风和日（_____）（_____）语花香山（_____）水秀翠色欲（_____）绿草如（_____）（_____）云密布色彩（_____）斓姹紫嫣（_____）水平如（_____）（_____）澜壮阔微（_____）粼粼碧空如（_____）造句：____________________________________五、读一读，选词填空。

热烈激烈①演出结束了，观众爆发出（________）的掌声。

②百米赛跑是一项很（________）的运动。

希望期望①妈妈出差很久了，我天天（________）她早日回来。

②张明没有辜负大家的（_______），获得了比赛的第一名。

耐心细心①老师在给我们讲题的时候，总是很（_______）。

②他是一个（________）的孩子。

六、古诗回放。

（1）农历九月九日是_____节，又称_____节，在这个节日中有_____、_____的习俗。

山东是指_____。

诗中的千古名句是______，表达了诗人对_____的思念之情，曾打动多少游子离久之心。

2020年三年级语文下册古诗词专项全能训练1.读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(1)这首词的词牌名是，词题是。

(2)把词中的空缺处补充完整。

(3)词中的见”读,它的意思与“”相同。

(4)词中描写的景物有、> > > 、2.目积月累。

(1)轻诺。

(2)唯德学，, ,当自砺。

(3)窗含西岭千秋雪，。

(4),农夫犹饿死。

(5)黄河奔，, ,珠峰耸。

3.阅读诗歌，回答问题我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

(1)这首诗歌的题目是。

(2)根据诗歌内容填空。

黄河,长江,长城,珠峰，(3)神州大地上有 _________ 个民族。

4.回忆课文，回答问题。

(1),时刻想念毛主席。

(2)遥远的北京城有( )(3)春眠不觉晓，闻啼鸟。

,花落知多少。

5.在横线上填字，把古诗补充完整。

寻隐者不遇松 M,言师采药。

it 匕,_______ ______ 知处静夜思明，疑是地 F B O举 望 ,低。

6 .课内句段读练(1)将诗句补充完整。

远上寒山石径,白云 __________________ 处有人家。

停车■爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(2)理解诗句中划线词的意思。

(3)写出后两句诗的意思。

7 .课文回顾。

(1) _______ 不立。

(2)小信成责则。

(3)野火烧不尽，。

(4)《村居》中写儿童放风筝的诗句是 莺”。

(5)《咏柳》中，写柳树样子的诗句是 绦”。

8 .连线。

敏而好学 行万里路桃花潭水深千尺 不耻下问芝麻开花 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴 节节高读万卷书 晚上下雨到大明9 .连一连。

有山皆图画 月涌大江流 一畦春韭绿 无水不文章 星垂平野阔 十里稻花香10 .读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家， 青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家， 密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

最新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习（带答案）一、看拼音写词语。

róng huàyuān yang yōu huìlúyáchóng gāojiǎn shǎo xiǎo xīguǎng fàn hétún lóu hāo二、按要求写词语。

（1）自言自语________ _________ _________（2）奄奄一息________ _________ _________（3）热气腾腾________ _________ _________（4）辛辛苦苦________ _________ _________三、比一比，再组词。

蓬（_______）减（_______）幅（_______）喝（_______）湖（_______）篷（_______）喊（_______）福（_______）渴（_______）瑚（_______）四、把下面词语补充完整，并按要求完成练习。

①（___）不及（___）②目（___）口（___）③一（___）正（___）④层（___）尽（___）⑤（___）手（___）脚⑥（___）（___）澎湃⑦面（___）耳（___）⑧（___）桂（___）香⑨（___）以（___）日1．解释词语②的意思：__________________2．观察词语⑤的特点，照样子再写两个词语：___________、___________。

3．上面词语中描写秋天的词语有___________、___________。

五、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟，参加会议的代表（__________）进了会场。

2.那哀痛的日子（__________）了很久，他们不知如何安慰我。

3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。

北师大版三年级语文下册古诗词专项水平练习1. 读一读，做一做。

(一)世上无难事，只怕有心人。

(二)玉不琢，不成器；人不学，不知义。

（1）我能从上面的句子中找出一对反义词。

______——______（2）丁丁学书法，总是写不好，就不想学了。

这时，妈妈会用第( )句话来鼓励他。

（3）“玉不琢，不成器”给我们的启示是( )2. 连一连，填一填。

野火烧不尽______ 秋收万颗子平时肯帮人______ 孤光一点萤春种一粒粟______ 春风吹又生月黑见渔灯______ 急时有人帮①小信成则______。

《韩非子》②______奔，长江涌，______长，珠峰耸。

《神州谣》③接天莲叶______碧，映日______别样红。

3. 给古诗上下句连线。

江上往来人，______ ①低头思故乡。

只在此山中，______ ②但爱鲈鱼美。

举头望明月，______ ③云深不知处。

4. 快乐阅读。

云儿船天空蓝蓝，一朵朵白云，是天上的小船。

风儿跑来摇橹，我坐在小船里游玩。

（1）根据儿歌内容填空。

一______白云______的小船（2）用横线画出儿歌中表示颜色的词语。

（3）云儿船为什么会动?选出正确的说法（）。

①天空蓝蓝。

②风儿跑来摇橹。

③我坐在小船里。

5. 选出与画线词语意思相近的词语（）。

国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。

①可爱②漂亮③鲜艳6. 按诗文内容填空。

（1）春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。

在杨柳的迷醉中:______，拂堤杨柳醉春烟。

在春雨的无声中:______，润物细无声。

在鸭子的先知中:______，春江水暖鸭先知。

（2）雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。

蝉叫了,蜘蛛______，池塘里的水满了,______。

7. 补写诗句（1）甘瓜苦蒂,______。

《墨子》（2）______，何人不起故园情。

8. 说说下面句子的意思。

（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

《古诗词三首》练习试题第1篇：《古诗词三首》练习试题一、拼一拼，写一写。

zuìmùtónɡjīlónɡhuánɡhūn沉（）（）（）（）mèiliánpenɡyúchuánwòdǎo明（）（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

1．草铺（pūpù）横野六七里。

2．收篙停棹（diàozhào）坐船中。

3．清平乐（yuèlè）4．最喜小儿亡（wánɡwú）赖。

5．溪头卧剥（bāobō）莲蓬。

三、火眼金睛（比一比，再组词）。

蓑（）醉（）媚（）脱（）蓬（）茅（）衰（）碎（）眉（）锐（）篷（）矛（）四、根据提示填出诗句。

1．《牧童》中的“__________，__________”两句诗，写出了原野上草*葱茏，晚风中笛声悠扬；而“__________，__________”两句诗活灵活现地刻画出了牧童无牵无挂，自由自在的形象。

2．《舟过安仁》中的“__________，__________”两句诗，写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。

3．《清平乐·村居》中的“__________，__________”两句词，突出了老年人生活的安详，精神的愉快；而“__________，__________”两句词刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态。

五、先解释字词，再写出诗句的意思。

1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

横野：___未完，继续阅读 >第2篇：《古诗词三首》同步练习题及*《牧童》１、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

”你感受到了什么？*示例：可以感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。

２、“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

”你看到了什么？说说感受和意思。

*示例：牧童牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。