初中物理教学年度工作总结
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初中物理教学年度工作总结范文5篇第1篇示例:初中物理教学年度工作总结近年来,我校物理教学工作在学校领导的关心支持下,得到了有力的发展。
本学年,我校物理教学工作取得了较为显著的成绩,在教学质量、师资建设、教学管理等方面均取得了令人满意的成绩。
以下是我校初中物理教学年度工作总结。
一、教学成果本学年,我校物理教学成绩稳步提升。
在期中、期末考试中,学生成绩普遍较往年有显著提高。
优秀率大幅增加,同时不及格率有所下降。
这一成绩的取得离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
在教学方法上,老师们不断提升自身的教学水平,采用了多种教学方法,寓教于乐,激发了学生学习的兴趣和热情。
老师们也注重将理论知识与实际应用相结合,让学生们在实践中学习,提高了学生们的学习效果。
二、师资建设本学年,我校注重了对物理教师的培训和考核工作。
学校组织了多次的教研活动,让老师们互相交流经验,共同提高。
学校还安排了专业培训,对老师们进行了多方面的学习和考核,提高了教师的教学水平。
学校还注重引进新的优秀教师,完善师资队伍。
通过招聘和评选,学校引进了一批优秀的物理教师,为学生们提供了更多更好的教学资源。
三、教学管理在教学管理方面,学校在本学年进行了一系列创新,加强了对物理教学的管理力度。
学校成立了物理教研组,制定了详细的教学计划和教学安排,对教学过程进行了有效的监控和评估。
学校还加强了对学生学习情况的跟踪和分析,及时发现问题,对学生进行个性化的辅导,提高了学生的学习效果。
学校还建立了学生评价机制,让学生们参与到教学管理中,促进了教学质量的提升。
本学年我校物理教学取得了显著的进步和成绩。
但同时也存在着一些不足之处,比如教学资源配置不够均衡、学生学习兴趣不高等问题,这些问题将会成为我们下一步工作的重点和改进方向。
我们将在学校领导的指导下,进一步提高教学质量,提升师资水平,完善管理机制,为学校物理教学的发展不懈努力。
通过本次年度工作总结,我们吸取了经验教训,对下一年度的工作制定了更加详细和全面的计划,希望在未来的工作中能够取得更好的成绩,为学校的发展贡献力量。
2024年初中物理科教学工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为初中物理教师,致力于提高教育质量,不断探索教学方法,加强与学生的沟通交流。
本文旨在全面回顾和总结本人在物理教学工作方面的成绩与不足,并对今后的教学工作提出建议和展望。
二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容梳理与实施本年度,我主要围绕力学、光学、热学、声学及电磁学等初中物理核心模块展开教学。
我注重基础知识的讲授,同时融入前沿物理知识,引导学生探究物理学的奥秘。
(具体列举教学内容、章节及实施情况)2. 教学目标达成情况分析本年度教学目标明确,重点围绕提高学生物理核心素养展开。
通过多样化的教学手段和丰富的实验活动,学生物理成绩稳步提升,特别是在物理实验能力和物理问题解决能力方面表现突出。
同时,也注重学生物理思维能力的培养,通过组织讨论和开展科学探究项目,提升了学生的逻辑思维能力和创新能力。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革与实践本年度,我积极探索启发式、讨论式和实验式教学法在物理教学中的应用。
通过问题导向学习(PBL),鼓励学生主动参与课堂讨论,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,加强实验教学,通过实验培养学生的实践操作能力和观察分析能力。
2. 教学手段更新与应用我充分利用现代信息技术手段,如网络教学平台、多媒体教学资源等,丰富教学手段,提高教学效率。
通过网络教学平台发布课程资料、布置作业和进行在线答疑,有效促进了师生互动和学生自主学习。
同时,运用多媒体教学资源展示物理现象和原理,提高了课堂教学效果。
四、师资队伍建设与团队协作1. 教师专业能力提升本年度,我积极参加各类物理教学和科研培训活动,不断提升自己的专业能力和教学水平。
通过参加学术研讨会、研修班等,拓宽了视野,增长了见识。
同时,我还阅读了大量物理专业书籍和前沿文献,不断提高自己的学术素养和研究能力。
2. 团队协作与经验交流我积极参与学校物理教研团队的活动,与同事们分享教学经验和教学心得。
初三物理教学年终工作总结6篇篇1一、背景本年度,我作为初三物理教师,致力于优化物理教学过程,提高课堂教学质量,培养学生的科学素养和实践能力。
在这一年的紧张工作中,我紧密围绕教学目标,精心组织教学内容,积极调整教学策略,以确保物理教学的效果达到预期目标。
以下是我的年终工作总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 课程计划与实施本年度我严格按照学校的教学计划,结合物理学科的特性和学生的认知规律,制定了详细的教学进度表。
我确保每个章节的内容都按计划进行,同时根据学生的学习情况灵活调整教学进度。
2. 知识点传授与掌握在物理知识的传授上,我注重理论与实践相结合,通过实验和实例让学生更好地理解物理原理和定律。
同时,我注重知识的系统性,确保学生对物理知识体系有清晰的认识。
通过一系列的教学措施,学生对力学、电磁学、光学等基础物理知识的理解和应用能力显著提高。
3. 实验教学的强化本年度我注重物理实验教学的开展,通过实验培养学生的观察能力和实验操作能力。
我不仅组织学生进行规定的实验,还根据教学需要设计了一些探究性实验,让学生在实践中深化对物理知识的理解。
4. 课程目标达成情况通过一年的努力,我顺利完成了预定的物理教学目标。
学生不仅掌握了基本的物理知识,还在科学素养和实验能力上有了显著提高。
学生的期末考试成绩和物理竞赛成绩均达到预期目标。
三、教学方法与策略调整1. 教学方法创新在教学中,我不仅仅依赖传统的讲授法,还尝试引入小组讨论、案例分析等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 个性化教学策略针对不同学生的特点和学习需求,我采取了个性化的教学策略。
对于学习困难的学生,我给予更多的关注和辅导,帮助他们克服学习障碍;对于优秀学生,我为他们提供更多的拓展学习和挑战机会。
3. 信息技术与教学融合本年度我积极运用现代信息技术手段,如多媒体教学、网络教学等,丰富教学手段,提高教学效率。
我还鼓励学生利用互联网资源进行自主学习,拓展知识面。
初中物理教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭。
转眼间,一年一度的期末复习已经开始了。
这学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作总结如下:一、思想品德方面作为一名教师,我深知肩负的责任重大,不仅要教会学生知识,更要教会他们做人。
因此,我时刻提醒自己要不断学习,不断进步,以满腔热忱投身于党的教育事业。
平时认真参加学校组织的政治学习,深刻领会党的方针政策,努力提高自己的业务水平和能力。
此外,我还积极参加学校组织的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度。
二、教育教学方面这学期,我担任初中物理教学任务。
在教学工作中,我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念,注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
在课堂上,我采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,如通过实验演示、小组讨论、角色扮演等手段,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
在课外辅导方面,我也下了不少功夫。
我利用课余时间对学生进行辅导,耐心讲解他们的疑问,并鼓励他们在学习上取得更大的进步。
此外,我还积极与家长沟通,了解学生在家中的学习情况,以便更好地帮助他们提高学习成绩。
三、个人成长方面在不断的教学实践中,我也逐渐形成了自己的教学风格和特色。
我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时,我还注重个人的专业成长和终身学习能力的培养。
在工作之余,我积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和能力。
此外,我还认真阅读教育理论专著和各类教育期刊,及时了解最新的教育动态和理念,以更好地服务于教学工作。
四、工作成果方面经过一学期的努力工作,我的教学水平有了显著的提高。
在期末考试中,我所任教的班级在物理学科上取得了优异的成绩。
初中物理教师2024年度工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名初中物理教师,始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在这份年度工作总结中,我将对自己过去一年的工作进行全面的回顾和总结,以期在未来的工作中能够更好地提升自己的业务水平和教学质量。
一、教育教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中,我严格按照学校的教学计划,结合学生的实际情况,制定了科学合理的物理教学计划。
在课程设计过程中,我注重培养学生的学习兴趣和动手能力,通过引入生活中的物理现象和实验操作,激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重课程的层次性和针对性,针对不同层次的学生制定不同的教学方案,确保每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提高。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我积极探索多样化的教学方法,如启发式教学法、案例教学法、小组讨论法等。
这些方法的应用,不仅提高了学生的学习积极性,还培养了学生的思维能力和合作精神。
此外,我还充分利用现代教学手段,如多媒体课件、网络资源等,丰富教学内容,提高教学效果。
二、学生管理与辅导1. 课堂管理在课堂管理方面,我注重培养学生的纪律意识和专注力。
通过制定明确的课堂规则和奖惩机制,我确保了学生在课堂上的良好行为表现。
同时,我还注重与学生建立良好的师生关系,通过关心和鼓励的方式,引导学生积极参与到课堂中来。
2. 个性化辅导针对学生的个体差异,我采取了个性化的辅导策略。
对于基础薄弱的学生,我通过课外辅导和个别指导的方式,帮助他们巩固基础知识;对于成绩优秀的学生,我则鼓励他们拓展知识面和思维深度,培养他们的创新能力和批判性思维。
三、教师培训与交流1. 业务学习与培训在过去一年中,我积极参与学校组织的各类教师培训活动,如教学研讨会、学术交流会等。
这些活动不仅为我提供了学习的机会,还拓宽了我的视野。
通过培训和学习,我不断更新自己的教育理念和教学技能,为提高教学质量提供了有力保障。
初中物理教师教学工作个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名初中物理教师,致力于教育教学工作,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
在此,我对自己的教学工作进行个人总结,以期更好地认识自己,不断提高自己的教学水平。
二、教育教学工作1. 教学目标设定与实施本年度,我根据学校的教学计划和物理学科的特点,制定了合理的教学计划,明确了教学目标。
在教学过程中,我注重培养学生的物理学科素养和实验操作能力,通过讲解、演示、实验等多种方式,使学生逐步掌握物理基础知识。
同时,我还注重培养学生的科学思维和创新能力,通过组织小组讨论、开展课题研究等活动,引导学生运用物理知识解决实际问题。
2. 教学方法与手段在教学过程中,我不断探索新的教学方法和手段,尝试将现代信息技术应用于教学中。
我利用多媒体教学设备,制作生动形象的课件,帮助学生更好地理解物理概念和规律。
同时,我还采用小组合作学习、探究学习等方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 教学评价与反馈我注重教学评价与反馈,通过作业、考试、问卷调查等方式,了解学生的学习情况和对教学的意见。
我根据反馈信息,及时调整教学策略,改进教学方法。
同时,我还对学生的个别差异进行关注,提供个性化的辅导和指导,帮助学生克服学习困难。
三、科研与进修1. 科研情况本年度,我参与了多项科研项目,发表了一篇关于物理教学的论文。
通过科研活动,我不断深入了解物理教育的最新动态和趋势,提高自己的科研水平。
2. 进修与学习为了不断提高自己的专业素养和教育教学能力,我积极参加各种进修和学习活动。
我参加了省级物理教师培训,学习了先进的教育理念和教学经验。
同时,我还自学了物理教育的新理论、新技术和新方法,不断提高自己的教学水平。
四、班级管理与学生指导1. 班级管理作为一名班主任,我注重班级管理和学生思想教育。
我制定了严格的班级管理制度,培养学生的自律意识。
同时,我还关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的问题。
初中物理教师年度工作总结(通用5篇)初中物理教师年度工作总结篇一一年来,自己能自觉遵守《教师职业道德规范》。
自觉维护公德,积极参加学校组织的活动,不断提高自身政治修养,热爱学校,无私奉献,一年来无请假、旷课。
认真履行教师职责。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下:一、本人在政治思想上,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名物理教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。
特别是小组学习以来,积极建设小组,培训小组,使用小组。
我在课堂教学中,坚持做到认真钻研课程标准,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。
三、专业知识、工作能力在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行课改要求。
认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
初中物理教学工作年度总结5篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为初中物理教师,致力于提高教育质量,培养学生的物理素养和科学探究能力。
在此,我对本年度物理教学工作进行回顾和总结,以期为未来教学工作提供参考和改进。
二、教学内容与目标1. 教学内容本年度,我主要完成了以下几个方面的物理教学内容:力学、热学、光学、电磁学以及现代物理基础知识。
在教学内容上,我注重基础知识的讲解,同时结合生活实际,引导学生理解物理现象和原理。
2. 教学目标本年度的教学目标主要包括:让学生掌握基本的物理知识和物理现象;培养学生的物理实验能力和科学探究能力;提高学生的物理思维能力和解决问题的能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学方法相结合的策略。
包括讲授、讨论、实验、探究等。
同时,我注重培养学生的自主学习能力,引导学生主动思考,积极参与课堂互动。
2. 教学手段在教学手段上,我充分利用现代化教学手段,如多媒体教学、网络教学等。
同时,我还建立了物理学习交流群,方便学生随时提问和讨论,提高了教学效果。
四、教学成果与反思1. 教学成果通过一年的教学工作,学生掌握了基本的物理知识和物理现象,能够独立完成物理实验,具备一定的科学探究能力。
同时,学生的物理思维能力和解决问题的能力得到了提高。
在期末考试中,学生的成绩有了明显的提高。
2. 教学反思在教学过程中,我发现自己在以下几个方面还有待提高:一是对于某些难点重点的把握还需更加精准;二是需要进一步提高课堂的互动性和学生的参与度;三是需要加强对学生的个性化指导,满足不同学生的需求。
五、教研活动与提升1. 教研活动本年度,我积极参与学校组织的各种教研活动,与同事交流教学经验,共同研讨教学问题。
同时,我还参加了省级和市级的物理教师培训,提高了自己的教学水平和专业素养。
2. 个人提升为了更好地适应物理教学的需要,我积极阅读相关书籍和文献,不断更新自己的知识储备。
同时,我还参加了在线课程学习,提高了自己的信息化教学水平。
初中物理教师个人年终工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名初中物理教师,致力于提高学生的学习效果和兴趣。
通过精心设计和实施各种教学策略,我成功地帮助学生掌握了物理知识,并培养了他们的实验技能和科学探究能力。
在此,我将对我在这一年的工作进行全面的总结。
二、教学内容与目标1. 教学内容在过去的一年里,我主要负责初中物理课程的教学工作。
课程内容涵盖了力学、光学、热学、电磁学等基础知识。
此外,我还着重介绍了现代物理学的最新发展和应用,以激发学生的学习兴趣和好奇心。
2. 教学目标我的教学目标是帮助学生掌握基本的物理知识和实验技能,培养他们的科学探究能力和解决问题的能力。
同时,我还注重培养学生的物理思维习惯,让他们能够运用物理知识解决实际问题。
三、教学方法与策略1. 教学方法为了达成教学目标,我采用了多种教学方法,包括讲授、讨论、实验和探究学习等。
通过这些方法,我成功地引导学生积极参与课堂活动,提高了他们的学习效果。
2. 教学策略在教学过程中,我注重因材施教,根据学生的学习情况和特点,制定个性化的教学策略。
同时,我还积极与家长沟通,了解学生在家中的学习情况,以便更好地指导学生学习。
四、工作成果与亮点1. 工作成果通过一年的努力,我成功地帮助学生掌握了基本的物理知识和实验技能。
同时,我还通过组织各种活动和竞赛,提高了学生的科学探究能力和团队协作能力。
2. 工作亮点(1)创新实验教学方法:我设计了一系列有趣的物理实验,让学生在实践中掌握物理知识,提高了他们的实验技能。
(2)开展科学探究活动:我组织了各种科学探究活动,如物理趣味竞赛、物理实验设计等,让学生在实践中培养科学探究能力。
(3)关注学生个性化发展:我注重关注学生的学习情况和特点,制定个性化的教学策略,帮助他们克服学习困难,提高学习效果。
(4)与家长保持良好沟通:我积极与家长沟通,定期向家长反馈学生的学习情况,让家长更好地了解孩子的学习状况。
同时,我还通过家长会议等形式,与家长共同探讨教育方法和策略。
初中物理教学年度工作总结范文900字6篇篇1一、背景本年度,我负责初中物理教学工作,致力于培养学生的物理素养和科学探究能力。
通过一年的努力,取得了一定成果,特此总结如下。
二、工作内容及成果1. 教学目标制定与实施本年度,我根据教学大纲和学院要求,制定了明确的教学目标和教学计划。
结合学生实际情况,实施了分层教学和差异化教学策略,确保每位学生都能在物理学习上得到发展。
2. 教学内容及课程安排本年度,我主要讲授力学、热学、光学及电磁学等基础知识。
在课程内容安排上,注重理论与实践相结合,通过实验和探究活动,帮助学生理解和掌握物理知识。
3. 教学方法与手段为提高教学质量,我不断尝试新的教学方法和手段。
通过课堂互动、小组讨论、案例分析等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,利用多媒体教学和网络教学资源,使课堂教学更加生动、形象。
4. 学生活动及成果本年度,我组织了一系列物理竞赛和实验活动,如物理奥林匹克竞赛、自制实验器材比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的动手能力,还提高了他们的创新意识和团队协作能力。
在省级和国家级物理竞赛中,我所指导的学生取得了优异成绩。
5. 科研及成果在科研方面,我参与了多项物理研究课题,与团队成员共同发表了多篇学术论文。
同时,我还积极参与学术交流活动,扩大了学术影响力。
6. 教学评估与改进本年度,我定期进行自我评估和同行评估,认真听取学生和家长的意见与建议。
根据评估结果,我对教学方法、手段和内容进行改进,不断提高教学质量。
三、工作不足及改进措施1. 部分学生在物理学习上面临困难。
为改善这一情况,我将进一步加强辅导和答疑工作,确保每位学生都能得到及时的帮助。
2. 实验教学资源有待丰富。
我将积极申请实验室建设资金,完善实验教学设施,为学生提供更多的实验项目和探究机会。
3. 教学方法和手段仍需创新。
我将继续学习新的教育理念和方法,不断提高自己的教学水平,为学生提供更加多样化的学习方式。
四、心得体会本年度,我在物理教学工作上付出了很多努力,取得了一定成果。
初中物理教学年度工作总结
篇一:初二物理教学工作总结
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
回顾这一学期的教学工作,
既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:
一、求实创新,认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂
教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。
在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,
使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。
另外,课后根据得失及
时认真的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的
教学积累经验。
同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器
材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
一
学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。
另外,我
还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!
篇二:初中物理教学工作总结
**年已经过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多,对于刚进X中的我各方面的压力比较大,于是我积极调整心态,适用学校的一切。
本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这半年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。
现将本学期的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、教学工作
在教学工作中,我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。
平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。
备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。
请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强学生良好学习习惯的培养:1、独立思考是学好知识的前提。
学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。
阅读是提高自学能力的重要途径,能提出问题并设法解决。
3、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯。
一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络。
要指导学生课后及时归纳总结。
4、强调科学记忆,反对死记硬背。
现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。
所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。
准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将
所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性
地解决问题。
要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基
础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。
当
掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定
的知识结构,形成一定的物理思维过程,“只有组织有序的知识才能在需要应用
时成功的提取和检索。
”
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。
我认为学是为了用,学为了自己的发展,
学也是为学校的发展。
学习是为了自己更好的工作。
学校的发展离不开教师个人
的发展,而我个人发展又离不开学校。
坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,
使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。
平时积极参与听课、评课,虚心向
同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、加强理论学习,提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要
学习的东西更多。
我每天坚持学习,努力提高自身的素质。
结合学校实际情况,
选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工
作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假,教育没有失败只有成功。
因为
我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来。
生命给予我们的只有一次,既
然选择了,就踏踏实实的走下去!走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在
今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,
开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量!。