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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、填空题新的课程体系涵盖____、____和____。
参考答案: 幼儿教育义务教育普通高中教育本题解释:参考解析：幼儿教育义务教育普通高中教育2、简答题简述学前儿童神经系统的保健要点。
参考答案:参考解析： (1) 执行合理的生活制度，注意用脑卫生；(2) 保证充足的睡眠；(3) 保持室内空气新鲜；(4) 提供合理的营养，保证大脑发育；(5) 积极开展体育锻炼。
3、单选题随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。
以“笑”为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。
这一表现说明了小学儿童情感的_____A : 丰富性发展B : 深刻性发展C : 可控性发展D : 稳定性发展参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：题干的描述说明了小学儿童情感的丰富性发展。
4、简答题许多小学老师认为，孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课，并把那些爱“插嘴”的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》，当老师正讲在兴头上时，一名小男孩举起手提问：“老师，为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星？为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢？”老师一时语塞，碍于有人听课便严肃地说道：“书上一直就是这么写的，至于其他的下课再讨论吧。
”小男孩只好怏怏地坐下，一节课也没再举手发言。
在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》请结合所学的教学理论，谈谈您对这一事件的看法。
参考答案:参考解析：(1) 材料中的教学事例表明教师遵循的是传统的教学观，在这种教学观的指导下，教师是课堂的主宰者，学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容。
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程，如果上述材料中的教师能够遵循这种教学观去积极与学生开展互动，那么不仅有利于创建良好的师生关系，而且能够给学生带来更大的发展。
2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库附答案（基础题）单选题（共60题）1、教师在课堂上提问并点名让甲同学回答，但甲同学却吞吞吐吐，答不出来。
此时教师最恰当的做法是()。
A.立即公布正确答案和解题思路B.稍加启发，耐心等待甲同学回答C.继续发问，点名让其他学生代为回答D.对甲同学提出严厉批评。
对其罚站【答案】 B2、下列哪项不在中国地形的第二级阶梯上（）A.秦岭B.呼伦贝尔草原C.鄂尔多斯高原D.巴颜喀拉山【答案】 D3、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合【答案】 B4、新《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往【答案】 A5、下列关于我国古代科学技术的说法正确的是（）A.毕昇发明了造纸术B.《黄帝内经》是现存的最早的医书C.《齐民要术》被称为中国17世纪的工艺百科全书D.三国时期祖冲之精确计算圆周率在3.1415926到3.1415927之间【答案】 B6、下列有关核能表述正确的是（）。
A.氢弹爆炸发生轻核聚变，其威力比原子弹小B.核电站使用的燃料一般是铀等放射性重金属C.自然界只有在人为条件下才会发生热核反应D.核电站的能量转换过程是直接从核能到电能【答案】 B7、教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是( )。
A.安全B.材料C.时间D.场合【答案】 A8、某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。
该教师运用了（）。
A.作品临摹法B.情境观察法C.语言指导法D.联想迁移法【答案】 B9、课程改革从实质上讲，就是课程的()问题。
A.综合化B.系统化C.理论化D.现代化【答案】 D10、根据《中华人民共和国教师法》，属于教师享有的权利是（）。
幼儿园教师招聘考试幼儿园教育指导纲要试题及答案一、填空题1、教育部〔 2001年7月〕颁布了《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》。
2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重〔幼儿的人格权利〕，尊重〔幼儿身心发展的规律和学习特点〕，以〔游戏〕为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
3、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》的框架是〔〕〔〕〔〕〔〕。
4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以〔《中华人民共和国教育法》〕为首的一系列教育法规，特别是〔 <幼儿园管理条例和〔幼儿园管理规程〕而制定的。
5、幼儿园教育可以相对划分为〔健康〕〔语言〕〔科学〕〔社会〕〔艺术〕等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿〔情感〕〔态度〕〔能力〕〔知识〕〔技能〕等方面的发展。
6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与〔家庭、社区〕密切合作，与〔小学〕相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供〔健康、丰富的生活〕和〔活动环境〕，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。
8、《纲要》的宗旨是〔〕。
9、幼儿园教育的性质是〔是基础教育的重要组成部分、是学校教育和终身教育的奠基阶段〕，根本任务是〔城乡各类幼儿园都应从实际出发、因地制宜的实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础〕。
10、《纲要》的“目标”部分主要说明〔该领域终点追求什么〕，它主要的价值取向何在。
在目标表述上较多地使用了〔体验、喜欢、感受、乐意〕〔〕〔〕〔〕等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。
11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。
主要有：〔终身教育理念〕〔“以人为本的幼儿教育〕〔面向世界的科学的幼儿教育〕。
12、教师应成为幼儿学习活动的〔〕〔〕〔〕。
13、〔管理人员〕〔教师〕〔幼儿〕及其〔家长〕均是幼儿园教育评价工作的参与者。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、简答题发展适宜性参考答案:发展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。
它包括两个层面的含义：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
2、填空题学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。
参考答案: 自我意识本题解释:解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要标志。
3、简答题结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性？参考答案:【参考答案】(1) 创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给幼儿留有充分选择的余地。
(2) 注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②鼓励幼儿积极提出问题、回答问题；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力。
(3) 丰富幼儿的感性认识。
丰富的知识和经验，是创造性思维发展取之不尽、用之不竭的源泉。
(4) 开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练；⑤解难练习训练。
4、单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。
这是_____。
A : 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B : 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C : 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D : 利用活动引起幼儿的有意注意参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：教师通过声音的变化，引起幼儿的无意注意，属于刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。
5、单选题幼儿教育的领导权和性质取决于_____。
A : 国家地理B : 国家人口C : 国家制度D : 国家经济参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：幼儿教育的领导权和性质取决于国家的制度。
6、单选题我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是_____。
2020年广东省湛江市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性【答案】D2. 在教学环节中，备课是上好课的（）。
A、先决条件B、中心环节 C、决定因素 D、重要环节【答案】A3. 学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。
A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【答案】A4. 夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。
”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
A、循序渐进B、因材施教C、直观性D、巩固性【答案】C5. 初中阶段学生记忆力的发展（）。
A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【答案】B6. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。
A、定性评价 B、考察性评价C、定量评价 D、形成性评价【答案】D7. 德育认知模式非常注重（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A8. 校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质【答案】B9. 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。
A、关键期B、机能期 C、发展期 D、差异期【答案】A10. 苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（）。
A、人工饲养的黑猩猩；B、所有野生的黑猩猩； C、所有灵长类； D、个别野生黑猩猩【答案】B11. 师生关系中最基本的一种关系是（）。
教师公开招聘考试教育理论基础知识模拟题2020年(3)(总分100, 做题时间120分钟)一、单项选择题1.《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应注重______，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
• A.教育教学• B.行为规范• C.保教结合• D.日常教育SSS_SIMPLE_SINA B C D2.对幼儿如厕，教师最合理的做法是______。
• A.允许幼儿按需自由如厕• B.要求排队如厕• C.控制幼儿如厕的次数• D.控制幼儿如厕的间隔时间SSS_SIMPLE_SINA B C D3.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的______特征”。
• A.发展性• B.阶段性• C.递进性• D.自主性SSS_SIMPLE_SINA B C D4.______是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
• A.关心幼儿• B.信任幼儿• C.热爱幼儿• D.尊重幼儿SSS_SIMPLE_SINA B C D5.丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是______。
• A.向丁丁说明吮吸手指的坏处• B.引导丁丁定时定量进食• C.分散丁丁的注意力• D.告诉丁丁，“你再吃手指，就让小朋友不和你玩”SSS_SIMPLE_SINA B C D6.教师应采取______等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。
①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿持肯定、支持的态度③多接纳、多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿• A.①②③•B.①②④• C.①③④• D.②③④SSS_SIMPLE_SINA B C D7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和______中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。
2023年教师招聘之幼儿教师招聘通关题库(附答案)单选题（共30题）1、下列哪一项不属于人的素质所具有的特征?()A.稳定性B.基本性C.个体性D.外显性【答案】 D2、某中班一次美术活动“画熊猫，，，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（）。
A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标【答案】 C3、如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师()责任。
A.完全不承担B.几乎不承担C.承担部分D.承担全部【答案】 C4、儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。
皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。
A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段E.习俗阶段【答案】 B5、“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是（）。
A.环境B.邻居C.母亲D.成熟【答案】 A6、在PowerPoint幻灯片“自定义动画”的设置中，正确的说法是（）。
A.只能用鼠标来控制，不能用时间来设置控制B.只能用时间来控制，不能用鼠标来设置控制C.既能用鼠标来控制，也能用时间来设置控制D.鼠标和时间都不能来设置控制【答案】 C7、社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母【答案】 A8、“位卑未敢忘国忧”这句名言的作者是（）A.李白B.杜甫C.陆游D.文天祥【答案】 C9、在市场经济条件下，调节（）的供应量和需求量的平衡，是调节社会总需求与总供给平衡的关键。
A.货币B.资本C.商品D.人民币【答案】 A10、“情商”这个概念是__________首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。
（）A.加德纳B.加德曼C.戈尔纳D.戈尔曼【答案】 D11、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
广东省教师教育类招聘考试真题库及答案（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）。
A、强制性，基础性，科学性B、强制性，普遍性，科学性 C、科学性，普遍性，基础性 D、强制性，普遍性，基础性【答案】D2. 教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要（）。
A、“财” B、“才”C、“材”D、“踩”【答案】B3. 斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。
A、为直接维持自己生存B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C、为抚养子女D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系【答案】A4. 教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。
A、研究—探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【答案】B5. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。
从学习策略的分类上看属于（）。
A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【答案】D6. 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。
A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【答案】A7. 普通教育学的研究对象主要是（）。
A、幼儿教育B、中、小学教育 C、高等教育 D、职业技术教育【答案】B8. 苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D9. 道尔顿制的首创者是（）。
A、克伯屈B、帕克赫斯特C、道尔顿D、布鲁纳【答案】B10. “科学技术是第一生产力”是（）提出的。
A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来【答案】A11. 将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。
A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行【答案】C12. 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、简答题简述如何根据学生的不同气质类型做好教育工作。
参考答案:参考解析：(1) 对待学生应克服气质偏见； (2) 针对学生的气质差异因材施教； (3) 帮助学生进行气质的自我分析、自我教育，培养良好的气质品质； (4) 特别重视胆汁质和抑郁质学生； (5) 组建学生干部队伍时，应考虑学生的气质类型。
2、简答题试述课程资源利用与教学效率的关系。
参考答案:参考解析：(1) 教师是课程资源利用与教学实施的主导。
教师参与课程研发，在一线教学中及时反馈课程实施的相关信息，有助于改善并促进教学实施，更好地做到以“教”导“学” 、以“学”促“教” 。
.(2) 课程资源开发与教学效率的提高互为保障。
课程资源的开发需要利用教材中的活动范例，需要借鉴学校、家庭、社区资源，以教学为立足点组织课程。
(3) 教学效率的提高有助于课程资源共享。
挖掘并利用校内外课程资源，资源的拓展有助于空间的扩大，校校联合、家校联合，加上社区的广大环境有利于教学实施场域的拓展，为学生融人社会、吸纳社会生活及经验提供条件和物质支撑。
3、单选题公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的_____，并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
A : 年龄因素B : 智力因素C : 身心发展特点D : 情绪特点参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十五条规定，公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
4、单选题下列选项中，对教育学发展阶段的表述正确的是_____A : 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B : 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C : 1903 年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D : 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》参考答案: D本题解释:参考答案：D。
2020幼教考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 教授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 幼儿园教育应遵循的原则是（）。
A. 强制性B. 随意性C. 灵活性D. 系统性答案：C3. 幼儿园教育内容的选择应考虑（）。
A. 教师的意愿B. 家长的要求C. 幼儿的兴趣和发展需要D. 社会的需求答案：C4. 幼儿园教育活动的设计应以（）为基础。
A. 教材B. 教师的计划C. 幼儿的生活经验D. 家长的期望答案：C5. 幼儿园教育活动组织形式不包括（）。
A. 集体活动B. 小组活动C. 个别活动D. 自由活动答案：D6. 幼儿园环境创设的原则不包括（）。
A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 参与性答案：C7. 幼儿园教师应具备的首要素质是（）。
A. 专业知识B. 爱心和耐心C. 良好的沟通能力D. 创新能力答案：B8. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀幼儿B. 评价教师工作C. 促进幼儿发展D. 检查教育质量答案：C9. 幼儿园教育中，教师与幼儿的关系是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 命令与执行答案：C10. 幼儿园教育中，家园合作的主要目的是（）。
A. 提高家长的教育水平B. 增加幼儿园的收入C. 促进幼儿全面发展D. 提高教师的工作效率答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿园教育内容主要包括（）。
A. 健康B. 语言C. 社会E. 艺术答案：ABCDE12. 幼儿园教育活动组织形式包括（）。
A. 集体活动B. 小组活动C. 个别活动D. 家庭活动E. 自由活动答案：ABC13. 幼儿园环境创设应考虑的因素包括（）。
A. 安全性B. 教育性C. 美观性E. 参与性答案：ABCE14. 幼儿园教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 爱心和耐心C. 良好的沟通能力D. 创新能力E. 组织管理能力答案：ABCDE15. 幼儿园教育评价的方式包括（）。
2020年广东省阳江市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 我国教育目的的根本特点是（）。
A、坚持党的领导B、坚持社会主义方向C、培养社会主义劳动者D、发展科技和经济【答案】B2. 真正的心智活动开始在（）。
A、物质活动或物质化活动阶段B、出声的外部言语活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【答案】B3. 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A、儿童中心说B、遗传决定论 C、环境决定论 D、教育万能论【答案】B4. 教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）。
A、教育方针B、教育政策C、培养目标D、教学目标【答案】C5. 结构化策略属于（）。
A、内容型策略B、形式型策略 C、方法型策略D、综合型策略【答案】A6. 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。
A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【答案】D7. 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
A、教学计划B、教学大纲 C、教科书 D、考试成绩【答案】B8. 班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。
A、共同统一的准则B、共同的目标C、共同的组织机构D、平等、相容的氛围【答案】B9. （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
A、小学B、初高中C、大学D、成年【答案】B10. 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。
A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子【答案】D11. 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。
A、原型B、原型启发 C、问题情境 D、问题对象【答案】A12. 道家的教育主张是（）。
A、“不言之教”B、“以法为教” C、“兴利除害”D、“化性起伪”【答案】A13. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。
A、徐特立B、蔡元培 C、杨贤江 D、陶行知【答案】D14. 狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【答案】C15. 我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（）。
A、夏朝B、商朝C、周代D、西汉【答案】A16. 经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。
而（）是当今世界一流大学的共同目标。
A、教育投资多元化B、教育要服务于本民族为根本C、吸收和培养优秀人才D、高等教育产业化【答案】C17. 相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D18. 直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
A、必修课与选修课B、学科课程与活动课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程【答案】A19. 在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。
A、科目B、知识C、跑道D、讲授【答案】C20. 社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。
A、教学形式 B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则【答案】B二、多选题21. 生产力的基本构成要素是（）。
A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【答案】CD22. 少年期的生理发展特点有（）。
A、体型巨变B、性开始成熟 C、神经系统发育接近成人 D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【答案】23. 课程目标的依据主要有（）。
A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【答案】ABD24. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。
A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【答案】AD25. 学习策略训练的原则有（）。
A、主体性原则B、内化性原则 C、特定性原则 D、生成性原则 E、自我监控原则【答案】ABCDE26. 教育的发展规律是指（）。
A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【答案】CDE27. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。
下列选项中哪些是道家的主张（）。
A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【答案】ABC28. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。
A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【答案】ABCDE29. 学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。
A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【答案】BCD30. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。
A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育” C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【答案】ABCD31. 学校教育的基本途径有（）。
A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【答案】BCD32. 德育过程的规律主要包括（）。
A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律 E、学生思想品德形成的反复性规律【答案】ABCDE33. 在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。
A、素质教育必须面向全体学生 B、素质教育应当坚持全面发展 C、素质教育要促进学生个性发展 D、素质教育要重点突出创新精神的培养 E、素质教育要体现地区特色【答案】34. 常用的组织策略有（）。
A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC35. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【答案】ABCD36. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。
A、言语信息 B、智慧技能C、认知策略 D、动作技能 E、态度【答案】ABCDE37. 社会生产力的发展影响着（）。
A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革 D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE38. 教育心理学的作用体现在（）。
A、帮助教师准确地了解问题 B、为实际教学提供科学的理论指导 C、帮助教师预测并干预学生 D、帮助教师了解学生的心理疾病 E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE39. 下列属于影响创造性的因素的是（）。
A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【答案】ABCE40. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。
A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【答案】ACD41. 学校文化可以分为：（）。
A、观念文化B、制度文化 C、物质文化 D、践行文化 E、课程文化【答案】ABCDE42. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE43. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。
A、学前教育与小学教育衔接紧密 B、义务教育更加普及且年限延长 C、高等教育类型多样化 D、普通教育与职业教育相互渗透 E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE44. 实用主义教育学的主要观点是（）。
A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【答案】ABCDE45. 元认知计划策略包括（）。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料 C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD46. 小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【答案】ABC47. 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。
A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【答案】ACD48. 有结构的问题的解决过程包括（）。
A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【答案】ABCD49. 教师的人格特征是指（）。
A、个性 B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【答案】AC50. 德育的途径主要有（） A、政治课教学B、班主任工作 C、劳动 D、共青团活动E、课外活动与校外活动【答案】ABCDE51. 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。
A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【答案】ABC52. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。
A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【答案】BC53. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。
A、亲知B、闻知 C、见知 D、行之 E、说知【答案】ACE54. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。
A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【答案】ABE55. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。
A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【答案】ABCDE56. IPP 模式包括哪几个步骤（）。
A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【答案】ABDE57. 下列说法错误的是（）。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD58. 道德情感的内容主要包括（）。
A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【答案】ABCDE59. 观察学习可以归纳为哪些类（）。
A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【答案】ABD60. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。
A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部 C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” D、把班集体作为学生自我教育的主体 E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【答案】ABCDE61. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE62. 理想的师生关系的基本特征是（）。
