二年级上长度单位练习题

二年级口算过关练习题(200道)班级：姓名：学号：900厘米＝米600厘米＝米300厘米＝米300厘米＝米600厘米＝米400厘米＝米500厘米＝米5米＝厘米700厘米＝米700厘米＝米1米＝厘米6米＝厘米9米＝厘米1米＝厘米900厘米＝米7米＝厘米500厘米＝米600厘米＝米2米＝厘米900厘米＝米5米＝厘米3米＝厘米300厘米＝米500厘米＝米200厘米＝米2米＝厘米200厘米＝米600厘米＝米400厘米＝米8米＝厘米700厘米＝米3米＝厘米6米＝厘米7米＝厘米100厘米＝米3米＝厘米9米＝厘米7米＝厘米900厘米＝米4米＝厘米6米＝厘米6米＝厘米7米＝厘米7米＝厘米700厘米＝米1米＝厘米200厘米＝米800厘米＝米8米＝厘米2米＝厘米4米＝厘米9米＝厘米200厘米＝米1米＝厘米4米＝厘米100厘米＝米600厘米＝米500厘米＝米3米＝厘米3米＝厘米7米＝厘米6米＝厘米4米＝厘米8米＝厘米2米＝厘米8米＝厘米6米＝厘米9米＝厘米500厘米＝米400厘米＝米5米＝厘米600厘米＝米900厘米＝米5米＝厘米500厘米＝米100厘米＝米100厘米＝米9米＝厘米400厘米＝米700厘米＝米400厘米＝米6米＝厘米200厘米＝米8米＝厘米8米＝厘米700厘米＝米100厘米＝米5米＝厘米100厘米＝米8米＝厘米4米＝厘米900厘米＝米600厘米＝米300厘米＝米6米＝厘米600厘米＝米300厘米＝米7米＝厘米5米＝厘米800厘米＝米7米＝厘米8米＝厘米700厘米＝米3米＝厘米200厘米＝米300厘米＝米900厘米＝米8米＝厘米900厘米＝米5米＝厘米900厘米＝米4米＝厘米200厘米＝米5米＝厘米200厘米＝米7米＝厘米6米＝厘米1米＝厘米400厘米＝米3米＝厘米400厘米＝米800厘米＝米2米＝厘米100厘米＝米300厘米＝米300厘米＝米500厘米＝米6米＝厘米700厘米＝米3米＝厘米600厘米＝米8米＝厘米4米＝厘米1米＝厘米700厘米＝米800厘米＝米400厘米＝米400厘米＝米800厘米＝米4米＝厘米300厘米＝米200厘米＝米2米＝厘米300厘米＝米8米＝厘米4米＝厘米700厘米＝米9米＝厘米500厘米＝米7米＝厘米9米＝厘米200厘米＝米7米＝厘米400厘米＝米2米＝厘米100厘米＝米1米＝厘米1米＝厘米300厘米＝米100厘米＝米3米＝厘米400厘米＝米1米＝厘米900厘米＝米800厘米＝米2米＝厘米4米＝厘米4米＝厘米100厘米＝米300厘米＝米200厘米＝米9米＝厘米9米＝厘米5米＝厘米5米＝厘米2米＝厘米2米＝厘米800厘米＝米3米＝厘米500厘米＝米900厘米＝米1米＝厘米5米＝厘米3米＝厘米800厘米＝米9米＝厘米100厘米＝米6米＝厘米700厘米＝米9米＝厘米2米＝厘米500厘米＝米。

二年级数学训练题第一单元长度单位练习题一、填一填。

1．我们已经学习了（）和（）两个常用的长度单位。

2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。

3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100”是（）厘米，也就是（）。

4.在测量铅笔的长度时，我会用（）作单位；在测量跑道的长度时，我会用（）作单位。

5． 1米＝（）厘米 700厘米＝（）米900厘米＝（）米 5米=（）米3米＝（）厘米 600厘米＝（）米6.线段是（）的，有（）个端点，可以量出（）。

7.测量较长的物体用（）作单位，测量较短的物体用（）作单位。

8.长度单位“米”用字母（）表示，“厘米”用字母（）表示。

9. 这是一条（），有（）厘米。

10.小丽的身高是97厘米，再长（）厘米，小丽就有1米高了。

11.我们两臂伸开的长大约是（）。

12.正方形是由（）条线段围成的，三角形是由（）条线段围成的。

13.量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体（）端，再看物体的（）端对着几。

14.一条线段的长是100个1厘米，这条线段长（）米。

15.小红今年上二年级，她的身高是125（）。

16.画一条3厘米长的线段，一般应从尺子“（）”刻度开始画起，画到“（）”刻度的地方。

17.1米相当于（）厘米，80厘米比它短（）厘米。

18.食指的宽度约为（）厘米。

19.张红身高90厘米，王明身高98厘米，王明比张红高（）厘米。

20.要知道物体的长度，可以用（）。

21、铅笔长约18（），一棵大树高约10（）。

22、钢笔长11（），小轿车长3（），一个手指甲宽约1（）。

23、旗杆高约6（），课本长约30（），小红身高120（）。

24、直尺上从刻度0到刻度8是（）厘米，从刻度4到刻度 9是（）厘米。

25、数一数下图中一共有( )条线段。

····26、数一数下图中一共有( )条线段。

·····27、排队。

1.1 认识厘米和米
1.在正确的测量方法下面打√。

2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

4厘米○ 4米 10厘米○ 9米
100厘米○ 1米 2米○ 20厘米
1米○ 90厘米 99米○100米
3. 在（）里填上cm或m。

一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米
5. 算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米
1.2 认识线段、解决问题
1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。

（1）画一条8厘米长的线段。

（2）画一条比3厘米长2厘米
的线段。

4.图中各有几条线段。

5. 在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。

(2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。

(4)一块橡皮长3( )。

6.圈出合适答案。

第一单元长度单位（ 1）一致单位年班姓名一.我会看 .我会估。

绳索大概有（）个那么长。

绳索大概有（）根那么长。

二.我会用作标准。

大概（）个长。

大概（）个长。

大概（）个长。

大概（）个长。

三.比高矮。

小马大概有（）个高。

山羊大概有 (）个高。

公鸡大概有（）个高。

数3 条绳索绕在 3 个大小同样的瓶子上。

学小A B C（）最长.（博）最短。

士（2）厘米和用厘米量年班姓名一.看一看 .填一填。

1.2.01234567893.0123456789二.量一量4 .填5一填6。

7891011（）厘米（）厘米（）厘米1.这本练习册长约（）厘米.宽约（）厘米。

2.数学书长约（）厘米.宽约（）厘米。

三.我是丈量小好手。

（）厘米这个图形是（）形 .（）厘米（）厘米四条边共（）厘米。

（）厘米四.我的眼力最棒。

（请在正确丈量方法下边画）01230123（）（）（）数一只蜗牛往墙上爬 .第一天爬了 30厘米 .夜晚却学滑下 10 厘米 .次日又向上爬 30 厘米 .此刻蜗牛向上小博爬了多少厘米？士（3）米和用米量年班姓名一.我会选“米”和“厘米”来填空。

桌子高约 80()床长2()牙刷长约15()汽车长约 3()茄子长约20()小红高130()二.我会填。

1.量较长的物体或距离时 .往常用 ()作单位。

2.用尺量较短的物体时 .往常用 ()作单位。

3.1 米=()厘米800 厘米 =()米4.9厘米比()少 4厘米。

5.18 厘米－ 9 厘米 =() 厘米60 米+7 米=()米三.我会比较。

1.在里填上“＞” .“＜”或“ =”。

33 厘米23 厘米100 厘米 1 米40 厘米 4 米 1 米30 厘米 +70 厘米2.把以下长度按从大到小的次序摆列。

6 厘米60 厘米 6 米66 厘米60 米四.我是数学小法官。

（对的画“√” .错的画“×”）1.一枝粉笔长 12 米。

（）2.学校教课楼高 16 米。

（）3.一根黄瓜长 18 米。

数学二年级上关于长度单位的练习题1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是能够量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

【篇二】填上合适的长度单位。

小明身高1（米）30（厘米）小明身高130厘米练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校实行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）【篇三】填长度单位。

1、教室的长大约是6（）。

2、小明的身高是124（）。

3、一张课桌的长约是1（）。

4、小红从家到学校要走100（）。

5、一枝自动铅笔长10（）。

6、一根绳子长2（）。

7、教室的门高大约是2（）。

8、一棵大树高大约是10（）。

9、小朋友的拇指宽约1（）。

10、教室的宽大约是6（）。

填一填。

1、1米＝（）厘米100厘米＝（）米2、要知道物体的长度，能够用（）来量。

量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

3、在刻度尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米，刻度3到刻度7是（）厘米。

4、一枝铅笔大约长（）厘米。

5、黑板大约长（）米。

6、20厘米＋50厘米＝（）厘米17米－8米＝（）米60米＋9米＝（）米15厘米－7厘米＝（）厘米。

二年级数学厘米、分米、米练习题一、填空1、量比较短的物体可以用（）作单位，“厘米”可以用字母（）来表示，1厘米记作（）。

量比较长的物体可以用（）作单位，“米”用字母（）表示，1米记作（）。

2、我的食指宽大约是（）厘米，记作（）。

3、直尺上从到4是4厘米，那么从3到6是（）厘米。

5、厘米尺上每相邻两个数之间的长度都是1（）。

6、用直尺测量物体的长度时，要把直尺的（）刻度对准物体的（）端，再看物体的（）端对着几，就是几厘米。

7、你的手臂伸平两手之间的长度大约是（），记作（）。

8、（）、（）是国际上统一使用的（）单位。

9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米或1m=（）cm。

10、比厘米大、比米小的长度单位是（），可以用字母（）来表示。

1分米记作（）,1分米=（）厘米。

11、1米内里有（）个1分米，1分米内里有（）个1厘米。

以是1米=（）分米=（）厘米。

2、我会判别。

1、图钉的长度大约是1厘米。

（）2、5厘米比2米长。

（）3、一根电线杆高8分米。

（）4、一本书厚3米。

（）5、比38厘米短8米是30厘米。

（）6、课堂宽6米。

（）7、XXX的床大约长20分米。

（）8、一棵大树高100厘米。

（）9、XXX说她妈妈的身高160米。

（）10、一把剪子长20分米。

（）3、在（）里填上符合的长度单元课堂长约17（）黑板长约30（）小明身高13（）课桌高约9（）钢笔长20（）鞋子长20（）杯子高9（）床铺长2（）茄子长约12（）楼高约20（）蜜蜂长约2（）长颈鹿高约50（）门高约2（）大树高约12（）黄瓜长约20（）铅笔长约15（）毛巾长约6（）橡皮长约3（）4、在（）里填上符合的数1米=（）厘米38米-6米=（）米30厘米+70厘米=（）厘米4米-3米=（）厘米120厘米=（）米（）厘米500cm=（）m1米40厘米=（）米1米-30厘米=（）厘米（）米-7米=43米5分米=（）厘米1米30厘米=（）米（）分米70厘米=（）分米1米-7分米=（）分米100厘米+5分米=（）分米100厘米=（）分米2米-12分米=（）分米50分米-4米=（）米19分米+3分米=（）分米44厘米-3分米=（）厘米13分米-1米=（）分米1米+2分米=（）分米五、按要求画线段1、画一条长3厘米的线段。

小学二年级长度练习题一1、我们知道的长度单位有（）（）（）（）。

2、量比较长的物体可以用（）作单位，量比较短的物体可以用（）作单位。

3、测量物体的长度时候，要把尺子的（）刻度对准物体左端,再看物体右端右端对着几。

4、画一条8厘米长的线段，从尺子的（）刻度开始画起，画到刻度对准（）的地方。

二5米=（）厘米500厘米=（）米4分米=（）厘米5000毫米=（）分米3000毫米=（）米6分米=（）毫米18毫米+4厘米=（）毫米3米+9分米=（）分米4分米-7厘米=( )毫米800厘米+20分米=（）米5000毫米+400厘米=（）米3000毫米+300分米=（）米三、在括号里填上适当的长度单位.一支粉笔长10（）教室长7（）小军身高12（）数学书长210 （）小树高3000（）文具盒长20（）四、判断1、一条线段长5厘米。

（）2、一颗图钉长10分米。

（）3、比7米少20分米的是50厘米。

（）4、一棵松树高420分米。

（）5、二年级的小明高13分米。

（）五、比大小5毫米8米202米5005分米1300分米毫米六、1．画一条长3厘米的线段。

2．画一条长比3厘米短5毫米的线段。

七、排一排。

1．按从小到大的顺序排列。

200厘米34分米94毫米3米2．按从大到小的顺序排列。

11厘米5000毫米1米300分米八、解决问题。

编一个中国结需要2分米长的红绳，现在有一根长150厘米的绳子，问：可以编几个这样的中国结？本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

第一单元:长度单位1、要知道物体的长度，可以用（）来量。

2、（）和（）都是长度单位。

3、（）是可以量出长度的，它有（）个端点。

13、1米﹦（）厘米 1元3角﹦（）1元﹦（）分14、一星期有（）天。

15、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米37厘米+5厘米=（）厘米 23米-8米=（）米一、填一填。

1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。

量较短物体的长度可以用（）作单位。

米和厘米之间的关系（)。

2、厘米可用字母（）表示，米可用字母（）表示。

3、1米=（）厘米400厘米=（）米15厘米+8厘米＝（）厘米30米+6米＝（）米10米－9米＝（）厘米6米－5米＝（）厘米1米--30厘米=( )厘米40厘米+60厘米=（）米4、看一看，填一填。

这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。

5、在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。

1、下面三条线中，( )①②③2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。

①三角尺②米尺③卷尺3、你的椅子大约高( )。

①45厘米②45米4、一棵树的高度大约是3( )。

①厘米②米三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的改正后写在括号里。

）1、一张单人床长2米。

……………………………( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。

………………………( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。

…………………( )4、小红爸爸的身高有170米。

……………………( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。

( )四、量一量。

1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。

第一条( )厘米第二条 ( )厘米①两条一共有( )厘米。

②第二条比第一条长( )厘米。

2、估一估，量一量，填一填。

估计长( )厘米估计长( )厘米实际长( )厘米实际长( )厘米五、画一画。

二年级数学上册长度单位练习题一、单选题（注释）1、我们常用的长度单位有（）A．克、千克、吨B．时、分、秒C．千米、米、分米、厘米答案、由分析得出：我们常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米．故选：Ｃ．解析、【解析】略2、 3千米与3吨比较[ ]A．3千米大B．3吨大C．无法比较答案、C解析、【解析】略3、小学语文课本约厚10[ ]A.分米B.厘米C.毫米D.米答案、C解析、【解析】略4、高速公路上的汽车，每小时大约行驶110[ ]A.米B.千米C.分米答案、B解析、【解析】略5、小华每分钟大约走50[ ]A.千米B.米C.厘米答案、B解析、【解析】略6、火车每小时行120[ ]A.mB.kmC.cmD.mm答案、B解析、【解析】略7、二年级小朋友1小时大约能走[ ]A．3kmB．300mC．30km答案、A解析、【解析】略8、下列说法中，正确的是[]A．长江长约6300千米B．2006年是闰年，有366天C．一年中有6个月是大月，6个月是小月答案、A解析、【解析】略9、小华每分钟大约走50[ ]A.千米B.米C.厘米答案、B解析、【解析】略10、马拉松竞赛全程长约42[ ]A．分米B．米C．千米答案、C解析、【解析】略11、一辆汽车每小时行驶50[ ]A．千米B．米C．分米答案、A解析、【解析】略12、天津到上海的铁路线大约长1400[ ]A．分米B．米C．千米答案、C解析、【解析】略13、飞机每小时飞行800[ ]A．米B．分米C．厘米D．千米答案、D解析、【解析】略14、 3千米与3公里[ ]A．相等B．不相等C．无法比较答案、A解析、【解析】略15、光的传播速度是每秒钟 [ ]A．30千米B．300千米C．3万千米D．30万千米答案、D解析、【解析】略16、 3吨钢材和3千米的路程相比[ ]A．3吨钢材重 B．3千米的路程远 C．无法比较答案、C解析、【解析】略17、吨和千米[ ]A．吨重一些B．千米长一些C．无法比较答案、C解析、【解析】略18、 4千克□4千米，□里应填[ ]A．=B．<C．无法比较答案、C解析、【解析】略二、其他（注释）1、求长方形的周长用（），面积用（）A．长×宽B．长+宽C．（长+宽）×2答案、【答案】长方形的周长用（长+宽）×2，面积用长×宽；故选：C，A．解析、【解析】略2、长江约长6300□；粉笔长75□. □内应填 [ ]A．米B．千米C．厘米D．毫米答案、【答案】 B、C解析、【解析】略。

二年级上册米和厘米练习题一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○ 30 厘米 0 厘米○ 100 厘米米○ 20 厘米1米○ 100 厘米 4 厘米○1 米 50 米○5米二、在里填上合适的长度单位。

一枝蜡笔长10 姐姐身高是146；一条裤子长 1 一把剪刀长13一幢大楼高56 一根丝瓜长60教室门高写字台高80一条成人围巾长 2 习字本长32三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米 1米1厘米 10厘米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长厘米，宽厘米，高厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长 15 米，第一次用去 5 米，第二次用去 6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去 2 厘米，还剩下 8 厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？米和厘米的认识姓名一、在○里填上“ >”“ 5 米○5厘米 1 米 20 厘米○100 厘米 100 米○1厘米 00 厘米○2 米 8 厘米○1 米 1 米○1厘米米○ 50 厘米米○ 13 厘米 70 厘米○1 米1米-30 厘米○ 60 厘米 4 米+5 米○10 米 00 厘米○2 米+3 米二、把 79 厘米、 3 米、 4 厘米、 1 米、 90 米、 900 厘米按从大到小的顺序排。

三、里填上合适的长度单位。

河水深 8 学校操场长200 一个茶杯高11 电梯高 1 一根跳绳长课本的宽约 1 旗杆高 20 公共汽车长10 梳子长 2 粉笔长 10 小红身高 1 缝衣针长 3大树高 15 手掌的长约10 哥哥的身高160 一枝毛笔长20 房间大约长中指的宽大约是 1四、解决实际问题。

1．一根木料长 1 米，用去 45 厘米，还剩下多少？2．小明身高 86 厘米，小强比他高 11 厘米，小强身高多少？3．一段布长 13 米，做了 2 套衣服后还剩 7 米，做衣服用去多少？4．一枝铅笔用去 8 厘米，还剩 12 厘米，原来长多少？5．学校大门两边各插了 5 面彩旗，一共插了多少面？米和厘米的认识姓名一、填一填7 米 =厘米 135 厘米 =米厘米.1米 =厘米 4 厘米 +10 厘米 =厘米400厘米 =米米+50 厘米 =米厘米二、比一比1 、在里填上“ >”、“51cm49cm3cm3m 1cm1m25cm2m6m60cmm200cm2、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。