2013年度重庆市教职员工教育政策法规知识考试(附参考答案)

一、单项选择题（请将正确答案的代号填入括号内，每题2分，共20分）1.党的十八大提出，（ B ）是治国理政的基本方式，要增强全社会学法尊法守法用法意识。

A.法制B.法治C.管理D.监督2. 2011—2015年是我国实施的第（ D ）个法制宣传教育五年规划。

A.三B.四C.五D.六3.为落实党的十七大提出的“育人为本、德育为先，实施素质教育”的要求,我市实施“和谐育德”教育创新工程，明确发挥（B ）主渠道、主阵地作用，全面提高中小学生思想道德素质。

A.课堂教学B. 课程育德C.团队活动D.社会实践4.《重庆市义务教育条例》规定，要保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于（ B ）。

A.半小时 B.1小时 C. 1个半小时 D.2小时5.《重庆市中小学领导干部及教师交流工作指导意见（试行）》规定：每年参加交流的各级骨干教师、优秀教师比例不低于交流教师总数的（ C ）A.10%B.15%C. 20%D.30%6.重庆市新高考方案于（ A ）开始实施。

A.2013年B.2014年C.2015年D.2016年。

7.我市规定，中小学每月开设（ B ）节法制教育课。

A.1B.2C.3D.48.我市职业学校教师队伍建设的重点是 ( C )。

A.文化课教师B.专业课教师C.“双师型”教师D.技能型教师 9.义务教育发展基本均衡区县督导评估的对象为（ A ）。

A. 区县人民政府B.区县教育行政部门C.区县中小学校D.区县教育督导部门10.《重庆市教育行政处罚裁量权适用办法》规定，责令限期改正的违法行为，除法律、法规和规章另有规定外，限期改正的期限一般不超过（ B ）。

A.15日B.30日C.60日D.90日二、多项选择题(请将正确答案的代号填入括号内，每题4分，共20分) 1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的二十字工作方针是（ABCDE）。

A. 优先发展B. 育人为本C. 改革创新D. 促进公平E. 提高质量2．《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》提出的五大重大战略是（ABCDE）。

2013教师普法考试答案A权利日义务C权利和义务．D.权力4，学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，＿要承担相应的法律责任。

（D）A校长B学校负责人C有关直接负责人D学校负责人和有关直接负责人5，要积极探索完善家长委员会的组织形式和运行规则，不断扩大家长对学校办学活动和管理行为的_____o(B)A．知情权、表达权、‘参与权和监督权氏知晴权、参与权和监督权C．知情权、表达权和监督权D．知情权、表达权和参与权6．＿是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

（A）A．义务教育B．中等教育C．职业教育0．高等教育一7，要＿，＿，坚决杜绝教师违反法定义务和国家规定，利用自身特定职权谋取不当利益的行为。

（C）A、落实教师职业道德规，范，切实依法规范办学行为，B'落实依法治校的指导思想，明确教师行为规范，C、落实教师职业道德规范，明确教师行为规范，D落实教师职业道德规范，依法保障教师合法权益，8．建立学校安全风险管理制度、学生伤害事故调解制度，健全安全风险的事前预防、事后转移机制。

（B）A．建设平安、法治校园B，建设平安、和谐校园C．建设法治、和谐校园D，建设和谐、平安校园9．深入开展法治宣传教育，形成浓厚的＿氛围。

（C）A．校园文化B．教学C学校法治文化0．学习文化10．认真落实教育系统普法规划的要求，开展好＿活动。

（C）一A．“行政问责制”B．“平安进课堂”C．“法律进课堂”D．“律师进课堂”三、多项选择题：（共10题，每题有两个以上正确选项，每题1分共10分）1．教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。

一般可分为：（ABC）A．司法救济B．行政救济C．社会救济0．自力救济2，以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ABCD）。

A．警告、罚款‘B，责令停止招生C．撤销教师资格0．吊销办学许可证3，一名教师，可以行使的权利有：（ABC）‘A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理巳参加进修或者其他方式的培训。

51、沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识。

V52、教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。

V53、学生的成长是需要等待的。

V54、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（abcd ）A、对学校给予的处分不服B、对学校侵犯其合法财产权的C、对学校侵犯其人身权D、对学校侵犯其知识产权55、任何商业经营场所都不得向未成年人出售烟酒。

V56、师生关系中常见的沟通错误和障碍（abc）A、命令、控制、指挥 B、警告、威胁 C、训诫 D、建议57、"为人师表"，就是要求教师言传身教，以身立教。

V58、教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（abcd ） A、倾诉 B、哭泣 C、运动 D、大笑59、中华人民共和国公民有受教育的（ c ） A、权利 B、义务 C、权利和义务D、权力60、下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（ c ）A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。

B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。

D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

61、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。

V62、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断，能接受教育事业的各种新事物。

V63、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。

V64、有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（ a ）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。

②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。

③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。

《教育政策法规》复习题一、单项选择题（每题1分。

共25分)1．《中华人民共和国高等教育法》于( B )起开始施行。

A. 1999年9月1日 B．1999年1月1日C．1993年1月1日 D．1993年9月1日2.国家实行( A )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A．教师资格 B．教师竞聘上岗C．教师职务制度 D．教师聘任3．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(D )，促进学生的全面发展。

A．分析问题的能力、创新能力和实践能力B．团队合作的能力、创新能力和实践能力C．沟通能力、创新能力和实践能力D．独立思考能力、创新能力和实践能力4．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B )。

A．教育法律 B．教育行政法规C．教育政府规章 D．政策性文件5．教育法律关系产生的前提是(A )。

A．教育法律规范的存在 B．教育法律现象的存在C.教育法律制度的存在 D．教育法律意识的存在6．《教育法》第八条规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益”。

体现教育的( C )基本原则。

A方向性 B．平等性 c．公益性 D．创造性7．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是( C )。

A．某教育局局长 B．某市市长 C．某市公安局 D．某乡镇党委书记8．“学校下一学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(B )。

A．《学校管理条例》B．《教师法》 C．《教育法》 D．《义务教育法》9．中华人民共和国公民有受教育的(C )。

A．权利 B．义务 C．权利和义务 D．权力10．教师资格证书的适用地域范围是( B )。

A．只在本地区适用 B．在全国范围适用C．只在本校范围适用 D．只在本省适用11．《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：中华人民共和国公民的(A )不受侵犯。

导论结合教学工作实际，谈谈加强依法治教、推进依法治教的必要性。

依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分，是提高全民族法律素质，培养现代化建设人才的基础性工程，是维护社会稳定和青少年合法权益的重要措施，是教育发展的内在要求和广大学生家长的迫切期望。

（1）是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求。

既是贯彻依法治国方略的必然要求，也是教育领域发扬社会主义民主的体现。

（2）是社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观要求。

教育行政管理体制的变革、教育法律关系主体间关系变化以及民办教育的兴起等教育领域的新问题、新情况都需要依法治教。

（3 ）是教育行政部门改变领导方式、依法行政、提高行政管理效率与水平的必然选择。

使教育事业在微观上搞活，在宏观上健康有序发展。

（4 ）是培养新世纪一代新人、实施科教兴国战略的有力保证。

让广大青少年学生在日常学习、生活的潜移默化中，逐步培养法律意识，树立法制观念，养成守法习惯，提高依法保护自身合法权益、参与国家和社会事务的能力。

为提高国民素质、推进民主法治进程提供强有力保证。

2. 我国依法治教的基本原则有哪些？如何理解这些原则？（1）社会主义方向的原则——根本性原则（2 ）受教育机会平等的原则一一首先解决义务教育公平性问题。

①起点上的平等一一入学上的平等②过程中的平等一一就学过程的平等③终点上的平等一一学业成就上的平等（3）教育活动符合国家和社会公共利益的原则①教育活动必须对国家和人民负责，不对个人或小集团负责。

②教育事业属于公益事业，不以赢利为目的。

③教育活动必须接受国家和社会依法进行管理和监督。

④教育与宗教相分离，保证教育事业的健康发展。

（4）权利与义务相一致的原则①权利与义务相统一，有什么样的权利就有什么样的义务。

②权利与义务相依存，权利人权利的享受依赖于义务人履行其义务，义务人如果不履行义务，权利人就不可能享受权利。

③权利与义务相联系，行使权利的同时必须履行相应的义务，未履行义务，也就放弃了相应的权利。

51、"慎独"就是在自我的世界里孤芳自赏。

X52、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。

V53、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展54、教师是实施素质教育的（A ）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。

A、骨干B、基础C、坚强D、基本55、下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。

②小学三至六年级控制在1小时以内。

③中学控制在2小时以内。

④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④56、某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。

某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。

晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。

假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤57、"有教无类"是一次重大的革新,由此形成了"教育公正"、"尊师重教"等一系列师德品质。

X58、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。

V59、"终身学习"，就是要求教师做终身学习的表率。

V60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD ）A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视61、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。

V62、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（D ）A、思维B、情感C、人际关系D、自我意识63、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（ABD ）A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐进64、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。

2013年重庆市（教育类）公需科目考试及答案《教师职业道德与心理健康》1. 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（B ）的时期。

保障和改善民生、人民得到实惠更多2. 心理疾病本质是 B B. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制 C. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制D. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制你的答案:3. 心理防御机制是指 D . 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式4. 政治体制改革要更加注重发挥( A)在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。

A. 法治5. 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 B 《教师职业道德与心理健康》6. 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（C）、重点任务和保障措施。

C. 指导思想、主要目标7. 心理健康的表现体现在 B 能够适应当前和发展着的环境8. 心理健康的本质就是 B 适应性9. 正确认识自己的前提是 B. 心理健康10. 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的(A )A. 四倍11. 不同层次的防御机制直接表现着 A 个体的环境适应状况12. 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（ B）起实施。

B. 2004年1月1日13. 心理调适的核心是 B人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性14. 公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为(B )专业科目 B. 1∶415. “心理健康就是能工作、能恋爱。

”的提出者是 A. 弗洛伊德16. 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<</SPAN>重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（C ）个学时。

2013年教师资格《教育政策法规》试题及答案(3)一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题2分，共40分)1．有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车。

其它车辆应当避让。

”这体现了行政职权的什么特征? ( )A．优益性B．单方性C．强制性D．执行性2．根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )A．教师负责制B．校务委员会负责制C．家长委员会负责制D．校长负责制3．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( )A．教育法律B．教育行政法规C．教育政府规章D．教育单行条例4．对民办学校重大问题拥有决策权的是( )A．校长B．教职工代表大会C．学校工会D．学校董事会5．教师资格证书适用的地域范围是( )A．在全国范围适用B.只在本地区适用C．只在本校适用D．在外国也适用6．教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益。

应当自知道具体行政行为之日起( )日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A．15B．20C．30D．607．我国义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。

A．九B．十C．十一D．十二8．义务教育法规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。

A．相当予B．不低于C．略高于D．略低于9．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当实行义务教育，所需经费由( )予以保障。

A．国家B．社会C．学校D．人民政府10．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。

A．宪法和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法D．教育法和未成年人保护法11．义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。

A．学费B．杂费、C．学费、杂费D．学费、杂费、住宿费12．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定。

( )要承担相应的法律责任。

2013年教师资格《教育政策法规》试题及答案(1)一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题2分。

共40分)1．县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。

A．城市学校B．薄弱学校C．农村学校D．民办学校2．父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益。

经教育不改的。

人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格。

依法另行指定监护人。

被撤销监护资格的父母应当( )。

A．依法继续承担教育费用B．依法继续承担抚养费用C．不须承担任何费用D．依法继续承担教育费用和抚养费用3．我国教育法规定：“学校及其它教育机构具备法人条件的，自( )取得法人资格。

”A．批准登记或登记注册之日起B．批准登记之日起C．登记注册之日起D．办理执照之日起4．《中华人民共和国教师法》适用于( )。

A．在学校中从事教学工作的教师B．所有教育机构中从事教学工作的教师C．在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D．其他教育工作者5．下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利? ( )A．免试入学权B．就近入学权C．社会实践权D．不交学费权6．根据《未成年人保护法》规定，不属于对未成年人免费开放的是( )。

A．爱国主义教育基地B．图书馆C．体育场馆D．儿童活动中心7．我国《教育法》规定的学生的义务不包括( )A．遵守法律、法规的义务B．遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为C．努力学习、完成规定的学习任务D．完成学校布置的各项任务8．根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法( )。

A．处罚B．从重处罚C．加重处罚D．视情况而定9．某中学安排七年级学生在危房里上课，此行为主要违反了( )A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D．《中华人民共和国教师法》10．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年犯罪一律不公开审理的年龄是( )A．14周岁以下B．14周岁以上不满l6周岁C．10周岁以下D．18周岁以下11．我国义务教育经费来源的主要渠道是( )A．国家财政拨款B．城乡教育费附加C．社会集资、捐资D．教育专项资金12．下列对未成年人的社会保护错误的是( )A．不得向未成年人传播不良出版物B．未成年人的隐私也要保护C．学校要开展有益予未成年人身心全面发展的课外活动D．企业不需要对未成年人的发展承担责任13．招生选拔的标准和途径过于单一，以统一的一次性考试成绩作为学生升学的唯一标准，造成的弊端是( )。

2013年度重庆市教职员工教育政策法规知识考试参考答案（两份法律考试卷答案）一、单项选择题：1-5：BDBBC； 6-10：ABCAB二、多项选择题：1.ABCDE;2.ABCDE;3.BC;4.ABCDE;5.ABCDE;三、判断题:√×√×√√××××四、简答题：1. 答：《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》确定的教育改革发展的总体目标是：到2020年，实现城乡教育一体化、教育现代化和教育国际化，形成全民学习、终身学习的学习型社会，把重庆建设成为西部地区教育高地和长江上游地区教育中心，率先进入全国教育强市和人力资源强市行列；教育普及水平全面提升；教育资源配置更加优化；教育体系结构科学合理；教育体制机制日趋完善；教育保障水平显著提高；教育法制体系更加健全，教育投融资力度不断加大，教师队伍素质整体提升，教育发展环境进一步优化；教育服务能力明显增强。

2. 答：（1）构建师德建设的长效机制。

要健全和完善师德建设的规章制度，要建立健全师德建设的工作机构，要建立和完善师德建设评价考核制度，大力加强宣传工作，发挥典型的示范作用。

（2）坚持以人为本的思想，努力构建和谐校园环境。

（3）要注意坚持先进性导向与师德底线相结合的原则。

（4）大力开展师德建设的实践活动。

五、案例题：五、答：根据《重庆市义务教育条例》第十二条规定“学校应当在每年７月２０日前发布公告，通知适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人在指定时间领取入学通知。

”小区业主子女根据“划片招生，就近入学”规定，可以在重庆市XX中学、XX中学两所公办学校就读，两所公办学校未能在指定时间发出入学通知，违反了《重庆市义务教育条例》的规定。

根据国家《义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育不应收取学费、杂费。